人民教育杂志 北大期刊
People＇s Education
杂志简介：《人民教育》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为11-1199/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：社评、观点、观点_锐眼·阅悟、观点_锐眼·眼界、核心议题_全面提升未成年人学校保护工作总体效能、政策、智库、广告·书评等
杂志简介：《人民教育》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为11-1199/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：社评、观点、观点_锐眼·阅悟、观点_锐眼·眼界、核心议题_全面提升未成年人学校保护工作总体效能、政策、智库、广告·书评等
作者：本刊评论员 刊期：2019年第24期
2019,新中国70华诞。70年中国教育面貌焕然一新,取得举世瞩目的成就,教育总体发展水平跃居世界中上行列。辉煌是奋进的强大动力。今年初,《中国教育现代化2035》重磅,提出要发展中国特色世界先进水平的优质教育,更郑重提出“2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列”的宏伟目标。这比“建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”的百...
作者：程路 刊期：2019年第24期
日前,《中国青年报》报道了一位14岁男孩跳楼自杀的事这个少年在遗书中只是笼统地说自己遭受了语言攻击,这可能就是造成他想不开的重要原因:但在事后调查中,男孩周围的人——母亲、老师和同学,谁都无法明确地说出所谓的“语言攻击”是指什么,来自何处?
作者：于宝; 张玉成; 谢振 刊期：2019年第24期
读罢《人民教肓》2019年第20期《人民教育家于漪》一文,心潮澎湃!3.4万字的力作,解析了于漪从优秀教师、班主任、校长以至成为“人民教育家”的密码,其境界、格局、品德、学识、思想、实践、贡献……令人敬仰,“人民教育家”称号实至名归!文中“我一个肩膀挑着学生的现在,一个肩膀挑着祖国的未来”“要让自己的语言变成蜜,黏住学生;要把每一节课...
刊期：2019年第24期
高影响力教学实践的第一要素是建构促进学生自主学习和个性化发展的教学管理制度。第二要素是规制和参与相互交融的教学方法。第三要素是强化课堂场域外专业教师、辅导员和学生之间的师生互动。第四要素是为学生提供多样化的校园经历或体验。此外,保障高影响力教学实践有效运行还需要两大支撑要素,分別为优化经费配置和完善学生支持体系。
作者：唐科莉(编译); 季丽云(编译); 白宇(编译); 潘洪美(编译); 时晨晨(编译) 刊期：2019年第24期
澳大利亚:如何吸引优秀人才当教师?据澳大利亚格兰顿研究院网站消息,近日,澳大利亚著名智库格兰顿研究院一份题为《吸引优秀人才加人教师队伍》的报告,旨在提高澳大利亚教师队伍质量。
作者：本刊编辑部 刊期：2019年第24期
自教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来,全国各地已掀起了研学旅行的热潮。尤其是全国教育大会之后,关于加强社会实践教育的要求进一步强化了研学旅行工作。一所所中小学校纷纷行动起来,许多社会机构和组织也跃跃欲试。
作者：王晓燕 刊期：2019年第24期
面向学生完整的生活世界,引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题,使学生获得关于自我、社会、自然的真实体验,建立学习与生活的有机联系。
作者：鲁江; 付华敏 刊期：2019年第24期
深圳明德实验学校成立于2013年,是一所贯通小学、初中、高中的12年一体化公立学校。办学6年来,明德实验学校科学设置研学旅行课程,研学旅行课程在探索中不断走向成熟。
作者：姜英敏; 闫旭 刊期：2019年第24期
在全球化的今天,学生再不能被束缚在象牙塔里学习固定不变的知识,研学对培养学生核心素养的重要性不言而喻,这也是研学旅行越来越受到世界各国教育重视的原因。
作者：刘月霞 刊期：2019年第24期
为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神,近日,教育部印发了《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》(以下简称《教研工作意见》),对新时代基础教育教研工作的指导思想、主要任务、工作体系、深化改革、队伍建设、保障机制等方面进行了全面规划和整体部署,指明了今后一个时期我国基础教育教研...
作者：石中英 刊期：2019年第24期
中小学校在开展社会主义核心价值观教育的过程中.创造和积累了很丰富的经验,但也面临着一些突出的问题。其中一个亟待解决的问题就是社会主义核心价值观教育缺少学段目标,致使不同学段的社会主义核心价值观教育很难在保持方向一致的前提下做到相互衔接与内在贯通。为深入推进中小学校社会主义核心价值观教育,本文以党的十八大、和在全国教育大会...
作者：尹后庆; 张治 刊期：2019年第24期
学校不是一成不变的,社会转型伴随着学校变革,学校变革又会驱动社会转型。作为上层建筑的一部分,学校的进化是由生产力发展所驱动的。本文从生产力发展变化角度论述了我国新时期学校变革的技术动力,从哲学背景和教育学逻辑出发,透视未来学校建设的必然性,站在信息社会和智能时代的背景下剖析学校进化的演进规律和未来图景,同时分析了未来学校建...
作者：徐新容; 王咸娟 刊期：2019年第24期
本研究对北京10所普通中学初、高中生的生活方式现状(包括低碳行为、可持续消费、健康生活等方面)进行调查。调查发现:青少年的低碳知识、低碳生活意识较强,但存在知行脱节、知易行难的现象;青少年对什么是可持续消费.如何进行可持续消费并没有形成清晰的认识,也难以落实在具体的消费行为当中;青少年饮食、睡眠、运动与健康状况堪忧,特别是不良...
作者：贺诚 刊期：2019年第24期
澳门的文化背景与教育生态要认识澳门的教育,离不开对澳门历史、文化的了解澳门是个有文化的地方,澳门教育有它的特殊性。从16世纪以来的400年间,澳门是东西文化交汇、碰撞之地,西学东渐,汉学外传,留下了许多历史文化遗产,使得澳门成为一个独特的城市.
作者：章新其 刊期：2019年第24期
浙江省初中语文作业研制以统编教材为内容范围,追求将作业与整个学习过程相融合,支持学生以语言文字运用为圆心的体验性学习、探究性学习和实践性学习,促进学生的全面发展。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊