人民教育杂志 北大期刊
People＇s Education
杂志简介：《人民教育》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为11-1199/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：社评、观点、观点_锐眼·阅悟、观点_锐眼·眼界、核心议题_全面提升未成年人学校保护工作总体效能、政策、智库、广告·书评等
杂志简介：《人民教育》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为11-1199/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：社评、观点、观点_锐眼·阅悟、观点_锐眼·眼界、核心议题_全面提升未成年人学校保护工作总体效能、政策、智库、广告·书评等
刊期：2017年第19期
近日，中办、国办印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，提出：到2020年，教育基础性制度体系基本建立，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育提供制度支撑。
作者：余国志 刊期：2017年第19期
当下，STEM课程在国内风生水起，成为各中小学名校的“宠儿”。这一教育项目起源于十多年前的美国，它将科学、技术、工程和数学进行了有机整合，对学生的许多基本能力及综合能力提升有十分明显的作用。
作者：杨振亭; 彭慧 刊期：2017年第19期
近日反复拜读《人民教育》2017年第13-14期“中华优秀传统文化教育实践路径”专辑，给予笔者的最大启示是：推进中小学优秀传统文化教育，“课程化”是行动方向。传统文化教育课程化，需要把握好“向”（价值定位）、“度”（课程标准）、“序”（领域／主题／内容）、“态”（实施模式）等关键点。
作者：张玉成 刊期：2017年第19期
在2017年第13-14期《人民教育》中，多篇文章对优秀传统文化教育进行了全面阐述，从目前来看，优秀传统文化教育要想蓬勃发展，需要一个更好的大环境。
作者：亓庆国 刊期：2017年第19期
阅读《人民教育》2017年第13-14期《家庭教育指导不仅仅是教育工作》一文，联系自己的班主任经历，我切实感到，新形势下做好家庭教育指导工作对推动学校教育有着重要意义。
刊期：2017年第19期
解决问题的一个步骤是倒着想，如果你不能用你的前提证明你的结论，你可以想象结论已经为真，看看会怎样。——美国数学家克劳德·香农在论创造性思维时说。（《三联生活周刊》2017年第32期夏兰：《向数学天才学习什么》）
作者：赵喆 刊期：2017年第19期
据英国广播公司网站报道，研究者指出：限制儿童上网时间并不能防止他们受社会媒体的负而影响。
作者：王静 刊期：2017年第19期
2017年9月12日，经合组织（OECD）了《2017教育概览》（EducationataGlance2017）。《2017教育概览》不仅介绍了各教育机构的重要数据、教育对各国的影响力以及各国对教育的投入力度等内容，还重点调查了各国高等教育的入学率、学生的流动性和学生的就业率等状况，并且首次对可持续发展目标进行了评估。
作者：王丽媛 刊期：2017年第19期
据《欧洲1台》报道，教育是法国新一届政府执政的关键领域。鉴于小学教育的重要性，新任总统马克龙表示，未来法国教育的首要任务是进行小学教育改革。其中，缩小班级规模、减少学习困难学生人数是重要举措。国际性调查研究显示，班级人数减半是保证教学顺利进行的一项重要措施。因此，此项改革的重点在教育优先区，即学业不良地区。虽然困难重...
作者：龚鹏飞 刊期：2017年第19期
据《新西兰先驱报》报道，近日新西兰总理比尔·英格利希和教育部长尼基·凯联合宣布将计算机课程纳入中小学核心课程，同时会投入4000万美元支持新西兰的数字化教育和教师相关培训。
作者：刘娣 刊期：2017年第19期
2017年9月14日，英国威尔士教育与技能部长科斯蒂·威廉姆斯宣布投资128万英镑用于支持11个地方当局设立新的学校管理机构。此举旨在减少校长和教师不必要的工作量，使他们可以更专注于领导事务和教学工作。
作者：罗怡雯 刊期：2017年第19期
据美国教育周刊网报道，有研究估计，仅2014-2015学年，美国基础教育约270万名学生接受了约450万个补充在线课程。根据密歇根虚拟学习研究所的数据，密歇根州去年参加在线课程的学生中约80％来自传统的公立学校。
作者：沈军 刊期：2017年第19期
又是一年金秋，回想去年9月9日，到北京市八一学校视察时的情景，仿佛还历历在目。视察中，他一边了解八一学校发展的现状，一边语重心长地对学校未来的发展作出了指示。
作者：马万成 刊期：2017年第19期
在学校的育人工作中，我们以“十六字”要求为指导，明确育人思路，加强育人实践，努力培养孩子们的社会主义核心价值观。
作者：冀晓萍 刊期：2017年第19期
过去的5年，对中小学校党建工作来说，是具有历史意义的5年。5年来，查找问题，出台政策，理顺体制，健全机制，细化措施，推动落实，中小学校党建大大得到加强。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊