人民教育杂志 北大期刊
People＇s Education
杂志简介：《人民教育》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为11-1199/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：社评、观点、观点_锐眼·阅悟、观点_锐眼·眼界、核心议题_全面提升未成年人学校保护工作总体效能、政策、智库、广告·书评等
杂志简介：《人民教育》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为11-1199/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：社评、观点、观点_锐眼·阅悟、观点_锐眼·眼界、核心议题_全面提升未成年人学校保护工作总体效能、政策、智库、广告·书评等
作者：王人博 刊期：2014年第23期
法治是现代世界的文明形态，也是现代人的一种基本生活方式。世界上的法治实践有千般模样，其精神却是共通的，那就是恪守法律规则，尊从德性。自然世界都有它的节律，而我们人类世界只有温良有序，才会变得更好。“温良”既是现代文明形态，也是现代人必需的教养。法治精神既包含了理性规则，也内化有温良德性。所以，一个法治社会的公民既要服...
刊期：2014年第23期
教育部：“十三五”是我国基本实现教育现代化的决定性阶段 日前，教育部公布《关于做好教育事业发展“十三五”规划编制工作的通知》。《通知》指出，“十三五”时期是我国全面建成小康社会的关键时期，也是我国基本实现教育现代化的决定性阶段，要以改革创新的精神切实做好教育“十三五”规划编制工作。
作者：魏哲哲 刊期：2014年第23期
北京市朝阳区实验小学副校长李颖认为：“现在学校并不缺少法治教育，而是法治教育缺乏系统性。比如说，课时安排多少合适应当有一个较为具体的要求；课程内容的设置上，哪些内容应当是必讲的，应当有个明确的标准；
作者：陈鹏; 李达 刊期：2014年第23期
前不久，由中国教育学会发起，全国64所高中开始试水中国大学先修课。然而，议论随之而起——是否会加重学生学习负担，哪些学生能从中受益？“总会有一部分学习能力较强的学生很快地掌握高中知识，如果让他们一味埋头于应试训练，只能是浪费时间。”清华附中校长王殿军认为，这些孩子“吃不饱”，难以获取新知识，学习兴趣得不到发展，对个人成...
刊期：2014年第23期
社会主义核心价值观要全面“融入”教育各环节 11月3日，教育部思想政治工作司负责人就日前印发的《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》答记者问。该负责人说，《意见》主要从五个方面促进社会主义核心价值观“融入”教育教学和管理服务各环节。“一是融入教育教学。具体举措有：研制中国学生发展核心素养...
作者：张杰夫 刊期：2014年第23期
10月29日，北京市继去年2月和今年4月两次颁布中小学“减负令”后，再次下发（关于进一步落实有关减负文件的通知》，重申对义务教育阶段考试的各种规范。据了解，在京小学除语、数、英每学期期末可以举行一次全校或全年级的考试外，其他课程不得组织考试；初中每学期只能组织期中、期末两次全校或全年级的学科考试。
作者：罗刚淮 刊期：2014年第23期
“学习”已成时下出现的高频词。每学期各地各校组织大大小小的考察团、观摩团走南闯北，奔赴各地考察学习，规模从数人到数十人不等，时间短则几天，长则数月或一年。学校要发展，学习别人的经验本无可厚非。然而，时下的学习浮躁之风盛行，沾染了不少坏习气。比如最近北京十一学校成为学习的热点，很多学校不远千里前去观摩，开始感觉震撼，大...
作者：胡金波 刊期：2014年第23期
今年9月9日在北京师范大学看望教师学生时深情地说道：“教师是打造中华民族梦之队的筑梦人。”因此，作为教师队伍中重要一员，班主任老师必须“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，不忘“理论自信、道路自信、制度自信”，不忘“学问是心灵的慧眼”，“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋”。
作者：柯春晖; 褚宏启; 张雪; 黄浩淼 刊期：2014年第23期
作为21世纪影响人类历史进程的两件大事之一①，城镇化已经并正在继续深刻改变着中国社会的面貌，对教育事业的改革发展产生着重大影响，从而不可避免地对教育管理体制和教育管理的方式、方法、手段等提出新的要求和挑战。究竟城镇化进程对教育管理体制提出了哪些新的要求和挑战？过去这些年在应对城镇化的要求和挑战、推进教育管理体制改革、转...
作者：蒋鸣和 刊期：2014年第23期
近年来，以移动互联网、智能终端、云计算等为代表的新一代信息技术对教育的影响已初见端倪。新一代信息技术带动教学变革的一个显著标志是不再局限于某种单项技术在教学中的应用，而是集结多种技术构建新型学习方式的生态环境，从而推进教育结构的整体变革。
作者：靖国平 刊期：2014年第23期
“素质”一词成为我国教育理论界关注的重要话题始于上世纪80年代中期。然而，一个基本的事实是，近30年来，无论是在理论研究、政策调控，还是在实践操作、考核评价等方面，人们对素质教育的认识还比较模糊，对素质教育的把握也比较困难。这种模糊性，使许多人认为“素质教育是个筐，什么都可以往里头装”，也导致实践中存在诸多误区：素质教育...
作者：王殿军 刊期：2014年第23期
我们国家对教育研究一直有很强的关注度，师范大学、教育研究机构都有许多人在专门研究各级各类教育。但是，科学性、实证性的教育研究，深入的、长期性的跟踪研究还相对较少。为什么会关注到这个问题呢？我看到一份资料，在天才儿童研究方面，美国进行了持续几十年的跟踪研究，收集了大量数据，并不断对数据进行分析、整理。这种研究对人才培养...
作者：常雪亮 刊期：2014年第23期
20014年9月出台的高考新政规定，学生可以在政、史、地、物、化、生中任选三科计入总分。这一做法给了学生更多的选择权，让他们可以根据自己的兴趣、能力及专业偏好做出最优选择。然而，如此以学生为本的利好政策却让不少学生更加迷茫了，他们说“有了选择权，却不知道该怎么选了”。
作者：柯翔武; 吴镔镔 刊期：2014年第23期
职业生涯发展覆盖了整个人生，高中阶段是职业生涯发展的早期，决定了这个时期教育的侧重点有别于其他时期。我们认为，高中阶段的职业生涯教育应该注重职业认知、自我认知、职业定位以及职业准备4个方面。职业认知。如今新兴的职业层出不穷，每种职业的特点也不一样，所要求的能力、兴趣、性格不尽相同。在现实情境中，基础教育阶段较少进行职...
作者：赵楠 刊期：2014年第23期
进入高一后，一些学生出现了不适应高中生活的现象，体现在学习和生活失去目标、有目标也不知如何实现等方面。要解决这些问题，需要不断地唤醒他们的生涯规划意识，确立人生的近期、短期、长期和终极目标。经过前期的学习，学生们已经了解到职业生涯教育不等于就业和找工作，明确了自我探索、职业探索和职业决策等准备工作对于做好人生规划至关...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊