新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：张峥 刊期：2013年第08期
幼儿园要根据本园或本班幼儿的实际发展水平、课程实施条件、最新的教育教学观念、社会发展的现实和人的价值观念的变更等，有目的地审视选择课程实施的内容、方法和原则，对幼儿因材施教。
作者：麻建玲 刊期：2013年第08期
幼儿园作为一个特殊的群体，园长也具有其特殊性。对提升女性园长的领导魅力提出了五大建议。
作者：崔希哲 刊期：2013年第08期
在教育学生上，责罚永远不是目的，只是一种教育的方式和手段，是为了让学生知道自己的不足与错误，并加以改正，向着更好的方向发展和成长。
作者：罗绍军 刊期：2013年第08期
一场轰轰烈烈的、全面推进素质教育的教育改革，在全国开展了十余年的时间，涌现出了许多观念新、步伐快、做法独特的较为成功的典范，但在全国的绝大多数地区的大多数学校，特别是那些各方面条件较差的农村边远学校，教育改革步履维艰。就造成以上局面的原因进行了剖析，并提出一些粗浅的做法。
作者：颜春山 刊期：2013年第08期
针对偏远山区的农村如何开展教研工作进行了探讨。
作者：牛海兰 刊期：2013年第08期
校际协作给小学语文教师提供了一个教学研讨的平台，在课题组的精心组织和筹备之下，有针对性地在网上展开了小学语文教学研讨，特别是近两次在网上开展的阅读和习作教学研讨，使教师受益匪浅。
作者：赵扬 刊期：2013年第08期
校长是学校之魂。新形势下，校长应是具有一校之长的风范角色，具有过硬业务本领的专家角色，具有高尚品德、健康人格的师表角色，具有综合素质的管理者角色，具有现代人才策略的伯乐角色。
作者：栾运利 刊期：2013年第08期
儿童文学是启迪儿童心智的一把金钥匙，儿童文学作为一种以儿童为对象的文学形式，其与小学语文教育有着密不可分的联系，既是小学语文教育中不可缺少的课程资源，也是小学语文教育的重要组成部分。随着新课标的实施，儿童文学在小学语文教育中发挥的作用越来越大，对小学生身心的健康也越来越起到不可忽视、不能替代的重要作用。
作者：邰惠萍 刊期：2013年第08期
教学反思是来自内心沉淀的力量，可以激励、鞭策教师，让教师不断成长。
作者：周均清 刊期：2013年第08期
“三人行网络班级”让家校沟通不再困难。班主任利用三人行网站建立网络班级，可以很好地搭建起学生、老师、家长之间联系、沟通的桥梁，旨在促进“家校沟通”，引导学生在网络时代健康成长。
作者：戴敏敏 刊期：2013年第08期
对于“语言学习关键期”的幼儿，怎样进行教学和训练才能让他们敢说、会说，且思维敏捷、语言流畅呢？就此谈了认识。
作者：刘立华 刊期：2013年第08期
作为一名教师，特别是小学低年级教师，应俯首与学生相处，这样才会享受收获，体验快乐，与学生一起成长。
作者：吴纪琼 刊期：2013年第08期
我国基础教育课程改革的重点之一就是要通过改变教师的教学方法从而实现学生“自主、探究、合作、开放”学习方式的转变，它要求教师在教知识的同时，更应注重指导学生学会学习，注重学生学法的指导和自学能力的培养。首先要加强课前学生预习方法的指导，培养学生自觉预习的良好习惯与能力。在课堂教学中，相机有效渗透学法指导。课后复习、活用...
作者：余爱东 刊期：2013年第08期
新课改倡导语文要进行高效课堂教学，由于受到传统教学方式的影响，低效的课堂教学仍然大量存在，因此，对于高效课堂的构建，应该探索新的教学理念和教学模式，这样才能适应新课程改革的要求。主要从阐释高效的初中语文课堂入手，探索了实现初中语文高效课堂的教学策略。
作者：陈晓燕 刊期：2013年第08期
化学探究性实验教学是一个需要不断完善、不断发展的过程。作为教师来讲，应当积极转变自己对于“探究性实验”的理念以及认识，使其能更好地契合新课改的教育理念，它对于培养学生的创新思维、提高学生的化学修养和素质具有非常大的效果和帮助。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊