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教育现代化杂志 教育现代化杂志 教育现代化
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教育现代化杂志

Education Modernization

主管单位:中华人民共和国工业和信息化部
主办单位:中华人民共和国工业和信息化部
国际刊号:2095-8420
国内刊号:11-9354/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 1152.00
创刊:2014
类别:社会科学II
周期:周刊
发行:北京
语言:中文
起订时间:
曾用名:
出版社:行政事业单位类
邮编:100040
主编:冯增俊
邮发:82-770
库存:168
教育综合
教育现代化杂志简介
教育现代化杂志简介

《教育现代化》坚持"贯彻国家现代教育方针政策与理论,反映现代教育教学研究成果,交流教育学术思想,适应国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,整合现代教育教学新理念、新技术、新方法,为培养现代化高素质人才服务"的宗旨,力争使教育工作者"人人参与现代教学研究,人人探究现代教育规律,人人实践现代教育理论,人人成为现代教育模范",全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。

《教育现代化》就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们,使教育思想观念,教育内容、方法与手段以及校舍与设备,逐步提高到现代的世界先进水平,培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。

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2、《教育现代化》姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、《教育现代化》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、《教育现代化》文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、《教育现代化》为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

教育现代化较新文章
  • 创新设计人才培养途径研究

    作者:姜楠; 王鑫; 曹伟 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    培养高校大学生的创新思维和创新能力是中国设计教育目前肩负的历史使命。论文探讨了高校创新设计人才培养的途径,以培养复合型创新设计人才与跨学科整合设计人才为目标提出了三条创新设计人才培养途径:1.优化创新设计的软环境:营造自由和谐的育人氛围、培育优秀的校园创新设计文化。2.改革创新设计人才的培养模式:转变教育理念、优化课程体系、强化研究性教学、构建创新设计跨学科发展的通道。3.提升设计道德。

  • 浅析社会转型下当代女大学生的就业对策

    作者:黄亮亮; 林慧娟; 聂玉洁 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    大学生就业难是当今社会面临的一个现状,解决大学生就业问题成为社会转型的重要内容。女大学生作为大学生就业的特殊群体,提高女大学生就业率和就业质量是社会关注的重点问题。本文从社会转型背景下对女大学生就业形势进行分析,加强就业优势、弥补劣势,探讨女大学生的就业对策。

  • 教育部办公厅关于学习宣传和贯彻实施《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的通知

    作者: 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

  • 大数据时代下经济统计专业应用型人才培养模式研究

    作者:薛靖峰; 张春梅 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    在大数据背景下,作为培养经济统计学专业人才的高校,必须面临挑战,创新人才培养模式,培养出具有扎实的专业基础,同时又能适应大数据时代发展需求的应用型人才。本文从大数据时代下经济统计专业学生所需技能及人才培养模式的主要内容几个方面展开研究。

  • 论汽车行业售后服务专业管理人员能力提升

    作者:杨谨蜚 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    汽车行业在近几年中发展非常迅速,汽车售后服务受到了人们的关注,社会对售后服务专业管理人员能力有较高要求,基于这种现状,文中将以汽车行业售后服务专业管理人员能力为研究对象,探索应该具备的专业能力和如何实现能力的提升,希望对行业实际工作起到帮助。

  • 我国住院医师规范化培训现状分析与展望

    作者:张骄月; 金洋 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    对于医学生而言,住院医师规范化培训是医学教育的基本组成要素,是在医学生毕业之后所进行的,其实际的开展目的主要体现在提高住院医师的临床工作水平和医疗服务质量,同时也是我国进行医疗体制改革中的重要举措,对于推动我国医疗事业的可持续发展方面具有重要的现实意义。在我国社会不断进步的现阶段,住院医师规范化培训工作的开展在一定程度上实现了发展,取得了一定的成绩,但是由于受到多种因素的影响,其中还存在着一些实际问题。基于此,本文对我国住院医师规范化培训的现状进行了分析,并对其未来发展提出了建议和展望。

  • 新形势下高校学生就业教育工作的思考

    作者:曹成; 林曙 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    随着我国社会的进一步发展,教育教学改革也取得了良好的成绩,特别是高等教育的发展取得了长足的进步,随之而来的是大学生的毕业人数明显增多,社会供需出现了不平衡的现象,大学生就业成为了我国社会发展中的重要问题,本文结合当前我国社会发展的现状,分析了我国高校学习就业问题所形成的原因,并提出了一些相关的意见和对策来应对高校学生的就业教育工作。

  • 大学生电子设计竞赛及创新能力的培养探讨

    作者:付学刚 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    大学生电子设计竞赛是受到大学生普遍喜爱的课外科技创新活动,这一竞赛活动的开展也为大学生教育改革提供比较大的支持,有利于引导及促进高校大学生创新能力的增强,本文对大学生电子设计竞赛及创新能力的培养展开了相关探讨,对竞赛取得的成就以及对大学生创新能力培养的影响进行了分析,以期能够找到更加合适、有效的培养方法。

  • 高校学生就业指导工作优化策略分析

    作者:邓艳; 潘斌 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    当前,随着各个高校的连年扩招,大学生的数量越来越多,这就给毕业生的就业带来一定的压力。大学生毕业以后,能不能找到一份理想的工作,这将对他们的一生产生重要的影响,同时也会对社会的安定以及高校的长足发展具有重要的作用。为了能让大学生顺利就业,作为高校要优化就业指导形式和内容,为他们将来发展奠定基础。

  • 人力资本与跨文化管理——从商务英语学科的人力资本属性谈起

    作者:邓静子; 林小宁 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    人力资本是主动性资本,其资本能力潜伏在人体中,掌握了创新技术和科学管理方法的人,其能动作用是相当大的(吴狄亚,2001)。因此跨文化管理必须强调对人的管理,对不同文化进行融合,形成根植于企业所有成员之中的新型文化。这种新型文化需要由员工的意识和行为表达出来,进一步实现跨文化管理的目标。商务英语学科要充分发挥其"跨文化、跨语言、跨学科以及跨民族、跨国界"的交叉学科优势,实现从文化管理到"跨文化管理"质的飞跃。

  • 青霉素发酵工艺实训项目教学的初步探讨

    作者:卢克刚; 郭培谦; 张红霞 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    根据青霉素发酵工艺实训项目教学,对教学设计、教学组织、教学考核及上机仿真模拟操作等进行了总结,并对教学项目的改进提出了一些建议,以便能够更充分调动学生获取知识和锻炼技能的积极性和主动性,激发学生的创新意识,从而提升教学效果。

  • 应用型人才培养的课程教学改革初探

    作者:万大娟; 李金丰; 朱佩娟; 陈颖 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    高层次应用型专业人才的需求日趋迫切,我国逐渐将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变。传统的硕士研究生课程主要针对学术性硕士研究生制定的,大多不适宜于应用型硕士研究生培养,必须进行必要的课程改革。本文以《生态学原理》等生态环境类课程为例,在分析当前硕士研究生课程教学现状的基础上,阐述应用型研究生课程教学改革的思路和措施。

  • 以能力培养为目标的矿物加工研究方法课程改革探索

    作者:王淑红; 孙永峰; 董风芝 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    以学生综合能力培养为教学目标,以学生就业需求为导向,从教学内容组织、教学方法设计、学生的学习方法设计三大方面完成矿物加工研究方法的课程改革。通过教学内容模块化、教学方法多样化、传授学生正确的研究方法,培养学生自主学习能力。通过学生分组学习、小组完成学习项目的形式培养学生的合作能力、分析问题解决问题能力及创新能力。通过使用网络教学平台及合理的考核方式保证教与学的效果。此次教学改革方法可以为其它专业实验研究方法课的课程改革提供参考。

  • 基于手机APP软件的学业预警与帮扶管理新体系探索——E-learning新模式下的学业管理方案

    作者:汪淑华; 郑胜; 傅斌; 霍光; 冯剑颖; 孙正帆; 朱安娜 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    学业预警与帮扶措施已成为医学生"大众教育"阶段的重要措施,用以帮助学生顺利完成学业,辅助教师管理工作开展。结合现代E-learning教育改革模式,针对学生学业预警与帮扶的特点,为更好达到学业预警与帮扶目的,特探索研发可实现手机、电脑五端登录软件,在手机上以APP软件体现、在电脑上以应用程序形式体现,通过完成任务模式,转学生玩手机不良习惯为学习所用,通过后台记录与导出模式,辅以教学人员更好的进行教学管理和针对性辅导。

  • 地矿类本科专业实习基地建设模式与成效分析

    作者:张照录; 刘晓; 李明; 张晓君; 张军; 孙永峰 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    在地矿类本科专业实习基地建设过程中,根据不同专业需求和合作单位条件,创新性地提出了三种实习基地建设模式,较好地解决了学校地矿类本科学生的实践教学需要。实践证明,我校地矿类本科专业实习基地建设成效显著,学生培养质量不断提高,学生创新实践能力不断增强。下一步的工作重点在于实习基地的内涵建设与质量提升,不断扩展实习基地的服务功能,更好地满足我校以金属、非金属固体矿产"勘查-开采-加工-循环利用-环境保护"为主线的地矿类学科群的发展需要。

  • 利用富媒体的网络课程进行翻转课堂的探索与实践

    作者:汲军; 王丹丹; 刘伟; 于翠萍; 庞振英 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    《人体解剖学》在临床医学专业教学中占有重要的地位,在信息化的今天,网络课程成为了学生课上学习的重要补充。本课程组在讲解"消化系统"的内容中,利用建设好的课程网站,采开展"翻转课堂教学法",提高了学生学习的积极性和主动性,并探索了可持续性的解剖学教学模式。

  • 安徽大学英语教育(非英语专业)改革方案的研究与构想

    作者:刘菁菁; 奚鹏程; 梁琦悦; 卿萍 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    随着改革开放的推进以及国际交往的拓展,安徽大学作为中部地区211重点高校,须就大学英语教育改革开展研究。文章旨在虚心借鉴上海高校的成功经验,并结合本校特点同步性地进行调整,针对不同年级的学生群体,就如何合理确定课程性质、教学内容、课程体系、教学安排、能力目标、教学评价和教材开发等方面提出我校大学英语教育改革的可行方案。

  • 基于实践教学的《商务谈判》课程教学方法的改革

    作者:段淑梅; 张纯荣 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    商务谈判课程是工商管理类、经济类的专业的必修课程,是一门涉及到很多学科、具有实践性、应用性较强的一门课程。传统的商务谈判的实践教学方法,不能满足应用型人才培养目标的要求。为了提高学生的实践能力,笔者从项目教学、案例教学、情景模拟教学等方面进行了有效的实践教学方法的改革,并针对教学中存在的问题提出了加强商务谈判课程教学改革的思路。

  • 推进住院医师规范化培训策略分析

    作者:金洋; 袁婧音 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    住院医师规范化培训是提高临床能力的一种培训方式,是医院培养优秀医生的主要方法。为医疗体制改革不断深化的当下,为提高医疗服务水平,满足就医需求,需要开展规范化培训,切实提高住院医师的临床能力。在这里,本文从住院医师规范化培训的重要性入手,结合实际情况具体分析了目前住院医师规划化培训现状及问题。然后,针对问题提出了加强措施,以推进住院医师规范化培训工作的落实。

  • 关于住院医师规范化培训的几点思考

    作者:袁婧音; 张骄月 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    住院医师培训作为医学教育的重要组成部分,是培养临床医学人才的重要途径,也是成为合格医师的必经之路,因此要重视住院医师培训的规范化。本文分析了住院医师规范化培训的重要性,在培训中存在的问题和建议。

  • 职校心理健康教育体验式教学实践探究

    作者:李炎 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    心理健康教育中实施体验式教学要根据职业学校学生生理、心理特点及个性发展的特殊性,通过创造实际的或模拟的情境,将学习内容转化为具体活动,让学生在亲历的活动中,彰显学习的自主性,激发学生的学习热情,让学生在体验中建构知识、增强能力并产生情感。心理健康教育实施体验式教学应遵循有关、有用、有效、有趣、有乐的原则,设计热身—主题体验—分享—评价—迁移五大环节,使课程更具吸引力。

  • 浅谈民办高校高等数学“建构式”教学改革

    作者:刘迪 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    高校高等数学是理工科必学的基础课程,传统的教学方式已经不能让同学们快速的学到知识,必须进行教学改革,利用(建构式)教学方法,才能在练习中让学生学到知识。

  • “五环大课堂”教学模式在初中化学教学中的初探

    作者:韦族滋 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    学生是学校教育教学的主体,素质教育要求学生要全面发展。就学校教育而言,必须坚持以学生为本的教学理念,"自研自探、合作探究、展示提升、质疑评价、总结归纳"五环节主体探究型课堂教学模式,不是以学生被动地记忆、理解教师传授的知识,而是敏锐地发现问题,主动地提出问题,积极地寻找解决问题的方法 ,探求结论的自主学习的过程。本文就探讨初中化学课堂教学中五个环节的操作流程、时间分配、具体内容以及实施时注意的事项进行初步的探析。

  • 基于职业导向的高职英语教学改革

    作者:古文 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    高职院校是我国教育系统中的重要组成部分,职业能力的培养是高职院校的教学重点和教育核心。随着经济全球化的不断发展,世界各地政治、经济、文化交流越来越频繁,英语作为世界通用的语言在我国的各个教育阶段都占有较大比重。目前大多数的高职院校都开展了高职英语课程,为国家培养了大量的可以从事英语口译、笔译、以及英语教学的英语专门人才。但是在应试教育的大背景下,高职英语教育中存在诸多问题,阻碍了高职英语的进一步发展。本文就前人研究的基础上对给予职业导向的高职英语教学进行了深入研究,探求促进教学水平的途径,希望对我国高职院校的发展有一定的指导意义。

  • 地方本科高校教育转型中经济学课程教学改革

    作者:蒋红云 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    在地方本科高校教育转型中,《西方经济学》作为经管类学生的一门专业基础课,不仅具备较强理论性,更具有广泛的应用性。在课程教学改革中,首先应当教学供给侧改革,在供给主体、供给内容和供给方式方面进行教学改革创新。其次要加强实践教学改革,提升学生的理论知识的应用能力。再次进行"任务驱动"的教学模式引导学生充分利用网络资源进行学习。最后要适时进行专题知识讲座,拓宽学生知识面,满足不同层次学生的需求。通过对西方经济学的教学改革,改善课堂教学效果,提高课堂教学质量,培养应用型人才,最终实现地方本科高校教育的转型。

  • 离散数学课程教学改革实践探索

    作者:陈敏 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    《离散数学》课程是计算机专业必不可少的专业基础理论核心课程,其课程内容具有较强理论性、抽象性和逻辑性。传统教学忽略实践侧重理论,导致课堂气氛压抑、沉闷,学生难于学好。离散数学教学改革仍是目前计算机教育改革的重要任务之一,现从教学实践出发,对离散数学的教学内容的选择,教学方法的改进和教学手段的选取进行研究和探讨。

  • 基于改进AHP-模糊综合评价法的高校创新创业教育评价

    作者:胡盛强 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    当前,国家把深化高等学校创新创业教育改革提升到了前所未有的高度,政府也提出了具体的改革意见。然而,在创新创业教育的实施过程中,如何使资源的投入体现效果?能否找到科学、合理、有效的创新创业教育评价方法?这个话题值得深思和研究。从社会层面、学校层面、学生表现三个方面提出了高校创新创业教育评价指标体系,采用改进AHP-模糊综合评价方法对指标体系进行评价,并进行了实例分析,在对评价结果分析的基础上对某高校提出了改进意见,如:加强与各类创业型企业的合作及交流,进一步完善创新创业教育制度及绩效考评体系,加强教师教学及创业实践能力建设,构建务实、科学的实践课程体系等。

  • 应用型本科院校创新创业指导课教学模式转型初探

    作者:申双花; 陈锡文 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    应用型本科院校是指以培养应用型人才为办学定位的高校,其重在"应用"二字,文章通过我国应用型本科院校创新创业指导课教学模式现状分析,提出实施"工作室制"教学模式转型,论述了"工作室制"的教学管理模式,突出应用型本科院校创新创业教育特色。

  • 新形势下如何培养大学生的创新创业能力

    作者:王莉莉 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    目前,随着我国现代化社会建设进程的不断深入及教育改革的不断完善,我国高等教育逐渐普及,迈入大众化阶段。作为新形势下社会发展的重要人为因素,大学生创新创业能力的培养及提升尤为重要。因此本文主要以大学生创新创业能力培养为基础,探究大学生创新创业能力提升途径,不断促进其创新创业能力的提升,缓解社会就业压力,促进社会发展。

  • 新媒体时代地方高校研究生招生宣传策略探析

    作者:陈小娟; 张琳 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    当前地方高校对研究生生源争夺日益激烈,招生宣传工作的重要性日益凸显。在移动互联网快速发展的当下,地方高校研究生招生面临传统宣传阵地乏力、宣传内容陈旧、宣传时机急功近利等问题,需要结合地方特色和区域优势,组织专业团队,构建由新媒体和传统媒体配合、横向与纵向共建的研究生招生宣传模式,坚持"走出去"策略,以更好地吸引优秀生源。

  • 地方高校工科研究生创新能力现状调查分析

    作者:曾涛涛; 张希晨; 荣丽杉; 周玉林 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    本文针对某地方高校工科研究生,进行了"地方高校工科研究生创新能力培养"的问卷调查。从工科研究生对创新的认识、创新意识、创新能力和创新成果等4个方面,分析了地方高校工科研究生创新能力的现状,为今后地方高校工科研究生创新能力培养提供借鉴。

  • 研究生《基因工程原理与技术》教学改革初探

    作者:李晓宇; 柳志强; 范咏梅 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    基因工程是一门实践性很强的专业课程,教学改革是非常必要的。本文以海南大学硕士研究生课程《基因工程原理与技术》为例,对研究生基因工程的教学改革进行了探索。针对研究生这个群体,在课程的教学过程中,通过充分了解学生背景,制定相应的教学计划,将较新的实验技术渗入到教学过程,构建和谐课堂,并加强实验教学,可以激发学生学习的主动性和积极性,从而较大的提高教学效果。

  • 以创新创业能力培养为导向,全面修订研究生培养方案——以北京林业大学为例

    作者:张志强; 王兰珍; 常新华; 刘翠琼; 赛江涛 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    研究生培养方案是研究生培养的主要依据,它确定研究生培养的目标和方向,明确研究生培养的过程和环节,直接关系到高层次人才培养质量的高低。因此,研究生培养方案的修(制)订工作至关重要。但研究生培养方案的修(制)订和实施是一项复杂的系统工程,涉及到研究生院、学院、学科、指导教师、研究生甚至其他各相关职能部门等不同机构和群体,需要各相关部门和人员的通力配合和共同努力才能顺利完成。本文基于北京林业大学2014年培养方案修(制)订工作实际,介绍了北京林业大学在修(制)订研究生培养方案中的一些重要举措,提出了修(制)订研究生培养方案应处理好的几个关系和几点体会,以期为各培养单位修(制)订研究生培养方案提供参考。

  • 基于模糊逻辑方法的研究生培养质量评价研究

    作者:李鹏程; 周支香; 蒋建军; 戴立操 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    为了定量评价研究生的培养质量,提出一种基于模糊逻辑的研究生培养质量评价方法。首先分析了影响研究生培养质量的影响因素,建立评价指标体系,然后通过层次分析法识别指标体系的权重,最后建立考虑权重的研究生培养质量评价的模糊推理系统,用于定量评价,并给出应用实例。结果表明该方法能模拟模糊的和不确定性的知识,能对难以定量的指标进行有效评价,提高评价精度。

  • 多元互动式教学模式在管理科学专业课程中的应用研究

    作者:李爱华; 莫晴晴; 贾传亮 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    分析和讨论了多元互动教学模式的特点,重点分析了多元互动教学中的三种模式:案例教学互动式教学、研学互动教学、人机互动教学,结合管理科学专业的培养目标、课程设置和实际教学经验,研究了三种互动教学模式在管理科学专业课程中的应用情况,提出了多元互动教学模式的教学效果评价方法。结果表明对于管理科学专业而言,教师适当采用多元互动教学模式开展教学活动,有助于培养学生运用模型解决实际问题的能力,提高课程的教学效果,对于提高学生的课堂参与性与积极性也有一定的效果。

  • 基于CAD系统的选矿工艺流程计算辅助教学系统设计与开发

    作者:孙永峰; 王淑红 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    利用AutoCAD VBA二次开发功能设计开发了选矿工艺流程计算教学辅助系统。该系统可以快速的实现选矿厂设计中各类流程的自动计算,同时在AutoCAD绘图空间中生成选别数质量流程图。该教学辅助系统一方面可以大大减少教师及学生在流程计算过程中的工作量,提高计算的准确度;另一方面可直接输出流程计算结果,使得教师及学生能够更快的分析设计指标及工艺流程存在的问题,提供合理的方案;最重要的是计算结果和CAD系统高度融合,与设计后期的设计图生成达成统一。总的来说,该教学辅助系统可大大提高教师及学生在设计过程中的效率及质量。

  • 《惯性器件原理》教学方法研究

    作者:张延顺; 李明; 吕妍红; 黄萍 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    在分析《惯性器件原理》课程特点的基础上,对课程内容和教学方法进行了深入研究。解决好《惯性器件原理》课程中"讲什么"和"怎么讲"的问题。教学中引入模型演示、多媒体演示、实验测试等实践教学方法,激发了学生的学习兴趣,并促进了学生对所学知识的理解。教学实践表明,本文方法取得了很好的教学效果,可供其它专业课教学借鉴与参考。

  • 课程内容选择的准则

    作者:金伟 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题,以及处理它们的方式。面对纷繁多样的信息,在课程选择过程中就要遵循一定的准则,在浩如烟海的广阔资源中挑选最适合学生学习,最适合老师教授的经典实用的课程,这是至关重要的,课程内容选择的好坏直接会对教学结果产生影响。由此必须要重视课程选择的准则,并以此为依据选出真正的好课程,为教育教学工作打下良好的基础。

  • 单片机原理及应用教学的有效途径探究

    作者:王丽丽 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    随着我国经济发展的不断突飞猛进,现代科学技术而是更加快速地发展,发生着日新月异的变化。在电子信息技术和计算机领域,其发展更是迅速惊人。科学技术的发展也在不断更好更全面地服务于各个行业,单片机的产生更是对各个行业高速发展的保障所在。在单片机教学工作中,由于教育理念的不断改革,传统的教学方法及途径已经无法适应新教育理念下的单片机原理及应用教学工作。本文主要通过对单片机原理及应用教学的有效途径进行探究,目的在乎提高教学质量,学生的学习积极性,培养学生的工程意识从而提高学生解决相关问题的职业能力,对其进行详细的研究总结。

  • 跨文化背景下的商务英语翻译技巧研究

    作者:曾翠凤 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    随着各行各业正在逐渐向着全球一体化的方向发展,我国在国际上的商务活动也越来越多,所以在这种跨文化的背景下,商务英语在国际商务活动中起着越来越重要的作用。因此,如何准确地进行商务英语翻译也是商务活动能否成功的关键所在。本文旨在探讨在跨文化背景下,商务英语翻译的特点以及如何巧妙的运用商务英语翻译技巧,最终促进商务活动能够顺利的开展。

  • 基于翻转课堂的“大学计算机课程”教学设计——以《计算机网络技术与应用》教材为例

    作者:曾飞云; 杜红华; 刘畔 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    在阐述翻转课堂概念的基础上,以《计算机网络技术与应用》为例,将翻转课堂应用于大学计算机课程中,从课前、课中、课后进行了详细的教学设计,为广大教学工作者具体实施翻转课堂提供参考。

  • 充分利用化学实验,有效提高教学质量

    作者:张艳娜 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    化学是一门以实验为基础的学科,没有实验就没有化学,学化学必须做实验。因此充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取一系列有效的方法和手段加强实验教学,是发展学生能力,提高化学教学质量的重要途径。

  • 对高中物理教学中培养学生创造性思维的措施分析

    作者:孙建军 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    随着我国社会经济的不断发展,人才之间的竞争也在不断加快,且在对于人才来说其创新能力的高低直接影响着就业与发展。且在高中物理教学中培养学生的创造性思维有着极为重要的意义。因此,在实际中教师就要积极采用全新的教学方法,吸引学生的目光,提高学生的学习质量。基于此本文针对高中物理教学中培养学生创造性思维进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

  • 浅谈在初中语文教学中如何给予学生最好的情感教育

    作者:郭长宝 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    语文教学在学科中占有重要的地位,不仅可以熏陶学生的文学素养还可以健全学生的人格。情感教育作为语文教学中的一种手段必不可少,本文从不同视角,提出了情感教育教学具体措施,希望能为促进语文教学做出贡献。

  • 大数据时代下的网络教学

    作者:张慧 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    在大数据时代下,教学过程具有一定的信息化特征,而且具有快速、准确与便捷的特征。在教学过程中,可以借助大数据平台的形式,能够对教学资源进行整合,可以实现班班通,以及校校通的形式。因此,在大数据时代下,可以合理借助网络教学的形式,改革以往教学方面的弊端,能够促进师生的积极沟通与交流,并且也能使学生掌握一定的分析能力与探究能力,有助于学生未来的成长与发展。因此,本文主要在分析大数据时代的特征的基础上,分析了网络教学的意义,并且研究了网络教学与微课教学差异,而且对网络教学的构成进行了探讨,从而可以对教学领域中运用网络技术提供一定的意见,促进教学的发展。

  • Flexsim在应急医疗服务系统分析与优化教学中的仿真应用

    作者:谢天; 王铁骊; 刘保平; 韦瑶瑶 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    为培养学生快速准确分析EMSS系统的能力,本文举例说明了如何运用Flexsim软件对此类系统辅助建模、仿真分析与决策优化的具体教学过程。

  • OptiSystem仿真软件在“光纤通信”课程教学中的应用探讨

    作者:陈立功; 阴素芹 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    针对光纤通信课程的特点,提出将Optisystem仿真软件应用到课程教学中,提高学生的学习兴趣,提升课堂效率。文中通过建立直接调制和直接检测光纤通信系统的系统模型和结果对比分析,表明OptiSystem软件能够为学生提供直观的光通信系统构建及仿真结果演示,将复杂理论知识和抽象的概念简单化和直观化,从而加深学生对相关知识和概念理解、掌握和应用。此外,学生也可以利用该软件进行创新实验设计,提升动手能力和创新能力。

  • 新常态视角下高校智力服务体系创新研究——以东营地区为例

    作者:张小云 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    新常态下,黄河三角洲高效生态经济发展对高校智力服务提出了新要求。目前,东营地区高校有高素质的教师智力资源、丰富的成果智力资源和高效的智力资源服务平台。但高校智力服务地方经济发展也存在一些不足,如服务理念薄弱,高层次人才缺乏,智力品牌资源较少等。通过提升高校智力服务东营地区经济发展的理念,培养高校创新型人才队伍,打造优质高校智力品牌资源,为东营经济发展提供智力支持。

  • 高等学校实施绩效工资问题研究

    作者:张倩 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    2009年岗位绩效工资制度正式实施后,对于我国高校的教师并没有从根本上起到激励教师从而加强教师队伍建设的功能。学校绩效考核依然走量化道路,教师为科研所累,不仅没能自我实现,而且扭曲了唯学校独有的学术之风,破坏了大学自由的管理文化。

  • 高校图书馆社会化服务的功能定位与服务方式研究

    作者:蔡洪齐; 孙莉群 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    社会的发展和教育的改革使人们越来越认识到知识的重要性。高校图书馆藏书丰富,是获取知识的一个重要渠道,高校图书馆所建立的目的是为高校学子提供学习的便利。现如今很多社会上的人也想通过高校图书馆获得知识,这就涉及图书馆社会服务的功能定位问题。高校图书馆在保证能给学生和老师提供便利的前提下,也可以对社会成员开放,为他们提供资源。而且,科技的发展已经引起了社会的网络化,高校图书馆不仅有实体的藏书,还有很多电子资源,通过网络可以向社会进行分享,这也是高校图书馆社会服务化的一方面。本文从高校图书馆社会服务化的内容和社会服务化的方式等方面来进行探讨。

  • 文书档案利用现状及分析

    作者:杨清 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    本文对文书档案的利用环节进行分析,总结了本校档案资料利用的分类、所起作用以及加强利用的途径和方法。

  • 江苏民办高职院校教育信息化建设现状与对策分析——以钟山职业技术学院为例

    作者:吴良勤 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    教育信息化是构建利用信息化手段,扩大优质教育资源共建共享的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际之间的差距,促进真正意义的教育公平。本文以钟山职业技术学院为例分析了江苏省民办高职院校教育信息化建设现状、存在的主要问题,并提出了民办高职院校教育信息化建设的策略与方法。

  • 大学生误入传销组织的危害及应对

    作者:闫珍珠 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    近年来,受各种因素的影响,传销活动正逐渐侵扰大学校园,大学生参与传销将对其个人财产、人身、身心健康和校园稳定产生严重的危害。在分析传销对大学生危害的基础上,从加强思想政治教育,引导学生明辨传销,进一步加强法制教育和学校管理等方面提出有效预防大学生参与传销活动的对策。

  • 对新时代如何成为一名优秀的高校辅导员之浅谈

    作者:崔琬茹 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    党的十八大报告指出,立德树人是教育的根本任务,培养全面发展的社会主义接班人,培养大学生的创新精神、实践能力和社会责任感,这对高校辅导员的工作提出了更高的要求。[1]高校辅导员需始终建立在以人为本理念基础上,切实关心学生思想动态,以卓越的姿态引领学生向善向上。本文试图就高校思政辅导员必备素质的要求做进一步探究。

  • 高校社会工作专业实践教学的困境与对策

    作者:王艳 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    社会工作是一门应用性的学科,是实务性、操作性取向的专业。社会工作专业人才除了具备一般社会科学和社会工作专业的理论和知识之外,还应树立社会工作的价值理念和掌握社会工作的方法、技能。这就要求必须强化社会工作实务教学,使之贯穿整个社会工作专业教学过程。

  • 学校教育教学质量监控与保障体系的研究

    作者:蔡君 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    随着经济发展步伐的加快,国家对于教育事业投入了更多的关注,这就加大了教学质量的要求。本文主要以教育教学形势为出发点,以全面质管体系为依据,按照我国目前教育机构的发展规律,分析出教育教学质量的主要影响因素和人才培养的重要环节,建立全校参与、全过程监控、质量改善的校园日常教学质控保障体系。进而有效的促进我国的教育教学改革,树立一个良好的质量管理意识,提高我国目前的教育教学质量,使教学质控保障体系能够更加的规范化、日常化、制度化。

  • 开放 方便 平等 创新 满意——试论高校图书馆的服务原则

    作者:李娜 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    随着社会的进步和发展,图书馆服务工作在内容、范围、形式上均发生了变化,高校图书馆是传播文化的教育中心,是人才培养和科学服务的学术性机构,是学校信息化建设的重要组成部分,是校园文化和社会化建设的重要基地,也是因读者而存在的一个机构。做好读者服务是图书馆终身奋斗的目标。读者的满意度是图书馆发展的直接动力。读者服务工作永远也是个常谈常新的话题。

  • 加强外国留学生日常教育管理工作探析

    作者:全春花 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    外国留学生作为目前各高校增长最迅速的群体,是中国高等教育走向现代化进程中体现国际化发展的重要指标之一,高等教育管理体制对留学生群体的接纳程度不一,各高校留学生工作并未有效融入大学体制内,因此面对语言文化隔阂,信仰迥异,又不能以政治性教育和激励来进行管理的留学生群体,以及各种政治环境的瞬息万变,留学生管理工作面临着来自内外的巨大压力,留管人员改变不了国际关系和中国高等教育发展现状,但是能从具体工作入手进行改进,本文从留学生日常教育为切入点,帮助和指导一线留管人员了解目前的客观问题,借助日常教育的方式解决和改善工作中的难题,提升管理效果,进一步促进中外学生趋同管理的校内管理体制。

  • 我国普通高校青年教师队伍现状及职业发展影响因素研究——以对外经济贸易大学为例

    作者:卢林; 谢文雅 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    2016年是十三五规划的开局之年和全面深化改革的关键之年,对教育为经济社会发展提供动力的功能提出了更高的要求。普通高校是为经济社会建设输送高素质人力资源的重要阵地,其师资建设直接关系到我国高等教育能否早日实现现代化。青年教师作为教师群体里重要群体,无论在教学还是科研都发挥着越来越重要的作用。但由于大部分青年教师刚从事教育工作,面临教学工作量大、科研发展困难、生活压力大等现实问题。因此,通过对普通高校青年教师队伍的结构和现状梳理,重点从教学、科研、生活、发展展望等层面剖析存在的现实困境,将有利于优化青年教师队伍、提高高等教育质量。

  • 浅谈做好开放教育组教员工作的几点体会

    作者:王晓蓓 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    组教员工作是电大开放教育教学工作中的一个重要的组成部分,是以班级为单位,确保教学工作顺利实施的引导者及管理者,组教员工作的好坏体现了学校办学的水平,直接影响着开放教育教学质量。如何做好开放教育组教员工作,通过多年组教员工作探索及实践,本人针对开放教育学生的特点,结合开放教育"以学生为中心,学生自主学习"的教育理念,从开放教育组教员工作的重要性及应具备的四个能力,并就如何做好组教员工作谈几点体会,期望与广大开放教育组教员交流探讨。

  • 大学生就业质量问题思考

    作者:王虹云 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    近年来,高校毕业生人数猛增,国内就业形势严峻,大学生就业问题成为政府和社会关注的焦点。文章分析了大学毕业生就业质量的现状,列举了影响就业质量的因素,其中既包括大学生自身也包括学校、社会、企业、政府政策等,因此,大学生就业是全社会的问题,大学生就业质量的提升需要多方面的共同努力。

  • 当代大学生择业观浅析

    作者:朱谨; 钱娟 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    当前,大学生作为家庭的中心、未来的希望、社会主义的接班人,其就业问题已成为各界人士共同关心和关注的焦点。随着我国改革开放的不断深入,社会条件和社会环境瞬息万变,我国大学生的择业观念正处在一个"破旧立新"的转折期。在新的就业形势下,我国大学生在择业过程中暴露出了诸多的问题,这些问题与其择业观念有着很大的关系。因此,树立科学的择业观已经成为解决我国大学生就业难问题的关键点之一。研究本课题不仅能够切实反映出当代大学生的择业观,而且能针对大学生择业观存在的问题,提出相应的解决办法,帮助大学生树立正确的择业观,一定意义上解决大学生就业难的问题。

  • 安徽大学文典学院课题组关于影响社会各阶层二胎生育意愿的调查报告

    作者:郑超逸; 陶熠瑶; 谢煜婕 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    2015年10月,十八届五中全会公报提出全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,积极开展应对老龄化的行动,这是我国人口领域的一项大事。调研组成员从社会各阶层的二胎生育意愿调查数据入手,分析不同因素对不同阶层的影响程度。结果表明,影响人们二胎生育意愿的因素主要可归为"政策"、"经济"、"观念"三个方面。总体而言,人们的二胎生育意愿呈现缓慢上升的态势,且大致与家庭经济条件呈正相关。同时,二胎生育中的"女孩偏好"是一个值得关注分析的社会现象。

  • 国民时期京、海派小说中女性服饰研究

    作者:贾慧敏; 李米雪 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    服饰是穿着者精神的外化表现。在文学作品中,作者对服饰的描写,不仅受到时代背景的影响,也与作者的精神倾向和追求息息相关。同时,作为由作家书写出来的文学中的服饰,也在一定程度上被赋予了一定的文学内涵和意义。对于京派和海派小说来说,因为精神追求不同,其所表现的世界也不同,京派着重表现的是乡土田园风光,而海派着重表现的是都市生活,故二者在女性服饰上表现出较大差异。除此之外,京派小说中女性服饰表现了地域特色和人文关怀。海派中的新感觉派小说中女性服饰则较多表现的是欲望和都市人的疯狂、失落,四十年代的张爱玲和苏青的小说中女性服饰则倾向传达更多人的精神、心理状态。

  • 传统图书出版编辑如何接受及化解大数据时代的挑战

    作者:龙方明 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    随着科学技术的不断发展,信息技术在各行的应用对传统的图书出版编辑工作也带来了一定的冲击。为了能够更好的在大数据时代立足,传统的图书出版编辑就要认清时代的形势和要求,了解自身的不足与优势,在保证自己优势的情况下,对不足之处进行有效的改善,促进自身的发展。在新时期的要求下,传统的图书编辑需要对自己的工作进行重新的审视和规划,分析行业的现状,在此基础上进行有效的变革。本文主要是从大数据时代对传统图书编辑的实际影响出发,通过对传统图书编辑现状的分析,对传统出版编辑在大数据时代的应对对策提出自己的意见。

  • 晏阳初平民教育对当今语文教学的影响

    作者:陈光娜 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    在当今社会,晏阳初的平民教育依然对当今的语文教学有很大的影响。具体表现在目的、对象、内容、方法等方面。晏阳初在定州开展的平民化教育运动对定州产生了深远的影响,作为定州人,有必要了解大师并且学习大师的这种精神。将一些创新的教育思想和教育方法再加以创新,从而碰撞出新的火花。

  • 大学生返乡就业影响因素研究

    作者:徐芹 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    当前大学生就业难的问题成为全社会普遍关注的话题,大学生毕业生的就业形势不容乐观。本文以江浙地区的大学生作为调研对象进行抽样调查,采用网络问卷调研的方式,就大学生返乡就业意愿、影响大学生返乡就业的因素两个方面进行数据收集、整理、分析,得出相关结论。

  • 基于ESI的高校学科竞争力评估有关指标的应用研究——以四校工程学科竞争力比较为例

    作者:方益华; 赵菁; 陈振英; 陈怡 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    利用定量方法衡量浙江大学等四所高等院校在ESI工程学科领域的竞争力,通过客观数据的分析,探讨基于ESI建立更为科学合理的高校学科竞争力评估有关的指标,为构建更加全面客观的评估指标体系提供参考依据。

  • 浅谈语境对口译释意的重要性

    作者:郑晓萍 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    语境指的是语言文字使用时所处的语言环境。在译员进行口译释意活动时,如果脱离具体的话语语境就会造成误译或者错译,从而无法达到良好的交际效果。因而,正确的语境分析对于正确的口译理解和表达至关重要。关于语境和口译两者关系的研究已经很多,笔者仅从自己的口译经验出发浅谈语境对于口译译员重要性的一点理解。

  • 试析PCK理论下的教师专业化发展

    作者:穆瑞燕 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    舒尔曼针对"迷失的范式"于1986年提出了PCK理论,开启了教师知识研究的新视角。本文以PCK理论为蓝本,从教师专业知识的维度进一步分析教师在专业化方面的系列问题。有关学科和教学方面的知识是教师在专业知识基础上的核心,具有转化性、融合性、实践性和建构性等特征。并且在教师的成长过程中,建构和完善PCK是教师的专业化发展的有效途径。

  • 论法学教育的困境与转型

    作者:任卓冉; 高凛 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    纠纷解决文化转变与法律职业多元化发展,使传统法学教育面临着对抗性与合作性、单一性与多元性、理论性与实践性三重矛盾。法科人才培养作为法学教育转型的着力点,需要培养具有多元合作解决纠纷思维模式,掌握法律核心技能与其他关键技能,具有职业伦理与服务意识的复合型应用人才,以应对社会变革带来的挑战。

  • 浅析当代大学生心理健康与网络交流的关系——以腾讯软件“QQ说说”为例

    作者:李红英 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    本文采用问卷抽样调查以及采访的形式对大学生使用腾讯软件"QQ说说"的情况进行调查,结合社会心理学的相关知识来分析当代大学生网络交流与心理健康的关系,结果显示:大学生发表"QQ说说"的深层原因主要是人际和情感方面。

  • 略论大学生励志教育的重要性

    作者:王小东 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    当代大学生思想政治教育的开展主要是以理想信念为核心的励志教育。因此励志教育在思想政治教育中居于核心地位。励志教育不仅关系到个人修身成材,而且关系到国祚兴衰。因此励志教育从古至今一直受到从国家到个体的重视,当代大学生励志教育亦概莫能外。

  • 混合学习研究现状及应用对策探索

    作者:田雪 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    混合学习是互联网迅速发展背景下信息技术与教学整合的产物,也是进行教学改革,提高教学绩效的手段。文章从混合学习产生的背景出发,厘清混合学习的涵义,并总结其应用现状和存在的问题,提出相关对策,希望对混合学习研究提供参考。

  • 微博时代大学生理想信念教育机制创新

    作者:辛星 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    微博时代的到来,促进了互联网信息传播方式的巨大变革。能否把握和处理好这一变革下大学生理想信念教育的新形势和新变化,直接关系到高校思想政治教育的质量。本文立足国内高校运用微博开展理想信念教育现状,仔细分析了微博给大学生理想信念教育带来的机遇与挑战,探讨了加强微博时代大学生理想信念教育的新机制。

  • 论毕业设计中的在线学习

    作者:贾宇峰 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    对于毕业设计,学生在开展的过程中往往会遇到各种问题,但当前的教师面授辅助往往无法对学生的问题进行及时有效的解决,影响学生的毕业设计完成效率,同时还会打击学生的学习积极性。而在线学习开展之后,其能够随时随地帮助学生解决毕业设计中存在的问题,有效的促进了学生毕业设计学习效率。在当前我国的高校毕业设计在线学习中,其采用的大部分是柔性管理,这样能够将高校的师资力量和信息资源等进行有机的整合,实现资源的共享,培养学生的学习积极性,同时帮助学生更好的进行毕业设计。本文对当前高校的毕业设计在线学习进行了简单的介绍。

  • 念二运动——过渡时期的特殊实践

    作者:孙甜甜 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    民国廿二年是我国历史上最值得纪念的一年。念二运动是邰爽秋先生在民国念二年间发起的,以提倡土货,实行社会节约,努力社会生产,发展国民经济,改进民众生活,协谋中华民族之复兴为目标,它是过渡时期的一种特殊实践活动,是一种新的尝试。

  • 五年一贯制药物制剂学生的学习方式探讨

    作者:吴秋平 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    药物制剂专业的学生需要对药学相关知识都有一定掌握,而五年一贯制学生的学习情况较普高学生特殊,因此,在对该类学生的培养计划制定时,应针对其特殊情况特别制定。本文探讨了五年一贯制药物制剂学生的学习方法和学习习惯。

  • 高校“两课”现状分析

    作者:朱天宇 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    高校"两课",指的是马克思主义课和思想品德课,"两课"是国家教育部规定的高等学校学生的必修课。其目的是加强学生的中国特色社会主义建设理论水平和学生自身的品德修养。从"两课"实施以来,对于学生的理论素养和品德修养的提高起到十分重大的作用。但是在"两课"的教育教学中也出现了一些不容忽视的问题有待解决。本文对高校"两课"的现状进行分析并提出相关策略。

  • 试论新媒体时代我国大学生公益精神的培育——以重庆大学为例

    作者:高洋 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    新媒体时代下面对纷繁复杂的公益状况,大学生公益精神的培育显得尤为重要。笔者结合新媒体时代下大学生公益精神的现状,提出培育方法,为解决相关问题提供参考。

  • 普通高校国防生学风建设的探索与实践

    作者:刘玉芳; 向军; 穆克朗 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    国防生作为军队的后备军官,是军队急需的新型专业技术人才。抓好国防生在校期间的学风建设,打牢国防生科技文化基础,对培养军队建设需要的优质人才尤为重要。高校需认清国防生学风建设现状,激发国防生的学习动力,探索科学的国防生学风建设管理方法。

  • 大数据时代大学思想政治教育研究

    作者:鲁绍凯 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    大数据时代具有价值性、容量性、品种和速度的四大特点,其既给大学思想政治教育带来了一定的冲击,同时也为思政教育带来了新的工具和方法。在大数据时代,大学的思想政治教育呈现了几大新的特点:研究的范围得到了较大的拓展、研究的对象以"数据化"的形式存在、大数据的构成繁杂、思想政治教育工作者的信息采集和处理能力还有待提高。

  • 浅谈幼儿体育活动中的品德教育

    作者:李秋 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    幼儿体育活动在塑造幼儿身心健康方面有重要的作用,通过体育活动对幼儿进行思想品德教育,也同样是幼儿体育必不可少的任务。本文从不同方面分析如何对幼儿在体育活动中进行思想品德教育,以期能促进幼儿教育的发展。

  • 供给侧改革背景下河南省高校体育产业发展前景浅析

    作者:申环; 刘刚 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    针对当前我国供给侧改革的严峻形势,国内多位学者的研究表明,作为世界上最大发展中国家的中国,高校在作为一个人口较为密集的人员聚集场所,具有一定稳固的体育消费群体,并且大多都配置了经验十分丰富的体育师资资源和体育运动基础设施,所以,成为体育产业发展快速的地方不容置疑;因此,大力发展高校的体育相关产业,促进市场化体育服务发展方向是我国体育事业能够更好地适应市场经济体制改革的必然趋势,也是适应我国全民健身运动的必然要求要。高校体育产业,作为促进大学生健康的重要内容,越来越被许多大学所高度关注。

  • 京津冀协同发展背景下承德市高等教育资源现状和发展方向

    作者:刘文一; 穆怀孜 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    承德市教育资源短缺,优质资源数量匮乏且比较集中,高等教育事业发展较慢。京津冀协同发展理念的提出,为承德市发展提供了新契机,也为承德市高等教育水平提高找到新出路。教育是人才培养的基础,人才是经济、社会发展的基础,因此,一地的教育水平在某种程度上影响着当地的发展。承德市的发展需要培养人才、留住人才。本文探讨承德市高等教育发展中存在的问题,提出解决对策,为承德市高等教育事业发展提供可行性方案。

  • 关联理论视阈下的英译汉中颜色文化不对等现象处理策略研究

    作者:刘宏鑫; 张丽敏 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    本文从关联理论的观点出发,阐述了语境推理和最佳关联在颜色翻译中的作用,根据关联理论提出的"最佳关联"和"语境假设"两个概念,结合颜色词在翻译中出现的文化不对等现象,分析译者要达到读者假设与异语原文假设之间的最佳关联的处理策略,应做到这三个方面:推导出语境隐含意义、加强或证实已有的假设、消除矛盾的假设。

  • 校企协同育人机制下《塑料模具设计项目教材》的开发

    作者:朱红萍; 支海波 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    在产教融合、校企合作的大背景下,如何让企业更好地融入学校人才培养的全过程,实现校企协同育人,是企业、学校都需要考虑的问题。本课题结合学院模具专业人才的培养目标,以"理论够用、实践为重"为指导,通过校企研讨、多方调研,重构课程教学内容,开发了《塑料模具设计》课程的教材。该教材出版后,经过一段时间的试用,通过对2013、2014级模具专业学生及任课教师用书后问卷整理汇总,得出了需要重点改进的方面。

  • 低空无人机操控技术专业建设研究——以乌兰察布职业学院为例

    作者:黄瑞祥 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    高职院校的主要教育理念在于培养更有专业理论素质和专业操作技能的人才,学生在校期间也主要以提高学生的综合技能为重要目标。低空无人机操控技术是一门理论与实践联系紧密的强综合性专业,因此,专业对学生的课程学习时间、学习技巧都有严格的要求。本文首先介绍该专业人才培养方案的建设模式,重点从课程体系及教学内容改革、校内外实训基地建设、教师队伍建设等方面进行研究,力求总结经验有效提高专业建设水平。

  • 略谈自制教具在小学英语教学中的应用情况

    作者:付子君 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    随着电教化手段在教育领域的广泛推广,若再倡导自制教具,不免有些落伍,但通过实践教学探究中可以看出,多媒体技术等只是一种辅助教学手段,而自制教具与多媒体一样,也是一种教学手段,要想获得良好的教学效果,教师就应该在设计教学活动过程中,充分掌握各种教学手段的优势,并对其进行科学开发与应用。

  • 国学教育在小学教育中的现状——以徐州地区为例

    作者:王明洁; 董海伦 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    国学经典是中华民族文化的精髓,是中华民族人文精神的结晶。国学教育可以看做古代的语文教育,对现代学生的人格培养起到至关重要的作用。徐州地区的小学教育中,国学教育存在很大问题,诸如没有正式的国学课、缺乏专职教师、学习方式单一等。本文通过研究徐州地区小学教育中国学教育的现状,提出对策,期望提高徐州地区小学教育的国学教育水平。

  • 平面设计的民族化表现

    作者:柴虹 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    随着我国经济的快速发展,我国在国际上的地位也在逐渐提升,这使得我国在各种国际事务中占据的地位也在逐渐上升。而在当今社会,其是一个信息和科技高速发展的时代,平面设计作为人们日常生活中的一种重要艺术形式,对人们的日常生活影响越来越大,且应用范围逐渐扩大。对于我国的平面设计发展,其中的民族文化融合对我国的传统文化继承和发展具有非常重要的作用,通过平面设计中的民族化表现增多,我国的传统文化受到的关注也越来越多。为了能够促进我国平面审计的民族化表现,本文对当前我国平面设计中的民族化表现存在的问题进行了简单的分析,并提出了作者的一些建议,帮助我国的平面设计发展更好的继承民族文化。

  • 中国古典哲学对爱默生超验的主义的影响

    作者:黄凤茵 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    抽象的"超灵"是爱默生超验主义的核心。"超灵"与生俱来无处不在,是人向善的向导,由此人天生为善,与中国古典哲学中"性本善"异曲同工。同时"超灵"是获取真理的不二途径,通过人与超灵的直接沟通,可挖掘出人的"神性",充分发挥人的能动性,即与儒道中"天人合一"理论虽有差异但也有共同之处。本文从爱默生三篇论文"论自助""论补偿"和"论自然"出发,结合中国儒道理论,以分析后者对前者的影响,两者的异同点,产生异同点的原因。

  • 中外合作办学高职院校的学生特点分析和微课培养优劣势初探

    作者:李悦 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    中外合作办学模式的高职院校为培养适应经济全球化发展和产业结构升级的高级技术人才发挥了独特的作用。但该类院校所招生源的复杂现状决定了其教育模式需要进一步的改革。本文对合作办学高职院校的学生特点进行梳理分析,并对微课这一新型的教学模式在合作办学高职院校中推广应用的优劣势进行了初步的探讨,以期为此类院校进行课程教学改革提供一些新的思路。

  • 职业学校学生毕业设计的项目式教学研究——以江苏省江阴中等专业学校为例

    作者:张孜勤; 司开妹 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    毕业设计是高级技术工人人才培养方案中的一个重要组成部分,本文针对职业学校毕业设计项目式教学的必要性、教学内容和成效进行了阐述。实践证明,该教学能极大地激发学生的学习兴趣和主动性,教学效果取得了事半功倍地成效。

  • 中职生物教学中如何培养学生的思维能力

    作者:王谷明 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    新时期,加强学生的素质教育已成为课程教学改革的重点。在中职生物教学中,加强学生思维能力的培养又是提高学生整体素质的有效手段。因此,新阶段,探索培养学生思维能力的有效手段具有重要的意义。

  • 互联网+背景下手机在中职教学的应用

    作者:孙玉峰 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    随着经济的发展,企业对于一线人才的操作能力和技术水平提出了更高的要求,中职教学的诸多弱点开始暴露,在智能手机的普及下,传统教学模式开始出现变化,手机在教学活动中的应用改变了传统尴尬的教学局面。本文主要针对互联网+背景下手机在中职教学的应用进行分析。

  • 高职院校学生对校训的认同现状及教育对策研究——以上海立达学院为例

    作者:张凤辉 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    校训作为一种导向性的育人手段,是要求师生共同遵守的基本道德规范和行为准则。大学生作为校训最主要的践行者,他们对于校训的认同情况和践行情况,可以说关乎学校办学思想、精神文化的传播,也直接影响到学生政治素质、品德修养和文化素质的培养。本文以社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则"爱国、敬业、诚信、友善"和上海立达职业技术学院(以下简称立达学院)的校训"忠、诚、勤、和"为契合点,重点阐释立达学院校训的基本内涵,在对立达学院校训进行解读的基础之上,通过问卷调查立达学生对校训的了解情况、认同现状和践行意愿,针对调查结果进行分析研究,并提出相应的教育对策,旨在通过一系列行之有效的措施,引导大学生认同并积极践行校训和社会主义核心价值观。

  • “互联网+”背景下如何培养高职商务英语专业学生的综合技能

    作者:梁晖 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    在当前互联网+背景下,培养商务英语专业学生的职业技能要做到与时俱进,把握互联网与教育行业深入融合的趋势,创造全新的教育生态环境,促进教学进步与创新。本文分析了互联网+背景下的商务英语专业人才培养,探讨了学生职业技能培养对策,希望能为高职商务英语教学提供参考。

  • 初中语文教学中情感教育的三个转变

    作者:袁喜平 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    在社会经济文化不断发展的现代化社会中,国家综合国力日益提升的同时,逐渐加强对教育事业的重视程度。尤其近年来在新课标不断改革和素质教育普遍实施的前提下,初中语文教学中采用情感教育,逐渐成为提高语文课堂教学效率的重要手段,情感教育能够通过情感的表达,不断提升初中生的综合素质和素养,由此促进初中生的全面发展。近年来,为促进情感教育在初中语文教学中的发展,相关教育部门逐渐对情感教育实施转变。本篇文章主要对情感教育的相关理论内容进行概括,同时对初中语文教学中情感教育的重要性进行深入分析,最后着重研究初中语文教学中情感教育的三个转变。

  • 信息技术与小学语文有效整合提高学生自主学习能力

    作者:田传国 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    新课程理念下,明确要求在小学语文教学中,需积极运用先进的信息技术,大力培养学生的自主学习能力。小学阶段的学生年龄较小,还没有养成自主学习的良好习惯,制约到小学生自主学习能力的提升。针对这种情况,小学语文教师需要把握学生特点,积极利用先进的信息技术,综合采取多样化措施,激发学生自主学习的欲望,循循善诱,帮助学生养成自主学习良好习惯,促进其健康成长。

  • 立足学生最近发展区,谈高中历史校本课程的开展与思考

    作者:周琍琍 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    开发校本课程,其意义不仅在于改变自上而下的长周期课程开发模式,使课程迅速适应社会、经济发展的需要,更重要的是建立一种以学校教育的直接实施者(教师)和受教育者(学生)为主体的课程开发决策机制,使课程具有多层次满足社会发展和学生需求的能力,根据不同学生的学习情况,激发学生的最近发展区,从而超越其最近发展区而达到其可能发展到的水平。

  • 建构主义视野下的小学音乐课教学策略研究

    作者:魏中龙 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    为了更好地促进小学音乐教学,我国于2001年对基础音乐教育进行了改革,随着课改的不断推进,新课标中的构建主义理论逐渐融入到小学音乐课堂教学中。小学音乐教师在课堂教学中所采用的教学策略具有很重要的作用,往往决定着教学质量的好坏。本文通过对小学音乐课教学中的主体、情境及合作式教学策略等三方面分别进行论述,希望使小学音乐教师在选择教学策略的时候,能够有效地将构建主义学习理论融入其中,从而帮助学生牢固掌握相关的音乐知识与技能。

  • 确保初中数学课堂鲜活性研究

    作者:朱艳荣 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    对于初中数学教学,其是帮助学生初步接触具有一定深度的数学知识的开始,因此,初中数学教师在进行教学的过程中需要对课堂氛围进行有效的营造,通过课堂氛围来提高学生的学习兴趣,使学生能够更加积极的参与到学习中去,这对数学课堂教学的鲜活性具有较大的影响。在当前我国的初中数学教学中,大部分的课堂教学较为沉闷,导致学生在学习的过程中缺乏兴趣,这对我国的初中数学教育发展来说具有较大的影响。为了能够使初中数学课堂教学更加具有活力,我国的初中数学教师在进行教学的过程中需要通过营造良好的数学氛围来提高学生的学习兴趣,使其能够更加积极的参与到数学教学中,提高学生的学习效果。因此我对当前初中数学课堂教学过程中的鲜活性进行了简单的研究,并提出了我自身的几点改善意见。

  • 谈农村小学劳动教育-促进学生德智体美劳和谐发展的探索

    作者:卢秀效 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    教育部等单位联合发出的《关于加强中小学劳动教育的意见》指出:"把劳动教育作为全面贯彻党的教育方针的基本要求、实施素质教育的重要内容和践行社会主义核心价值观的有效途径。"笔者长期从事农村小学的学校管理和劳动教育,在教学实践中探索农村小学劳动教育如何实现德智体美劳和谐发展的育人功能,有了一些新的认识。

  • 浅谈高中思想政治生活化教学

    作者:赵凤志 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    "生活即教育""教育即生活"这两种理论其实都揭示了同一种道理。那就是生活与教育息息相关。高效的课堂一定是充满生活气息的课堂,充满活力的课堂必须先关注学生的生活世界。所以说,高中思想政治实行生活化教学具有一定的必要性与可行性。接下来笔者就围绕生活化教学的可行性、必要性以及实施的策略三个方面展开讨论,以期提升高中思想政治教学的质量与水平。

  • 反思性教学在高三数学教学中的实践研究

    作者:李燕群 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    随着我国新课改在高中教学的持续推行,高三数学教学逐渐成为教育人士关注的焦点。反思性教学是一种高效的教学模式,能够在高三数学教学过程中,帮助学生提升解题能力,提高教学效率发挥重要的作用。本文从反思性教学的理论入手,提出在高三数学教学中的实践方式,并探讨教师在其中的重要作用。

  • 中学地理教学,以学生成长为本

    作者:郭荣兵 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    地理教学中发展学生的主体性以便提高自主学习能力是地理教学的重要任务。让学生树立正确的学科意识,培养学习能力,树立创新意识,培养创造性思维能力,提高智力,在教学中积极贯彻新思路、新方法,尊重学生的思考,尊重学生的发展,积极营造快乐的学习氛围,帮助学生寻求个人理解的知识建构,帮助学生找到适合自己的学习方法,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为学生的健康成长助航!

  • 浅谈如何指导小学生学好数学

    作者:陈明刚 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

    本文作者通过培养学生做好学习计划的好习惯,培养学生课上认真听课的好习惯,培养学生课后复习的好习惯等,对小学生数学学习进行养成教育,同时,创设良好的教学情境,引导学生思考和合作交流,培养学生初步的应用意识和解决问题的能力,进而指导学生学好数学。

  • 征稿启事

    作者: 期刊:《教育现代化》 2016年第22期

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教育现代化杂志网友评论
较新评论
zhaoyan** 的评论:

初审很快,用了半个月,复审时间比较长,一个月,教育现代化杂志的编辑态度挺好,给的退修意见挺多,包括摘要部分,审稿挺细心,之前没怎么注意的细节被指出,整体投稿还算顺利,按照退修的意见逐条修改并做了修改说明后。

2019-12-03 10:01:12 回复
wuminta** 的评论:

该刊算是一本较权威的杂志了,过程很规范,不过由于我国学术界水平存在较大差距,教育现代化杂志没能进入核心杂志,但不影响它文章的深度和广度,是一本实打实的好杂志!

2019-10-23 16:51:06 回复
zhangwe** 的评论:

投稿大约40天,收到邮件回复,编辑很负责,向我说明了专家的意见,虽然有些意见我不认同,但也还算一次不错的投稿体验。里面文章数量不多,难度还是有的;文章质量还好,但是也不容易中。希望后面多多发文章。

2019-09-23 15:04:10 回复
shenqia** 的评论:

投稿后要先初审,初审一般1天内完成,进入专家评审阶段,一般2周左右会出结果。属于普刊里面质量较高的刊物,大多为硕博生文章,性价比还可以。如果发不了核心投这个也不错,毕竟一些核心学生独作99%不要。

2019-08-28 10:07:39 回复
xiaoaiz** 的评论:

教育现代化杂志的编辑老师认真负责,文中几处问题被审稿专家善意提出,编辑老师稍作整理之后才发给我修改,非常感谢老师们的友好,从而使我的文章得以尽快见刊,非常感谢!

2019-08-14 16:58:19 回复
linqian** 的评论:

总体来说,文章有创新,逻辑完善就可以接受,教育现代化杂志审稿速度个人感觉不错,编辑服务态度好,外审专家意见很犀利,按照专家意见修改,感觉文章确实又上了一个档次。非常感谢!

2019-08-01 14:52:03 回复
shaoyun** 的评论:

总的来说,审稿时间控制在一个月以内,要严格按照文章的格式要求进行调整自己的文章,可以节约很多的时间,杂志社的工作流程分工明确,每个人负责的环节都很完善,个人赞成这种模式,精细的社会分工必然带来高效的生产效率。

2019-04-26 11:15:34 回复
wuchuan** 的评论:

教育现代化杂志速度很快啊,当天投当天就通知初审通过,后来发了几次邮件咨询,邮件回复速度也很快,编辑部老师态度很好,对我的来电咨询非常热情。

2019-03-27 17:12:30 回复
yangjia** 的评论:

个人感觉编辑部的每位编辑老师效率都非常高,而且态度和蔼,该刊物属于要求较高的刊物,方法须有创新,讨论部分要强化。希望能够帮助到大家。

2019-03-20 14:02:02 回复
zhangyu** 的评论:

教育现代化是一个挺不错的杂志,审稿速度很快,审稿人意见很专业很犀利。9月底投的,期间修改了两次,审稿专家很负责,意见提的很详细,对论文提高很有帮助!编辑老师态度也非常好,校稿也非常的仔细。

2019-03-17 20:22:59 回复
liweiji** 的评论:

《教育现代化》杂志审稿相对快速,年前投稿,1个月后发了邮件去编辑部问情况,结果当天接到回复,表示还有一个最终审,半个月后编辑打了电话回来联系,征求文章的一处修改意见,然后很快就见刊了。

2019-02-20 12:15:37 回复
zhaochu** 的评论:

审稿相当的快。1月5号投稿,1月29号直接出录用通知。真是功夫不负有心人,谢谢帮我修改文章的老师,感激不尽!只要好好写文章,接收还是很快的!

2019-01-31 10:05:35 回复
ghtykr_** 的评论:

投稿后第6天送的外审,中间换过好多审稿人,两周后回来审稿意见。专家提的审稿意见很犀利,认真答复后录用。这个期刊效率很高,赞一个;里面教育、人才培养相关的文章还是挺有意思的。

2019-01-23 11:25:11 回复
liuyin_** 的评论:

编辑很认真,期间对一些细节问题电话沟通了几次修改,编辑对文中标点都进行了详细的修改。总体来说还不错,就是对文章要求比较高。32个赞,值得推荐。

2018-12-24 14:59:05 回复
shidong** 的评论:

总的来说,还算顺利,编辑部老师很负责,也很认真,态度也比较温和。对文章要求比较高,需要有创新性。就是见刊比较慢,需要大家有点耐心。希望对大家有所帮助。祝好!

2018-12-02 10:42:14 回复
liyunlo** 的评论:

投的稿件从投稿到收录不到1个月的时间,感觉很快,但是投的第二篇5天就被拒了。呵呵,还是新颖性不够啊,这个期刊挺好的。只要文章没有太大的错误,录用还是挺快的。

2018-11-02 16:46:37 回复
d45rfw4** 的评论:

还不错。。。速度很快的,投稿半个月后接到编辑老师电话,对论文图片格式做了一点小修改,然后没几天就接到了录用通知。所以说,还是很快的,你们觉得怎么样,我反正觉得挺好的,真的,不骗你们。

2018-09-30 15:27:04 回复
bigan_f** 的评论:

审稿速度快,编辑的修改也很认真,不错。给大家一个建议:投稿的时候多注意期刊对摘要以及前言的要求,很重要。审稿人一目了然。只要文章是新的东西好好写就有希望被接收。

2018-09-10 15:39:13 回复
dafang_** 的评论:

差不多一个月的时候给录用通知。《教育现代化》注重文章具有创新性以及方法,但相对其他期刊来说还是较为容易的。编辑的态度非常友好,审稿专家意见也很专业。希望该刊能晋升为北大核心。

2018-08-07 11:01:58 回复
周微** 的评论:

觉得还是很不错的期刊,国内影响还是比较靠前的,接收不容易了,文章大幅度修改三次后才录用,比较麻烦,对理论要求较多,如果有没理论深度方面的东西建议不要投,有理论有应用是以后的方向。

2018-07-17 09:41:39 回复
sfghjk** 的评论:

审稿速度还是很快的,主要是我的研究内容不是很复杂,是关于教育现代化的文章,有一点的创新性,心里很忐忑,祈祷自己好运吧,希望投稿的朋友友都能有好结果!给自己加油。

2018-03-28 11:39:41 回复
fandai** 的评论:

1月10号左右投的,审稿挺快,投出去后10天就给了审稿意见,小改了两次,就录用了,感觉只要有那么一点新意就可以投上,速度也还好,编辑态度也很好。

2018-02-12 16:18:17 回复
dawfgb** 的评论:

简直不能更赞了,太快了,第二次投稿,也中了的,12月5号投稿,15号就退回修改意见,才9天就有审稿消息了,太快了,目前正在积极修改,希望能录用。

2018-01-15 16:47:12 回复
caoduan** 的评论:

虽然现在投了,但还没被录用,一直在等,现在审稿状态编辑再退修,不知道结果怎么样,希望可以被录用,感恩。如果有结果,还会来点评,编辑是非常认真的,不管结果怎样,感谢。

2017-12-24 10:33:26 回复
heigouq** 的评论:

审稿较快,审稿意见很有意义,指出了文章的不足,使更加完整。编辑非常认真,校稿程序相对繁琐,但是均为保证文章质量,《教育现代化》期刊值得推荐。

2017-11-10 09:38:24 回复
hepeng** 的评论:

一共投了两篇,都是直接录用,效率非常高,第一篇编委会评审,一周直接录用,第二篇编委会评审,两周直接录用。投稿的时候多注意期刊对摘要以及前言的要求。希望对大家投稿有帮助。

2017-08-09 10:10:51 回复
afsgrr** 的评论:

总的来说,还算顺利,编辑部老师很负责,也很认真,态度也比较温和。对文章要求比较高,需要有创新性。就是见刊比较慢,需要大家有点耐心。希望对大家有所帮助。祝好!

2017-05-05 16:26:26 回复
ncvfdz** 的评论:

审稿很快,15天初审,提出修改意见,改好后大约半个月就通知录用了。第一作者硕士,凭质量发稿,编辑老师人很好,主动联系作者,很好的一本教育现代化类杂志,祝越办越好!.

2017-04-27 16:47:43 回复
asdf** 的评论:

只要数据分析真实充分,录用可能性很大。我的修改两次后直接录用了,都不是大问题,主要是格式。编辑人很好,很效率,投稿到直接录用大概只用了1个月。

2017-02-10 18:47:33 回复
wangy** 的评论:

编辑非常认真,所载论文的水平基本上都比较高,是一本非常值得投稿和阅读的有价值期刊!我觉得编辑和审稿专家都非常负责任,给出了非常好的修改意见。

2016-06-06 09:42:54 回复 1
  • huazhon** 的回复:

    整个过程都非常顺利,完全超出意料之外。

    2016-08-10 14:57:52 回复
maoyuel** 的评论:

网上投稿,方便查看稿件进度,审稿专家均很认真负责,文章看得特别仔细,需要认真仔细的修改。在写作过程中的一些问题被全部发现,对论文的修改有很大帮助。

2015-10-21 09:06:41 回复
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