新课程研究杂志 省级期刊
New Curriculum Research
杂志简介：《新课程研究》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为42-1778/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名优特色、特别关注、专题策划、特级讲堂、课程建设、学科实践、教法新探、教研干线、教学微观、工作探赜、教育广角
杂志简介：《新课程研究》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为42-1778/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：名优特色、特别关注、专题策划、特级讲堂、课程建设、学科实践、教法新探、教研干线、教学微观、工作探赜、教育广角
作者：林瑶林 刊期：2018年第06期
文化认同是文化自信的基础,实施中华优秀传统文化传承发展工程,坚定文化自信,从而促进道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们应围绕立德树人的根本任务,把中华优秀传统文化全方位融入学校教育中,增进文化认同。传统诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分,通过教育传承的方式弘扬传统诗词文化,对增进中华传统文化认同有积极的意义。
作者：郭锦锡 刊期：2018年第06期
广州市南沙区南涌小学在倡导文化立校、文化育人的教育潮流下,经过一段时间的探索与实践,在传承艺术特色项目的基础上,学校提出＂灵动教育＂特色办学之路。＂灵动教育＂主张要办真正触动学生心灵,激发其灵动之气的教育。在教育活动中让学生朝气蓬勃,保持愉快的情绪,对周围的人、事物都抱有积极的态度;通过兴趣激发学生的好奇心,让其自愿学习并乐...
作者：黄瑞夷 刊期：2018年第06期
语文素养的形成必须经过学生的语文实践才能将知识转化为能力,在实践中沉淀形成素养;如果教学中只接受老师提出的问题,只让学生被动回答和记录问题的结论,而不让学生进行有效的思维实践,不给他们自己发现问题、获得感悟的机会,那就谈不上素养的培养。教师教学要千方百计地引导学生自己去学习、探悟,教师当一个反诘式＂助产士＂,才有利于学生核心...
作者：赵克明 刊期：2018年第06期
＂语文养成教育＂理念下的作文教学应引导学生在写作中追求＂诚、善、美＂,在多层面＂对话＂中唤起自我觉醒,依照写作规律进行情感、思维、语言等基本素养的养成训练,并开展＂师生联动＂下的＂读写互动＂活动。
作者：王晨 刊期：2018年第06期
翻转课堂不是教学流程的简单重构,而是教学观、课堂观、学生观的创新与优化。深入解读翻转课堂的本真含义,冷静地思考实践中出现的问题与应对的措施,颇为必要。本文深刻地剖析了翻转课堂本土化过程中存在的诸多不足与隐忧,较为系统地提出了完善与推进翻转课堂本土化的策略与路径。
作者：周长春 刊期：2018年第06期
统主任在接任一个新襄时,首要任务就是要尽快地将刚组建的一个班级转化为一个班集体.创造性地建设南征集体委着力从确立班级管理的奋斗目标、选拔和培养优秀学生干部、创设良好的人际交往环境和营造良好的集体舆论四方面入手.班主任在建设统集体的过程中发挥着重要作用,而班干部是建设班集体过程中的中坚力量,在班集体建设中起示范、引领作用.
作者：朱秋红; 贡和法 刊期：2018年第06期
2018年江苏省学业水平测试题,为高中思想政治课堂教学培养学生的政治认同、理性精神、法治意识、公共参与等学科核心素养树立了较好的风向标。思想政治学科教学应基于核心素养的培育,落实立德树人的根本任务。价值引领,在＂热议＂的课堂中增强政治认同;思维培养,在＂转型＂的教学中提升关键能力;行为导向,在＂活动＂的课堂中强化公共参与。
作者：李薇 刊期：2018年第06期
本文通过对综合实践活动课程＂方法指导课——结题报告的撰写＂教学设计案例的分析,详细阐述基于学习分类理论的综合实践活动教学设计的程序与操作步骤。
作者：顾锋 刊期：2018年第06期
教师实施教程的真谛就在于理解并参与学生的学程,使学生将学习资源更好地内化和发展。数学课堂教学中可以从学生学力的发展、学生思维过程的暴露、尊重学生的认知规律及实现有意义学习等方面规划教程与学程。
作者：陈少锋 刊期：2018年第06期
本文针对初中英语课堂中学生语言错误的纠错的方法进行探讨、归纳,目的是营造一种宽松的课堂学习氛围,以期学生能够保持积极学习英语的动力和态度。
作者：朱小丽 刊期：2018年第06期
本文对义务教育教科书人教版数学五年级《掷一掷》内容进行教学设计,以便理清逻辑联系,使学生学会数学思考。
作者：戚燕冰 刊期：2018年第06期
青岛市实验小学依托中国教育学会十三五规划课题＂基于学生个性发展的小学STEM＋课程建设与实践研究＂,立足＂根基课程、主干课程、阔叶课程＂三大课程架构,达成＂思维活,能力强,身心健,品格优,潜力大＂的育人目标,培养学生＂平等心、坚毅志、创新欲、表达能力、合作能力、学习能力、实践能力＂三精神四能力。秉承＂适切教育＂理念,在进行大刀阔...
作者：高剑敏 刊期：2018年第06期
在新一轮课程改革不断深化的大环境下,综合实践活动课程作为初中教育阶段的一门难点学科,其受重视程度明显提高。文章就初中综合实践活动课程的相关策略展开具体分析和讨论。
作者：叶磊 刊期：2018年第06期
通用技术作为一门新的课程被确定为必修课,同样也是一门综合性极强的课程,在学习技术课程中,高中学生已经具备一定的学习经验和生活技能,能够有机整合运用已有知识和能力,因而有助于学习新技术、新知识等。文章以＂通用技术课程技术与设计1＂为载体,结合教育教学实践经验,探讨通用技术课程与其他学科知识的整合方式与途径,提出关于课程资源整合...
作者：毛擘 刊期：2018年第06期
新颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》是新时期综合实践活动课程建设的纲领性文件。文章指出：在综合实践活动中,要组建教师学习共同体,通过任务导向,从三个方面探索教师的学习实践行动：一是引导教师共读、共绘纲要,帮助教师整体把握,形成共识;二是个体学习思考,形成己见,并分享研习心得;三是行动跟进,结合实际开展工作改进或优化。实践...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊