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学前教育研究杂志 学前教育研究杂志 学前教育研究杂志 学前教育研究
CSSCI南大核心期刊
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学前教育研究杂志

Studies in Preschool Education

主管单位:湖南省教育厅
主办单位:中国学前教育研究会;长沙师范学校
国际刊号:1007-8169
国内刊号:43-1038/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 264.00
创刊:1987年
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:湖南
语言:中文
起订时间:
曾用名:学前教育研究
出版社:行政事业单位类
邮编:410100
主编:冯晓霞
邮发:42-166
库存:197
主要栏目:
  • 事业发展与管理
  • 儿童发展与教育
  • 游戏与玩具
  • 课程与教学
  • 教师发展与教师教育
  • 家庭与社区教育
  • 历史与比较教育
学前教育
学前教育研究杂志简介
学前教育研究杂志简介

《学前教育研究》(月刊)创刊于1987年,由中国学前教育研究会;湖南省长沙师范学校主办。本刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色,以有效指导我国幼教实践为宗旨,是我国最高级别的学前教育专业期刊,全国惟一一本幼教理论刊物。读者和作者群主要是我国的幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿园教师。

《学前教育研究》是全国学前教育理论核心刊物、全国教育核心期刊、中文核心期刊。

学前教育研究杂志被以下数据库收录

万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 维普收录(中) CSSCI 南大核心期刊(含扩展版) 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊) 知网收录(中) 

学前教育研究杂志期刊荣誉

中国期刊全文数据库(CJFD) 全国中文核心期刊 中国核心期刊遴选数据库 

学前教育研究杂志栏目设置

事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育

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学前教育研究杂志数据统计
学前教育研究杂志影响因子
学前教育研究杂志发文量
学前教育研究杂志总被引频次
主要引证文献期刊分析
立即指数

名词解释:
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年刊载的论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

学前教育研究杂志投稿须知
学前教育研究杂志社审稿时间
1-3个月
学前教育研究杂志社介绍

(一)《学前教育研究》本刊采用的是中国知网开发的腾云期刊协同采编系统,因此作者须登陆本刊网站进行在线投稿。凡是未按此要求投稿的文章均不属正式投稿,本刊将不会予以任何答复。本刊未委托任何个人或机构代为征集稿件。

(二)来稿文责自负,切勿一稿多投或剽窃他人成果,否则由作者负全部责任。

(三)编辑部有权对稿件内容进行适当的编辑修改。如不同意,请在来稿的明显位置加以说明,否则视为默认。

(四)《学前教育研究》本刊不收取任何审稿费或版面费,稿件一经刊用,本刊将一次性付给作者稿酬与文章著作权使用费。由于本刊已被CNKI(中国期刊全文数据库)收录,如作者不同意文章被收录,请在来稿的明显位置加以说明,本刊将做适当处理,否则视为默认。

(五)文章正文部分应不少于9000字,参考文献应不少于15条,同时务必在首页以脚注的形式标明文章受课题或项目资助的情况,以及有关作者个人的详细信息。如有两位以上的作者,请注明通讯作者。

(六)稿件处理将遵循如下基本程序:编辑部初审®送两位专家匿名审议,至少一位专家同意发表,并提出修改意见®编辑部向作者反馈审稿意见®作者返回修改稿®编辑部再次把关®主编终审®编辑部最终决定稿件刊用与否以及刊用的具体时间。在此过程中,凡是未能通过编辑部初审的文章、未能通过专家匿名审议的文章、未能通过编辑部再次把关的文章、未能通过主编终审的文章、未能通过编辑部集体讨论的文章,本刊均将作退稿处理。

(七)自投稿之日起,如果四个月内未收到编辑部的任何处理意见,作者可改投他刊。为防疏漏,请事先与本刊联系。

学前教育研究杂志文章摘录

赵南:《理解儿童的前提:承认儿童的不可完全被理解》

从学前教育鲜明的儿童中心主义立场出发,教师应尽力理解儿童,然而儿童作为人的无限复杂性及其发展阶段的尚未展开与发展水平的限制决定了儿童不可能被教师完全理解,同时教师作为人的有限性也决定了教师无法达到对儿童的完全理解,这意味着教师理解儿童是一个只有起点而无终点的过程,需要教师克服懈怠,持续努力,并对理解结果持审慎态度,对可能出现...

李旭; 赵芳妮:《乡村儿童生活世界认识路径优化--现象学与童年社会学视角的融合》

从现象学视角出发,儿童生活世界既包括儿童当下状况及体验,又包括儿童当下状况及体验的发生境域,儿童被置于生活世界的中心,这为深度理解儿童提供了一条独特的认识路径。但是,仅有现象学的视角,还难以很好地回应儿童的现实人生,会缺少对儿童现实生活外在关系的把握。童年社会学强调儿童的主体地位,重视儿童本体视角,关注儿童现实人生,能够弥补现...

王友缘; 徐虔; 李燕; 董哲:《城市小班幼儿母亲的严厉信念》

母亲教养信念引导母亲的教养行为。本研究采用质性研究方法,对上海市158位小班幼儿的母亲就严厉信念进行访谈,访谈问题包括母亲认为严厉有多重要,母亲会在什么情境下、以什么方式对孩子表达严厉,采用扎根理论的方法进行资料分析,结果发现中国城市母亲对孩子表达严厉的原因主要涉及孩子认知发展、行为规范、社会性发展以及生活自理等方面;母亲表...

马君谦:《复杂系统观下幼小衔接问题的本质探究--以一个澳大利亚华人孩子的游戏活动变化为例》

幼小衔接是儿童成长中的关键期。每个儿童因其所在环境以及与环境间关系的不同,其幼小衔接必有其独特性,要真正帮助儿童解决幼小衔接问题,需要究其根源。本研究借鉴生态系统理论和社会历史理论,建立起有关儿童学习与发展的复杂系统观,对一位澳大利亚华人孩子在幼小衔接期遇到的游戏活动变化问题进行分析,结果发现幼小衔接问题往往没有表面看起来...

罗瑶:《从“儿童的哲学”到“童年哲学”:马修斯的思想进路及其启示》

从古典哲学到“儿童的哲学”再到童年哲学研究,马修斯的思想发展历程贯穿了他对“何谓哲学”“何谓儿童”“‘儿童的哲学’何为”“童年哲学何为”等问题的深入思考。基于对哲学之“困惑”本质和儿童与哲学关系的探析,马修斯进入到“儿童的哲学”中。而通过研究“儿童的哲学”,马修斯又意识到现有童年研究范式存在缺陷,童年的重要意义需要被重新...

王兴华; 王智莹:《基于游戏的2~3岁婴幼儿认知发展评价》

认知发展是个体早期心理发展的重要组成部分,也是衡量个体神经系统及大脑发育的重要指标。当前,科学评价儿童的早期发展状况成为早期教育研究者与实践工作者面临的重要问题,儿童发展评价的范式也逐渐从过去的标准化评估转向在真实情境中基于观察的评估。本研究开发了《基于游戏的2~3岁婴幼儿认知发展评价表》,在北京市选取142名2~3岁婴幼儿创设...

《重庆市大渡口幼儿园简介》

重庆市大渡口幼儿园创建于1985年,是重庆市直辖后首批示范亘性幼儿园。幼儿园现有三个园区,开设34个教学班级,在园幼儿1200人;现有教职工170人,其中正高级教师1人,特级教师1人,市、区级名园长、名师、学科带头人、骨干教师16人。幼儿园现另有3所在建分园,已基本形成集团化的办园格局。

《本刊投稿须知》

一、对稿件的基本要求文章应关注学前教育领域的基本理论问题或重大实践问题,能够反映该领域研究的最新动向或实践发展的迫切需要,视野开阔,研究规范,观点正确,论证充分,逻辑合理,数据真实,内容完整,表述清晰,具有较高的创新性与学术价值。

《长沙高新区明德麓谷幼儿园简介》

长沙高新区明德麓谷幼儿园传承了长沙市明德中学的教育思想,秉承'明德树人,为孩子的终生发展与幸福奠基'的教育宗旨,遵循'启善成人,化稚养性'的教育理念,培养'乐表达、乐交往、乐创造'的具有中国特色的国际化人才,努力把幼儿园创设成为让幼儿放飞梦想、幸福成长的快乐摇篮。明德麓谷幼儿园创办于2012年,是长沙高新区示范性幼儿园。

学前教育研究分期目录
学前教育研究杂志网友评论
较新评论
zhuleng** 的评论:

感觉学前教育研究杂志很重稿件质量,本人博三,论文在导师指导下反复修改完善,最后挂导师二作投的稿,之后编辑部返回了特别详细的审稿意见,顺利通过外审,说是文章具有创新性和学术性,建议改后采用。

2019-11-11 18:08:44 回复
jianggu** 的评论:

4月下旬投的稿,3个月时收到外审专家意见,外审专家很认真,提的意见很中肯,编辑很负责、态度很好15天修回,9月下旬拟刊用,很高兴。

2019-09-14 10:01:29 回复
wudongh** 的评论:

综合来说有的审稿人还是比较认真的,给修改的也比较仔细,对创新性要求还算比较高吧,我是修改后录用,算是比较幸运,专家提了很多意见,按照专家的意见逐点修改。

2019-08-29 21:35:54 回复
bailanj** 的评论:

一直到学前教育研究杂志编辑终审,因为评先选优的原因跟编辑部要录用通知,编辑老师也非常热情慷慨的给予了帮助,总之,第一次投稿,很愉快的经历,以后再投哈哈,谢谢

2019-08-27 18:16:38 回复
zhangke** 的评论:

学前教育研究杂志审稿速度较快,初审一般一个星期,外审一般2个月多一点,一般情况下,到预计完成时间如果外审结果仍未回,编辑部老师会及时催审甚至换外审专家,一般不需要自己打电话催稿,本人还是比较推荐这本杂志。

2019-07-29 10:24:54 回复
zhaungq** 的评论:

杂志专家修回意见,比较中肯,有参考价值。按照以往说法,如果是修改后编辑终审,一般问题都不大。终审一般速度比较快,都说一周以内,所以认真按照专家意见条条回复修改后,即上传修改稿。

2019-04-26 11:34:58 回复
zhenbin** 的评论:

审稿意见呢,我觉得我投出去的文章本来就是很好的,审稿意见少也正常。遇到小同行说的多点,遇到大同行说的少些,实在没话说,说说格式也很正常,没啥出我意外的地方。基本审稿意见和稿件本身质量成正比。

2019-03-20 14:40:54 回复
hejiong** 的评论:

第一次投《学前教育研究》,感觉不错,编辑为论文花了较长时间找了好几个审稿专家,5天后就回了意见,整个过程花了3个月,推荐大家投稿!这样的杂志,必须给好评!

2019-02-21 16:13:51 回复
zhaochu** 的评论:

首先说一下编辑的效率特别高,从而对这个期刊有了还不错的印象。10月30日投稿,11月28日外审回来,审稿人给提了12个问题,看到感觉有点崩溃,编辑给的是修改后重审,收拾心情,好好修改。修改ing。。。接近一个月,12月15日上传修改稿,1月23日编辑返回意见,修改后发表,仅仅一个小小的格式问题,当天修回后第二天一早收到录用通知。

2019-01-31 10:13:36 回复
1990810** 的评论:

请问怎样向《学前教育研究》投稿,投稿邮箱是多少?

2019-01-22 11:20:27 回复 1
  • ghtykr_** 的回复:

    你问问旁边的客服

    2019-01-23 11:16:50 回复
huangyu** 的评论:

审稿速度还是蛮快的,基本上从投稿到给录用通知就三个月.本来是有两个审稿人,一个一直没给意见,另一个给的比较及时.三个月时间到了就直接跳过那个没给意见的审稿人发了录用通知.还是蛮欣慰的.也没提什么棘手的问题,就回答了三个问题就ok了.

2019-01-15 15:02:06 回复
kongli_** 的评论:

这个期刊投过5个稿子,中了4个,被拒的是因为内容不符直接拒稿。总体感觉,论文创新性要比较明显,投稿时候格式要按照要求来弄。编辑还比较负责的,就是每次修改稿的时候看到发来的一大堆格式要求,让人很晕。

2018-12-21 09:44:52 回复
qianxue** 的评论:

第一次投核心期刊,从投稿到被拒,然后复议,再到仲裁成功,文章接收,总共3个月的时间。总的来说,是个效率很高的期刊。祝学前教育研究越办越好!也祝各位学友多出成果,多发文章!

2018-11-02 16:49:55 回复
d45rfw4** 的评论:

6月26日投稿,经过约2个月,给了九条审稿意见,前8条应该都是小毛病,最后一条,理论创新不足没办法,悲剧了。感觉审稿专家太严格了,感觉学前教育研究不是很好中。

2018-09-30 15:29:24 回复
defgaef** 的评论:

5月22号投的稿件,投稿后会有邮件自动回复,所以亲们不用担心稿件会不会投递错误。8月13号收到录用通知,速度超快,前后不到三个月的时间。直接录用,期间发过一次邮件询问是否原创、是否一稿多投。很好的一本期刊。

2018-09-18 11:08:44 回复
mingaiq** 的评论:

总的来说,还算顺利,编辑部老师很负责,也很认真,态度也比较温和。对文章要求比较高,需要有创新性,审稿专家的意见也非常中肯。不管是编辑还是审稿专家对文章的修改都提供了很大的帮助,很不错的核心级期刊。

2018-08-08 18:10:19 回复
汪枫** 的评论:

投稿内容一定要有创新,编辑很负责。途中复审了一次,差点被毙。退修时,专家两句话的意见,编辑给出的修改意见长达8页。编辑认真,当然我也认真。这是本人已中文章中修改最认真的一篇了。

2018-07-17 10:27:33 回复
bfgyyu** 的评论:

返修了两次,最后正刊录取,硕士阶段的第一篇文章,从投出到录取花了两个多月,其中第二次返修可能是审稿人拒审,结果耽误了20多天,总体还是蛮快的。感觉学前教育研究期刊很专业,审稿专家给出的修改建议都很有价值,编辑对格式的要求很高,修改完格式感觉现状我的word能用的能飞起来,很高兴投了这本期刊!

2018-03-28 15:31:59 回复
liujinr** 的评论:

该期刊文章质量很高,感觉每期出刊的文章不是特别多,编辑很认真,9月份投稿,然后12月份收到收稿通知,编辑多次与我沟通,修改稿件,特别认真细致。值得推荐!

2018-01-15 17:44:29 回复
louxiao** 的评论:

8月份投稿。9月底退回大修,三个审稿专家,所提问题专业切中要害,修改说明写了10页。10月份修改稿返回。月底要求二次修改,这次修改说明写了6页。11月底录用。该期刊非常正规,对创新有很好要求。

2017-12-25 10:21:32 回复
pengyu** 的评论:

我投的基本都是审稿3个月,中间不会有任何的意见。你就安心等三个月,三个月后告诉你中了。然后就是等着发表,期间进行修改,一般从投稿到终审也就3个月吧。

2017-11-03 11:05:06 回复
ertong** 的评论:

不仅能提升自己阅读能力和写作能力,也能让人看到文章中的世界,朋友推荐发表之家,发货速度快,杂志包装也好,客服挺有耐心的。值得收藏哦!

2017-10-15 17:11:32 回复
liulisa** 的评论:

书印刷清晰,纸质好,无异味,排版正整,与商品描述相符,整体感觉不错,性价比高,物流快,配送态度热情,非常棒。还没有看,等看了再来追评!

2017-09-08 16:43:01 回复
taoyao** 的评论:

我觉得《学前教育研究》很经典,经典往往用来收藏的,尽管有些方面的看法有些与当代的状态有些不匹配,但总的来说,不失为一本好书。。。

2017-08-13 15:49:24 回复
baez** 的评论:

E-mail投稿,投稿后会给回复,并告知稿件编号,一个月到两个月之间给审稿意见。编辑态度还可以,我的文章是小修后就收。总体而言,《学前教育研究》审稿速度快,编辑负责,适合的文章可以建议大家投。

2017-07-19 11:20:48 回复
vargas** 的评论:

审稿速度挺快的,编辑老师态度超好。退修的审稿意见大部分很中肯,进入编辑加工阶段时间挺长,一直没敢问,月初投稿的站内给编辑部发消息,很快就联系我了,修改了一些标点、文献的期卷之类的细节。之后再询问,告知基本录用了,只是录用通知要等一阵子~~很庆幸我自己投的第一篇文章投到了这里,编辑部的老师人很好,处理问题很快,希望早点拿到录用通知……

2017-06-02 11:05:39 回复
callie** 的评论:

1.27投,2.2送审,2.28审回,3.1催了一下终于给退修了,提了16条意见,但大部分都是格式和语言表达上的问题,审稿人看的非常细。有关几个问题补做了很多实验。3.9修回,3.15录用,终于解放了。

2017-05-08 11:13:03 回复
jukuyl** 的评论:

虽然我的投稿经验并不丰富,但该杂志的稿件处理速度和态度的确值得称道。向编辑部发邮件咨询文章处理事宜,很快会得到回复,有时甚至是第一时间。审稿人也相对高效,审稿也快,不轻易拒稿,所载文章的水平基本上都比较高,是一本非常值得投稿和阅读的有价值杂志

2017-05-01 15:33:55 回复
njryja** 的评论:

投之后,一个星期之内要求修改,小改动。1个月内要求大改,改后约3周内要求改文字、版面的内容。然后录用了。从投到录用一共约2个月。很快,编辑很负责。

2017-03-01 15:53:16 回复
zongzu** 的评论:

学前教育研究杂志审稿周期比较快,一般2个多月;如果编辑不拒一般接收的可能性比较大;感觉审稿人很专业,也超级和善。我是投的一篇关于课程与教学的文章,审稿人问的问题比较简单,不会刻意的刁难;回复给编辑后一般很快就能接收,回复很快。希望期刊越办越好!

2016-07-27 09:43:50 回复
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