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吉林教育杂志 吉林教育杂志 吉林教育杂志 吉林教育杂志 吉林教育杂志 吉林教育
省级期刊
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吉林教育杂志

Education in Jilin

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林教育杂志社
国际刊号:0529-0252
国内刊号:22-1042/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 336.00
创刊:1956年
类别:社会科学II
周期:旬刊
发行:吉林
语言:中文
起订时间:
曾用名:吉林教育
出版社:行政事业单位类
邮编:130041
主编:曲晓明
邮发:12-4
库存:198
教育综合
吉林教育杂志简介
吉林教育杂志简介

《吉林教育》是全国创刊早期的教育刊物之一。1992年被评为”北大核心期刊“。以发展提高中国校外教育的科研成果和学术水平,开展中国校外教育学术交流,促进中国校外教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。

《吉林教育》恪守“搜索前沿校外教育视点,探求校外教育理论,传播校外教育信息,开掘校外教育实践”的办刊理念,通过高端的校外教育研讨和各种教育论文征集等活动,使本刊成为全国教育界和社会各界互通校外教育信息的重要渠道,和全国教育界进行校外学术交流和论文发表的重要阵地,将本刊努力打造成为中国校外教育理论方面的权威期刊,成为中国校外教育期刊中的第一品牌杂志。

《吉林教育》持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

《吉林教育》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社消息为准。

吉林教育杂志被以下数据库收录
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吉林教育杂志投稿
吉林教育杂志社审稿
1个月内
吉林教育杂志社介绍

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

吉林教育较新文章
  • 高校意识形态安全视阈下话语体系的建构与传播

    作者:李静妍; 王莹 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    构建富有时代内涵的高校意识形态话语体系和传播机制,形成话语认同,彰显高校意识形态话语的时代力量,是确保高校意识形态安全的基本保障。为此,我们要从话语阵地、话语主体、话语传播等方面入手,把主流意识形态话语权建设成为主导话语体系并形成多样化的传播体系,占领高校意识形态主阵地,牢牢把握高校意识形态的话语权。

  • 高校思想政治理论课考核体系构建研究

    作者:周青海 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    传统思想政治理论课考核体系不能调动学生学习的热情,不能调动教师教学改革的积极性,影响社会主义合格接班人的培养。坚持以学生为本、理论与实践相结合、过程与结果相结合的改革原则,根据学生理论能力、实践能力、平时表现及网络自评等多方面的考核,能够实现思想政治教育立德树人的根本任务。

  • 校史文化育人的实践与长效机制探索--以北华大学为例

    作者:王力 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    大学校史文化具有中华优秀传统文化属性、革命文化属性、社会主义先进文化属性,应从其与德育教育的目标具有一致性、融入思政教育的必要性和可行性,丰富育人内容和方法几个方面认识其育人价值,并从建设好实体校史馆和网络校史馆、统筹推进校史文化建设,开展校史文化研究基础工程,开展校史文化育人创新工程,开展校史文化载体构建工程几个方面建立校史文化育人的长效机制。

  • 五四精神融入新时代大学生“五育”工作的路径探析——以长沙理工大学为例

    作者:程静征 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    五四运动过去了100年,五四精神的伟大却未减少半分。100年前,一场以先进的青年知识分子为先锋,人民群众广泛参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动应势而起;100年后,这场运动中所蕴含的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神在传承中越发光亮,将五四精神融入高校“五育”工作,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人亦在新时代应运而生。五四精神和“五育”工作,前者因其历史性重于传承,后者因其时代性重于创新,传承离不开创新,创新积淀于传承,高校要结合两者特性和特点,探索有效的育人路径。

  • 浅谈新媒体时代背景下的宣传思想工作

    作者:刘静; 姚忠秋 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    党的十八大以来,宣传思想工作一直受到以习近平同志为核心的党中央高度关注。做好宣传思想工作,不仅有利于巩固马克思主义在我国意识形态领域中的指导地位,且能为我国的经济社会发展提供强大的思想文化动力。随着网络在人们生活各个领域中的普及和应用,新媒体已成为我国宣传思想工作中的重要途径之一。在新时期,新媒体在党的宣传思想工作中要积极打造马克思主义思想高地,坚守党性与人民性的统一,加快推进媒体融合,努力做好对外宣传工作,并加强对自身的管理和建设,不断提高党的宣传思想文化工作水平。

  • 新时代高职院校教师队伍建设思考

    作者:李莉 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    随着新时代的不断发展,在人才培养方面也有了新的要求,高职院校背负着新时代指引下人才培养的重担。而教师队伍的建设与高职院校的发展和人才培养有直接的关系。因此,高职院校要不断加强师德师风建设、开展学术交流和国际合作、完善教师队伍结构,并且对教师个人的职业发展提高重视,以此提升教师队伍的师资水平和院校的综合实力。

  • 高校基层党建工作品牌化建设实践研究——以电子科技大学中山学院电子信息学院为例

    作者:高勇 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    高校基层党建工作品牌化是新时代党建工作科学化水平提高的一项创新性举措。电子信息学院通过把品牌理念植入基层党建工作,使之成为加强和改进高校基层党建工作的重要抓手,全面提升了基层党组织活力,进一步发挥了党组织的政治核心、凝聚人心的作用,促进党建工作迈上了新台阶。

  • 新时代高校基层党建考评机制的立体化构建

    作者:马修泉 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    为贯彻落实新时代党的组织路线,加强党支部标准化、规范化建设,不断提高党支部建设质量,根据《中国共产党支部工作条例(试行)》的根本要求,在总结分析高校基层党建考评机制构建的现存问题的基础上,全面探索构建高校基层党建评估机制的有效路径,提出合理化建议。

  • 提高党支部组织生活实效性探究

    作者:李思雯; 赵倩茹 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台,本文主要阐述了党支部组织生活存在的问题,并提出建议,为进一步增强组织生活活力,提高党组织生活实效性,充分发挥基层党支部战斗堡垒作用提供参考。

  • 基于组织活力提升视角的高校基层党支部建设研究

    作者:梁朋; 郭玲; 张一弓 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    学生党支部的建设是高校党支部的党建工作重心,是高校最基层的党组织,也是新时代青年党员发挥先锋带头作用的战斗堡垒。在新时代中国特色社会主义思想的广泛影响下,我国各高校都有责任有义务提高基层组织的活力,建设更加积极高效的党支部。本文通过对高校学生党支部的发展现状以及突出问题进行剖析,总结新时代高校基层党支部建设的相关经验,进一步提升组织活力。

  • 以“三型两化”为统领,切实提升基层团组织党建工作的活力——以南京工业职业技术学院为例

    作者:韩非 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    党的十九大报告提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”。近年来,习近平总书记围绕改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防提出了系列新观点、新论断和新要求,为加强“学习型、服务型、创新型”基层党组织的建设提供了思想指导和实践方向。党支部围绕“三型两化”党支部建设目标,围绕“三坚持、三强化”的工作模式,并在实践中不断总结反思、积累经验、完善制度和工作方式,始终坚持在继承中创新,在发展中提高。

  • 浅谈新时代高校学生党员的培养

    作者:吴昇宇; 盛家荣; 李宏晨 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    青年是民族的希望,是国家的未来。高校是培养青年人才的主要阵地。高校学生党员的培养和发展是整个高校学生群体培养中的重中之重,且意义深远。本文针对新时代高校学生党员培养中所遇见的现象和问题进行了简单的分析,并结合有关重要理论和实践,提出了新时代高校学生党员培养的策略。通过本研究,以期对新时代高校学生党员培养的教研者提供有意义的建议。

  • “两学一做”学习教育下高校学生基层党建工作研究

    作者:沙莎 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    “两学一做”学习教育是新时期提升党建工作水平和提高党员队伍素质的重要途後,是习近平总书记系列讲话精神的重要组成部分。高校青年大学生作为民族的未来和社会的希望,其思想政治状态决定了其以后的发展,因此加强高校学生基层党建工作和提高学生的思想政治水平具有重要的意义。本文将从“两学一做”学习教育的基本内涵出发,论述“两学一做”学习教育下高校学生基层党支部建设的重要意义,旨在提升高校党建工作水平和完善学生支部建设。

  • 基于系统论视角的局校学生党建实施体系研究

    作者:屠佳 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    为更好地适应高校“双一流”建设的教育战略规划,本文将高校学生党建视为一个系统,以系统论为视角,注重高校学生党建的目标导向性、过程动态性、绩效层次性。提出将“专业素养与党性修养”实施目标融合,将“推优入党与择优领航”实施过程融合,将“提升管理和科学评价”领航绩效融合,以进一步夯实党建基础,为学校的发展建设保驾护航。

  • 高校党建在学生网络舆情管理中的功能作用

    作者:王俊 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    网络信息技术为高校学生学习和生活带来了极大的便利,同时也给高校思想政治教育工作带来了挑战。青年大学生处在三观塑造的关键时期,对于网络舆情缺乏一定的辨别能力,因此要充分发挥高校党建的作用,加强对学生网络舆情监管和引导。本文将从新媒体对高校学生网络舆情的负面影响出发,论述当前高校网络舆情中存在的问题,提出网络党建在学生舆情管理中的主要作用。

  • 构建高职院校大学生党员培养工作长效机制的思考

    作者:陈治仁; 谢燕丽 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    大学生党员的培养、教育和管理是高职院校党建工作中缺一不可的关键环节。高职院校应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入贯彻党的十九大精神,切实把常态化推进“两学一做”学习教育落实到大学生党员发展教育的全过程,从大学生党员选拔、教育、考评等方面全方位探索大学生党员培养的长效机制。

  • 高校学生党员先锋模范作用评价体系构建研究

    作者:杨艳萍 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    全面从严治党新形势下,高校党建如何进一步贯彻落实立德树人和思想引领,构建既符合时代要求,又尊重当代大学生主体特征的大学生党员先锋模范作用评价体系是关键,在认真梳理现有研究成果的基础上,结合党员标准和要求,本文提出创建多边形评价模型,以使评价更为客观、动态和长效,更好地发挥引导大学生党员不断提高党性修养和成长成才的导向作用。

  • 新时代背景下高职院校学生党支部建设新探

    作者:陆育增 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    党的十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想。高校党建工作既迎来了新的发展机遇,又提出了挑战。当前高职院校学生党支部建设存在设置不合理,党务工作者能力不足,学生党员教育和管理机制不健全,学生党员发展形式单一以及党组织生活会质量不高等问题,制约了高职院校党建工作的发展。中共中央2018年11月印发的《中国共产党支部工作条例(试行)》,是党中央加强党支部建设的规范性文件,高职院校必须结合自身实际,探索新时代背景下提高学生党支部建设工作质量的重要途径,引领人才培养工作不断深入发展。

  • 民办高校思想政治理论课教师流失归因及对策

    作者:周献策 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    民办高校是中国高等教育的重要组成部分,发挥着不可替代的作用。教师是民办教育的生命力所在。民办高校思想政治理论课教师是立德树人的核心队伍,是民办高校重要的人才队伍,事关民办高校内涵式发展和优质发展的重要保障。深入分析民办高校思想政治理论课教师流失问题,旨在把握这支队伍流失的原因,确保高校思想政治理论课教学科研的重要组织保证,为民办高校长远发展提供一些借鉴和举措。

  • 教师的人格魅力在高校思想政治教育中的应用

    作者:徐蓉 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    高校思想政治教育课堂是枯燥乏味的,学生被动式地接受教师的思想教育难以调动学生的学习兴趣。这是因为很多学生觉得思想政治教学课堂是比较虚假的,俗话说得好“己所不欲,勿施于人”,一些教师本身都欠缺良好的品德,学生自然是不愿意听从教师的思想政治教育的。因此,我们提倡教师能够培养良好的人格魅力,通过自身的良好品德,从而引导学生能够自觉、积极、主动地参与到思想政治课堂之中。

  • “三全育人”下局校思想政治教育工作研究

    作者:林溪 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    “三全育人”是中央政府提出的高校思想政治教育工作的新模式,是新时期高校思想政治工作重要的依据和栽体。全面落实“三全育人”教育理念与机制的实施和运行,能从根本上促进高校思想政治教育工作的稳步发展。本文以“三全育人”机制的概念为切入点,探究“三全育人”理念下高校思想政治工作的新策略,旨在提升高校思想政治教育工作的时效性。

  • 文化自信下高校思想政治教育工作研究

    作者:陈曦 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    文化自信是习近平新时代中国特色社会主义的重要内容,对于培养高校学生的社会主义核心价值观具有重要的指导作用。高校思想政治教育是培养学生正确价值观的重要途径,因此文化自信教育和思想政治教育工作存在密切的关系。本文将从高校思想政治教育工作和文化自信之间的关系入手,分析当前高校学生文化自信缺失的表现,最后提出文化自信下高校思想政治教育工作的创新途径,旨在论证学生文化自信构建的可行性和通过思想政治教育实现的操作性。

  • 试论马克思主义信仰教育对大学生学习的重要意义

    作者:李强 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    马克思主义信仰是人类信仰史中最伟大的信仰,也是现实的、科学的、崇高的、健全的信仰。21世纪,我国社会政治经济以及文化生活发生着翻天覆地的变化,人们的理想信念以及价值观念受到一定的冲击,部分学生的信仰危机问题会对社会多元化发展产生负面影响。本文基于此背景下分析阐述马克思主义信仰教育对于大学生学习产生的重要意义以及具体的对策。

  • 红色载体在大学生思想政治教育中的探索与应用

    作者:郁雪颖 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    随着互联网技术的日益成熟,网络传播媒介在大学生中迅速普及。以红色载体为主要形式的网络思想政治教育,逐步成为高校思想政治工作在“微时代”下引导大学生三观形成的重要工具。新时代的网络思想教育工作者,要明确红色载体的地位,大力提升内涵水平,建立顺杨机制联动开发红色载体建设,使之成为高校思想政治教育工作创新的有力抓手,有效推动思想政治教育由平面到立体化的转变。

  • 论提升高校思政课亲和力的实践理路

    作者:褚蕾; 陈春燕 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    亲和力是思想政治理论课的内在属性和基本要求,提升高校思想政治理论课的亲和力关乎高校思政课的教学效果。本文从丰富思想政治理论课教学内容、增强思想政治理论课教师人格魅力、转化思想政治理论课话语体系三个关键点着手,探析提升高校思想政治理论课亲和力的有效策略,让习近平总书记重要讲话精神在各级各类学校落地生根、开花结果。

  • 新时代高职思政课教师执教能力提升策略研究

    作者:张中世; 张晓林; 孟琦 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    新时代对思政课教师贯彻落实党的十九大精神做好习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作提出了新要求、新任务。加强理论武装增强政治自觉性,开展课堂“革命”增强主动性,善于洞察学生思想变化增强针对性,善用比较法激发正能量,乐于讲故事凸显教学感染力,掌握“微能力”具备“微本领”符合对象性,是提升思政课教师执教能力的基本策略。

  • 直觉主义视域下高校思想政治教育路径研究

    作者:汤小苗 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    尚校思想政治教育的有效性研究一直是近年来理论和实践研究的热点,本文从思想政治教育政策制度、思想政治教育工作主体哲学理论背景及直觉主义思维缺失三个方面,分析了直觉主义视域下思想政治教育存在的问题。结合直觉到思想政治教育,从直观的角度来看,高校思想政治教育的新途径,并提出改进完善思想政治教育政策制度,提高思想政治教育主体的直觉主义思维能力,更新思想政治教育理念。

  • 双创能力下思想政治实践教学体系建构

    作者:马昌群 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    随着社会发展进程的逐年加快,对优秀的创新创业型人才的需求量日益增大,无形中给高等院校的创新创业教育及思想政治工作提出了更高的要求。本文将从双创与思想政治教育的内在联系出发,分析双创中思想政治教育工作中存在的问题,最后提出双创能力下思想政治教学的创新途径,旨在提升思想政治立德树人的重要作用,强化青年学生创新创业的能力与水平。

  • 积极心理学在大学生入党思想引领中的应用

    作者:张鹏 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    研究表明,积极心理学对人的思想具有一定的影响力,对思想道德教育具有积极作用。培养大学生党员是高校党建工作的重要环节,大学生入党行为从本质上是积极、向上的,但部分大学生在思想上受各种消极因素影响,对入党形成错误的认识。本文总结了大学生入党过程中思想问题产生的原因,并针对问题将积极心理学应用于大学生思想引领过程中。

  • 立德树人下局校共青团的文化育人功能研究

    作者:陈洁; 王勇 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    立德树人是高等院校教育的根本目标,同时也是文化传承和弘扬作风的重要场所。共青团作为高校学生思想引领和校园文化建设的主力军,对于高校学生的综合文化素质培养具有重要的促进作用。本文将从高校立德树人的文化育人内涵出发,分析当前高校共青团文化育人过程中的困境,旨在突进共青团工作和高校立德树人工作的相结合,增强共青团的思想政治育人功能和关注青年学生的健康成长。

  • 高校大学生就业创业服务体系建构研究

    作者:贺际强 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    做好高校学生的就业创业服务工作不仅可以提高学生的创业就业综合素质,同时也可以促进高等教育的内涵式发展。本文将从高校学生就业创业服务的现状出发,论述高校构建学生就业创业服务体系的重要性,最后提出高校大学生就业创业服务体系建构的途径,旨在完善高校学生就业创业指导和提高学生的就业创业水平。

  • 大学生情绪管理团体辅导的效果研究

    作者:李婷婷 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    情绪问题是影响大学生心理健康和日常学习生活的重要心理因素。由于个体咨询每次只能针对一个来访者,因此本文尝试在高校中使用团体心理辅导的方法,帮助具有情绪困扰的同学。通过教育、体验、讨论等方式设计团体辅导方案,并使用问卷测量团体辅导的效果。结果发现,团体心理辅导能帮助有情绪困扰的大学生获得明显的情绪改善。

  • 基于公共选择理论的高校学生干部队伍建设的思考——兼谈辅导员工作实例

    作者:刘诗 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    在“互联网+”新时代大背景下,学生干部如何成长成才是我们思考和研究的话题。但近几年来,“95后”高校学生干部呈现出一种“消极”工作的态度。当今变化迅速的时代,我们千万不能用一种狭隘的眼光去看待我们的学生干部和学生工作,而是要用一种宏观的甚至是全球的眼光来看待学生工作。本文试图运用经济学公共选择的有关理论,对相关案例的成因及其破解做一个深层次的解析。

  • 网络文化对高校学生心理健康的影响

    作者:覃柳怡 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    网络媒体的发展形成了网络文化,对高校青年学生的心理健康产生了双重影响。做好学生的心理健康工作是高校思想政治工作的重要内容,有助于促进学生健康成长。本文将从网络文化的概念出发,论述网络文化对高校学生心理健康的双重影响,最后提出网络文化影响下高校学生心理健康教育的途径,旨在提高学生心理健康教育的水平和促进学生思想健康发展。

  • 文化自信下学生思想政治教育工作研究

    作者:滕国宁 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    文化自信为高校思想政治教育奠定了深厚的文化基础,高校思想政治教育也为培养青年学生的文化自信注入了强大的动力。本文将从文化自信的内涵及重要性出发,论述文化自信视角下高校思想政治教育的新途径,旨在强化青年学生文化自信,促进高校立德树人目标的落实。

  • 微博时代下局校大学生的思想政治教育工作研究

    作者:王娅霜 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    大学生思想政治教育工作是德育工作的重要组成部分,是我国教育工作的重点。在信息时代,流量信息对学生的思想价值观念产生了重要的影响,同时对学生的思想政治教育工作提出了更高的要求。本文从微博教育的特点出发,提出微博时代下学生思想政治教育工作的创新途径,旨在提高思想政治教育工作的质量和学生的综合品德素养。

  • 高校青年学生创业法律教育问题研究

    作者:罗鸿海 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    在国家实施“大众创新、万众创业”的时代背景下,高等院校在立德树人教育目标指导下要加强学生的创业教育工作。学生创业是一项社会实践活动,因此加强学生的创业法律教育工作就显得尤为重要。当前高校学生的法律教育只局限在思想政治道德教育的部分,对于学生的创业法制教育工作还存在很大提升的空间。本文将从高校青年学生创业法律教育的必要性出发,分析当前高校青年学生创业法律教育中存在的问题,最后提出高校青年学生创业法律教育的创新途径,旨在提高青年学生的法律意识和增强学生的创业能力。

  • 思想政治教育在学生就业指导中的作用研究

    作者:徐小燕 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    伴随我国高等院校招生规模持续扩大,毕业人数逐年增多,就业问题成为青年学生面前的一大难题。解决青年学生就业问题、提升就业率及就业质量的途径莫过于有效的就业指导,本文从高校青年学生的就业思想现状出发,重点分析高校思想政治教育在青年学生就业指导工作中的重要性,最后提出思想政治教育促进青年学生就业指导工作的主要途径,旨在提升高校就业指导工作的效率及青年学生就业质量。

  • 创新创业下学生安全法治教育工作研究

    作者:周资艳 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    当前高校学生的安全法制教育工作属于思想政治教育的范畴,局限于主流课程安排的限制,学生的安全法制教育工作成效并不明显,严重影响了学生创新创业工作的开展。本文将高校学生创新创业法制教育中存在的问题,论述高校学生创新创业安全法制教育工作的重要性,最后提出创新创业下高校学生安全法制教育的重要途径,旨在增强学生的安全法制意识和提高创新创业教育工作成效。

  • 新媒体时代高校辅导员思政教育工作中的问题研究

    作者:陈雨宁; 戴真真 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    新媒体时代的来临促进了互联网的飞速发展,这也给高校辅导员工作带来了新的机遇和挑战,如何在新媒体下有效利用互联网平台开展思政教育工作,是每个高校教师都需要思考的问题。本文主要对新媒体时代高校辅导员思政教育工作中的问题进行研究,从分析辅导员思政教育能力、引入互联网技术的优势以及新媒体环境下高校辅导员工作方式三方面进行探析,提升高校学生思想道德水平。

  • 高校辅导员正确引领大学生主流意识形态的对策

    作者:刘作权 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    随着经济全球化不断深入,文化产品、生活方式、价值观念逐渐趋于全球化。在此背景下,我国高校的思想意识形态也逐渐朝着多元化的方向发展。在面对非主流意识形态的过程中,高校辅导员必须保持清醒头脑,坚定立场,致力于研究引领大学生主流意识形态的对策。鉴于此,本文针对高校辅导员正确引领大学生主流意识形态的对策进行探究,以供参考。

  • 高职辅导员在学生党建工作中的作用研究

    作者:陈洪静 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    学生党建工作是高职院校辅导员工作的重点任务,对于引导学生正确的舆论导向和身心健康具有重要的作用。辅导员作为和学生群体联系最为密切的岗位,具有开展学生工作的独特优势。本文将从辅导员在学生党建工作中存在的问题出发,论述高职院校辅导员在学生党建工作中的功能定位,最后提出高职院校辅导员在学生党建工作中发挥重要作用的途径,旨在提高辅导员的工作效率和促进学生的党建工作。

  • 基于“翻转课堂”的高校新生入党启蒙教育考核评价体系的构建

    作者:杜林彬; 李婷婷 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    新生入党启蒙教育是高校基层党支部一项重要工作,是壮大入党积极分子队伍、提高学生党员发展质量的一个重要环节。把“翻转课堂”教学模式引入高校新生入党启蒙教育之中,就是为真正发挥新生在入党启蒙教育中的主动性、积极性和创造性,有效整合和发挥教育资源与合力,提高新生入党启蒙教育的针对性和实效性。

  • 高校辅导员对大学生心理健康教育的影响

    作者:贺晴 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    高校大学生的心理健康教育是高校思想政治工作的重要内容,同时也是高校辅导员的重要工作内容。做好大学生的心理健康工作,不仅有助于学生的健康成长,同时也是高校立德树人的重要内容。本文将从影响大学生心理健康的重要因素出发,论述高校辅导员开展学生心理健康教育的优势作用,最后提出高校辅导员开展大学生心理健康教育工作的途径,旨在培养大学生健康的心理。

  • 工科类高校辅导员人文素养研究

    作者:蒋正 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    21世纪以来,党和国家越发重视高校思想政治教育工作。2010年以后对于如何做好大学生思想政治工作召开了多次会议并出台相关文件。高校辅导员是高校素质教育的主要力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,辅导员老师综合素质的高低是高校素质教育建设中的关键一环,因而对如何提高高校辅导员的综合素质等问题的研究已经刻不容缓。

  • 新媒体环境下高校学生道德教育研究

    作者:吴刚 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    高校学生道德教育是思想政治教育的重要内容,对于培养学生社会主义核心价值观具有重要的作用。在新媒体环境下,高校学生道德教育面临着机遇与挑战并存的局面,高校教育工作者要充分利用新媒体的优势作用做好学生的道德教育工作,开创高校学生思想政治教育工作的新局面。本文将从新媒体的教育优势特点出发,论述新媒体对高校学生道德教育的影响,最后提出新媒体环境下高校学生道德教育的创新途径,旨在发挥新媒体的优势作用和提高学生的道德素养教育。

  • 高职院校学生思想政治核心素养探讨

    作者:杨红芳 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    思想政治教育是高职教育教学中的重点内容,对学生综合素质能力发展有直接影响。文章将对高职院校思想政治教育培养学生核心素养的必要性进行分析,进而探讨可行的学生核心素养培养路径,提出几点具体的教育教学对策,以期为高职院校思想政治教育的开展提供参考,促进其教学水平的提高。

  • 高校诚信教育和学生党建工作的融合

    作者:张静怡 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    高校学生党建工作承担着学生道德理想和道德素质的培养工作,对于青年学生成才具有重要的作用。高校学生的诚信教育和党建工作在本质上都是完成高校立德树人的教育目标,为社会主义事业建设培养合格接班人。本文将从高校学生诚信教育和党建工作之间的关系出发,论述当前高校学生诚信和党建教育工作中存在的问题,最后提出高校学生诚信教育和党建工作的协同发展之路,旨在培养大学生的诚信品质和提高学生党建工作质量。

  • 论工匠精神指导下的医学生教育提升

    作者:宋婷婷 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    高等教育大众化背景下如何提升教育的质量,是我们不断努力的方向和目标。学校教育主要以第一课堂、第二课堂为分类标准,这两种课堂的划分实际上是现代与传统的一种交融、严谨与自由的碰撞,主要从专业与情怀两个方面进行分析;提升路径时除了指出专业学习的重要性,同时提出做有温度有素养医学生的口号,从职业规划、课程学习、情怀培养等方面提出了工匠精神医学生的培养目标。

  • 内地高职院校新疆籍学生思政教育个性化培养模式探究

    作者:邓宝仿 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    随着越来越多的新疆少数民族学生来内地高职院校就读,其特殊性让高职院校的教职员工无论是在教学还是在生活管理上,都给予足够的重视。出于和谐社会、民族团结以及校园穗定的目的,对于新疆籍学生的思想政治教育要格外注意。针对新疆籍学生在内地高职院校学习生活中的种种表现,文章深刻分析了内地高职院校新疆籍学生思想政治教育所存在的问题,提出了基于个性化培养模式下的新疆少数民族学生思想政治教育的有效方法。

  • 家风文化在大学生思想政治教育中的应用

    作者:方钢 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    优良家风是中华民族传统文化的重要组成部分,不仅强调自身的修养和家庭治理,同时具有净化社会风气和弘扬民族美德的作用。优良的家风文化是高校大学生思想政治教育的重要素材,可以题解学生生活,具有良好的教学效果。本文将从家风文化的内涵特征出发,论述弘扬家风文化的时代价值,最后提出家风文化在大学生思想政治教育中的具体运用途径,旨在传承中华民族优良文化和提高高校思想政治课堂教学质量。

  • 高职院校“工匠精神”融入育人模式的实践探索——以聊城职业技术学院为例

    作者:郭立栋 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    高职院校作为高技能人才培养的摇篮,也应该在弘扬劳模精神和工匠精神方面肩负起更多责任,扎实开展思想政治教育工作,为社会输送大批复合型职业人才。聊城职业技术学院基于学生成长规律与育人规律,将工匠精神全面融入学校教育教学的全过程,通过实践探索,逐渐形成“思想文化教育铸匠心、实训实习炼匠技、制度建设铺匠路”的三阶育人模式。

  • 高校共青团在大学生素质教育中的作用

    作者:彭晓宽 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    在高校深化改革的过程中,高校共青团的工作面临着前所未有的机遇和挑战。高校共青团工作的成效对于学生素质教育工作具有重要的影响,也是共青团落实高校立德树人教育目标的重要实践。本文将从新形势下高校共青团面临的机遇和挑战出发,分析共青团在大学生素质教育的作用,最后提出共青团在大学生素质教育中创新工作的途径,旨在提高高校共青团的工作质量。

  • 中外合作办学项目学生管理工作的探析——以集美大学中美库克项目为例

    作者:王亦志 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    随着我国国际影响力的不断加深,国际教育也逐渐地发展起来。集美大学作为福建省国际教育的开拓者,不断地努力办好中外合作办学项目。由于我国进行中外合作办学的时间较短,再加我校中美库克项目学生的独特性,导致办学过程中存在很多学生管理问题。作者为此展开研究,为中外合作办学项目的学生管理工作提供一定的借鉴。

  • 大众文化影响下高校思想政治教育的策略

    作者:丁路遥 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    当代中国大众文化的发展既给高校思想政治教育带来了难得的机遇,也使它面临着前所未有的挑战。本文对高校思想政治教育及大众文化首先进行了简单的介绍,着重分析了大众文化对高校思想政治教育带来的双重影响,并从高校教师、大学生自身、高校各相关单位、政府及相关行政部门四个方面分析了相应的高校思想政治教育的革新策略。

  • 以微电影为载体的思想政治课生命在场

    作者:张学茹; 张春云; 刘杵针 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    师生生命在场是高校思想政治课取得实效性的出发点和落脚点,师生生命离场则是思政课实效性大打折扣的重要原因。以微电影为载体的思政课教学方法创新,有助于拓展思政课的生命空间,实现思政课教育主体、教学内容、教学过程和教学评价的生命在场,为有效打造了思政课师生共同体、牢牢吸引同学们回到了思政课现场,提高思想政治课实效性提供了有益借鉴。

  • 吉林省大学生马克思主义自学组织联盟

    作者: 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    吉林省大学生马克思主义自学组织联盟由吉林大学、东北师范大学、长春师范大学、长春理工大学、长春工业大学和吉林农业大学共同倡议发起,吉林省60所高校的校级大学生自学组织全部自愿申请加入。省委宣传部、省教育厅(省髙校工委)、团省委、省关工委是联盟的指导单位。

  • 《吉林教育(党建与思政版)》稿约

    作者:《吉林教育(党建与思政版)》编辑部 期刊:《吉林教育》 2019年第26期

    《吉林教育(党建与思政版)》是由吉林省教育厅(中共吉林省委教育工委)主管,吉林教育杂志社主办,吉林教育杂志社编辑出版的党建期刊。《吉林教育(党建与思政版)》以宣传典型、传播经验、探讨问题为办刊宗旨,以理论性、前瞻性、实用性为办刊特色。是思政工作者的核心读本,是党务研宄者的有力助手。

吉林教育杂志分期目录
吉林教育杂志订阅记录
下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
2019-09-05 15:28:00 1355077** ¥ 336.00 1 吉林教育
2019-04-04 09:06:41 1356873** ¥ 336.00 1 吉林教育
2019-03-04 19:30:39 1598258** ¥ 336.00 1 吉林教育
吉林教育杂志网友评论
较新评论
xiena_l** 的评论:

《吉林教育》审稿速度还比较快,两个专家意见都肯定文章的创新性,一致认为小修后可录用,非常开心,整体来说,外审老师给了很多中肯的意见,编辑部老师人都很好!

2019-02-21 16:01:54 回复
张良** 的评论:

贵刊效率很高的,也觉得自己蛮幸运的。当时看到外审两三天回来了,以为要被拒了呢,结果给修改意见了。两周后提交修改稿,两三天后通知录用了。整个下来小一个月吧,第一次投稿,还是感觉蛮幸运的。

2018-07-17 09:10:36 回复
zhaoqia** 的评论:

编辑认真负责,态度很好不轻易拒稿,算上拒审的前后送了七个外审专家,说明审核很严格,感觉个个都是大牛,提的意见也很犀利。面对意见一定要仔细回答。修改后直接录用。

2018-03-27 16:29:28 回复
wukaihu** 的评论:

速度还是很快的,中间耗了10多天左右,除去这10多天,总共1个月就录用了!经验的话,就是投稿的时候一定要按照期刊的模板把格式修改好,图要做漂亮,分析部分要严谨。

2018-01-15 14:59:52 回复
rg1615** 的评论:

不得不说《吉林教育》真的很赞,编辑和审稿专家效率之高无法形容,外校投稿无歧视,内容和格式各小修一次,修回之后当天录用,应该在一个月内完成。赞一个!

2017-12-22 17:21:00 回复
yanglel** 的评论:

这个期刊很赞,专家提出的审稿意见很中肯,涉及到写作方法、写作技巧等;编辑能够很快的把审稿意见反馈给作者,老师态度也很好,值得一投。

2017-11-09 10:44:47 回复
yuanyu** 的评论:

杂志中文章质量很不错。我用我的亲身经历告诉大家,掌柜服务态度非常好。发表之家物流很快,一直在这里订购已经成为一种习惯,希望对自己工作和生活有一定帮助,五星好评,服务要保持。品质有保证。

2017-08-24 15:51:39 回复
mudan** 的评论:

精炼,比起看很多参考书能抓住重点。不过还要通过参考书目上的书来补充部分内容。

2017-08-13 15:16:50 回复
daniels** 的评论:

编辑认真负责,审稿速度快,今年5月10号投稿,一个星期后通过初审,半个月左右,收到修改意见,七天后修回修改意见,6月8号收到录用通知!一般从投稿到通知接受基本上1个月搞定。

2017-07-28 10:53:18 回复
osborn** 的评论:

4月9号投稿,13号审稿,25号已采用,速度快。不过出版有点慢,但审稿专家和编辑部老师都很负责,专业,效率比较高。是教育方面比较好的期刊。

2017-06-30 15:26:23 回复
wheeler** 的评论:

不算很难投,审稿人比较认真而且相对专业。能感到是认真看了的,编辑部的工作效率也很高,基本一两天就会有一个反馈,谢谢编辑老师耐心的修改。总体感觉还不错。

2017-06-05 14:59:53 回复
daner** 的评论:

《吉林教育》的编辑态度特别好,对文章文字修改得“狠”仔细,特别严谨,杂志选择的审稿人数不定,如果第一位审稿人意见比较好,基本修改录用;如果不好,会另选审稿人,然后综合意见再定。《吉林教育》现在是越办越好了。

2017-03-02 16:09:45 回复
jhbv** 的评论:

审稿反馈很快,网上投稿,好像不到两周就反馈了,而且审稿人很认真地指出文章和最近刚出的一篇很接近,建议改投它刊,整体来说还是比较负责的。

2017-02-23 15:34:15 回复
sdfg** 的评论:

今天文章终于出版啦,从投稿到文章网络出版一共经历了将近1个月,审稿人眼睛很犀利,一针见血。也让我学到了很多东西,总之就是一本很棒的一本杂志!!

2017-02-10 16:05:54 回复
xcw** 的评论:

第一次投这个期刊。时间挺长的,我都感觉快三个月,没希望了,准备转投其他期刊,结果直接录用了。邮箱收到录用通知,附件还有需要修改的标注。不过,这个期刊感觉还不错,文章质量说的上去。要求论文内容简练来表述。这个风格我很喜欢!!赞一个。

2017-02-09 16:20:20 回复
kashjb** 的评论:

比较顺利的一次投稿,文稿处理速度很快,编辑的工作态度给我感觉也很有责任心的,,让我挺安心的,专家意见也很忠恳,退修之后很快就能录用,还挺快的一个杂志,非常好。

2016-11-22 17:46:53 回复
juhua** 的评论:

审稿时间特别快,收到审稿意见之后,马上就着手开始修改,根据修改意见,改得还是很顺利的,一次修改之后直接录用。但是其实对文章的质量要求还是比较严格,不过很透明化。

2016-05-19 10:49:54 回复 1
  • keyila** 的回复:

    编辑也比较负责任地发邮件来提出修改意见,非常详细。

    2016-08-28 17:07:05 回复
zhouhao** 的评论:

在线查询系统更新很及时;审稿速度较快,两个月内(50天左右)就有审稿结果;外审专家提的意见很有见地。专家评审与编辑部审查均对文章、作者有益。

2015-10-08 09:26:48 回复
aasd** 的评论:

7月9日投稿,一周左右编辑部初审通过,送外审。8月中旬外审回来,4个外审专家,3个意见为修改后接受发表,1个为修改后重审。评审专家返修意见很详细,编辑很负责,对文章进行了细致的标注,并附上了文章编号。9月5日上传返修稿,一直处于“已修回”状态。10月10日邮件通知录用,并有录用函。期刊效率挺高的。

2014-10-12 14:39:01 回复
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