新课程

新课程杂志 省级期刊

New Curriculum

杂志简介:《新课程》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为14-1324/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...

主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司
主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
国际刊号:1673-2162
国内刊号:14-1324/G4
全年订价:¥ 1285.60
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
复合影响因子:0.07
总发文量:109364
总被引量:9784
H指数:17
引用半衰期:3.4478
立即指数:0.0161
期刊他引率:0.9802
平均引文率:0.9632
  • 物尽其用,变“废”为“宝”——探初中数学“错误"的原因及“错误"资源的再利用

    作者:沈亚芳 刊期:2017年第11期

    学生的学习是一个从不懂到懂,从不会到会的过程,在这个过程中,无论是哪个年龄段的学生,都会出现这样或那样的错误,这些都是正常现象。错误并不可怕,可怕的是面对错误时学生陷入“一错再错”的困境,教师困于“一讲再讲”的局面。这就要求教师在平时的课堂教学和作业批改中,要善于找出学生错误的真正原因,并且能有效筛选错误资源,物尽其...

  • 解析初中数学教学中的问题情境设计

    作者:段州武 刊期:2017年第11期

    结合实际初中数学教学,从三个方面展开思考,分别是:悬念题目情境设计、趣味性问题情境与开放性问题情境,对初中数学教学中的问题情境设计要领作相应的论述。

  • 例谈化归与转化的数学思想方法的应用

    作者:陈斌 刊期:2017年第11期

    所谓化归与转化的数学思想方法,就是指在分析处理问题时,把那些待解决或难解决的问题,通过某种转化过程,归结为一类已经解决或比较容易解决的问题,从而求得原问题解答的一种思维方法。它是数学思维方法中的一个重要组成部分。

  • 新课堂,要善于运用讨论

    作者:吴勇 刊期:2017年第11期

    新课标教学过程中要善于把握课堂小讨论,增加课堂的趣味性和调动学生动脑的积极性,提高课堂效率;在训练学生的思维活动时,应舍得时间组织学生做专题讨论,促进素质的整体提高。

  • 小活动,大收获——例谈生物课堂中的学生活动

    作者:陈泽平 刊期:2017年第11期

    新课程强调学生的参与和自主学习。皮亚杰的知识建构理论也指出:学生是在自己生活经验的基础上,在主动活动中建构自己的知识的。在教学中根据具体的内容组织有效而多样的学生活动,将会使课堂效率大大提高。

  • 谈中学英语教学中的课时目标和重难点把握

    作者:周勇 刊期:2017年第11期

    在目前新课标推行中,教师想改革课堂教学,提高英语课堂教学质量,必须熟读课标,充分吃透教材,把握课时重点,突破知识难点和抓住问题关键。

  • 文化为先,英语教育——基于苏教版牛津英语分析课文中蕴含的英语文化

    作者:王冰堰 刊期:2017年第11期

    初中英语是课堂教学必不可少的一部分,苏教版英语教材在应用的时候应当深入挖掘教材中的内容,尤其是深入挖掘使用课文中的文化内容,激发初中生的学习兴趣,使英语文化深入影响初中生,培养学生的文化意识,提高学生的综合素质。

  • 让灵动的文字来说话——浅谈作文教学之炼词

    作者:尚伟娟 刊期:2017年第11期

    语言的基本材料是词语,从声音、色彩、形体、意义、用法等方面对词语进行调整和安排,使词语的表达运用更为准确到位、生动形象,能体现作者的思想情感和思维品质。而这些就要求教师在实际的作文教学过程中注重炼词,教会学生炼词,让灵动的文字来说话。

  • 一“户”激起千层浪——《记承天寺夜游》中“户”的古义探究

    刊期:2017年第11期

    《记承天寺夜游》是人教版八年级上第五单元的一篇课文。教学中以质疑的态度探究“户”字古义,老师扎扎实实教,学生扎扎实实学,不仅培养学生的探究意识,更关注学生严谨求实的科学精神。

  • 小说三要素——解读主题的钥匙

    作者:郭晓燕 刊期:2017年第11期

    小说的教学,主要就是把握好小说三要素与主题之间的关系。指导学生通过感受形象、品味语言、把握情节、领悟内涵、理解作品反映出来的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。

  • 探寻陶渊明的社会理想

    作者:孙俊峰 刊期:2017年第11期

    陶渊明一生五仕五隐,无论出仕也好,隐居也罢,他都执着地追寻着他的社会理想。今天,我们结合他的4篇诗、文,探寻他的社会理想及其思想根源。

  • 探究初中音乐教学中教师教学思维模式的构建

    作者:赵新琼 刊期:2017年第11期

    任何“教无定法”的高效教学都是在某一教学思维模式指导下系统进行的,音乐教学也是一样。2011版《义务教育音乐课程标准》明确“三维目标”是一个不可分割的整体,以“三维目标”为基础尝试构建的初中音乐教学思维模式,以音乐教材的一个单元为案例,将三个维度的教学思维模式融会贯通为一个清晰的系统。既是一种教学经验的积累,也是一种分享...

  • 农村初中体育课学生意外伤害预防实践思考

    作者:牛昌盛 刊期:2017年第11期

    体育教学的主要目的是为了提升学生的身体素质,但目前农村体育教学中学生意外伤害事故频发,对学生、家长、教师和学校都产生了巨大的伤害,严重违背了体育教学的目标。体育教师必须在教学中使用有效的方法,增强自己的责任意识,做好安全防患工作,降低意外伤害的概率,确保农村体育教学的顺利开展,让学生能够在校园内健康成长。

  • “小老师”在提高坐位体前屈成绩中发挥大作用

    作者:王国成 刊期:2017年第11期

    推行新课程改革多年来,素质教育的理念已经深入贯彻到教育教学实践中,学校体育作为素质教育的重要组成部分,在全面推进素质教育的进程中,起到了不可或缺的重要作用。坐位体前屈是很多省市体育中招考试项目之一,充分发挥学生在坐位体前屈教学中的主体作用,是对学生进行素质教育的重要体现。

  • 初中物理习题课课堂练习设计初探

    作者:徐东云 刊期:2017年第11期

    当前,部分学生由于学习方法不当、兴趣不高而产生厌学情绪,针对这一问题,从习题课入手,对学生的学习进行了帮助和引导,效果明显。