新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：王增盛 刊期：2008年第03期
高中思想政治新课程在我省实施已有两年,新课程的实施促使广大政治教师转变教育教学理念,调整自身角色,改变教育教学行为,积极探索新的教学方法,力图促进学生素质的全面发展。在各级各类课堂教学评比活动中,参赛教
作者：李春英 刊期：2008年第03期
在当今社会飞速发展的形势下,面对各个行业不断出现的新形式、新情况,中等职业学校的学生也在不断出现新的问题。由于学生问题的不断增多,迫使学校德育教育工作进入了新的特殊时期。新的社会形势对人才的综合素质要
作者：周德发 刊期：2008年第03期
教学对话不是一般意义上的交谈,而是对话双方彼此敞开心扉的互相接纳。教师不是简单的教学管理者,也不是单纯的知识传播者,而是学生学习的伙伴,是"平等中的首席","首席"的谈话,引领、促进学生的发展。因而教师必须先
作者：孙泗跃 刊期：2008年第03期
谈到教学,老师们都会认为:教学首先是自身的职责和义务,教学的过程就是履行职责、完成任务的过程。在这个过程中,我们追求的是教学的理念,魂牵梦绕的是教学的艺术。提到教师,
作者：吴银银 陈志伟 刊期：2008年第03期
教学模式是指在一定教学思想和教学原理的指导下,围绕某一主题,为实现教学目标而形成的相对稳定的规范化教学程序和操作体系。[1]教学模式实质上就是教师在教学实践中,系统而综合地组合教学过程中的诸因素,整体操作
作者：何明媚 杨封友 刊期：2008年第03期
实验是科学的基础,也是科学研究的基本方法。现在,"照方抓药"式的实验教学正在逐渐消退;然而,"假装不懂"的实验探究、"走马观花"式的不动脑实验等课堂现象却随处可见;究其根源,是对实验功能认识的偏颇及教学策略的
作者：尹丹丹 刊期：2008年第03期
教学的目的不仅在于使学员牢固地掌握知识,而且要培养、提高他们的创造能力和分析问题、解决问题的能力。从根本上提高军事人才综合素质,适应未来战争特别是高技术条件下局部战争和军队的革命化、现代化、正规化建设的需要。我们在高等数学课的教学实践中,在培养学员的分析问题解决问题的能力方面,做了一些努力和尝试,下面简要的谈谈自己的粗浅...
作者：王岩红 刊期：2008年第03期
运动训练过程,实际上是教练员与运动员、运动员与运动员合作的过程。在这个过程中,合作所产生的效果,可以使"1+1"的训练出现等于2、大于2或小于2三种情况。教练员、运动员之间合作的程度,直接影响着运动训练的效
作者：陈巧红 刊期：2008年第03期
一、课前预设,为精彩生成奠定基础精美的预设应更多地关注课堂上学生的精神生活,更多地关注学生的"学"。熟悉教材、了解学生,再加上一定的教学机智,这是处理好课堂的预设与生成关系的保证。1、预设学生
作者：王庆孟 刊期：2008年第03期
在教学中,我们要引导学生在学习和掌握语文基础知识的前提下,注重知识的拓展、渗透、综合和创新,培养学生的学习能力、动手能力、解决问题的能力和独立思考的能力,让学生最大限度地发挥自己的想象和创造力。
作者：何毅 刊期：2008年第03期
布鲁诺指出:"最好的动机莫过于学生对所学材料具有内在的兴趣,有新发现的自信感"。为此在讲新课时,先创设出与本课节内容有关的情境,激起学生的好奇心,引起学生的探索欲望,非常重要。问题方式引出课题,就是创设学生
作者：王蓝玉 刊期：2008年第03期
钱学森教授指出:"地理科学是与社会经济各方面都具有密切联系的一大科学部门,是人类文明建设的基础理论。"到21世纪,世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。现在我们面对的
作者：林显洲 刊期：2008年第03期
探究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观的活动过程。而以能力立意,联系生产实际,关注社会热点,考察学生能力,是实施素质教育的大势所趋。在
作者：王亮 刊期：2008年第03期
在课堂教学中让教学游戏化,让学生在情趣盎然的游戏中练习所学的知识,在蹦蹦跳跳中学英语,那么学生就会学得快,记得牢,也不会觉得学习内容枯燥,孩子乐于参与,自然也乐于学习,起到"以趣激情、寓教于乐"的作用。
作者：周庆富 刊期：2008年第03期
社会的发展无情地冲击着教育,"解惑"已不能完全适应新时代的发展和未来社会的需要,随着改革的不断深入,一些传统的教学思想、教学方法、教学经验面临严重的挑战。如何担当起把人类灵魂引向崇高完美境界的重任,在浩如烟海的音乐文化与未来之间架起活的桥梁
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊