新课程

新课程杂志 省级期刊

New Curriculum

杂志简介:《新课程》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为14-1324/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...

主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司
主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
国际刊号:1673-2162
国内刊号:14-1324/G4
全年订价:¥ 1285.60
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
复合影响因子:0.07
总发文量:109364
总被引量:9784
H指数:17
引用半衰期:3.4478
立即指数:0.0161
期刊他引率:0.9802
平均引文率:0.9632
  • 建设多元化学习方式 引导学生高效学习的策略研究——语文教学采用“自主、合作、探究”学习的反思

    作者:王昊; 周彩丽 刊期:2019年第32期

    新课程标准倡导学生自主、合作、探究的学习方式,这一方面是适应新课改和素质教育的新要求,另一方面也是培养学生语文核心素养的必要途径。然而从目前这种学习方式对语文高效学习的助推作用来看,并没有发挥其应有的作用,语文高效学习还只是停留在表层阶段。因此,我们有必要对这种学习方式进行深入的反思,并提出有针对性的改进策略。

  • 浅谈农村中学校园诗歌的文化发展

    作者:王春海 刊期:2019年第32期

    基于当前农村中学校园诗歌发展的现状,分析校园诗歌对农村中学校园文化建设的作用,并提出促进农村中学校园诗歌文化发展的对策。校园诗歌对农村中学校园文化建设具有重要的作用,是开展素质教育的优秀题材,有助于农村中学人文精神的建构,并对中学生心理具有正面引导的效果。要促进农村中学校园诗歌文化发展,应实现三方面的结合:诗歌鉴赏教学与诗...

  • 宠辱不惊,闲看庭前花开花落——《记承天寺夜游》教学设计比较

    作者:康雷 刊期:2019年第32期

    设计一【教学目标】知识与能力:1.正确、流利、有感情地朗读课文,熟读成诵。2.理解重点词句,从用词、修饰等角度赏析语言,感受文章语言凝练的特点。过程与方法:1.学习作者运用多种情感态度与价值观:表达方式表情达意的写作方法。

  • 初中古典名著整本书阅读教学分析

    作者:张学锐 刊期:2019年第32期

    在初中语文教学中,教师也更加重视学生经典名著教学,通过阅读古典名著,能够有效培养学生的文学素养,提升学生语文阅读水平。整本阅读教学属于经典名著教学的教学方法之一,将整本书阅读教学法运用于初中古典名著阅读中,能够起到比较好的效果。因此,主要针对初中古典名著整本书阅读教学方法进行具体分析。

  • 开展国学经典诵读,培养良好行为习惯

    作者:白生宏 刊期:2019年第32期

    农村寄宿制学校学生在校时间长,学生吃、住、行、生活都在学校,必须加强学生的养成教育,注重培养学生良好的习惯,而经典诵读就是培养寄宿学生良好习惯的捷径。

  • 以化学核心素养为指导实现作业的有效性与实效性研究

    作者:屈登琴; 曾得弟 刊期:2019年第32期

    基于化学学科核心素养探讨了有效的作业应具有实践性、人文性和探究性,并由此结合初中化学相关内容、化学学科标准探索了有效化学作业的设计。

  • 于开展初中化学实验探究教学的实践

    作者:瞿斌业 刊期:2019年第32期

    针对初中化学实验的教学内容,教师在课堂上,一方面要让学生掌握基础性的知识内容,另一方面还需要对他们的科学性思维进行培养,所以,在教学过程中,实验内容的重要性不言而喻。为了进一步强化大家的认识,就实验探究教学的内容展开探究,希望能够起到一些积极的参考作用。

  • 浅谈初中数学“问题情境”的创设

    作者:张生林 刊期:2019年第32期

    《义务教育数学课程标准》(以下简称《标准》)的重要理念是让学生在现实的情境和已有的生活知识、相关经验的基础上学习数学、感悟理解数学,这对数学教师创设恰当的"问题情境"提出了要求。"问题情境"作为数学课堂教学的最初环节,其设计的好坏将影响整堂数学课的走向。如何设计"问题情境",是落实新课标理念、提高学生数学学习能力的关键。

  • 直观教学,拓展数学空间思维——初中数学关键教学点“图形的平移”教学思考

    作者:谢峰 刊期:2019年第32期

    随着新课改的不断推进,要求教师在教学的过程不断研究与解决新的教学问题,不断提高数学课堂教学的效益,让学生能够在有限的课堂教学中把握数学关键知识点,而直观教学法作为一种有效的数学教学方式,能够帮助学生拓展空间思维,理解数学知识点中的关键点。对此,结合教学实践,以数学"图形的平移"教学为例,从利用信息技术,创设教学情境;利用图形计算,...

  • 信息技术与初中数学教学的融合探究

    作者:黄晓芬 刊期:2019年第32期

    随着信息技术时代的到来,信息技术已经被应用到各行各业中,随着信息技术的发展,信息技术也被广泛应用到了学校教学中,极大地丰富了教学课堂,丰富了教学手段,给枯燥的课堂带去了新鲜感,给学生带去了更多的知识内容,对于学生学习及成长都有着积极影响。信息技术的引入,也给较为枯燥、较为严谨的数学课堂带去了生机,帮助学生更好地学好数学知识。针...

  • 优化理科作业,切实减轻中学生过重负担

    作者: 刊期:2019年第32期

    中学生课业负担过重问题一直困扰着我国基础教育事业的发展,它不仅对中学生身心健康造成很大危害,而且严重影响素质教育的顺利实施。通过"你知道中学生的学习负担过重主要体现在哪些方面"的调查问卷进行数据分析,以理科生作业量大的具体表现及作业量加重学生负担为出发点,论述减轻中学理科作业负担的具体实施策略,以达到创建减负增效的优质课堂...

  • 新课改背景下初中生物课堂的生活化教学研究

    作者:张小辉 刊期:2019年第32期

    在推动新课程改革的过程之中,教学生活化备受社会各界的广泛关注。为了构建高效课堂,许多初中生物老师着眼于理论教学与实验研究的相关要求,将更多的生活化元素融入课堂主体教学环节,不断实现生活与教育之间的完美融合。与其他学科相比,生物的综合性和实践应用性比较强,大部分生活知识与学生的生活实际联系比较紧密,如果能够积极落实生活化教学,...

  • 信息技术背景下的美术课堂教学研究

    作者:李黎明 刊期:2019年第32期

    随着时代的发展和进步,教师的教学手段变得越来越丰富。而随着科学技术的提升,当前的教育模式变得越来越现代化,教师在教学中往往可以用到很多现代教育手段,在这其中,信息技术就是很重要的一项辅助手段。与传统的教学不同,通过信息技术,可以让教师的美术课堂更加丰富,让学生充满学习兴趣。而且当前的美术教学本身就广受关注,因此教师也要借助手...

  • 废旧材料在中学美术课堂应用的教学实践

    作者:吴明旭 刊期:2019年第32期

    随着国民经济水平的提升,废旧材料也在不断增多,关爱自然、保护环境成了学校教育的一大主题。在中学美术的教学中,教师可以借助废旧材料,达到丰富教学素材、资源回收再利用的效果,提升学生的学习积极性。教师在中学美术课堂的教学中,可以结合废旧材料,让学生的学习效率得到提升。

  • 学生体质健康测试的初中体育教学改革思考

    作者:达婷婷 刊期:2019年第32期

    体育教学课堂是培养学生运动技能、提高学生健康水平的"主阵地",对学生身体素质及体质健康水平的提升有极为重要的作用。经调查发现,初中生的身体素质并不乐观,无论是耐力素质还是各项机能均处于明显下滑的状态,已经引起社会各界的关注。当前,体质健康测试是评价学生身体素质及体质健康水平的重要指标,改革体质健康测试的目的在于使其更好地适应...