杂志简介:《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为33-1380/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:访谈、前沿、专题:高职思政教育研究、关注、案例、论丛
作者:熊伟 杨玉美 张禹 刊期:2014年第05期
用工企业作为毕业生的主要就业渠道,对毕业生的评价具有重要意义,对高职院校人才培养工作有直接指导意义。本文通过对西藏用工企业问卷调查的方式,从企业角度定量分析了西藏高职毕业生的就业竞争力。
作者:戎金燕 刊期:2014年第05期
“分层教学法”将每位学生纳入教育对象,并能提出相对的、不同学生都能接受的要求和目标,体现了因材施教的教育教学理念,对职技校教学工作有一定实用性。分层教学法通过对学生分层、对教学目标分层、对课堂提问分层、对课后布置作业分层来实施,实施过程中要注意提高教师自身素质、把握好课堂组织等环节,使“分层教学法”发挥应有的实效。
作者:覃玖恒 刊期:2014年第05期
中职Photoshop图形图像处理课程的教学“好上”,但要“上好”却不容易。中职Photoshop图形图像处理课程教学,应在教学手段、教学方法、评价方式等方面多管齐下,相辅相成,才能取得良好的教学效果。
作者:冯奇 毛伟 赵祥欣 刊期:2014年第05期
针对教学要求以及教学对象的变化,一种创新的“完全开放式”的专业基础课教学情境构建被引入高职高专医疗器械相关专业的专业基础课中。本文在分析开放的含义、教学基本目标及受众认知特性的基础上,构建了医用电子技术课程的教学情境,并提出了相应的课程规划、实践平台搭建和教学方法,为同类课程的教学情境构建提供了良好的借鉴。
作者:马永红 刊期:2014年第05期
高职商务英语专业学生顶岗实习是高职院校“2.5+0.5”人才培养模式的最后一个阶段,顶岗实习质量的优劣直接影响到高索质技能型专门人才培养目标的完成情况。就目前而言,高职商务英语专业学生顶岗实习岗位比较分散,管理不规范,人才培养质量难以得到保证。本文试图将PDCA循环理念引入学生顶岗实习过程管理,从策划、实施、评价和处理四个阶...
作者:袁亚敏 刊期:2014年第05期
当前,我国高校教育管理方面由于缺乏必要的人文气息而大大压抑了教师的工作积极性,同时也极大地影响了学生的性成长成才。因此,高校教育管理应该尽快转变管理思路,顺应时展的潮流,树立以人为本的教育理念,从而最大限度地调动起师生的教与学主观能动性,让高校教育管理体现出人文精神与人文关怀,实现教育管理工作的创新与革新,提高进高校...
作者:徐长斌 薛莹 刊期:2014年第05期
根据高职院校人才培养的特点,顶岗实习成为培养实践性人才的必要环节。如何做好这一特殊时期学生党员的教育管理工作,这是高职院校基层党建工作面临的新难题,关系到大学生党员发展的质量,也关系到高校基层党建工作的成效。需要综合分析顶岗期基层党组织存在的不足和学生党员自身的问题,并相应地提出应对策略。
作者:杨晶 杜继勇 刊期:2014年第05期
随着我国高校毕业生人数的持续增长,就业形势日趋严峻。与此同时,高校创业教育也因此得到社会各界的普遍关注和重视,并取得较大发展。本文在调研国内高校创业教育现状的基础上,对其发展历程、现状进行综述,分析了我国高校创业教育存在的不足,并提出了完善对策。
作者:范俊华 刊期:2014年第05期
当前职业学校教师校本培训存在目标综合模糊、内容综合模糊、培训方式以灌输为主、培训效果缺乏有效评价等问题。针对这些问题,我们可以采取基于结果的教师校本培训方式,就是以学校为基地,以教师的工作任务为依据,以提升教师的职业能力为目标,依据教师的能力结构组织培训内容,采用任务驱动的形式组织整个培训过程。基于结果的职业学校教师...
作者:周平 刊期:2014年第05期
师资队伍建设是校企合作工作的重要内容。本文以南京铁道职业技术学院与南京地下铁道有限责任公司共同打造城市轨道交通专业混编教学团队为例,探索了专业混编教学团队建设的运行机制,重点开展了混编教学团队合作教学工作的实践,创新了校企一体化开展师资队伍建设的合作模式。
作者:林志峰 刊期:2014年第05期
教师的专业发展状况直接影响中职学校的教育教学改革和发展,《中等职业学校教师专业标准》是引领中等职业学校教师专业发展的基本准则。本文从《中等职业学校教师专业标准》出发,分析当前中职教师专业发展面临的主要问题及成因,并对症提出促进中职教师专业发展的有效途径。
作者:杨立 刊期:2014年第05期
当前,旅游管理专业正朝着理论与实践并重,日益突出实践教学的方向发展,如何培养学生的工作岗位适应能力成为高职教育关注的重点之一。
作者:董祝元 张锦潮 刊期:2014年第05期
如何建立现代职业教育体系,是目前我国职业教育研究的中心课题。本文以澳大利亚职业教育的成功经验为参照系,围绕准入、起薪、标准、考证、整合、培训等6个关键词对我国职业教育构建现代职业教育体系的具体路径进行了探讨,并提出了具体的建议。
作者:王华锋 周春芬 刊期:2014年第05期
产学研合作在高校的科研活动中扮演着越来越重要的角色。不少学者在理论研究中纷纷指出,产学研合作可有效帮助科技创新团队的核心能力得到提高。鉴于此,本文通过对浙江省5所高职院校的调研,探索产学研合作在高职院校科技创新能力核心能力中的作用。
作者:诸进才 胡艳娥 刊期:2014年第05期
本文首先分析了国内制造业底层的人才状况,明确指出要实现“中国制造”再一次的飞跃,关键在于基层技能人才的培养。文章以广州铁路职业技术学院花都工学结合示范园“教学工厂”人才培训模式改革的实践经历为例,探索了解决企业日益增长的对高技能基层技术人才的需求与高职院校学生“高不成、低不就”就业心理这一矛盾的办法。