职业教育·中旬刊杂志 省级期刊
Occupation education
杂志简介：《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为33-1380/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：访谈、前沿、专题：高职思政教育研究、关注、案例、论丛
杂志简介：《职业教育·中旬刊》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为33-1380/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：访谈、前沿、专题：高职思政教育研究、关注、案例、论丛
作者：陈然 刊期：2009年第04期
本文从分析中等职业学校开展生涯教育的目的入手，总结了中职生涯教育的特点，即全程性与阶段性相结合，普适性与专业性相结合，课程的类型应属于核心课程，以及评价方式灵活多样。
作者：李淑坤 刊期：2009年第04期
如何面对市场经济，培养合格并有特长的专业人才，是摆在我们面前的一个严峻而迫切的课题。本文就目前服装专业实习教学中实施专业技能的培养，在模式上由传统教学向“企业订单式”培训发展，提出了相关的看法。
作者：黄巧玲 刊期：2009年第04期
本文针对技师学院学生口语表达能力欠佳的状况，指出在语文教学中怎样通过加强朗读、课堂内问答、课前五分钟说话、组织辩论赛、演讲比赛等方式，加强学生口语能力的训练。
刊期：2009年第04期
全国第一部针对职业教育校企合作的法规《宁波市职业教育校企合作促进条例》日前经浙江省第十届人民代表大会常务委员会第八次会议正式批准，将于09年3月1日起施行。以地方立法的形式保护与促进职业院校与企业的“联姻”，宁波成为国内第一个实践者。在当前经济形势下，《条例》的实施，
作者：冯华炜 刊期：2009年第04期
提高学生计算机知识水平和实践动手能力是计算机教育的根本任务。然而，传统教学下学生的学习积极性不高，学生缺乏良好的动手能力和创造能力计算机教学效率低下。因此，改革现行教学方法，采用能充分发挥学生的主体性和创新精神的项目教学法十分必要。
刊期：2009年第04期
近日，英罔7所职业学校代表人川访问，与四川省职业学校探讨合作之路。震后，四川在国际视野中备受关注。负责此次访问的英国中东部地区中国商务局官员表示，希望促成英国与四川的职业学校在技能共享方面开展合作。
作者：刘巧英 刊期：2009年第04期
改变传统的我讲你听的教学方式，变学生为教学活动中的主体，组织学生以极高的学习兴趣，积极、主动地投身于教学中，去变被动为主动、变消极为积极、变漠然为兴趣、变难受为享受，在愉快的环境中完成预定的学习任务，这样才能使学生学有兴趣，学有动力、学有所得、学有成果。
作者：张丽敏 刊期：2009年第04期
本文针对传统教学方法不利于学生综合素质和职业能力的培养的不足，探索将项目教学法的基本理念和操作方法运用于中职计算机应用基础教学，以促进教学优化。
作者：姜秀枝 刊期：2009年第04期
合作，是成功的人脉；是进步的阶梯。课堂环境下的合作学习可以使学生在真实的状态下进行合作训练。在这个过程中，学生可以学会交流，学会沟通，学会倾听，学会尊重，学会包容，学会欣赏。
作者：王昌龙 刊期：2009年第04期
创新教育作为素质教育的核心内容，已越来越受到教师的重视和理解。对于基础知识薄弱的中职学校的学生，如何搞好他们创新能力的培养，特别是物理教学中的创新能力的培养，笔者根据自己的教学经验，谈了一些体会。
作者：张海芸 刊期：2009年第04期
本研究旨在探讨英文对谈日志写作能否降低中职学生的写作焦虑，经过对55人为期18周的对谈日志写作的实施后，研究结果显示，师生间、生生间使用笔记本或计算机进行对谈日志写作能有效改善中职生的焦虑水平。本研究建议中职教师可以依据学生的需要将对谈日志写作纳入写作教学当中，作为英语学习之延伸平台。
刊期：2009年第04期
浙江省温州市中职提前招生政策习前出炉，今年重点职业学校首次可提前自主招生。另外，部分职业学校部分专业可提前直升，招生总人数控制在初中毕业生总人数的10％以内。
作者：于卉 刊期：2009年第04期
本文阐述了中职计算机排版教育的市场调查、发展方向、培养目标、课程设置、师资队伍、硬件设施、教学研究和就业方向。
刊期：2009年第04期
继普通高中课程改革实施两年后，今年北京市将开始对职高、技校、中专等中等职业学校进行新课程改革实验。实行课改后，中职校将更注重实践能力的培养，专业核心课程和毕业实习课时数将不低于总课时数的50％。
作者：贾海梅 刊期：2009年第04期
本文针对中职机械类课程实践性强、内容抽象枯燥，而学生对机械类知识缺乏感性认识和实践经验从而产生厌学情绪的现象，提出了采用直观性教学应为机械类课程的首选的观点，并从直观性教学的内涵及意义、直观性教学在中职机械类课程中的必要性、直观性教学在机械类课程中的常用形式三个方面作了全面的论述。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊