新课程

新课程杂志 省级期刊

New Curriculum

杂志简介:《新课程》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为14-1324/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...

主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司
主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
国际刊号:1673-2162
国内刊号:14-1324/G4
全年订价:¥ 1285.60
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
复合影响因子:0.07
总发文量:109364
总被引量:9784
H指数:17
引用半衰期:3.4478
立即指数:0.0161
期刊他引率:0.9802
平均引文率:0.9632
  • 论我国职业教育均衡发展的价值

    作者:易欣 刊期:2016年第03期

    随着我们国家对基础教育资源配置不公问题的重视,现阶段的职业教育资源配置较之以前已经有了进步,但如城乡差距、地区差异、重点学校和薄弱学校之间的差距等诸多问题亟须解决。从价值学的视角浅析了我国职业教育均衡发展的价值。

  • 新建地方本科毕业生心理资本和就业能力的关系研究

    作者:马雪玉 刊期:2016年第03期

    通过对875名新建地方本科院校毕业生的“心理资本”和“就业能力”的问卷调查发现:心理资本和就业能力呈显著正相关,心理资本水平越高,毕业生的就业能力越强,心理资本中的自我效能感、韧性和乐观三个因子对就业能力有很好的预测作用。因此,高校可以采取有效的心理资本开发和训练策略,帮助学生提升心理资本水平,以达到促进学生就业能力发展的目...

  • 思想政治教育语言艺术化研究

    作者:闫琪兴 刊期:2016年第03期

    在思想政治教育过程中,语言是沟通教育者和受教育者的主要渠道,也是教育者向受教育者传递教育信息的主要载体。实现思想政治教育语言的艺术化有助于加强和改进思想政治教育,推动思想政治教育创新,提高思想政治教育有效性。从四个方面分析思想政治语言艺术所应具备的特点,以期实现思想政治语言的艺术化,加强思想政治教育效果。

  • 传统文化在干部教育培训中的融入与渗透

    作者:闫柯月 刊期:2016年第03期

    在市场经济快速发展的今天,领导干部自律能力受到了前所未有的挑战,而中国的传统文化源远流长,为领导干部的廉政教育以及执政能力都提供了丰富的营养。所以,学习中国传统文化中所包含的哲理、智慧等,可以说是提升领导干部素质的好方法。因此,在干部教育培训中应注意传统文化的融入与渗透。

  • 技工院校基于三种能力提升的师资队伍培养路径研究

    作者:冯跃虹 刊期:2016年第03期

    随着技工院校一体化教学改革的不断推进,教师队伍的课程开发与实践能力是推进该项改革的关键环节。合格的一体化教师应具备较高的教育教学能力、专业发展能力和企业工作实践能力,对如何基于这三种能力提升培养师资队伍进行了详细分析并针对性地提出提升举措。

  • 职校专业积极课堂教学模式的构建探究

    作者:沈月华 刊期:2016年第03期

    在当前进行社会主义事业建设的时期,教育质量的提升更加受到关注。但职校生在专业学习上表现出来的消极问题十分突出,普遍存在习得性无助感、自卑心理以及被动应对的状态,从教学层面上探究此类问题的原因,则包括教学观念的落后、内容与方法的落后、课堂教学环境的枯燥乏味等多方面。当代职业教育开展的核心就是要构建高效的教学课堂,而积极课堂...

  • 关于大众传媒思想政治教育功能的文献综述

    作者:刘秉乾 刊期:2016年第03期

    我国对大众传媒思想政治教育进行专门、专项的研究不过二十余年,将思想政治教育与大众传媒进行跨学科研究的成果也相对较少。国外针对“思想政治教育”这一概念,以美国、英国的学者为代表,纷纷从政治社会、文化、伦理等角度对传媒进行了深刻研究。

  • 浅议楚雄高级技工学校教师的非物质激励机制

    作者:闵珏 刊期:2016年第03期

    以非货币形式支付给员工,并能够影响或改变员工的工作行为与工作结果,使员工为组织目标做出更大贡献的激励机制,称为非物质激励机制。一般来讲,“学习与提高”和“工作环境”是两种重要的且长期有效的非物质激励要素,学校管理者如果要制订对教师的激励机制与技巧,也应当着眼于这两方面的要素。仅以楚雄高级技工学校为例,探讨学校如何开展对教师...

  • 地方普通本科高校大学生创业意愿调查分析

    作者:陈萌 刊期:2016年第03期

    从创业的基本情况分析、个体特质、创业环境、创业需求和对高校创业教育的看法等角度出发,研究地方普通本科高校大学生“有特色”的创业意愿。研究结果发现,参与调查的学生对于创业多数支持,且不同年龄段学生的支持度不一样。学生对于创业已有基本的概念认识,认为个人特质和家庭背景、学校教育和教师的教法会影响学生的创业意愿。同时学生普遍重...

  • 和而不同 凝神聚力——基于大学生年级差异基础上的班级凝聚力打造研究

    作者:魏娜 刊期:2016年第03期

    教育家苏霍姆林斯基说过:“集体是教育的工具。”高校班级是具有身份认同的同辈集合体,也是高校开展教育教学活动的基本组织单位。班级是由个体组成的,但并不等于个体的简单组合。整个大学教育是一个有序而又完整的教育过程,但由于各年级大学生的特点及其面临的任务不同,

  • 大学生社会实践创新形式和载体研究

    作者:王满玉 刊期:2016年第03期

    大学生社会实践活动是高校教育不可或缺的组成部分,是提高大学生思想觉悟和社会工作能力的最佳途径,可以为大学生离开校园进入社会大环境打好基础。大学生在高校社会实践组织的领导下,在假期或课余时间,按照既定的目标计划,进行有组织的社会实习实践行动,已经在全国各高校日渐普遍。

  • 研究高等职业教育教师培养制度的建设

    作者:杜永红 刊期:2016年第03期

    自古以来,教师这一行业都被冠以“神圣”这一专有名词,在我国古代更有圣贤、圣人之称。尤其是近年来,随着我国经济、文化以及政治各个领域的飞速发展,教师这一职业也变得更加重要,教师必须随着国家的发展而不断地提升自己,否则就难以适应不断发展的社会,一旦教师的能力到位,那么就可以为国家和企业培育出更多的人才。

  • 从多维度解析教师学习

    作者:张云 刊期:2016年第03期

    随着终身教育理念以及教师专业发展的兴起,教师学习逐渐成为国内外研究的重点。因此在查阅相关文献资料的基础上,结合自己的理解整理出教师学习的含义以及教师学习活动的特点。

  • 探析新任教师的困境及发展策略

    作者:王志新 刊期:2016年第03期

    教师新入职阶段是教师职业生涯当中的第一个阶段,也是教师专业发展过程当中一个非常关键的时期。新任教师在初入职时,其理论知识无法与复杂的教学实践相适应和融合,必然会出现种种困境。通过探析新任教师可能会出现的困境,根据新任教师的特点和教师专业发展的规律,对新任教师提出具有针对性的发展策略,从而提高新任教师在教育教学中克服困难的能...

  • 中学生科学人生观的教育和培养

    作者:吴红英 刊期:2016年第03期

    中学生科学人生观教育是使学生树立科学人生观,并以其为指导,选择正确的人生道路的教育。对中学生进行科学人生观的教育,不仅对培养学生树立正确的社会观、理想观、价值观、幸福观、生死观、成才观、友谊与婚姻观等具有重要作用,而且对于培养学生形成科学的世界观,树立全心全意为人民服务的思想等也具有重要意义。