人民教育杂志 北大期刊
People＇s Education
杂志简介：《人民教育》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为11-1199/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：社评、观点、观点_锐眼·阅悟、观点_锐眼·眼界、核心议题_全面提升未成年人学校保护工作总体效能、政策、智库、广告·书评等
杂志简介：《人民教育》杂志经新闻出版总署批准，自1950年创刊，国内刊号为11-1199/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：社评、观点、观点_锐眼·阅悟、观点_锐眼·眼界、核心议题_全面提升未成年人学校保护工作总体效能、政策、智库、广告·书评等
作者：周济 刊期：2007年第19期
今天上午，总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表了重要讲话，在我国第23个教师节即将来临之际，代表党中央、国务院对全国广大教师和教育工作者表达了崇高的敬意、节日的祝贺和诚挚的问候。这充分体现了以同志为总书记的党中央对教育事业的高度重视，对广大教师和教育工作者的亲切关怀。
作者：刘群; 李帆 刊期：2007年第19期
这是一个波澜壮阔的时代。2002年11月召开十六大，到现在，弹指五年。 这五年，只是历史长河的一瞬，但期间教育事业所发生的变化，却极有可能影响到未来十几年，甚至几十年：
作者：孟建伟 刊期：2007年第19期
中国教育界乃至全社会关于“应试教育与素质教育”的讨论已有多年。 我认为，应试教育并非是一个孤立的和偶然的事件，它有其复杂而深刻的根源，既有社会的根源（例如，如何解决教育和选拔的公平问题），也有历史的根源（例如，科举制度的影响），还有教育自身的根源（例如，普遍实行的知识教育，即以知识为中心的教育）。其中，普遍实行的知识...
作者：郭思乐 刊期：2007年第19期
农民买小猪的时候，不是论斤称的，而是用目测的。这种方法，我们客家话说是“打毛（第四声）”，而我问了一位湖南的朋友，说是叫“毛估估”。我认为农民之采用“毛估估”体现了一种智慧，对我们的教育也是很有启发的。
刊期：2007年第19期
由教育部基础教育司最新编写的《新时期素质教育案例选编》一书，已由首都师范大学出版社出版。基础教育司司长姜沛民、《人民教育》总编辑傅国亮主持了该书的组编工作。
作者：彭锻华 刊期：2007年第19期
现代学校如何顺应社会发展需求，注重学校的和谐发展，实现学生终身可持续发展，这是每一个校长必须思考的问题。
作者：王新法 刊期：2007年第19期
陕西省蓝田县地处秦岭北麓，山岭地区占总面积的80．1％，受地域、观念等因素的影响，经济社会发展相对滞后，属西安市辖区的唯一省级贫困县。近年来，在西安市委、市政府的领导下，蓝田县委、县政府以科学发展观为指导，积极实施“科教兴蓝，人才强县”战略，坚定不移地把教育放在优先发展的战略位置，
作者：吕志军; 孟学君; 王荣 刊期：2007年第19期
蓝田县是陕西省西安市市辖县，是全国19个副省级城市中唯一的贫困县，全县年支出1.8亿，财政收入却只有5000万元。过去，蓝田教育一直处于西安市13区县倒数一位。但在短短几年后，蓝田的教育业绩便连创新高，在西安市的位次不断攀升！贫瘠的西部，获得如此佳债，蕴藏着什么奥秘，是什么使教育摆脱了经济的贫困而快速发展？蓝田教育人用自己的创...
作者：桂贤娣 刊期：2007年第19期
家访是一项费时耗力的工作，但我却乐此不疲，坚持不懈地做了26年，并且总结出了“生进师访”的激励性家访策略，即“学生进步，教师家访；学生再进步，教师再家访”。这样良性循环的办法改变了“老师家访，学生遭殃”的弊端，家访成了教师的乐事和学生的荣耀。
作者：邱轶先 刊期：2007年第19期
我是一个教语文的班主任，喜欢徜徉在美妙的文字世界里。如今，面对班里这些七八岁的孩子，我真诚地希望，让他们从小就喜欢阅读，感受阅读的快乐。
作者：李利 刊期：2007年第19期
最近发生了一桩怪事：讲台上的教鞭三番五次地神秘“失踪”! 一直以来，我对教鞭格外有感情：讲课时，教鞭在黑板上轻轻敲击，发出清脆的“嗒、嗒”声，让我神采飞扬；当学生走神时，我拿教鞭在讲桌上狠狠敲几下，学生立刻回心转意；特别是学生犯错误时，我把教鞭高高举起，虽然从未真正落下，却能让学生服服帖帖……你看，教鞭既是传播知识的“...
刊期：2007年第19期
特殊学校的职业技术教育，是特殊教育的重要组成部分，是促进残疾学生成才的基本形式和有效途径，也是特教学校发展的方向。自从学校成立的那天起，我们就将“把残疾人培养成残而不废的自食其力的劳动者”作为终极目标之一，把使残疾人通过高效的职业技术教育，尽快融入主流社会，实现他们自强、自立的人生价值，作为我们矢志不渝的追求。
作者：邓虹 刊期：2007年第19期
在中学语文界，鲁迅作品艰深难读人所共知，记得当年语文老师教《为了忘却的记念》，一句话一句话讲解背后晦涩的含义，令我们头皮发麻。但奇怪的是，没有考试的压力、没有教师的提问，读鲁迅反而读得津津有味。 现在有的教材把鲁迅的某些作品请走了，换之以武侠经典，理由是要满足学生的阅读胃口。又据说诸葛亮的《出师表》宣扬了封建思想——...
作者：卞小娟 刊期：2007年第19期
这是一个来自村小的教师。她的课简洁、朴实，但意味丰富。用一个比喻，她端出的不是满汉全席、海味珍馐，而是农家风味，清香满口，令人回味再三。 教育改革的理想不能停留在空中，而是要落地，要扎根于日复一日的平常教学土壤中。这就需要千百个卞小娟这样的老师，把日常的课堂变成创造的场所，把写在书上的理念转化成平实的教育风景。
作者：卞小娟 刊期：2007年第19期
4Q是智商I．Q．（Intelligence Quotient）、情商E．Q．（Emotional Quotient）、逆商A．Q．（Adversity Quotient）和创商C．Q．（Creativity Quotient）的简称。我们对智商、情商比较熟悉，能将它们与儿童的学习联系起来，但对逆商和创商的了解就比较少了。
影响因子：1.87
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