新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：高元福 刊期：2019年第20期
记叙文是初中生升学考试中作文的优选,由于初中生受基础薄弱、情感迷茫和训练缺乏的综合原因影响,导致初中生记叙文写作存在许多问题,这样的结果不但会影响升学的成绩,还会影响初中生的日常情感表达能力.因此调查初中生记叙文的存在问题并进行分析提出解决建议,对于帮助初中生达到记叙文语句通顺,情感流畅是极其重要的.
作者：黄志勇 刊期：2019年第20期
写作能力是一个人应该具备的基本能力,也是语文学习及其语文教学的重点,而写作教学一直是教师教学的瓶颈.针对当前写作教学与核心素养脱节的现状,提出相应的策略,为语文写作的核心素养培养提供实施路径.
作者：龙惠兰 刊期：2019年第20期
作文教学既是语文教学的一个重点,也是语文教学的难点.在实际的作文教学中,只要提起作文,学生就焦虑,教师也苦闷.学生的作文内容千篇一律,缺少情感.课堂上,教师讲得神采飞扬,仍然提不起学生学习写作的兴趣和欲望,写出来的作文还是"言之无物",做"无病呻吟"之态.究其原因,是缺乏对生活的了解和关注."艺术来源于生活",作文也是一样,生活便是写作的...
作者：李玲霞 刊期：2019年第20期
《义务教育语文课程标准》指出:"语文教学要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量."因此,作为一名初中语文教师,在日常教学中,引导学生在阅读课文的基础上拓展阅读面和阅读量,鼓励学生多角度地去思考写作,帮助学生把别人的东西内化为自己作文的原材料,逐渐将学生的阅读量和阅读面用来提升其作文水平,从而掌握一定的写作应用方法,进而全...
作者：王自茸 刊期：2019年第20期
探索有效的教学方法,是所有老师的夙愿和追求的目标.恰当应用口诀归纳,能提高课堂教学效率,是激发学生课堂学习兴趣的催化剂.
作者：任登科; 李冠仪 刊期：2019年第20期
初中历史课堂是渗透爱国主义教育的重要途径,在平时的教学过程中,应提高对学生爱国主义教育的重视.对初中历史课堂教学渗透爱国主义教育的有效途径进行研究,包括培养学生的民族自豪感、忧患意识、爱国主义精神和民族气节等,以期为初中历史课堂教学提供参考.
作者：闫莹莹 刊期：2019年第20期
随着新课程改革的推行,教师在开展课堂教学时,更为注重学生情感体验与技能素养的培养,因此,在初中历史教学中培养学生核心素养十分关键,也是更好地满足历史教学需求,提高学生教学质量的重要措施.内容首先对历史核心素养以及初中历史教学现状进行分析,然后探究基于初中历史教学需求下的核心素养培养策略,以供参考.
作者：王富 刊期：2019年第20期
农村的小规模学校一般就是指学生数在100人以下的完小、教学点和中心小学,随着农村小学教学点布局结构的调整,班级人数逐步呈现出不足20人的现象,可以把"小班额"和小规模学校的课堂教学联系起来.小规模学校普遍存在于农村地区,而小班额学校除了存在于农村的小学、教学点,也存在于农村初中.小规模学校当中学生的数量有限,直接导致班级的分配数量...
作者：王冰 刊期：2019年第20期
随着当前教育改革的深化推进,初中阶段的数学课程教学也要注重创新发展,教学当中采用多样化的训练措施,才能有助于提升学生学习的质量.先就初中数学中"一题多变"训练的价值和训练要点加以阐述,然后就"一题多变"训练策略落实进行探究.
作者：李昌蓉 刊期：2019年第20期
随着现代信息技术的迅速发展,"微"事物正在改变着我们的工作、学习和生活方式.微课作为一种新兴的教学资源,逐渐成为国内外教育领域关注的焦点.微课在中学数学高效课堂教学中的引入,方便了学生在课前的预习、课堂上知识的构建、课后的复习和提升,提高了学生学习数学的兴趣,是中学数学高效课堂教学改革中的一个良好方向.
作者：魏臣君 刊期：2019年第20期
物理是初中阶段的一门基础性课程,从教学实际情况来看,当前农村初中与城市初中的物理教学质量还存在较大差距,尤其是在学习困难生方面,农村初中的人数要远远超过城市初中,因此这就对一线教师的课堂教学提出了更高的要求和更大的挑战.基于此,通过实际的教学案例详细探讨了农村初中提高物理学习困难生成绩的具体策略.
作者：俞才梅 刊期：2019年第20期
应新课标的教育要求,在初中阶段的物理教学中,建议教师将微课应用到物理课堂上.在传统的教学模式上,物理教师在课堂上通过讲练结合的教学方式进行教学,而课堂时间是有限的,因此教学内容也受到了限制,教师不能将全部知识都灌输给学生.为了提高课堂的效率,教师应该多将微课应用到初中物理学科当中.就如何在物理课堂上进行微课的应用,总结发表几点...
作者：张元霞 刊期：2019年第20期
教育改革的进一步深化背景下,要想提高初中阶段的生物教学质量水平,就需要及时转变教学观念,能够将生命教育和生物教学紧密地联系起来.内容先就初中生物教学渗透生命教育的意义和要点加以阐述,然后就渗透生命教育的实践措施详细探究.
作者：雒建慧 刊期：2019年第20期
随着城镇化的发展及社会经济的发展,现阶段农村经济面临着较大的挑战及风险,农村教育教学方面面临着较难的抉择.现阶段的农村初中公办学校学生流失现象较为严重,初中教师都属于年龄较大的教师群体,且农村初中学校教学经费较为紧缺.多数初中教师在这种环境下逐渐表现为教学积极性较低,对于新课程教学实施的热情不高、掌握信息技术教学能力水平较...
作者：黄维祥 刊期：2019年第20期
校园欺凌行为一直以来都是学校教育的重点与难点问题,随着近些年相关报道的不断增多,关于校园欺凌行为的教育管理问题也显得更加重要.随着校园欺凌行为的频频发生,相当一部分学生直接或间接地遭受欺凌的冲击,从而形成严重的负面心态,从而导致成长遭受影响.对此,为了更好地提高中学教育水平,简要分析农村初中校园欺凌行为的成因及防治对策,希望可...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊