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时代教育杂志 时代教育杂志 时代教育杂志 时代教育杂志 时代教育杂志 时代教育
省级期刊
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时代教育杂志

Time Education

主管单位:成都日报报业集团
主办单位:成都日报报业集团
国际刊号:1672-8181
国内刊号:51-1677/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 408.00
创刊:2004年
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:四川
语言:中文
起订时间:
曾用名:城市改革与发展
出版社:公司类
邮编:610017
主编:阳振杰
邮发:62-319
库存:199
教育综合
时代教育杂志简介
时代教育杂志简介

《时代教育》2000年荣获北大核心期刊、本刊是由成都日报报业集团主管主办,新闻出版总署批准国内公开出版发行的专业教育类期刊。

《时代教育》主要以各类高等院校、职业技术学校、中小学校教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。

《时代教育》主要发表教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果。

时代教育杂志被以下数据库收录
时代教育杂志期刊荣誉
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时代教育杂志投稿
时代教育杂志社审稿
1个月内
时代教育杂志社介绍

1、来稿务求论点明确、论据可靠、文字精练,内容应注意保守国家机密。论文必须包括(按顺序):题目、作者姓名、作者单位(注明所在地及邮编)、中文摘要(100-300字)、关键词(3-8个)、中国图书资料分类号(简称中图分类号)、文献标识码;正文(层次标准连续编号,如“1”,“2.1”,“3.1.2”等,左顶格)、致谢、参考文献、英文摘要、英文关键词;第一作者的性别、出生年、出生地、学历、职称、主要研究方向等;属于基金资助的,注明基金名称、批准号。

2、英文摘要一般与中文摘要内容相对应,包括题目、作者姓名(用汉语拼音)、作者单位(应注明所在地及邮编)、摘要正文、关键词(必须与中文关键词一一对应)。摘要撰写应符合英语语法规范,并采用第三人称表述。

3、请作者一定按本刊投稿要求撰写文稿并采用电子邮件投稿(.DOC格式)。欢迎网络投稿(无条件者可寄字迹清晰的打印稿)。量和单位符号、数学用法等必须符合国家标准和国际标准。稿中外文字母应注意区分正、斜体。上、下角的字母、数码和符号,其位置高低应有明显的区别。

4、文中图、表应择最必要的,一般不超过6个,且有电子文件(图用TIF格式或JPG格式),确有困难的,用白纸单面清绘,墨色要黑,线条要均匀,大小要适中。照片要黑白清晰,层次分明,图题、表题应英汉对照。文稿中必须留出插图和表的位置。

5、列入的参考文献应限于作者直接阅读的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。文献序号按其在文内出现的先后编排,并在文内标注,其著录格式为:期刊--作者.题目[J].期刊名(外文可缩写),出版地:出版者,出版年。页码。专著--作者.书名[M].版次(初版不写).出版地:出版者,出版年,页码。论文集所出文献作者.题目[A].主编.论文集名[C].出版地:出版者,出版年,页码。学位论文作者.题目:[学位论文][D].保存地点:保存单位,年份。每篇文稿作者人数不超过4人,外文姓名姓前名后,名可缩写。

6、作者交稿时,务必提供联系电话(电子邮件地址、手机、宅电等),详细联系地址、邮编并提供60字以内作者简介。

7、本刊对来稿有权作技术性和文字性修改。不拟刊登的文稿,一般不退。

8、如有基金项目、英文摘要,请保留,刊社将优先安排。

9、时代教育已申请使用知网不端行为查询系统,进入编辑流程会使用不端行为查询系统彻查抄袭。

时代教育较新文章
  • 幼高专中外合作交流人才培养初探

    作者:王琦 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着学前教育专业国际化人才培养理论与实践探索的不断增强,哈尔滨幼儿师范高等专科学校依托醇厚的幼教文化,立足龙江和学校实际,以学前教育专业成功申报黑龙江省高水平骨干专业为契机,从中外交流与合作办学起步,在学前教育专业国际合作办学理念、机制、方法和模式等方面进行了有益的探索。

  • 长沙“创业之都”背景下大学生创业者法律风险防范能力培养路径探索

    作者:许名勇; 龚勋 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    大学生创业已越来越成为社会关注的焦点,大学生创业过程中的法律风险也日渐凸显。本文构建了一套法律风险教育模式提升大学生创业者法律风险防范能力。

  • 辽宁省高校党员执行力结构方程模型的构建研究

    作者:姜少英 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本研究在查阅相关文献资料的基础上,对辽宁省高校党员执行力基本情况进行调查,着重研究新形势下高校党员执行力构成要素。研究以高校党员执行力内涵为切入点,综合运用降维、因子分析及结构方程构建等多种统计学方法,对辽宁省高校党员执行力模型进行初步构建研究。旨在为辽宁省高校党员队伍建设及执行力培养提供参考和实践依据。

  • 本科院校学前教育专业课程层级化双语教学模式研究

    作者:栾宇菲; 韩雪梅 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    通过对本科院校学前教育专业课程设置相关资料的整理、分析和研究,结合我国学前双语教育教学的现状及教育模式的前期探索实践,论述了本科院校学前教育专业课程层级化双语教学模式。

  • 习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的对策研究

    作者:董淑范; 高庆华 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着我国现代化进程的进一步深入,以习近平领导的新时代中国特色社会主义思想教育在目前的教育体系中逐渐显现出其重要的思想领导作用。高等院校的思政课的性质和主体决定了习近平新时代中国特色社会主义思想在高校思政课中占据的重要地位。我们可以依照理论和实践、继承和发展等关系来逐步将习近平总书记新时代中国特色社会主义思想理论融入到高校思政课堂教学体系中。

  • 基于三方满意度的高校党员发展质量评价研究

    作者:罗海; 邹堃 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    三方满意度评价是指教师、学生党员和大学生三方共同参与的,把满意度作为检验高校党员发展质量标准的评价。根据问卷调查结果构建了教师、学生党员和大学生三方满意度的高校党员发展质量评价指标,运用模糊层次分析法确定了指标权重,采用模糊综合评判法进行综合评价,为科学和全面评价高校党员发展质量提供了新思路和新方法。

  • 高职高专畜牧兽医类学生第二课堂创新创业教育体系探究

    作者:朱晓宦 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    在“大众创业,万众创新”的思想引领下,各大高校越来越重视大学生创新创业教育。笔者所在的单位是全国创新创业50强典型经验高校之一,对创新创业教育的研究非常深入。畜牧兽医专业通过优化第二课堂的创新创业教育体系,实现了创新创业教育的有效实施,效果显著。

  • 高职课程学生学习成果的职业精神与工匠精神考核初探

    作者:王欢 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    2016年国务院总理李克强在作政府工作报告时提到,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。“工匠精神”首次出现在政府工作报告中,这对于职业学校来说有着重要的意义。工匠精神需要培育,这种培育既需要政策导向,也需要教育的介入,尤其以培养高素质产为工人为己任的职业教育,更应成为培育工匠精神的“基地”。

  • 《电视节目播音主持》课程教学改革研究

    作者:陈硕 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    《电视节目播音主持》是播音主持人才培养的核心课程,也是播音主持专业的必修课程,对未来的从业至关重要,所以我们要有益探索更适合艺术学生的教学模式和考核形式。

  • 新形势下大学生党员管理教育的要点

    作者:宋颂 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    当代社会全球化的趋势愈演愈烈,我国社会主义市场经济体制日渐完善,在这样的发展形势下,我国对于大学生党员的管理和教育也有着更高的要求。本文通过分析在新形势下的大学生党员管理工作所出现的问题和现状,提出了一些具有高效性和可行性兼具的党员管理教育的策略要点。

  • 高校翻转课堂效与度的探索与实践——以河北农业大学土地经济学为例

    作者:王军; 张森; 薛宝颖; 胡建 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    当前,翻转课堂创新正如火如荼地在各高校推行,但是其尚无课程统一标准、规范和方式,效果参差不齐,有效与度失衡风险。为了把控翻转的程度与翻转的效果,提升高校以学生为中心的专业课教学质量,依据建构主义理论、掌握学习理论以及最近发展区理论,采用对照实验法,依托超星泛雅平台,选取土地经济学课程的部分内容实施了实验班与对照班、线上加线下的翻转课堂改革。从翻转效果看,实验班的综合成绩略高于对照班,线上课堂评分由电脑计分,具有较强的客观、公正性,实验班学生线上和线下综合能力显著提高;从翻转程度看,加大线上讨论及自学比例对于学生能力的提高大有裨益,线下课堂评分多主体比教师单主体更具客观性。

  • 浅论高校《现代汉语》教学面临的困惑及解决对策

    作者:张黎黎 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    《现代汉语》是高校中文类专业普遍开设的一门基础课程,旨在传授给专业学生相应的理论知识,并有针对性地培养学生的语言综合应用能力,以此来迎合新课程教育改革下的要求和标准。然而,对于实际教学中突出存留的老问题和困境,对于学校和专业教师而言,需要加以重视和正视。围绕提升教学质量和学习效率,针对性地打破现有课程模块壁垒,丰富教学内容,合理转变教学方法。

  • 商务英语网络教学资源建设研究

    作者:邹莉 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文分析了商务英语教学资源现状、存在问题,探索了商务英语网络教学资源建设的必要性和可行性,提出通过互联网技术整合商务英语教学资源的建设路径及对策。

  • 高职院校旷课现象分析与对策研究——以某高职院校为例

    作者:车少辉; 景舒婷; 孟倩; 王恩玲 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    旷课现象已经成为困扰高职院校的一个突出问题,针对旷课现象,抽取某高职院校有代表性三个学院进行调查。根据深度访谈结果进行成因分析,提出了严格考勤、教育引导、加强班级学风建设和推进教学改革四个对策。统计结果显示,全校的出勤率提高近24%,治理效果明显。

  • 基于项目教学法的动画设计教学模式研究

    作者:陈美湘 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    纵观当代动画设计的教学现状可知,在这一过程中出现了一些问题不利于动画设计学习者更好的掌握其技巧以及基本动画设计能力的提高,这也是由于传统动画设计教学模式已经不能满足社会的发展以及学习者的需求。因此,对于动画设计教学模式必须要转变教学观念,本文通过研究项目教学法与动画设计之间的融合,从而发现项目教学法在动画设计教学模式中起到了相当重要的作用。本文基于项目教学法,从而整理了几点关于动画设计教学模式的改进路径,希望能够在一定程度上帮助动画学习者更为顺利的完成动画设计的学业。

  • 专科学生主动参与体育课堂教学的实证研究

    作者:马露红 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文以某专科学校作为研究对象,结合问卷调查的分析情况,探讨了学生参与体育课堂教学所存在的一些问题。并结合此调研成果,提出了相应的改进策略,希望能以此为广大专科体育教师提供参考和启发,让更多学生能积极参加到体育课堂教学中来。

  • 北京市高职生责任心性别特点分析

    作者:王微丹; 孙璐; 邓先丽 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    责任心是当今社会对高职生的必然要求,同时也是人格的重要特质。本研究采用自编《高职生责任心量表》对2203名高职生施测,探究高职生责任心发展特点及影响因素。结果发现:第一,北京市非毕业班高职生责任心水平较高。第二,女生责任心水平显著高于男生。

  • 高职艺术类班主任在创业教育中的管理策略浅析——以常州纺院产品1532班为例

    作者:董栋 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    当今,创业教育已经成为高职院校的发展重点,培养出具有创新创业能力的高素质毕业生是高职院校人才培养的方向,作为学校工作中与学生关系最为紧密的基础环节的班主任工作,在创业教育中发挥着重要的作用。文章以常州纺织服装职业技术学院15级产品设计类学生创业项目“智能创意灯饰”为例,探讨了高职艺术类班主任在学校创业教育中管理策略。

  • 从终身教育的角度谈学校课程改革

    作者:张居正 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    自20世纪60年代以来,终身教育在西方兴起,成为一种教育思潮,逐步成为世界各国教育改革的指导原则之一。终身教育的目的是为不同的年龄层提供系统的学习机会,在工作、家庭等日常生活中进行学习。终身学习的一个重要前提是学习者拥有一系列必要的心理特征,包括技能、动机、态度、价值观和自我认知等。在终身教育系统中,学校的主要功能是促进这些个人的先决条件的发展。通过学校的教学过程,通过纵向和横向的融合学习,促进学生积累终身学习所必需的动机、态度和价值观。终身教育非但不会降低学校的重要性,反而会使学校在社会领域中扮演更加积极的角色。

  • 浅析《日语泛读》网络课程建设的必要性和可行性

    作者:陈珍 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    《日语泛读》是在精读等课程的基础上设立的一门能够提高学生阅读水平、开阔学生眼界、帮助学生更好地了解日本社会文化的重要课程,信息技术的发展和网络教学平台的出现为《日语泛读》网络课程的建设提供了必要的条件,这将有效地解决目前《日语泛读》课程中存在的问题。

  • 浅谈中职升本数学课程体系的建构

    作者:付华亮 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文就“中职+本科”(中职升本)培养模式下,数学课程体系建构的重要性,提出数学课程教学中出现的主要问题以及解决措施,分析了数学课程教学是保证中职升本人才培养质量的关键。

  • 关于“互联网+”背景下高职英语教学内容分析及教学方式的转化探讨

    作者:九曼 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    互联网时代为高职英语教学带来了一定冲击,教师传统教学已经不能受到人们的认可,更多的需要吸取网络资源来提升实际教学水平,丰富内容与形式,让教学符合现代化的教学氛围,保持积极的与时俱进的状态。

  • 学生英语阅读能力培养中二语习得理论的应用研究

    作者:刘静 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    二语习得是一项先进的教学理论,其强调学生在语言环境中获得足够的影响。这一方式的教学效果较为明显,并在实践中孕育出了多种新型的教学理论。阅读能力是学生需要掌握的基础能力,但在实践中,由于教学方式的问题,学生的学习效果难以得到提升。本文将对当前阅读培养中存在的问题进行分析,并依托二语习得理论提出相应的改善措施。

  • 犯罪预防与控制模式的选择——再论“扫黑除恶”专项斗争

    作者:周静茹 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    扫黑除恶专项斗争是在我国全面建成小康社会决胜阶段实施的战略部署,是构建和谐社会、实现国家长治久安的现实需要,是加强基层治理、净化政治生态的必然要求。必须坚持党委领导与群众路线相结合,坚持重拳出击与依法打击相结合,坚持雷厉风行与久久为功相结合,坚持治标与治本相结合。

  • 概率论与数理统计教学中的结构联系法

    作者:汪和松; 王众 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    概率论与数理统计作为公共基础课,介于基础课与专业课之间,让概率论与数理统计学科结构与高等数学结构建立联系,有助于激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。

  • 混合式学习在商务英语听力中的应用

    作者:何少芳 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着我国经济全球化发展,我国同国外的交流也在不断增加,英语属于世界上应用最为广泛的语言之一,具备较高英语水平是当前大学生的必备技能之一。本文从混合式学习在商务英语听力中的应用措施入手,接着阐述了混合式学习在商务英语听力教学中的应用,最后总结了全文。

  • 基于CDIO理念的“海洋遥感课程设计”教学探索

    作者:李微; 贾越平; 池洋; 李琴涛 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    大连海洋大学海洋技术专业的课程设置中,《海洋遥感课程设计》(1周)是在理论课程开设后的重要实践环节,是提高海洋技术专业学生实践应用能力的重要方法。当前教学过程中发现当前的教学方式存在学生主动思考性不强、利用课堂所学知识进行分析、解决问题的能力不强等问题,在课设过程中探索了一种新的方法,提出将CDIO理念引入大连海洋大学海洋技术专业中的海洋遥感课程设计教学的新思路,在理论教学之后能够进更好地提高学生的实践能力。

  • 为人民服务敢于担当——习近平执政理念研究

    作者:陈令霞 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    为人民服务,敢于担当是新时代以习近平总书记为核心的党中央集体的执政理念的集中体现,是对中国共产党执政理念在新时期新时代的继承和发展,也是指导全面建成小康社会的思想指南之一。深入学习并贯彻落实习近平为人民服务,敢于担当的执政理念,需要广大党员干部切实增强忧患意识,强化人民至上的公仆情怀,切实解决人民群众反映强烈的突出问题,全心全意为人民服务。

  • 论孔子师德观在高职院校师德建设中的作用

    作者:贾红丽 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    教师的师德状况历来受到高度关注,当前高职院校教师的职业道德总体良好,但也存在师德缺失的诸多情况。加强师德建设要从古代汲取营养,孔子师德观在当今社会有着不可磨灭的价值。

  • 本科院校继续教育应用型人才培养对策分析

    作者:江文; 唐瑜; 杨柳 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    国际经济形势的发展和我国经济水平的不断提高,对人才培养提出了新的挑战。经济的转型和升级迫切需要高层次的应用型人才的支持,作为人才培养的本科院校,大量毕业生都存在“高不成低不就”的就业理念,造成本科院校的毕业生就业困难。本文简要阐述了本科院校继续教育应用型人才培养与社会需求之间存在的问题,针对性的提出有关应用型人才培养的策略。

  • 基于协同育人视角的高校学籍管理工作

    作者:王静芳; 樊淼 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    协同管理有助于减少职能部门的功能缺失问题。基于协同育人的学籍管理机制构建了优良的学籍运行环境,满足了高校学籍管理的现实需求。本文在分析协同育人理论的基础上阐释高校学籍管理的典型措施。

  • 皖南片区高校创新创业教育现状及对策研究

    作者:王家成 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    皖南片区高校属于安徽省地方性院校,研究选取7所院校作为调研对象,各院校创新创业教育管理机构不完善,高校重视力度不够;创新创业教育课程开设较少,缺乏系统的课程体系;创新创业教育专业师资严重不足,师资结构不合理等问题,并就相应问题提供了对策。

  • 浅析华侨华人对柬埔寨当代社会的影响

    作者:吴刚 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    中国和柬埔寨两国友好交往历史悠久,中国古代典籍对于柬埔寨的历史记录与研究非常系统丰富。华人移居柬埔寨始自南宋。越来越多的华人来到柬埔寨,形成了柬埔寨的华人社团。华人华侨也因较高的社会经济地位对柬埔寨社会方方面面产生了影响。本文探讨华人华侨对柬埔寨当代社会的经济、政治和文化教育等领域的影响。

  • 基于易班的大学生网络思想政治教育平台建设研究

    作者:吴忠坤 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文探讨依托易班平台,建设多个易班思政功能模块,创新形成线上线下思想政治教育的“学习-研讨-活动-评价-上特色”五步培育路径和“学生-辅导员-专家”三级培养体系,构建线上线下的科学评价体系,建立易班和二级党校与思想政治教育微信公众平台的密切联系互动机制,开创思想政治教育的新模式。

  • “互联网+”时代应用型高校大学语文课程教学改革路径研究

    作者:邓志敏 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文尝试根据“互联网+”时代用户需求特点,探索应用型高校大学语文的细化目标,并利用“互联网+”时代资源共享的优势和网络教学手段的多样性和互动性,构建全新的应用型大学课程模块,充分发挥高校大学语文的功能,对传播传统文化,提升大学生文化素养和语文应用能力有较强的参考价值和借鉴意义。

  • 以协同育人理念推动高职电子商务专业校企合作探索

    作者:马小红 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    对于高职电子商务专业的学生来讲,相比较于学习理论性的知识,更加重要的是实践能力。因此,对于高职电子商务专业来讲,推动校企协同育人的意义很重大。本文将简单阐述高职电子商务专业校企合作的意义,指出现阶段校企合作过程存在的问题并给出几点推动校企合作的具体措施。

  • 新闻采写课程创新研究

    作者:张玲; 姜笑君 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文通过分析新闻采写课程的性质与特点,探讨新闻采写课程在内容、方式、发展等方面存在的困境,进而提出新闻采写课程创新的策略。

  • 园艺植物病虫害防治实验课程建设探索与实践

    作者:翟立峰; 张美鑫 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    针对园艺植物病虫害防治实验课程教学中存在的问题,本文提出了相应的改革设想,即合理安排“验证性”和“综合性”实验、协调理论课与实验课的时间安排、注重现场教学和优化考核方式等。经过初步尝试,学生的实验操作技能、分析问题和解决问题的能力明显提高。

  • 积极视域下的民办高校学风现状——基于武昌工学院的调查

    作者:张莉 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    我国高等教育进入大众化发展阶段,规模与质量的关系很受关注,民办高校教育质量更是议论颇多的话题。民办高校学风存在问题但是也有其特点,通过调查了解民办高校学生的学习动机,挖掘学风问题中的积极因素,有助于寻找建设民办高校学风的特色方法和途径。

  • 任务驱动教学法在高职《推销实务》课程中的应用

    作者:鲍睿 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    《推销实务》课程是高职市场营销专业核心课程,也是操作性和实践性很强的课程,传统的课堂讲授对于锻炼学生的实际技能的掌握有所不足,以任务驱动的方式将课程知识点贯穿到每一个任务中,既能激发学生学习的积极性,又能通过完成贴近实际工作的任务来提升学生的实践能力。

  • 智慧校园环境背景下高校内控管理创新途径研究

    作者:顾亚莉 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文在建设智慧化校园的大前提下,结合常州工程职业技术学院建设的思路,以创新内控建设途径入手,提出“精细化管理、人本化服务”的建设目标,用建设内控平台实现“制度管人、流程管事”的管理创新。

  • 探索提升大学生媒介素养的策略——以重庆部分高校为例

    作者:刘茂玲 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    “互联网+”时代,学生接收信息已习惯于移动互联终端,形成碎片化,而大学生价值观不坚固,情感心理不成熟,易受媒介亚文化和不良信息误导,大学生的媒介素养教育刻不容缓。本文从政府、社会、高校、家庭、学生五个维度出发,探索提升大学生媒介素养的思考。

  • 基于大学生职业生涯规划视角下的高校就业指导课程改革

    作者:李国政 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    现阶段,大学生毕业人数逐渐上升,就业已经成为大学生面临的主要问题。此种情况下,各个高校都为大学生开设了就业指导课程,根据大学生具体情况对其进行职业生涯规划,基于此,本文就对大学生职业生涯规划视角下的高校就业指导课程改革进行探究,以期提供参考依据。

  • 浅谈高校体育专业就业形势与人才培养

    作者:王鸿宇 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着素质教育的普及,它要求高校更加重视综合素养,体育专业的人才更多用于社会指导与师范类。针对目标管理要求,高校要结合社会职能与学生个性,科学设置教学方式与内容。本文结合高校体育专业学生的就业形势,对怎样优化人才培养机制进行了简单的分析。

  • 辅导员如何开展好大学生创新创业教育工作的思考

    作者:胡桐彬 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    近年来,国家重视创新创业,大学生是其中较为活跃的主体,并且是国家培育的重点对象。在大学里,辅导员与大学生接触较多,因此,辅导员开展大学生创新创业教育直接关系到大学生以后的发展。作为辅导员要明白自己所承担的责任,带动学生积极地投身到创新创业中。

  • 以就业为导向的汽车服务工程专业实践教学体系研究

    作者:张晓娟; 程瑞; 温立达 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文优化了实践教学体系,满足应用型教育的需求,围绕学生就业的教学目标,对实践教学环节进行统筹安排,保证实践能力提升,层层深入,环环相扣,并注重实践过程的能力和创新意识的培养。

  • 浅析物流相关专业大学生创新创业教育特点

    作者:张燕燕 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    培养大学生创新意识和创新能力是实现人才强国战略、促进社会创新源动力形成、促进“大众创业、万众创新”的必由之路,也是高校立德树人根本任务实现的关键和成果展现。物流管理相关专业具有涉及面广、实践性强的特点,该专业特点给大学生创新创业教育的内容和方法设计提出了独特的要求。

  • 推进思想政治理论课新课程建设的新思路和新举措

    作者:高舒 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着新时期中国特色社会主义理论体系的发展与创新,为了更深入地贯彻习近平总书记的重要思想理论,加强思想政治理论课的教学质量与效果,大力推进思想政治理论课新课程的建设十分必要。要多项措施并举,加大组织保障力度,强化人才队伍建设,发挥名师引领作用,构筑思想理论研究、学习、宣传的政治高地,全面提升马克思思想政治理论的地位与作用。本文从多个方面探讨课程建设的新思路与新举措。

  • 大学生服务型党支部党员“结对帮扶”工作新格局的构建研究

    作者:李抗 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    “结对帮扶”对新形势下加强服务型党支部建设、促进学生成长成才发挥了重要作用,开展学生党员与普通学生“结对帮扶”工作,构建覆盖面广、系统化、精准化的“结对帮扶”工作格局,对于促进普通学生在学业、生活等方面获得成长、取得进步,对于学生党员提升党性修养和综合素质有重要意义。

  • 浅析社会主义核心价值观引领社会思潮

    作者:刘欢 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    在我国社会主义现代化建设的当下,国内社会思潮十分活跃,国外社会思潮大量涌入。部分西方资本主义意识形态影响着社会主义意识形态,新自由主义、民主社会主义、历史虚无主义、西方普世价值观等受到广泛关注,对我国主流意识形态起到了一定的影响作用。面对挑战要牢牢掌握意识形态工作领导权,必须坚持以马克思主义为理论指导,推进社会主义核心价值观的践行,引领多元的社会思潮。

  • 思政教育在高校学生管理中的重要性及途径探析

    作者:马赛 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着近些年我国经济社会的快速发展,人们物质生活不断得到提升,对精神上的满足就有了更高的要求。在文化水平普遍提升的同时,高校学生管理水平的高低影响着人才培养的质量。因此在当下高校教育中,提高高校学生管理水平,培养高素质人才成为了教育关注的重点。而思政教育作为高校思想教育的关键途径,其对学生管理的成效十分重要。本文将提出思政教育在高校学生管理中的重要性以及管理途径,为我国高校学生管理提出几点建议。

  • “七统一评”模式下大学生党员志愿服务长效机制构建研究

    作者:牛硕 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    以促进大学生党员了解社会、增长才干、奉献社会、增强社会责任感为目的,以大学生党员志愿服务中存在的问题为导向,探究解决问题的方法,最后总结出“七统一评”的工作方法,以此来建构建大学生党员志愿服务长效机制。

  • 基于网络环境分析高校图书馆读者服务模式创新

    作者:吴彩梅 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着信息技术的不断发展,社会各行业都与互联网建立紧密联系,实现更加科学高效的运行。基于此,本文就网络环境下高校图书馆读者服务模式创新进行研究,首先就现阶段高校图书馆读者服务存在的不足进行分析,然后结合高校图书馆实际情况,针对读者服务模式的创新提供一些切实可行的策略,从而提升图书馆服务水平,使高校师生获得更好的服务体验。

  • 基于新型点名机制和蓝墨云班课混合教学机制的探讨

    作者:张鹏 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着移动互联网的快速发展,高校本科教学模式也在悄然发生变革。互动的教学模式早已成为了必要的趋势。针对二本或者专科院校的学生积极性不高以及听课注意力不集中等因素,往往需要教师主动与学生进行互动。本文主要探讨了传统课堂上的弊端以及对现阶段大学生上课兴趣减退和积极性不高等问题,提出了一种新型点名机制和蓝墨云班课的教学使用。

  • 以辅导员为主体开展大学生急救教育可行性研究

    作者:赵娟 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着社会的发展,一些突发事件的产生,需要人们能够在第一时间做出应急反应。有些突发事件关系到生命安全,能够及时处理突发状况,需要每个人都具备急救知识,这样利人利己,减少对他人的伤害,因此在大学生中开展急救教育具有重要意义。目前国外大学的急救教育已经遥遥领先,我国还处在探索阶段。

  • 书院制模式下学业导师制度的思考——以大连理工大学伯川书院为例

    作者:金艳玲 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    在书院制模式下,学业导师工作十分必要和重要,以大连理工大学伯川书院为例,对其学业导师工作开展情况所面临的问题进行阐述,进而对进一步完善学业导师工作机制进行了思考,并提出了新思路和方法。

  • 大学生网络思想政治教育特点探讨

    作者:王晓花 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    大学生网络思想政治教育就是通过网络平台,进行教育和学习满足大学生思想政治教育的模式,而网络有着高速传达信息的功能和海量的信息储备,能满足政治传播的时效性。并且网络对于大学生的生活方式和思想观念都有着重要的影响。加大网络对大学生思想政治教育的力度已成为高校的重要课题。本文将从网络下的大学生思想政治教育的发展出发,探讨网络思想政治教育的特点。

  • 浅谈高校“管理育人”工作现状及对策分析——以山东建筑大学管理工程学院为例

    作者:王政; 薛玉琼 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    管理育人是高校“三育人”办学宗旨的组成部分之一,也是确保高校各项工作有序开展的必要前提。本文以山东建筑大学管理工程学院学生日常管理模式为例,分析我国高校目前在学生管理层面存在的问题,并依据客观情况进行切实有效的对策分析。

  • 论我国高等教育在共享发展中的解构与重建

    作者:王苏琪 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    共享浪潮下的高等教育是否也存在可能性?考察目前我国的高等教育统一高招分层录取的体制,高校门槛不一、学生偏好和技术投入等都是其发展的瓶颈,但高等教育走向优质资源共享、现代化、信息化、智能化的趋势锐不可挡,高等教育也要深化教育领域内供给测改革,自主性、多样性、个性化必然是信息社会下高等教育的基本特征和持久走向。

  • 校企协同一体化框架下初探“新工科”协同发展新路径——以南京工业大学为例

    作者:李荃 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    长期以来,产学研合作在我国经济建设创新体系中发挥着巨大的作用,校企双方利用各自优势,分工协作,共同完成技术创新过程,双方合作方式和内容都形成了一定的模式。党的十九大提出“深化科技体制改革,建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系,加强对中小企业创新的支持,促进科技成果转化。”南京工业大学在探索校企协同发展的道路上,继承传统经验,突出优势,从人才培养、科技创新等全方位多维度尝试建立新的合作方式,建立促进校企协同一体化框架的长效机制,不断优化产学研合作新路径,为“新工科”创新协同发展提供有价值的合作范式。

  • 习近平新时代中国特色社会主义思想融入“马克思主义基本原理概论”课程的思考

    作者:付亚云 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    党的十八大以来,马克思主义与中国具体实际相结合形成了习近平中国特色社会主义思想这一最新中国化马克思主义。这一最新理论是当前高校思政课的指导思想和教学重要内容。“马克思主义基本原理概论课程”作为给学生整体传播马克思主义的课程,必须把习近平新时代中国特色社会主义思想融入课程讲授的全过程之中。要更好的做到这一点,必须要思考和处理好几个方面的问题:首先,必须深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想融入原理课的重要意义;其次,必须要科学、全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵;除此之外,还要处理好习近平新时代中国特色社会主义思想与原理教学方法创新。

  • 复杂性视角下高校思想政治教育管理工作研究

    作者:郑赛 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文对我国思想政治教育的管理工作进行了研究,首先从多方面说明了高校思想政治教育管理工作的复杂性,然后从复杂性视角下论述了高校思想政治教育管理工作的方法创新,旨在找出有效加强高校思想政治教育管理的办法,推动我国思想政治教育发展。

  • 大学生网络思想政治教育途径新探——基于教师文化建设角度

    作者:冯嘉 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    高校教师网络中的言行举止是大学生思想政治教育的重要组成部分。加强教师文化建设是有效增强大学生网络思想政治教育效果的途径之一。笔者认为,实施教师文化建设,需着重对教师的爱国主义、理想信念、道德情操、仁爱之心、专业学识、创新意识实施培养教育,并对该培养教育提出建议。

  • 谈发挥双主体性破解大学生资助工作“等、靠、要”困境

    作者:梁育 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    目前高校大学资助工作存在着“等、靠、要”三大困境,其产生存在着高校资助施助主体行政化与受助主体缺乏主体意识等主客观多方面原因,因此需要通过发挥双主体主动性,大力提倡主人精神、劳动精神、奉献精神来破解这三大难题。

  • 浅谈新时期警察院校思想政治工作

    作者:王春东 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    警官学院作为培育青年预备警官的摇篮,更应当重视思政教育对于预备警官培养的重要性。当前95后、00后青年学生正在成为警官学院预备警官主体,在为警官学院注入新鲜血液的同时,无疑给警官学院教育管理工作带来了巨大挑战。警官学院上下要勠力同心,齐心协力,发扬我党的光荣传统和政治优势,着力打造忠诚担当的公安铁军,高质量推进警官学院思政教育工作取得新突破。

  • 新媒体环境下大学生思想政治教育载体的相关研究

    作者:吴尚卓 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    在当前全新的社会发展背景下,当代大学生的思想政治教育也逐渐演变为大学生发展和进步环节中不容忽视的重要内容。并且新媒体已经逐渐凭借着自身的优势发展为当代大学生获取信息的重要手段,经过实际研究,当前新媒体中所蕴含的思想也在时代的强烈冲击下影响着广大学生的思想理念,因此受到的影响更是不容忽视的关键问题。针对当前全新社会发展背景,新媒体对于大学生在思想政治上的影响也有了更大的变化,这也意味着当前高校思想政治教育工作者也面对着越来越严峻的挑战。怎样借助新媒体的特点和优势对当前大学生思想政治工作进行开展也逐渐成为当前教育工作者研究的重点问题。下文笔者也将对当前这一问题进行详细研究,希望对我国大学生的发展提供更有效的帮助和指导作用。

  • 新时代下大学生“中国梦”教育的实现途径研究

    作者:叶早菊 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    大学生作为社会新技术、新思想的前沿群体,代表着最先进的前沿文化,是推动社会进步的栋梁之才,是推动中国梦实现进程的主要力量。大学生肩负着历史的责任,作为未来社会主义事业的接班人,加强大学生对中国梦的理论学习,打好坚实的理论基础,能够有效的指导大学生的生活、学习、工作,把自己的梦想与国家的梦想紧密联系起来,为中国梦的实现贡献自己的力量。

  • 基于设施管理的高校图书馆空间管理分析

    作者:张希平 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    高校图书馆空间管理方面的概念与功能发生了一定变化,是否能够满足学生的阅读需求,是否能够支持更多文化理念的传播,是否能够达到空间利用率的最大限度转化,已经成为现代高校图书馆趋之若鹜的发展诉求。为此,本文就设施管理理论框架进行了深入分析,并提出高校图书馆空间管理规划,以便为高校图书馆的空间优化方案提供理论参考。

  • 新形势下高等中医药院校资助育人工作的几点思考

    作者:赵树明 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    新形势下高校资助育人工作已经从保障型的资助体系向内涵式的资助体系进行转变。所以怎样更好地落实资助育人的工作,保障贫困大学生能够健康成长,这是目前高校对于育人工作进行资助的重要课题。这一工作的开展,要把物质资助作为基础,同时,还要给予精神资助。本文将对新形势下高等中医院校资助育人工作的几点思考进行分析。

  • 高校课堂教学质量评价的现状与措施

    作者:刘华忠; 何文轩 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着我国教育体制改革的不断深入,加强高校课堂教学质量评价工作,有利于帮助授课教师全面了解学生的真实学习情况,对提升高校课堂教学质量有着至关重要的作用。但现阶段高校课堂教学质量评价工作现状依旧存在诸多问题,因此,加强提升高校课堂教学质量的评价工作效率,对确保高校课堂教学的有效性有着极其重要的现实意义。本文主要对高校课堂教学质量评价工作现状进行分析,并提出了提升高校课堂教学质量评价工作效率的有效措施,望对我国未来高校课堂教学质量评价工作提供相应借鉴。

  • 研培结合助推教师内涵发展——关于发展教师评价素养的思考

    作者:李冬梅 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    探索、实践“研培结合”工作,以提高教育教学质量为宗旨。提高教育教学质量,还要依靠教师专业水平提高,教师专业水平提高更要依靠教师自身内涵发展。提高教学能力是促进教师内涵发展,提升教育教学质量的根本途径。“研培结合”工作,应立足于课堂,观察研究、诊断指导教师教学和学生学习,提高教师教学水平,以此助推教师内涵发展。

  • 高校教育管理流程再造与优化对策探究

    作者:邱敏蓉; 姚易 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文首先对教育管理再造流程的提出进行了分析,其次对教育管理流程再造的科学内涵进行了阐述,并且对教育管理流程再造的对策进行了总结,以不断提升高校管理的效率以及管理水平。

  • 春秋公羊学政治历史观之基础略说——以董仲舒思想为核心

    作者:桂昕宜 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    《春秋公羊传》《春秋繁露》《汉书·董仲舒传》是了解董仲舒思想的基本文献,本文从上述文献出发,首先对《春秋》是经典而非仅是史书的性质划分作了重申,以此肯定《公羊传》和《左传》所共同拥有的政治价值。其次将董仲舒的政治历史观分为三部分,对从邹衍“五德终始”到“正三统”再到“张三世”等思想进行了整理,以此探究先秦两汉时期服色、正朔等制度的思想来源及其内在伦理。

  • 大学生社团发展与管理对策研究——以三亚学院为例

    作者:王哲 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    大学社团是高校校园文化的重要载体,也是高校对大学生进行素质教育的重要组成部分,社团有着丰富学生业余生活培养专业外能力的作用。随着社会的发展,现如今的大学社团类别越来越多,社团成员自由度越来越大。如何加强社团的管理,规范社团行为,发展社团文化已经是高校素质教育所面临的问题。

  • 大学生对大学新生活适应度调查及研究

    作者:李宏 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文通过问卷调查形式从当代大学生对学习适应性、专业认知度、大学管理方式及个人目标等方面了解了大学生对大学生活的适应度,并提出一些相应的措施,帮助他们缩短过渡期,尽快适应大学生活。

  • 如何提高大学生对政治理论课的参与度

    作者:郑帅; 王漫; 杜皓天 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    政治理论课是高校素质教育建设中必不可少的一环,然而政治理论课本身应产生的思想引领作用与教育成果却收效甚微,影响力与影响范围的发展受到阻滞,本文从高校政治理论课的重要价值入手,对学生政治理论课参与度不高现象主观及客观因素进行分析,针对高校、教师、学生提出合理建议,以发挥实效。

  • 关于“互联网+”背景下高校思政课改革的多元思考

    作者:樊玲 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    在科学技术飞速发展与信息化高度集中的当下,云计算、云数据、智能终端等智能设备不断产生并逐渐融入到了千家万户。随之而来的是“互联网+”模式的提出,并在各个领域得到了很好的发展和利用。在“互联网+”背景下,各行各业的得到了飞速的发展和提升,教育也应当顺应时代发展的潮流,在教育中运用到“互联网+”模式,并将其融入到各个学科的教育中,这一崭新的教育模式在教育界掀起了一次巨大的变革。关于在“互联网+”背景下,对高等院校的思政课进行改革,将“互联网+”模式很好的融入到思政课中,有利于提高课堂效率,进一步达到教学目标,从而利于学生综合素质的全面发展和提高。

  • 浅谈高职辅导员立德树人的重要性

    作者:吴寒; 李倩 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    高职辅导员是大专院校思想政治教育和管理工作的中坚力量,他们肩负着贯彻国家的路线、方针、政策,培养社会主义现代化合格建设者和可靠接班人,引导学生健康成长的重要使命。提升辅导员自身的道德修养,对培养学生的良好品德有着极其重要且现实的意义。

  • 拔尖人才培养的重要作用及对策研究

    作者:章典 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    为了更好地适应当前社会的发展需求,提升我国的综合竞争实力,目前众多高校均纷纷实施拔尖人才培养模式。本文首先对强化拔尖人才培养的重要意义进行了分析,然后剖析了传统的拔尖人才培养模式存在的突出性问题,最后提出了具体的对策,旨在提高拔尖人才的培养水平。

  • 浅谈新媒体下高校意识形态建设

    作者:叶欣欣 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    习近平总书记多次强调高校意识形态工作在社会主义建设中的重要性,掀起了全国高校意识形态工作建设的热潮。新媒体作为新兴产物,它传播速度快,学生乐于接受,在高校意识形态建设中发挥着重大作用。但新媒体也是把双刃剑,意识形态教育过程中高校要严把教育方向关,坚决抵制敌对思想,做好高校意识形态工作,为中国特色社会主义建设者和接班人提升政治战斗力。

  • 创建和谐的育人摇篮——论广西医科大学护理学院宿舍文化建设

    作者:佘佐亚 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    十九大报告明确绘就了社会主义文化发展的蓝图,宿舍文化是社会文化的缩影,宿舍文化建设得好能有效发展大学生综合素质和促进大学教育。本文通过工作考察、实地走访、访谈等方式探究广西医科大学护理学院大学生宿舍文化的建设现状,探讨学生宿舍和谐文化建设的有效途径。对于提升大学生宿舍文化建设的效果,提升育人效果具有积极的意义。

  • 浅谈理工专业自然科学课堂的育人功能

    作者:郭兴梅 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文从“认识论”“方法论”的角度分析自然科学对理工专业大学生世界观及思维养成的重要作用;举例浅谈理工科教师如何充分发挥自然科学课堂的育人功能,培养出人格、品德健全的高素质专业人才。

  • 浅析提升对口高职本科《大学物理学》教学质量的几点策略

    作者:李亚东 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文通过分析当前对口高职本科《大学物理学》教学过程现状及存在的问题,提出相应对策和建议,旨在培养学生学习兴趣,提高教学质量,提升学生的专业素养。

  • Ovito软件在固体物理教学中的应用

    作者:隆小江 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文介绍Ovito软件在固体物理教学中帮助学生直观地认识和理解晶体结构、周期性边界条件、径向分布函数等方面的应用。固体物理是物理学重要专业课程,其理论和知识点是学生进一步学习其它专业课程的基础。然而,教材大多偏重公式和文字说明,学生对知识和概念的理解要依靠自身的数理功底和想象力,因而有时不能获得准确直观的认识。Ovito软件是一款对原子模拟数据进行科学显示和分析的软件,借助它可以使学生更清楚地认识晶体的结构和原子分布情况等。

  • CDIO视角下《半导体物理与器件》课程设计

    作者:王元元; 吴子华; 李靖; 祝向荣; 马董云 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果。在国内外很多理工科院校,该教学模式受到了普遍的关注和采用。本文从培养应用型材料科学与工程专业人才的要求出发,基于CDIO教学模式,对本课程《半导体物理与器件》的教学方法进行一系列有益的教学改革讨论。力求学生在掌握专业知识的同时,全面培养针对产品从研发到运行全生命过程的构思、设计、实现和运作过程。

  • 基于深度学习的初中数学课堂教学策略

    作者:邹冰涵; 金爱冬 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着数学课程改革的不断深入,教师注重突出学生的主体地位并把新型教学模式和学习方式渗透到数学课堂中。面对当前初中生存在的数学学习表面化,知识零碎化等问题,如何促进学生深度学习成为教师课堂教学的关键。这就要求数学教师运用恰当的教学策略,引导学生深刻探知,发展学生能力,进而实现初中生数学学习的深度发展。

  • 基于CiteSpace可视化的国内深度学习文献综述

    作者:刘鑫娅 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    为了能够及时跟踪深度学习的最新研究进展,把握当前的研究热点和方向,本文将基于CiteSpace可视化文献分析方法,从文献数量、研究热点、研究内容、发展趋势四个方面对深度学习的相关研究内容进行综述,以期总结我国深度学习研究现状,发现问题,提出建议。

  • 基于微课的大学英语翻转课堂教学模式分析

    作者:张瑶 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,对大学英语传统教学模式的改革提出了新的可能。本文通过研究微课和翻转课堂的概念,分析师生角色和翻转课堂模式,探索将微课资源和翻转课堂模式应用于大学英语教学的可能性。

  • “快乐教育”理念辨析

    作者:伍惠姗 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    在1854年,英国教育家斯宾塞明确提出了“快乐教育”的思想。经过两百多年在中西方的发展,“快乐教育”的理念同时受到了赞许和抨击。本论文结合教育案例和前人的观点,剖析“快乐教育”理念对中国教育的“利”与“弊”。文章的最后,笔者提出关于“快乐教育”理念的看法—即取其精华,去其糟粕,希望给广大读者提供教育上的启示。

  • 初探泰语中文借词的教学方法

    作者:何珊 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    词汇教学是泰语教学中一项非常关键的教学内容,外来借词对泰语影响很大,其中中文借词也占有一定的比例,对学习泰语的中国学生而言,研究泰语的中文借词不仅有助于语言教学还有利于学生提高学习泰语的兴趣,增强词汇运用能力。

  • 复杂环境下移动机器人的动态目标检测与跟踪控制策略分析

    作者:赵慧南 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    伴随着计算机系统的不断发展以及控制技术的持续创新,移动机器人在实际环境当中的应用效果逐渐成为研究重点,移动机器人对于动态目标的检测以及跟踪是智能化技术发展的重要标志在于,这一技术在智能化技术、视频监控技术等领域均存在明显的发展前景。对此,为了更好地推动移动机器人发展,本文详细分析复杂环境下移动机器人的动态目标检测与跟踪控制策略,希望可以提供一定的指导性帮助。

  • 以英文原著为依托的大学英语课堂教学研究

    作者:段丽馥 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    大学英语学习的有效途径之一是阅读英文原著,这一看似最陈旧的学习方法却散发着独特的魅力与生机。英文原著这一“原生态”的学习资料可以为学生提供最地道的英语国家相关知识。大学英语教师应积极引导学生进行英文原著的阅读,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语水平。本文探讨了英文原著在英语学习上的优势以及如何将英文原著融入大学英语教学。

  • 温弗莉金球奖获奖致词的修辞手法分析

    作者:舒俊婷 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    奥普拉·温弗莉获得第75届金球奖终身成就奖。她的获奖致词成为了整个颁奖礼的高潮,对听众产生了极大的影响。本文将从语音、句法和语义三个层面对温弗莉获奖致词的修辞手法进行简要分析,来说明她的演讲极具感染力的原因。

  • 英语教学生态模式分析

    作者:王欣 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    研究英语教学生态模式,能够有效提高英语教学的质量。基于此,本文将首先介绍生态教学的特点。其次,分析英语教学生态模式中存在的问题,其中主要包括教学语言不够合理、教学方法单一以及教学环境失衡三方面内容。最后,研究英语教学生态模式的完善方法,其中主要包括提高教学主体素质、采用多元化的教学方式、创造良好的教学环境以及运用合理的教学语言四方面内容。

  • 基于Boost电路的级联多电平逆变器

    作者:高远 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着电力设备的不断增加,当今电网污染已成为电力系统的一个焦点问题。采用多电平结构,不但能够扩展原有两电平变换器的电压等级,而且能够克服两电平变频器的高器件应力和高等问题,减小变频器出口端的谐波含量[1]。级联型逆变器由于其具有开关应力小,输出波形优,易于封装和扩展等优点,越来越广泛地应用于中高压变频调速、柔性交流输电和高压直流输电等场合。

  • 思维导图在大学英语阅读教学中的应用

    作者:吴文娣 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    思维导图的兴起是科学家们研究和解读我们人类大脑学习能力的一个产物。实践和事实已经证明了我们在语言学习中运用这些视觉化的工具可以帮助学生更好地理解并掌握所要学习的语篇,单词并把所习得的知识运用到自己的输出过程——写作中去。能够在教授知识的过程中让学生习得相关语言才是我们英语教育要到达的地方。记忆的方式有多种多样,而中国的学生更偏向于机械记忆。思维导图在课堂上的普及会使教学更效率化也更兴趣化。

  • 基于核心素养理念下英语阅读高效能教学的课堂实践

    作者:牛宝艳; 马丽莉 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    英语不仅是基础性的教学科目,也是就业市场对人才考量的一个重要因素,对于中职大专的学生而言更加重要。从实际的教学情况来看,中职英语教学中还存在不少问题,其中阅读教学低效是较为突出的问题之一,基于此,本文分析了英语阅读课堂的教学必要性,并提出了核心素质下高效阅读教学课堂实践对策。

  • 提高聚合物流变学课程教学效果的若干思考

    作者:李明 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    针对目前高分子材料与工程专业学生在学习聚合物流变学课程中的问题,为提高该门课程的教学质量,采取了改革考核方式、多样化教学方式、选择合适教材等多种方法来提高聚合物流变学课程的教学效果,有效地提高了学生的学习兴趣。

  • 法律课教学中案例教学法的运用

    作者:余志刚 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文先对法律教学中案例教学法的运用意义进行分析,然后在案例重现、案例讨论与案例总结基础上,对法律课教学中案例教学法的运用方式进行详细阐述。

  • 日语教育中导入日本文化的相关分析

    作者:张娜 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    在开展日语教学的时候,注意让学生深入了解中日语言文化背景存在的差异,再逐渐增加讲解日本国家独特文化的次数,能够有效增进学生对日语的理解。基于此教学基础理论,本文将选取日语教育中导入日本文化的策略作为主要论题,分别从文化知识、文化内涵以及文化礼节等方面出发,深入阐述教师可以在课堂上为学生讲解的日本语言文化知识,以便最终达到语言交际的教学效果。

  • CBS教学法在临床思维训练中的应用

    作者:韩婧 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    目的:探究以病案为基础的CBS教学法在临床思维训练中的应用。方法:采用CBS教学法对2014级临床医学五年制本科学生开展教学。结果:①学生的兴趣明显提升;②学生的期末笔试成绩及临床技能考核成绩显著提升。结论:采用CBS教学法,能够帮助学生更好地掌握理论知识和实践技能,有效培养学生的临床思维。

  • 基于微信的《医学计算机应用基础》课程学习平台研究

    作者:陶英 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着移动互联网技术的高速发展和移动终端设备的快速普及,移动学习日益受到人们的关注与积极尝试。本文在分析《医学计算机应用基础》课程教学现状的基础上,尝试设计构建了课程的微信学习平台,并对平台进行了教学应用。满足了学生移动碎片化学习需求,提升了学生自主学习能力。

  • 高职院校机械加工实践教学的创新性研究

    作者:张明 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    在教育理念不断更新发展的阶段当中,对于机械加工来说,将理论与实践活动相结合,在教学当中能够起到事半功倍的效果。机械加工是一项比较繁琐,但同时也需要不断探索的课程,高职院校在对此项课程和教学进行研究的时候,需要不断对其教学方式进行改变和调整,这样不仅能够使学生们真正感受到机械加工实践活动当中的乐趣,还能够在确保其实践质量的同时,培养出具有更高素质的创新型人才。

  • 体育足球教学中的球感训练方法研究

    作者:戴成梁; 孟凡良; 温育; 张亦男 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    体育运动是一门必修课。高校学生正处于经历旺盛、活泼好动的青年阶段,体育教学中的足球课程备受学生的喜爱。球感训练是足球教学中的必要环节之一,球感的掌握与足球水平的高低密切相关。本文从影响球感训练的因素出发,探究高校足球教学球感训练的有效策略。

  • 基于符号学视角下的漫画解析

    作者:靳冉 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    漫画作为信息和观点传播的手段之一,成为现代人认识社会所不可或缺的一部分。漫画是一种复合的符号综合体。现代语言学之父索绪尔认为符号学的研究对象是人类社会为了交流目的而运用的一切手段,包括语言手段与非语言手段。[1]本文运用符号学研究理论将漫画划分为语言符合和非语言符号来进行浅析。

  • 浅谈高校体育教学方法的创新

    作者:刘二侠 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    伴随着教育事业的不断向前发展,学生综合素质的培养也越来越受到人们的关注,这种现象在高校中体现得更为明显。高校不仅关注学生文化知识的传授,也注重学生健康体质的培养。为了有效提升高校体育教学的效果,教师在教学中创新教学方法显得尤为重要。为此,本文对于高校体育教学中教学方法的创新展开了具体讨论,以期对相关教育工作者能有所帮助。

  • 高校体育教学中师生关系的协调发展分析

    作者:赵燕鹏 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    课堂教学是教师教授学生知识的重要途径,也是学生接受知识的主要渠道,和谐的师生关系是一种情感交流过程,对课堂教学具有重要的作用,同时也是师生相互学习的过程。在高校体育课堂教学中,处理好师生之间的关系,不仅能够提高教学质量,还能够培养学生良好的性格,从而能够提高学生体育技能,使学生全方位发展。因此,本文着重分析高校体育教学中师生关系障碍的成因,并提出高校体育教学中师生关系协调发展的策略。

  • 中国古代文学中的讳饰修辞探讨

    作者:陈庆华 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    中国古代文学尚雅致、讲礼数,为满足避讳习俗的要求,诞生了讳饰修辞,在古代诗文、小说中十分常见。本文首先对讳饰修辞进行简单介绍,并研究其起源,在此基础上,探讨讳饰修辞在古代文学中的运用,包括讳饰修辞的分类、名讳的运用、事讳的运用等。

  • 行动导向教学方法在《市场营销学》课程教学中的应用

    作者:赵浩宇 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文先对行动导向教学方法的定义及特点进行全面阐述,然后又针对传统教学理念下的教学现状做了分析,最后仔细将市场营销公选课内容和的行动导向教学方法结合起来探讨,为本文的主要思路。

  • 基于创新能力培养的市场营销学课程开放式教学模式探索与研究——以两岸营销连锁创意企划竞赛为例

    作者:司洁 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    如何在理论学习的同时,有效地提高学生的实践操作能力,是市场营销相关课程的教学中的重点内容。而从传统市场营销学课程的教学体系来看,其仍然存在重理论而轻应用,与时下社会的整体发展趋势缺少良好的呼应关系,以及具体实践操作环节缺失等问题。针对这一基本现状,本文通过相关竞赛的引入,结合“以赛促学”的方式构建教学方法体系及教学环节,很好地激发了学生的学习热情与学习效果,并取得了较好的成绩,同时很大程度上提升了学生将理论运用于实际操作案例的综合专业能力。

  • 关于提高医学生对《C语言程序设计》课程学习积极性的探讨

    作者:吴淼 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    《C语言程序设计》课程是一门偏工科类的课程,在国内各大高等院校广泛开展。其在医学类院校开展过程中,时常会遇到医学专业的学生对该课程学习积极性不高的问题。本文针对如何提高医学生对该课程的学习兴趣,展开讨论并给出合理的改进意见。

  • 互动式教学在职业技师实训教育中的应用

    作者:刘海侠 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    互动式教学成为一个教学热点话题,有助于“教、学、做”三者之间的统一。互动式教学在职业技师实训教育中的应用,有助于实训教育中,技术与经验、教学与实践、学习与探究的统一,能够增强职业技师的专业素养,培养为创新型人才。

  • 关于专科英语教学中学生跨文化意识和能力的培养研究

    作者:王凤媛; 苏春青 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    在世界经济全球化的背景下,跨文化交流的重要性逐渐突显。作为国家教育事业当中的重要组成部分,专科英语教育工作同样需要重视跨文化能力的培养。本文首先对专科英语教学活动中跨文化意识和能力培养工作的发展现状进行了简单概述,随后分析了跨文化教育在专科英语教学中的发展策略,旨在为关注这一领域的人士提供一些可行性较高的参考意见。

  • 高校教学中体育教育与拓展训练的结合应用

    作者:臧海波 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    高校体育教育以培养学生的综合素质为基础,通过常规课程与拓展训练相结合,构建团结、奋进、和谐、友爱的体育精神,让学生在体育教学中获得健康的体魄、坚定的意志和积极的心态,对于高校学生来说既是自我提升的内在驱动力,又是促进体育发展的源泉。因此,在高校体育教学中重视体育教育与拓展训练相结合的方式对于学生的发展是十分有益的。

  • 提升高职语文教学有效性的策略

    作者:施静之 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着时代的发展,人们的观念越来越开放与多元化,社会中高职学生的数量逐年增多,他们的作用与影响力也愈来愈大。然而当今高职院校的语文课堂上仍存在许多问题,这对提升高职学生的综合素养是非常不利的。为此,本文简要分析了当前高职语文教学中存在的问题,并且针对性地提出了改进措施,以期对相关教育工作者有所帮助。

  • 《模拟电子技术》三位一体课程教学改革探索

    作者:刘伯恕 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    《模拟电子技术》课程是高校工科专业学生必修的一门专业基础课,围绕该课程的改革一直在进行。本文在教学目标、教学手段和实践教学几个方面,探讨《模拟电子技术》课程教学改革。

  • 国际金融课程教学改革的研究与探索

    作者:李靖 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    《国际金融》作为高校财经类专业的核心基础课程,涵盖的内容与现实经济发展联系紧密。面对日新月异的国际金融领域,其教学也要顺应时代变化,及时进行改革更新。本文从国际金融学课程的性质与特点入手,在分析当前教学过程面临问题的基础上,从更新教学内容、完善教学手段、优化考核制度三个维度探讨了这门课程的教学改革内容,以期充分调动学生的积极性,取得更好的教学效果,不断提高教学质量。

  • 结构植物学教学改革初探

    作者:黄国文 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    结构植物学是植物学的重要组成部分,是我校生物技术专业的基础专业课。对结构植物学课程的教学体系、教学内容、教学方法、考核评价方法等方面进行了改革,培养了学生的观察和想象能力、分析问题和解决问题的能力以及创新创业能力,提高了教学质量。

  • 浅谈高校经济类专业统计课程的教改措施

    作者:佟成军 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    在我国,高校经济类专业统计学课程主要侧重培养学生对数据进行整理和分析的能力,而统计学概念多、计算多,加之很多学生在入学时成绩并不理想,基础差、底子薄、理解能力跟不上老师讲课节奏等问题使学生对统计学产生抵触、畏难情绪。为了让学生们更好地学习统计学,积极而主动地去探索和掌握学习技巧,本文就高校经济类专业统计课程的教学内容、教学形式和考核办法提出一些个人看法,仅供参考。

  • 基于实践能力培养的财务会计教学教改分析

    作者:陈晨 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    一般来说,在进行财务会计教学时,不仅仅需要向学生传授专业知识,还应按照学生心理需求和财务会计教学模式培养学生实践能力。但是当前我国各个高等院校在实施财务会计教学时所采取的教学模式过于老旧,并不能有效培养学生实践能力。这就需要对财务会计教学实施有效改革,在提升财务会计专业教学质量的同时,为培养学生实践能力提供有效参考依据。

  • 应用型目标下学前保育学课程教学改革分析

    作者:马丹 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着时代的变革与发展,我国社会发展的面貌更是发生了改变。社会发展的同时也给教育推行提出了新的要求。应用型目标是我国教育发展的一大背景,更是一个导向。学前保育学课程作为师范类教学的重点,受到了广泛的关注。本文从学前保育学课程教学的概述出发,分析了在应用型目标的教学背景下我国学前保育学课程教学实践过程中存在的问题,并针对具体的问题提出了学前保育学课程可行性的教学改革策略。希望本文能够带给行业工作者一些实用的工作借鉴,促进学前保育学课程教学改革更有力的推进。

  • 行动导向教学法在中职学校机电类专业课教学中的应用研究

    作者:史玉芳 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    在中职学校的教育中,机电类专业是其中的重要组成部分,旨在培养具有较强实践能力的学生,使他们能够更好地适应社会的发展。在机电类专业课的教学过程中,行动导向教学法在其中有着重要的作用,能够切实提高学生的实践操作能力。本文主要围绕机电类专业课教学,就行动导向教学法在其中的应用进行探究。

  • 综艺式的课堂组织探索

    作者:林宁 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文是在教学实践的基础上,尝试借鉴各种综艺式的的技巧,结合教育心理学中对学生学习动机的激发方法,探索一套更灵活的课堂组织策划方案,提升教学效率。

  • 自媒体时代高校团学工作的实践性分析

    作者:解丽娟 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着网络在人们生活中的普及化,整个社会正在迎来一种新的转变,崭新的交流模式以及多样的传播手段不断丰富着我们的生活。在网络中发展出的自媒体成为了新一代的宣传力量,传统高校团学工作也应该结合自媒体时代的特点进行。本文将对自媒体时代高校团学工作的实践性进行分析,探索出能够应对自媒体大环境的新思路和新方法。

  • 高校学前教育专业协同创新有效模式探讨

    作者:周婷 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    协同创新于2012年提出来,是一个新兴词汇。利用在相关产业的合作上,就是一种新型合作模式。协同创新的提出就是为了能够让高校与多方进行合作,了解社会需求,培养出更多满足符合市场需求的人才。本文根据高校学前教育专业教育现状,对现状中存在的问题进行分析,然后结合实践经验与协同创新模式相关内容提出相应的建议。

  • 国家开放大学工商管理教学案例库建设研究

    作者:朱煜 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    建设工商管理案例库是有效开展案例教学的重要基础和保证。国家开放大学现有案例资源由各门课程主持教师分散规划和建设,存在较为严重的“信息孤岛”问题,缺少对专业内资源的有效整合,有必要建立一个门类齐全、数量丰富、适合本专业学生特点的工商管理教学案例库。本文结合工作实践探讨案例库建设的原则和思路,以及案例库的基本构成。

  • 基于“以学生为中心”的高职英语教学实践

    作者:杨亚利 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    我国英语教学模式不断由“以教师为中心”趋向于“以学生为中心”,但要全面摆脱传统教学的束缚还要求开展进一步深入的研究。文章通过阐述“以学生为中心”的教学理念,分析当前高职英语教学存在的主要问题,对基于“以学生为中心”的高职英语教学实践提出“革新教师教学观念”、“丰富教学方法”、“开展多元教学”等策略,旨在为如何促进高职英语教学的顺利开展研究适用提供一些思路。

  • 探索信息化环境下合作学习模式在财务管理课程中的实践运用——以内含报酬率教学设计为例

    作者:徐晓云 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    《财务管理》课程是会计专业学生必修的主干课程,而对于高职学生而言学习难度比较大,笔者挑选了其中比较难的知识点“内含报酬率”进行信息化合作学习的教学实践探索。运用现代教育理论和现代信息技术所创建的教学环境,实现课前、课中、课后全过程应用,以期实现一个智能、高效的课堂。同时运用合作学习理论指导学生如何学习较难知识内容,希望通过变革教学方式方法达到缓冲学习难度,让学生充分掌握,从而为更好地开展学习更高层次的专业理论提供路径。

  • 浅谈对零基础少数民族生英语教学的实践

    作者:廖莎莎; 张景霞 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文浅谈如何将自然拼读和TPR两种教学法应用到零基础少数民族英语教学中,让学生通过1年的学习,高效掌握英语基础知识和基本沟通技能。

  • 建筑装饰工程概预算课程教学改革的探索与实践

    作者:孙铭 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着社会经济的发展,人们对居住环境的要求不断提高,建筑装饰工程的重要性更加凸显,建筑装饰工程概预算是装饰工程节约成本,提高工程质量和经济效益的关键,概预算人才培养更加重要,本文通过分析建筑装饰工程概预算课程教学中存在的问题,提出了一些教学改革的建议,希望能为同行们提供一定的参考。

  • 内地西藏班学生服务型教学管理创新模式研究

    作者:金芳 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着社会的发展,国家整体经济水平的不断提升,各民族之间的交流也越来越普遍,越来越多少数民族地区的学生来到内地进行求学,努力丰富提升自我,更好地为家乡建设服务,成为对社会发展有用的人才。其中以西藏地区的学生为主,大量来内地求学,由于语言差异及文化差异,针对内地西藏班的学生需要促进服务型教学管理模式的创新,促进管理水平的提升,使内地西藏班的学生真正学有所成,真正适应内地的生活环境,更好地投入到学习过程中。鉴于此本文针对内地西藏班学生服务型教学管理创新模式展开了详细的探究,首先分析了促进内地西藏班学生服务型教学管理模式创新的必要性,然后分析了内地西藏班服务型学生管理模式的主要内容,最后分析了如何促进内地西藏班学生服务型教学管理模式的有效创新。

  • 《药物化学》教学中“课程思政”教育的探索与实践

    作者:陈慧梅; 周惠燕; 徐蓓华 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    课程思政是一种新的教学理念,能更好发挥高校“立德树人”的中心任务和老师“教书育人”的根本职责。课程思政关键在教师,提高教师的个人素质,不仅授业、解惑,更重要的是培养学生品德。本文就专业核心课程《药物化学》教学中实施“课程思政”教育的必要性和实践进行了初步探索。

  • 现代教育技术在高职计算机教学中的应用分析

    作者:蓝兰 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着科学技术的飞速发展和教育理论的不断更新换代,传统的教学方法已经不能完全满足现代高职教育的需要。现代教育技术融教育科学与信息技术为一体,符合当代教学发展趋势,在高职计算机教学当中引入这种教学方法能够提高教学质量,提高学生对于计算机知识的吸收理解能力。本文通过对高职教学当中计算机教育教学的调查分析,探究如何更好地将现代教育技术应用到高职计算机教学当中。

  • 试论积极心理学下的心理健康教育与实践

    作者:刘佳 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    积极心理学是心理学领域的一场革命,是从积极角度来研究心理学的一门新学科。积极心理学的出现为传统主流心理学注入了新的活力。从积极心理学角度出发,在开展心理健康教育时,必须从积极的层面来开展心理健康发展。本文就积极心理学下的心理健康教育作了相关分析。

  • 七步教学法在内科护理教学中的应用分析

    作者:罗萍; 刘杨武 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    七步教学法可以提升教师的教学能力与学生的学习能力,立足于两者能力的发展,七步教学法在内科护理教学中的应用顺应了现代医学发展对医学教育提出的更高要求。本文就七步教学法在内科护理教学中的应用进行分析。

  • 探索以任务驱动与理-实一体化教学法优化教学设计提升高职化学课堂质量

    作者:庞芬只 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    分析化学在高职药学类专业中是一门专业基础课,该课程的主要特点是重操作,对于即将毕业进入药学检验岗位的学生来说,需要学会从接受任务到完成任务全部过程的知识、技术、方法、态度等。因此,这就需要高职教师对以往的教学方式进行改革,以适应高职教育的飞速发展。任务驱动与理-实一体化教学法作为高职分析化学教学方法的创新尝试,已经成为分析化学课程教学方面比较常用的教学方法。

  • 高职体育教学改革的实践与探索

    作者:张汉光 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    高职院校教育发展存在许多问题,其归根于高职体育教学仍然处于较为初级的阶段,教学模式单一,教学课程陈旧,教学经验匮乏。因此,高职体育教育急需进行积极的改革和创新,优化体育教学课程,提高体育教学质量。

  • 基于现代学徒制的高职会计专业建设探讨

    作者:张秀菊 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    传统的会计专业建设模式已经不适用于现代化的高职会计专业的高效建设。基于现代学徒制的高职会计专业建设能够实现实践型人才培养的最终目标,并能够深化高职会计的专业建设,具有重要的意义。本文对现代学徒制的人才培养模式进行了研究,并提出了高职会计专业建设的策略,希望可以为各大高职院校的会计人才培养提供一些经验借鉴。

  • PBL教学法在财务管理课程中的应用分析

    作者:李青萍 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    财务管理作为会计专业重要课程,仍采用传统的教学方法,使学生失去对财务管理的学习兴趣,不利于教学质量和效率的提高。基于此种情况,本文针对PBL教学法在财务管理课程中的具体应用和效果进行了分析。

  • 浅谈仿拟修辞在广告文案中的运用

    作者:杨城 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    广告在人们的生活中是随处可见的,因为广告是商品以及技术的推广,只有将广告打出去,人们在有需要的时候才能够在最短的时间内找到商家,所以广告为人们的生活提供了方便。广告的设计是一门艺术,广告语言在广告中是至关重要的,因为语言能够让人们更加清晰明了地了解广告的含义,也是公司介绍产品的最直接方式。近些年来,广告文化越来越丰富,很多的商家都发挥自己的想象力,打造出与众不同的广告。仿拟修辞作为一种重要的修辞手段已经在广告文案设计中得到了广泛的应用,为广告文案添加了很多的特色。本文主要阐述了仿拟修辞在广告文案中的运用。

  • 基于职业生涯规划理论的五年制高职班级组织建设研究

    作者:佘剑波 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    班级是我国学校教育普遍采取的学生管理模式,在这种模式下,为学生提供了有效而快捷的服务,培养学生的团队意识与合作精神,同时也有利于学校对班级进行统一管理,保障学校生活的秩序性,对我国学校教育正常进行具有重要作用。因此,本文以五年制高职生为研究对象,从职业生涯规划的角度探究其班级组织建设的意义与方式。

  • 高职院校信息化教学模式的构建研究

    作者:罗良翌 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    随着新课标下对教育的不断改革,在高职院校中进行信息化教育模式是现代化教育发展的必然趋势。本文主要围绕信息化教学模式对高校教育的影响进行探究,并与实际教学情况相结合,对高校教学模式的改变加以分析,找出实际教学问题并对症下药,有效促进信息化教学在高职院校中的顺利进行。

  • 高职旅游酒店管理专业情景教学模式的应用研究

    作者:卫亚坤 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    在职业特色突出的高职酒店管理专业的教学上,非常注重的就是教授理论知识的同时进行职业能力的培养,情景教学模式在高职酒店管理专业教学中的应用是教学改革的重要选择,本文分析了情景教学模式在教学中应用的策略,从依托教学目标创设合适的情景,合理地设计教学的各个环节,做好排练引导工作和评价总结工作等等多方面提出了实施策略,对于促进酒店管理专业教育的发展具有积极的作用。

  • 关于高职慕课建设与应用的几点思考

    作者:王玉青; 艾菊兰 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    慕课因其融互联网与教育于一体的特点而成为一种新型的课程建设形式,对我国高校教师、课程与教学等都提出了不小的挑战,但从某种意义上来讲,推进慕课建设也是中国高等教育的一个必然选择。而高职教育作为高等教育体系的重要组成部分,因其“培养目标的应用性、专业设置的职业性、教学过程的实践性”等特征,使高职院校慕课开发及应用具有其独有的特色。

  • 高职体育融合体育职业技能教学创新分析

    作者:周圆 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    现今社会提倡全民健身,健康中国,在这个大的环境背景下,体育行业成为新的经济发展思路,从业人员不断增加,而体育学科教学工作是现阶段我国高等职业教育事业基础教学内容,经研究发现,在高等职业学校把体育教学和体育职业技能教学相融合,能够提高学生的体育技能和专业素质,可以扩大学生的就业范围和就业渠道,符合现今社会多种专业相融合型“全能”人才培养的趋势。

  • 课例研修:提高高职德育课课堂教学实效行动策略分析

    作者:许杭建 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    高校思政理论课作为高校实现立德树人根本任务的主渠道、主阵地,在落实立德树人根本任务,实现根本教育目的上起着十分重要的作用。课例研修在提升高校思政课教学实效中发挥着独特的作用,本文着重论述在思政课教学中进行课例研修的行动策略。

  • 在校大学生人文素养教育的途径探析

    作者:余恒 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    本文围绕人文素养教育这一主题,结合鹤壁部分高职院校的成功案例,探讨了对在校大学生实施人文素养教育的途径和方法,包括:职业技能教育与人文素养教育相结合的办学理念,以职业素养的养成为目标的教育教学改革,建设结构合理的高素质师资队伍、构建富含人文特色的校园文化等,试图为职业院校构建完善的人文素养教育体系提供新的思路。

  • 浅谈技工院校体育教学中对篮球兴趣的培养

    作者:陈礼荣 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    在技工院校体育教学中,学生体育成绩的高低,固然与其个人的身体素质有关,但是体育兴趣是否浓厚也是影响其体育成绩高低的主要因素之一。在技工院校中,进行体育教学就是为了锻炼学生的身体素质,激发他们对体育的兴趣,进而培养他们形成终身体育锻炼的好习惯。篮球运动作为技工院校体育教学中一项重要活动,培养学生对篮球运动的兴趣十分重要。本文阐述了技工院校体育教学中培养学生篮球兴趣的重要性,并着重阐述了技工院校体育教学中培养学生篮球兴趣的有效策略。

  • 浅谈草图大师在环境艺术设计专业课程教学中的应用

    作者:冯昕 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    草图大师是一款操作便捷、易学易上手的专业设计软件,具有制图建模精准、实时显示、兼容性好的特点。草图大师作为环境艺术设计专业的辅助教学工具,能有效地提升学生学习积极性,促进学生对理论及设计的理解和运用,实现了课堂的良性互动。

  • 中英高中化学教材比较研究——以“物质的量”为例

    作者:梁周; 娄兆文 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    以国际学校引入爱德思A-Level体系下的化学课本作为研究对象,通过定量的方法对中英化学教材就“物质的量”这一知识点,进行插图、栏目、习题三个维度比较分析,发现中英教材图表数目,栏目设置都比较为丰富,我国教材可在栏目的功能性、实验探究数据处理等方面进一步优化。

  • 数学史在数学教育中的应用价值

    作者:苏熙膑 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    数学史与数学教育具有密切的关系,数学史应用于数学教育中具有很大的教育价值,可以激发学生的学习热情,形成良好的数学观,开发数学思维,传递数学思想。

  • 大学文化育人机制的构建与实现路径研究

    作者:葛骁欧 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    大学蕴涵了丰富多彩的文化资源,对塑造人才起着不可估量的作用。现阶段,高等院校在培养人才过程中充分注重教育教学改革,但是在文化建设方面发展相对滞后,尤其是在文化育人方面存在诸多问题,严重影响着高等院校教学质量的提升。本文通过调查问卷及学生采访深入了解大学文化对学生发展的积极影响和不足之处,总结出相关经验,并据此提出相关改进措施。

  • 探究从希尔伯特空间到巴拿赫空间的建立

    作者:徐碧盈; 高炎琛; 包雄雄 期刊:《时代教育》 2018年第13期

    数学是研究数量关系和空间形式的科学,具有抽象、高度概括的特点。受当下教育数学教材传授知识的僵化的影响,数学学习难度较大。而出现这种问题的原因是不理解数学家为什么要创造这一理论或者定理,也不了解数学推理、公式、理论的发展历史。为了能够加强人们对泛函分析的科学认识,文章就泛函分析中十分重要的希尔伯特空间和巴拿赫空间建立发展问题进行探究。

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2019-03-28 09:17:08 liuyuya** ¥ 408.00 1 时代教育
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2019-03-21 11:09:57 1356873** ¥ 408.00 1 时代教育
时代教育杂志网友评论
较新评论
chenxia** 的评论:

时代教育杂志审稿结果对格式比较看重,摘要和引言也需要写的好些,而且注重培养和扶持新人,研究生论文也很受欢迎,一月之内给回复,刊用准备期为半年,总的来说,外审老师给了很多中肯的意见,编辑部老师人都很好,非常好的杂志,没有架子!

2019-12-03 10:56:02 回复
yangfan** 的评论:

看其他人点评都是一个月之内就给复审意见了,我这现在都没给,第一篇文章,不希望直接就来滑铁卢!于是又等了一周多终于有了时代教育杂志的退修通知,感激!太开心了!

2019-10-23 17:17:22 回复
xiaoyao** 的评论:

在此刊投稿两篇,审稿特别快,编辑老师也特别好,刊物对作者职称和学历有要求,录用会电话通知,审稿周期一个月左右,每个栏目的编辑老师值班日期不一样,投稿之后,半个月之后,可以电话询问审稿进度。祝愿这个刊物越办越好!

2019-09-23 15:54:04 回复
sunbenh** 的评论:

时代教育杂志审稿相对要严格一些,关键是审稿速度比较快,我的论文从投稿到编辑加工用了3个月,杂志的编辑老师也很好,无论是打电话还是发邮件都非常好说话,只能说运气比较好。

2019-07-22 16:52:56 回复
zhangyu** 的评论:

时间上来说,整个投稿过程历时3个半月,不算太慢,编辑打电话沟通过修改的细节部分,改的很仔细,审稿人和编辑老师很专业,意见有将近三十条之多,可以看出专家们特别认真负责,最终认真回复达到了要求,然后录用。

2019-04-26 11:43:08 回复
zhoumin** 的评论:

时代教育杂志的编辑很负责,会仔细审阅审稿意见。个人认为该杂志对创新性的要求比较高,很看重新颖性和前沿性这块儿。投稿后都是小修,然后修改后接收。

2019-03-27 17:41:19 回复
sunjuan** 的评论:

2月中旬投稿,半个月第一个审稿专家意见返回,另一个专家一直不审稿,编辑老师给换了一个审稿专家,审稿意见回来,大修!修完复审,复审意见两条,总的来说,专家们的意见很中肯,是我做这个方向的大牛,给的意见也很详细充分!

2019-03-20 14:55:11 回复
guoziha** 的评论:

时代教育杂志编辑部速度很快,效率很高,差不多20多天就返回了修改意见,外审专家很认真,提了好多意见,总之这个杂志给人的感觉尽心尽责,审稿也很认真,一看就是很认真看过的,提的问题都是很有价值的。是一个很好的杂志。

2019-03-17 20:49:56 回复
wuxin_l** 的评论:

《时代教育》编辑部老师都很耐心负责,对我的问题耐心的一一解答。非常感谢!审稿专家意见也相当给力,审稿流程比较规范的,论文只要实验数据真实全面,内容创新,分析到位,还是比较容易中的杂志。

2019-02-21 16:41:03 回复
machunl** 的评论:

以前中过一篇,审稿速度非常快,就一个星期,修改稿上传后直接录用。给我印象就是审稿还是很专业的,一个审稿人,因为现在中国人搞学术水平已经很高了,所以国内审稿人的水平就很高,给的意见的水平也是一流的。对文章提升很大。

2019-01-31 10:20:04 回复
luolie_** 的评论:

半个月给的结果。修改后录用,编辑部效率非常高,回复也很及时,非常细心。我投过其他期刊,在这一点上,都没这个期刊做的好。对于编辑部的态度,赞10个都不为过,不厌其烦,认真负责。

2018-12-29 15:59:21 回复
xuruxia** 的评论:

期刊的效率其实还可以,专家审稿很快,基本一周之内,给的意见也专业到位。编辑工作非常认真负责,对稿件的审核非常仔细。期刊层次也还好,本科生投稿,第一篇论文,感觉不错~

2018-12-11 10:18:55 回复
qianxue** 的评论:

9月25号投的,半个月后退修,一个多星期后再次提交,之后一周再次退修,这次再次认真修改了近两周,又提交。10月20号已经来信通知录用。速度还是很快的。

2018-11-02 16:55:54 回复
hanxiao** 的评论:

整体的速度还是非常快的,初审半个月就有结果了,前后修改了三次才用了一个月就接受了,编辑很负责人,感觉他修改的文章还不错啊!投稿后两个审稿人给出修改后录用的意见。已依照意见进行修改,投稿后直接录用。

2018-09-30 15:30:49 回复
liumoyu** 的评论:

期刊的工作效率还是值得肯定的,编辑老师认真负责。审稿专家还是挺细致的,提了一些意见及文章中的一些问题,都很是中肯有价值。只要论文有原始创新,认真修改,应该可以录用。

2018-09-20 10:34:51 回复
zhoulon** 的评论:

很规范的期刊,处理速度快。有问题可以随时在群里咨询责编。审稿人提的问题都很专业。投过两次,拒了一篇,中了一篇。除了速度很快外,编辑老师非常负责而且回信迅速,打了好几次电话有问题咨询都不厌其烦的回答。

2018-08-21 15:13:25 回复
何坤** 的评论:

投稿2周给外审结果,是些小问题,比如摘要、结论的修改。修改后第1次提交系统没成功,等了10天又提交1次,直接录用。总体来说速度比较快,投稿时要严格按他们提供的格式修改,审核通过后才能提交文章。对于一些创新性不大的文章,可以试试投这里。

2018-07-17 10:22:36 回复
xgfghh** 的评论:

投的期刊两周返回意见,小修后一周校稿。然后等交审稿费,交的早可以上最新一期,不然就后推。编辑态度很好,审稿流程也很正规。编辑一般只和通讯作者联系。建议大家踊跃投稿!

2018-03-28 14:37:46 回复
dongni** 的评论:

编辑真的很认真负责。由于本人文字功底较差,我的文章在编辑手上过了3次,编辑将文章从头改到尾,连标点都没拉下。说实话,我老板都没这么认真负责。不说了,顶一下。

2017-12-24 10:18:08 回复
weixie** 的评论:

这本杂志很适合闲暇的时候拿出来看一看,一点一点的积累!发表之家包装挺好的,收到的书看起来很舒服,是正版新书,超级实惠,客服服务好,物流也超快的,有需要再来。

2017-08-14 15:18:29 回复
jiumei** 的评论:

审稿速度挺快的,审稿专家给的修改意见非常详细,意见比较中肯,说到内容准确什么之类,并对前面理论部分提出了修改意见。非常负责而且很高效!

2017-06-30 15:32:39 回复
babcock** 的评论:

《时代教育》杂志在国内还算挺好的,编辑态度很好,审稿时间也很快速。一般一个月时间都会有结果,我觉得挺快的。祝《时代教育》杂志越办越好!

2017-05-03 16:02:17 回复
qazxcv** 的评论:

是一个编辑加我好友了,之前本来投的其它杂志,那边没要,于是就叫编辑帮忙转投的这个杂志,还算便宜,建议大家找靠谱的编辑代投,不然一般都没回复,1周之内给的答案,修改后已经录用!

2017-04-26 17:33:49 回复
zxcv** 的评论:

总体来说,发表的难度是有的,要求有一定的创新性,要求和本刊相关,审稿人也很专业,必须好好修改才有机会。编辑阳老师相当负责,效率极高,一旦录用打个电话录用通知马上就发。历时三个月的投稿终于告一段落,感觉自己提高了不少,继续努力,同样祝福大家都有好运,谢谢!

2017-02-10 17:42:46 回复
zhaogua** 的评论:

时代教育的审稿期是两个月,40天左右给的审稿结果。审稿人给的修改意见也比较细,按要求认真修改了一遍,发过去就录用了。从投稿到见刊差不多是一年的时间。

2015-08-26 10:12:19 回复
chenfen** 的评论:

时代教育杂志真的特别快!投稿到录用24天。很棒的杂志。审稿人认真负责,提了很多的意见。出版要10个月后,不知道如果开录用证明的话出版的时间会不会再往后推。

2015-05-26 16:16:15 回复
gkll** 的评论:

时代教育杂志是我所投文章中审稿最快的一次,本学期开学时候投出,2014年最后一天被录用,算是给2014年画了一个比较满意的句号吧。其实这主要是看审稿人,有的审稿人十天就审完了,而另一个硬是托了三个月。不过只要两个审稿人给的没有否定的意见,一般都可以被录用,如果有一个否定的意见,一般都会被拒掉的,所以注意文章的创新性和写作质量。

2015-02-24 09:51:15 回复
ksib212** 的评论:

20天给回复,然后会把排版要求,摘要要求都给你发过来,修改后1天给回复,让再修改摘要,2天后收录,要求把摘要中文对照发过去,他们再修改。审稿时间还算不慢吧!比较容易中,可以投。

2015-01-14 11:07:44 回复
hrty** 的评论:

6月7号投稿,一周后变为审稿费已付,大约又一周后变为选择审稿人,在之后没几天变成等待主编终审,一直持续到今天,打电话问,说大多学校在放假,让等等·········7月27号,又变成等待选择审稿人了·········好吧,我承认我疯了,等待主编终审和等待选择审稿人之间来回变,同一天。

2014-12-31 10:15:56 回复
ckfangp** 的评论:

速度在国内绝对算不错的,编辑和审稿人非常认真。投了2篇,都录用了。有一篇,审稿人直接据稿,但觉得意见不合理,于是向编辑申述,申请换审稿人,最终录用。编辑很负责,网站对我的帮助很大,非常感谢!赞~

2014-11-28 09:03:00 回复
ttyuu** 的评论:

投稿大概一周有结果,三个月收到校稿!四个月出刊,相对不错了。

2014-10-13 16:48:47 回复
w007** 的评论:

期刊还不错,能认真给改稿子,还能找相关的专家提一些建议,对今后的科研有一定的帮助。可以考虑投稿

2014-08-29 11:02:28 回复
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