人民教育

人民教育杂志 北大期刊

People's Education

杂志简介:《人民教育》杂志经新闻出版总署批准,自1950年创刊,国内刊号为11-1199/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:社评、观点、观点_锐眼·阅悟、观点_锐眼·眼界、核心议题_全面提升未成年人学校保护工作总体效能、政策、智库、广告·书评等

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育报刊社
国际刊号:0448-9365
国内刊号:11-1199/G4
全年订价:¥ 432.00
创刊时间:1950
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.83
复合影响因子:0.88
总发文量:6801
总被引量:17219
H指数:54
立即指数:0.0296
期刊他引率:0.996
平均引文率:0.0444
  • 育人环境建设刻不容缓

    作者:曾天山 刊期:2017年第01期

    教育从来就是社会的事业,全社会都要关心和支持教育改革发展,良好的育人环境是培养优秀人才、激发教育工作者创新活力的重要基础。目前,支持教育深化改革的社会氛围还不够浓厚,仍然存在受外部干预过多、评价体系和导向机制不完善等问题,需要进一步优化育人环境,更好地调动教育工作者积极性,深入推进教育现代化。

  • 关于霸凌的三件事

    作者:程路 刊期:2017年第01期

    这段时间,让我们都不愿看到的是,数起校园霸凌事件集中曝光,但由于其中一些事件颇具典型意义,使得大家在辩论中能够聚焦在关于霸凌的三个核心问题上:怎么才算是霸凌?怎么处理霸凌?谁该来管霸凌?

  • 培养创造力,学校缺少两类教师

    作者:叶红云 刊期:2017年第01期

    读了《人民教育》2016年21期“走出‘创新素质培养’迷局”核心议题,我在反思:如果教师的教学思想受到束缚、实践能力没有提升,创新教育只能成为无源之水。

  • 数学阅读要读出哪些数学素养

    作者:胡秋雁 刊期:2017年第01期

    大家往往认为数学就是刷题,与阅读不沾边。《人民教育》2016年第21期《数学阅读:小学数学教学的待补缺口》一文让我感同身受,同时又引发了我新的念头:对于不同学段的小学生来说,数学阅读应有不同的目标。

  • 教师,请先理解家长

    作者:孟岫 刊期:2017年第01期

    《人民教育》2016年第21期《家长,请先信任我们》—文为教师发声,也促使教师反思,在用专业思路行使专业自主权进行教育活动时,也需要先尊重家长们。

  • 灼见

    刊期:2017年第01期

    要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势,从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中,认识和把握人类社会发展的历史必然性,认识和把握中国特色社会主义的历史必然性,不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心;正确认识中国特色和国际比较,全面客观认识当代中国、看待外部世界;正确认识时代责...

  • 基于学生DNA定制课程或成为可能

    刊期:2017年第01期

    据英国《每日邮报》报道,遗传学研究最近着重关注了DNA如何影响个体教育的问题,这一领域被称为“教育遗传学”。根据教育遗传学,未来学校可能取消入学考试,转而测试学生的DNA,并可基于学生的DNA档案设计出定制的课程计划,为因材施教奠定基础。

  • 俄美学者:PISA成绩不能反映学生知识丰富度

    作者:余自洁 刊期:2017年第01期

    据俄罗斯《教师报》报道,俄罗斯高等经济学院、美国斯坦福大学和密歇根大学的学者宣称,国际学生评估项目(PISA)测试成绩并不能反映受试学生知识的丰富度。

  • 新加坡TIMSS评估排名第一

    刊期:2017年第01期

    根据最新的国际数学与科学测试(TIMSS)评估结果,东亚国家和地区持续领跑,以出色的成绩捍卫着“霸主”地位。新加坡总体排名第一,同样位居前列的还有中国香港、中国台湾、韩国和13本。TIMSS负责人Micheal Martin分析认为,一个国家和地区要实现教育的成功,最重要的因素在于重视教育的品质与地位,新加坡之所以能在几项排名中均位列榜首,原...

  • 日本:学生自我肯定感低引关注

    作者:陈星玲 刊期:2017年第01期

    国际调查显示,日本学生虽然学习能力较高,但是对自我的肯定感却处于低水平。这成为探讨教育改革具体对策的日本教育再生执行会议的关注议题。对此,日本文部科学省设置临时机构研究问题产生的原因。

  • 俄罗斯:天文学有望回归普通教育项目

    作者:刘晓璇 刊期:2017年第01期

    据俄罗斯俄新社报道,俄罗斯联邦教育科学部有意让天文学回归中小学。联邦教育科学部部长奥莉嘉·瓦西里耶娃表示,这一回归是必然的。

  • 经济合作与发展组织:提前离校学生被社会排斥的风险越来越大

    作者:徐竺蕾 刊期:2017年第01期

    据经济合作与发展组织(OECD)最新报告显示,16岁就辍学而且没有一技之长的年轻人在找工作方面正面临越来越大的挑战。即使经济回升,他们的就业机会也可能不会提高,应该防止年轻人提前离开学校。

  • 基础教育改革深化与社会的教育责任——终身教育视界的深刻意蕴:全时空性的全人发展——保尔·朗格朗带给我们的启示和价值

    作者:叶澜 刊期:2017年第01期

    2017,一个具有无限可能性的世界正奔腾而来。回望2016,2015…一个问题值得深思:为什么基础教育改革如此活跃如此努力,而引发的社会热度依然持续飙升?

  • 城镇化进程中社会的教育责任——浙江省宁波市两个案例解读

    刊期:2017年第01期

    城镇化过程中,社会的教育责任尤为急迫。一方面,需要解决这一过程中的新问题,如大量城市新移民、进城务工人员培训及其子女的教育问题:农村社会传统文化和结构被打破而新的文化结构尚未建立的过渡时期,出现社会失序和农业生产衰落状态。另一方面,新型现代化城镇和农村建设,都需要有新的观念与思路、设计方略、物质设施相配套,需要开展新...

  • 教育,全社会没有“旁观者和局外人”

    作者:袁振国; 余晓畅 刊期:2017年第01期

    在北京市八一学校考察时指出:“办好基础教育是全社会的事业。”这既充分揭示了教育发展的历史经验,又深刻反映了现实要求。