新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：王华睿 刊期：2019年第27期
首先,对人教版高中语文必修教材文言文选编的基本原则进行了分析,提出了适应性原则、典范性原则、科学性原则等三项基本原则;其次,分析了高中语文必修教材文言文选编工作今后发展的意见和建议,希望能为该领域关注者提供有益参考。
作者：刘志芹 刊期：2019年第27期
高中生正处于"三观"形成的关键时期,通过社会实践活动使"孝"文化走进高中生的学习生活中,有着重要的时代意义和价值,有利于家庭和谐,有利于个人成长,更有利于国家稳定发展。
作者：赵娟; 丁东彦 刊期：2019年第27期
高中语文学科教材中的梳理探究模块,能够提升学生探究的能力,增强其语文素养。梳理,是引导学生对学过的文化和文学知识进行科学的整合和整理。学生将一些零散的知识进行整合和认知,能够帮助其获得全新的体验和认知,从而增强文化积累,有利于综合素养的提升。探究是利用一些活动专题,促使学生开展合作探究的学习活动。因此,重点探索高中语文学科梳...
作者：戚绍领 刊期：2019年第27期
依据国家基础教育课程改革纲要,我们编写了校本教材《高中英语作文指导与范文诵读》,让学生从词汇的语用、基本句型的特点到段落篇章的构成系统地掌握英语写作基础知识,并有计划地诵读英语经典范文,从而更有效地培养他们的英语作文能力,收效明显。
作者：冯海林 刊期：2019年第27期
历史课程教学是传承中华民族优秀传统文化的主要途径。教育部制定的《完善中国优秀传统文化指导纲要》把"天下兴亡,匹夫有责"作为培养我国中小学生家国情怀的重要要求,而培养青少年家国情怀也是复兴中国梦的必然要求。因此,在高中历史教学中,教师应该将家国情怀教育渗透到教学过程的各个方面,为学生激发爱国情感、增强民族自信心开辟新的途径。...
作者：王琼 刊期：2019年第27期
在高中历史教学中,知识点比较庞杂,涉及的概念、历史观念也比较繁杂。因此,教师要探索具有针对性的教学方法,开展课堂活动,引导学生参与到历史探究活动课堂中,增强学生的历史学科素养。在指导学生参与历史探究学习活动中,教师也能发现一些教学问题,既然发现了问题,就要及时改正,探索解决问题的策略。以高中历史课堂探究活动教学实践为基本点,关...
作者：刘勤 刊期：2019年第27期
随着新课改的不断深入,在高中历史课堂教学中,不仅应注重提升学生历史知识学习能力,也应注重提高学生的阅读能力,这样才利于学生更好地感知历史知识,理解历史文化,激发学生对历史知识学习的兴趣,使高中生在历史课堂学习实践中的主动性得到提高,从而使高中历史课堂教学效率得到提升。
作者：武姝 刊期：2019年第27期
西方文化的传入,对中国的传统文化产生了巨大的影响。在中西传统文化逐渐融合的过程中,中华文化的传承和保护显得尤为重要。文化的教育和传承应该从学生开始,特别是对于高中历史的学习,融入对祖国的感情,给予学生深刻的教育,家国情怀教育是培养中学生幸福感的重要途径,与实现国家富强的伟大理想有着密切的关系。让学生认识到国家从衰败到强盛的...
作者：胡广爱 刊期：2019年第27期
教研活动对提升普通高中教学效果而言,发挥着至关重要的作用,通过开展教研活动能够有效提升教师的专业素养和教学水平。因此,围绕甘肃省贫困县区普通高中化学教研活动策略展开深入研究,分析当前教研活动现状,并提出可行性的教研活动开展策略。以期通过提升教师专业水平,带动普通高中教学质量的综合提升。
作者：李重君 刊期：2019年第27期
主要以新高考走班制下高二数学课堂有效教学的尝试为重点进行阐述,结合当下新高考走班制下高中数学教学现状,首先分析新高考机制具备的特色,其次介绍新高考走班制下数学变化,最后从几个方面深入说明并探讨新高考走班制下高二数学课堂有效教学措施,进一步强化高中数学教学的有效性,旨在为相关研究提供参考资料。
作者：胡欣 刊期：2019年第27期
主要概述研学后教理念在高中古诗词鉴赏教学中的应用策略,希望学生能在研学中养成自主学习的好习惯,进而在教师进行后续讲授的时候,可以在紧跟教师思路的同时,有自己的想法融入。
作者：李兴梧; 史丽萍 刊期：2019年第27期
学校作为人类文明传承的重要载体,对少数民族农村地区高中学校学生进行传统文化教育具有不可推卸的责任。学校可在各科教学课堂比如语文、美术等课堂中渗入对学生的传统文化教学,或者开设适合当地情况的校本课程,把本民族的优秀传统文化带入课堂,扩大影响力,保证民族优秀传统文化传承下去。
作者：徐国胜 刊期：2019年第27期
文言文是高中语文教学中的重要组成部分,但是,很多学生对其存有十分强烈的恐惧和厌恶心理,觉得学习起来极其枯燥乏味,对其产生不了学习的热情和兴趣,文言文教学效果自然也是不甚理想。其实,文言文除了自身严肃、深刻的一面,也有其生动、多彩的一面,只要高中语文教师探索出行之有效的教学策略并进行合理运用,便能改变学生对文言文厌恶、恐惧的心...
作者：胡碧莲 刊期：2019年第27期
在英语教学的重要性凸显的今天,面对我国高中英语教学存在的严重弊端,如何提高英语教学质量和提高学生的英语能力已经成为教育界关注的一个课题。盘州市第二中学从2002年起把研究性学习作为一门专门的课程,这为相关课题研究奠定了基础。为了提高学校学生的英语成绩和教师的专业素养,课题组的五位教师从2017年3月份开始到2018年7月份结束,历时一...
作者：林涵雁 刊期：2019年第27期
新课改强调学生的学习主体地位,强调"以人为本",激发学生的学习兴趣。情境教学通过具体生动的场景激发学生的学习兴趣,适应了新课改的要求。分析当前数学情境教学存在的问题以及高中数学情境教学的策略。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊