新课程

新课程杂志 省级期刊

New Curriculum

杂志简介:《新课程》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为14-1324/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...

主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司
主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
国际刊号:1673-2162
国内刊号:14-1324/G4
全年订价:¥ 1285.60
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
复合影响因子:0.07
总发文量:109364
总被引量:9784
H指数:17
引用半衰期:3.4478
立即指数:0.0161
期刊他引率:0.9802
平均引文率:0.9632
  • 新形势下初中语文作文教学策略研究

    作者:李永玲 刊期:2019年第11期

    初中作文教学是初中语文教学重要的组成部分,它不仅直接关系到学生语文应用能力的有效提升,还关系到学生综合素质能力的培养和提高。所以在新的教育形势下,初中语文教师需要扩大写作教学范围,并根据学生的实际情况以及作文写作的要求变化,制定一个科学完整、切实有效的教学策略,这样才能提高初中语文写作课堂的教学质量。

  • 初中生非连续性文本阅读教学策略研究

    作者:刘萍 刊期:2019年第11期

    在2011年新课改提出了“非连续性文本”的概念后,非连续性文本阅读教学渐渐成为近年来语文教学研究的重点话题之一。初中生通过加强非连续性文本阅读教学,可以帮助其培养发现、分析、解决问题的能力,对促进学生的全面发展具有重要意义。因此,教师要在教学实践中总结经验教训,对初中生非连续性文本教学策略进行深入探究。

  • 初中语文教学中的误区及改善对策

    作者:李义同 刊期:2019年第11期

    素质教育背景下,传统教学模式已无法适应当前初中教育的要求。结合我国初中语文教学现状,对新课改下优化初中语文教学策略的对策作具体阐述。

  • 基于活动设计的初中语文课堂教学实践研究

    作者:石全 刊期:2019年第11期

    在初中语文教学中,仅局限在课堂上学习理论知识是远远不够的,因为这样无法将课堂所学灵活运用到实践中。故此,教师应该加强课堂教学实践,结合实际需要设计合理的活动,调动学生学习兴趣,提升语文教学质量,就初中语文教学实践中的活动设计进行了分析。

  • 词汇教学在农村学校的实践与研究

    作者:阮益志 刊期:2019年第11期

    众所周知,词汇教学是初中英语教学活动开展的基础。通过对农村初中生的英语学习情况进行分析可以发现,大部分学生难以在英语教学活动参与中积累丰富的词汇内容,也难以对所积累的词汇进行灵活运用。基于此,在英语教学活动开展中,尝试利用不同的教学方法激发学生的词汇学习积极性,使其在自主参与的过程中加深对词汇的理解,并积累丰富的词汇内容。

  • 基于核心素养下的初中数学课堂教学设计研究

    作者:胡梦 刊期:2019年第11期

    素质教育理念下,教育应与时俱进,在提高课堂教学质量与效率的同时,注重培养学生的核心素养,以促进学生身心健康、有序地发展。数学是初中教育教学体系的重要组成部分,是培养学生思维能力的重要学科,对学生今后的学习及发展十分重要。结合教学工作经验,浅谈基于核心素养下的初中数学课堂教学设计研究。

  • 基于数学核心素养下的初中错题本的应用研究

    作者:王一 刊期:2019年第11期

    基于数学核心素养的培养,分析了初中数学学习中数学错题本的应用要点,包括充分利用错题本,巩固学习内容,发挥错题本的有效作用;多与学生交流沟通,学会多角度思考问题;善于分析和总结,用心思考错误的原因,避免再次出错。同时,分析了初中数学学习中运用错题本对培养数学核心素养的作用,包括调动和发挥学生的自主性、提升数学学习能力以及利用视觉...

  • 民汉统一编班下初中数学课前预习式教学实践探究

    作者:马田萍 刊期:2019年第11期

    民汉统一编班是近年来教育发展的趋势,很多少数民族地区都以实际行动在促进这种新的教学模式的实施。在民汉统一教学的模式中必然会遇到一些新的问题,广大教师只有直面问题,着眼于具体的课堂教学,才能够找到解决问题的正确方法。就自身的教学经验来谈一谈民汉统一编班中初中数学教学的具体策略。

  • 初中数学易错点预防研究

    作者:杨敏 刊期:2019年第11期

    自小学进入初中,数学知识本身对学生的要求有了较大幅度的提高,但多数学生由于各种原因,在学习数学过程中难免会出现这样那样的共性错误,而且一错再错,甚至教师面对学生可能的新知易错点已再三提防,再三强调,也没法根本解决学生错误。因此很有必要探究学生易错点的成因及解决办法。

  • 初中化学实验教学中低效行为的分析与对策

    作者:李有熙 刊期:2019年第11期

    初中化学是奠定化学基础的一个重要阶段,而化学实验则是学习化学的重要通道。课堂是获取理论知识的过程,实验课则是培养学生实践能力与思考能力的重要途径,二者的结合能够培养学生的学科素养,为学生今后的学习提供指导。现如今的初中生对于化学的理论知识背得滚瓜烂熟,但综合实验能力却很弱,出现了高分低能的现象。

  • 谈初中体育课堂有效教学策略重点探寻

    作者:聂玉萍 刊期:2019年第11期

    随着社会经济的不断进步,以及科学技术发展水平的不断提高,目前我国各行各业都得到了一定程度的发展,我国的教育行业和领域是其中的一个关键的领域。虽然我国的初中体育教育工作目前来说已经取得了很大的进步和飞跃,但是就目前这个阶段来说,我国的初中体育课堂教育工作还是存在很多问题,因此,在目前的形势和状况下,我国相关的管理人员、工作人员...

  • 声势律动在初中音乐教学中的运用研究

    作者:田立萍 刊期:2019年第11期

    音乐已经逐渐成为我国课程教育的重点学科,这门学科的特点就是对学生的反应能力、创造力以及想象力能够很好的培养,而且由于音乐属于艺术类的学科,所以也可以提升学生的综合素质能力。在教学过程中,科学的运用声势律动可以有效的吸引学生,这样学生学习起来就会更加积极,因此学习的效率也会有所提升。为此,对在初中音乐教学中运用声势律动的意义...

  • 农村初中学优生培养策略

    作者:马叶忠 刊期:2019年第11期

    学优生培养是教育的内在要求,却是当前农村初中面临的难题。学优生成长有其自身的特点,在培养方式上要有针对性。需要在环境、方法、心理等多层面开展工作。当学优生的潜能得到有效开发后,学校将会呈现勃勃生机。

  • 师生关系的构建与发展研究

    作者:党文成; 张子杰 刊期:2019年第11期

    随着教育教学的深入改革和发展,新型师生关系已经成为现代教育教学当中的重要组成部分,这种新型师生关系即师生之间要民主、平等、尊重、关爱。以和谐发展观来推动教育教学活动的良好开展,促进学生良好的身心健康发展成为一种必然趋势。因此,在日常教学活动当中,老师应当摒弃传统思想,注重师生关系的和谐与融洽发展,为学生的全面健康发展提供助...

  • 对微写作在初中语文教学中的运用初探

    作者:高若男 刊期:2019年第11期

    对开展微写作教学的意义进行阐述,并探究初中语文教学运用微写作的策略,希望可以为相关工作者研究提供帮助。