人民教育

人民教育杂志 北大期刊

People's Education

杂志简介:《人民教育》杂志经新闻出版总署批准,自1950年创刊,国内刊号为11-1199/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:社评、观点、观点_锐眼·阅悟、观点_锐眼·眼界、核心议题_全面提升未成年人学校保护工作总体效能、政策、智库、广告·书评等

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育报刊社
国际刊号:0448-9365
国内刊号:11-1199/G4
全年订价:¥ 432.00
创刊时间:1950
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.83
复合影响因子:0.88
总发文量:6801
总被引量:17219
H指数:54
立即指数:0.0296
期刊他引率:0.996
平均引文率:0.0444
  • 让每个“人”都更美好起来

    作者:本刊评论员 刊期:2018年第24期

    不平静的2018年即将过去。接近年末,《咬文嚼字》编辑部公布了“2018十大流行语”:命运共同体、锦鲤、官宣、店小二、佛系、确认过眼神、教科书式、退群、巨婴、杠精。8月,第24届世界哲学大会在北京举行,这是这一盛会首次落地中国,121个国家和地区的6000余名哲学家代表和哲学爱好者与会,探讨“学以成人”的世界性话题。第34个教师节之际,全国教...

  • 书写教师的奋进之笔

    作者:曹玉双 刊期:2018年第24期

    学习《人民教育》2018年第20期核心议题“深刻理解全国教育大会精神全面落实立德树人根本任务”系列文章,作为一线教育工作者,要书写教师的奋进之笔,我们需要“三做”:第一,文化兴邦,我们要做“文化的守望者”。教师除了传授知识,更应该借助有效的教育方式建构起有中国特色和中华民族风格的文化自信,育好“少年中国魂”,让每一个孩子拥有中国心,...

  • 夯实家校合作的基石

    作者:毕道玉 刊期:2018年第24期

    《人民教育》2018年第20期《家校协作共育的新视角、新内涵》—文让我感到,家校协作要实现良性发展,需要夯实双方合作的基石。一是统一育人思想。学校教育的目的是促进学生身心健康发展,把学生培养成对社会有用的人才,这与家长的预期相吻合。

  • “大”教育要“沉”在学校

    作者:陈刚 刊期:2018年第24期

    《人民教育》20侣年第20期社评栏目刊发了《新时代呼唤“大”教育》一文。新时代“大”教育非空中楼阁,大德大爱大情怀培育,关键要“沉”在学校。我们学校植根于千年书院,传承“明体达用”的教育理念,—直致力于做“大”教育,着眼于学生的未来发展。

  • 锐眼·灼见

    作者:刘跃进; 韩德民; 顾佳磊; 张铁道 刊期:2018年第24期

    中华人文精神的特点:第一,中华优秀传统文化,以伦理道德为核心价值,强调多元一体,强调人与人、人与社会、人与自然的和谐共生,注重整体思考,注意到万事万物的密切联系,讲究真、善、美的完整统一。这便与近代科学更多关注“真”而忽略“善”,更多关注现实而不计后果颇有不同。第二,中华优秀传统文化向来强调责任意识、奉献精神、合作理念,这与西...

  • 德国:出台中小学校园体育事故预防新办法

    作者:陈囡(编译) 刊期:2018年第24期

    德国文教部长联合会议体育委员会与德国法定意外保险协会首次联合了有关校园体育事故的预防办法倡议。该倡议的第一项措施是为小学阶段的游泳课编写实用的信息册,同时制定以促进健康行动为主题的学校领导研讨会。德国文教部长联合会议体育委员会主席兼萨尔州国务秘书克里斯汀·斯特雷西特·克利沃说:“学生在学校体育活动中的安全和健康非常重要。...

  • 意大利:调整高中“学习-工作”交替制

    作者:万阳卓(编译) 刊期:2018年第24期

    据意大利《学校视野报》报道,意大利将对日前在高中实施的“学习-工作”交替制进行调整。意大利前总理马泰奥·伦齐推行的《好学校法案》规定,应建立“学习-工作”交替的高中教育模式,职业学校、技术学校和艺术学校的高中生在毕业前的三年间需要参加至少400小时实习,普通高中的学生实习时长应在200小时以上。

  • 英国:用冥想课帮助弱势儿童

    作者:黄秦辉(编译) 刊期:2018年第24期

    据英国《卫报》报道,英国贫困地区的学校正采用冥想课的方式帮助弱势儿童应对暴力影响。利特兰的英国烈士天主教小学距离附近的犯罪区仅一箭之遥,学校大多数孩子都受到过暴力影响。“父母失业、经济压力、对犯罪的担忧等,让孩子承受了莫大的压力,”校长刘易斯·丁斯代尔说,“儿童不想与父母对话,但是通过冥想他们能够将自己的焦虑和担忧表现出来...

  • 西班牙:通过正面管教促进孩子情商发展

    作者:谭瑞欣(编译) 刊期:2018年第24期

    据西班牙阿贝赛报报道,西班牙情商及正面管教学校校长马尔·梅西亚斯·戈麦斯主持了在巴利亚多利德举行的第十五届经院基金会,其间她表示,幽默、谦逊以及博爱这三个以H开头的词语是陪伴学生通往成功之路的基石。马尔·梅西亚斯解释道,她将“3H”的理念渗透到了情商以及正面管教课程中。这种方法不同于以往任何注重加强“恐惧以及自我”的传统授课方...

  • 澳大利亚:父母应如何帮助孩子减少高考压力?

    作者:吴桐(编译) 刊期:2018年第24期

    澳大利亚家庭普遍认为高考是家庭中的大事,因此父母应该如何帮助孩子减少压力成为家庭和社会关注的问题。墨尔本咖凸哩学家和神经学家夏洛特·基廷为帮助家长缓解孩子考试压力提出以下几点建议:第一,管理焦虑。参加高考的学生易与父母发生争吵,因此父母应尝试缓解他们的紧张而不是持续争吵,还应帮助孩子做好社交、锻炼和高质量睡眠之间的平衡;第...

  • 法国:将跨学科的环境教育纳入学校系统

    作者:崔慧慧(编译) 刊期:2018年第24期

    巴黎市市长安妮·伊达尔戈在C40城市气候领导联盟会议中发表致辞,称法国教育界对环境教育表现出日趋密切的关注,认识到对学生进行环境教育的必要性。自然灾害、健康危机无所不在,反复影响着我们的生活,然而教育政策制定者几乎不涉及关于环境问题以及环境教育的内容。法国教育界认为必须采取行动,将环境教育纳入法国学校系统,对不同阶段的学生进行...

  • 奋斗,无愧于这个伟大的时代!

    作者:本刊编辑部 刊期:2018年第24期

    人都是时代的产物。当中国迎来改革开放的时代,当宣布恢复停止了10余年之久的高考制度,当解放思想、实事求是的号角吹响,当“三个面向”的号令发出……整个教育界为之沸腾,为之欢欣鼓舞。改革的时代,对每一个奋斗者而言,都意味着机遇。出生于1929年的于漪老师,作为唯一来自非著名中学的教师,1978年被评为上海市首批中学特级教师时,“又惊又喜”,...

  • 办教育要明晰“根在哪里,走向何方”——访于漪老师

    作者:余慧娟; 任国平 刊期:2018年第24期

    我当年的学生对我说:“于老师,当时只感觉您的课讲得很好,几十年过去了,现在想想,其实顶好的是教会我们怎么做人。”11月26日,中央庆祝改革开放40周年表彰工作领导小组办公室一份公示名单——100名改革开放杰出贡献拟表彰对象。于漪老师是这份名单中的基础教育界代表,在公示简介中有这么几句评介的话,她“为推动全国基础教育改革发展作出了突出...

  • 40年情境教育创新之路带来的6个甜果子

    作者:李吉林 刊期:2018年第24期

    我们今天看到的情境教育体系完整,充满理论魅力和实践的可操作性,但它是如何一步步建立和丰富起来的?1978年改革开放的春风吹遍了祖国大地,也吹进了校园,火红的年代催我奋发向上,让我翻开了情境教育创新的第一页。没想到,这一个主题,从40岁做到80岁,整整花了我40年的时间,连我自己也感到惊讶。

  • 关于义务教育“均衡发展”的那些事

    作者:李希贵 刊期:2018年第24期

    感谢这个充满激情与梦想的伟大时代。2001年5月,我从山东省高密市教委主任调任潍坊市教育局长。那时的潍坊市发展状况颇有典型性:既有山区,闻名全国的沂蒙革命老区,其中沂山就坐落在潍坊下辖的临朐县,也是沿海城市,有150多公里的海岸线;有经济实力位列百强的县,也有部级、省级贫困县。城乡发展不平衡、县域发展差距大是一个突出问题。自己虽然...