新课程

新课程杂志 省级期刊

New Curriculum

杂志简介:《新课程》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为14-1324/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...

主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司
主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
国际刊号:1673-2162
国内刊号:14-1324/G4
全年订价:¥ 1285.60
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
复合影响因子:0.07
总发文量:109364
总被引量:9784
H指数:17
引用半衰期:3.4478
立即指数:0.0161
期刊他引率:0.9802
平均引文率:0.9632
  • 浅谈体育教学与能力培养

    作者:邹雪松 李玉双 刊期:2012年第01期

    体育教学是以身体练习为基本手段,达到增强体质、提高运动技术水平而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动。学员的运动能力、创新意识、保健意识等各项能力的培养是体育教学的重要组成部分。

  • 文之情“活”,则文“活”——如何成就真情作文

    作者:刘海英 刊期:2012年第01期

    作文的最高境界在于不失生活的本真,于字里现真情,于文中藏哲理。即“真情作文”。如阿成就“真情作文”?只要敞到文之情“活”即可。可它是学生作文时最难达到的,学生作文多是文中主人公哭得悲悲戚戚,而读者却一点都不觉得难过。为了能让学生作文真正成为真情作文,让学生写随笔,让家长配合创设情境,让学生去体味,利用班级小结让学生练...

  • 浅谈新时期道德教育的重要性

    作者:王倩 刊期:2012年第01期

    在全社会普遍重视加强和改进未成年人思想道德建设的大氛围下,学校作为专职教育单位,“把德育放在学校一切工作的首位”已是教育工作人员的共识。加强对学生进行政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和心理品质教育,对促进学生全面发展起着主导的决定性作用。

  • 创新教育在高中物理教学中的重要性

    作者:王彦芳 刊期:2012年第01期

    一、在高中物理教学中实施创新教育的背景及意义创新教育是在知识经济背景下提出的,知识经济的基本特征是知识不断更新,高新技术不断产业化。在知识经济时代,社会进步的决定性力量在于创新性劳动的水平、质量和效益。也就是说,人的创新能力开发到什么样的程度,社会就前进到什么程度。

  • 浅谈中职音乐欣赏教育中审美能力的培养

    作者:申亮芳 刊期:2012年第01期

    音乐教育作为中职的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。各高等院校为了进一步提高学生的整体综合素质,纷纷采取各种途径、通过各种渠道,利用音乐的形式来提高当代中职学生的音乐审美能力。

  • 高中体育教学中学生素质能力的培养

    作者:郭加耀 刊期:2012年第01期

    素质教育的核心是培养学生的各种能力。因此,体育老师应在体育教学中,注重发挥体育的功能,培养学生的综合素质。对高中体育教学中学生素质能力的培养进行研究,以期更好地发挥体育教学在素质教育中的重要作用,促进学生的全面发展。

  • 新课程理念下数学教学的几点思考

    作者:张曼熟 刊期:2012年第01期

    “数学应该面向全体学生,提高学生的数学素养”是贯穿这次数学课程改革的核心理念和灵魂主线。其课程目标是“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同人在数学上得到不同的发展”。

  • 我谈英语新课改

    作者:张爱玲 刊期:2012年第01期

    传统的英语教学注重知识的传授,教师是课堂的主体,学生常处于配角的角色,导致学生学习兴趣减弱,学生的主动性和积极性也日趋衰弱。而新课改的出现,使教学内容更加丰富多彩,教学形式更加多样化。

  • 追求有特色的初中语文教学

    作者:李春林 刊期:2012年第01期

    追求语文教学特色化,是语文教师的共同个性。我在多年的教学实践中,对语文教师与语文教学的特色化问题有了一些肤浅的认识,这里,我就如何做到教有特色谈谈自己的看法。

  • 浅谈情感在语文教学中的作用

    作者:王保悌 刊期:2012年第01期

    面对现编中学语文教材中许多文质优美的文章,怎样引导学生徜徉于文学的殿堂,激起学生共鸣,使其滋润心灵呢?在教学中,教师是影响学生最积极最活跃的因素,而情感则是沟通教与学的纽带。教师如何在教学中发挥情感的作用呢?首先,要吃透教材,其次要讲出感情。

  • 高中英语阅读课程教学实践研究

    作者:许樱妮 刊期:2012年第01期

    高中英语阅读课程是锻炼学生阅读理解能力、拓宽英语学习知识面,强化语言文化修养的重要教学环节,由教学实践入手探讨高中英语阅读课程存在的现实问题,并制订切实有效的改进提升策略,对优化阅读课程教学效果、提升教学水平有重要的实践意义。

  • 教育观念也应与时俱进

    作者:刘平文 刊期:2012年第01期

    课余闲暇,总能听到老师们的抱怨“现在的学生真足越来越难教了,不听话,思想复杂,喜欢的东西也是乱七八糟的,一点都不像我们高中时那么单纯。”诚然,现在的高中生较之八年前,十年前的高中生有很大的不同,比以前更难教育也是事实。面对这样的教育难题,我们如果光抱怨是于事无补的,而应想办法去解决。

  • 走进纵横世界

    作者:宁丽萍 刊期:2012年第01期

    接触纵横信息数字化学习研究那还是在去年年底。最初我只认为这是一种输入法的推广,无异于其他输入法,准确地说,仅是为方便儿童操作而量身定做的输入法。况且孩子长大以后,自然觉得这一亩三分地太受局限,也便“大众化”了。然而,

  • 如何创设快乐的英语课堂

    作者:张晓晨 刊期:2012年第01期

    在英语的学习过程中,学生对英语学习容易产生倦怠,或是根本没有兴趣。怎样让学生快乐地学习英语,怎样创设一个快乐的英语课堂,无疑是值得我们深思的问题。

  • 浅谈低年级学生良好行为习惯的培养

    作者:杨志树 刊期:2012年第01期

    行为习惯包括卫生习惯、学习习惯、生活习惯等。良好习惯的培养不是一朝一夕的事情,是一个长期而艰巨的工程。如今,我们而对的大多数学生都是独生子女,他们是家中的“小霸王”“小懒虫”“小犟牛”……所有这些问题,归根起来就是习惯的问题,