高考

高考杂志 省级期刊

College Entrance Examination

杂志简介:《高考》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为22-1372/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高考论坛、教学方法、教学研究、教育研究、教学管理、教学设计、德育教育、解题分析、艺术与体育教育

主管单位:吉林省长春市委宣传部
主办单位:长春出版社
国际刊号:1673-6265
国内刊号:22-1372/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:36194
总被引量:2133
H指数:11
期刊他引率:1
  • 论大学生践行社会主义核心价值观的路径

    作者:韩东林 刊期:2018年第23期

    社会主义核心价值观符合当今社会发展潮流,带有极强的正能量,在学生中的渗透和践行,对于大学生成长成才具有重要意义,为此,作为一名大学生,不仅需要积极学习社会主义核心价值观理论知识,而且需要推动社会主义核心价值观渗透到自身生活、学习以及实际生活行动过程中。本文从促进社会主义核心价值观在学生中的渗透,以此来对大学生正确三观思想、品...

  • 魏晋诗歌中的生死主题

    作者:黄媛媛 刊期:2018年第23期

    魏晋诗歌中的生死主题,主要表现为忧惧死亡、人生苦短的感伤,和及时行乐、建功立业的愿望,表达了魏晋诗人对生命的热爱。

  • 《高考》杂志征稿启事

    刊期:2018年第23期

    《高考》杂志是吉林省长春出版(传媒)集团主管主办的、经国家新闻出版总署批准面向国内外公开发行的教育类吉林省一级期刊。《高考》杂志旨在反映国内外教育教学科研实践的最新成果,服务于科教兴国战略。本刊致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、...

  • 浅析如何充分发挥第二课堂在大学生思想政治教育中的作用

    作者:李芳轶; 阎岩 刊期:2018年第23期

    相比于高校思想政治理论课对大学生所起的培养作用而言,高校第二课堂对大学生树立正确的世界观、政治观、人生观、价值观也起着不可替代的作用。近年来,传统单一的思想政治教育理论课模式已经难以引起当代大学生的学习兴趣,将第二课堂融入大学生思想政治教育工作中,充分发挥第二课堂在大学生思想政治教育中的作用,创新教育路径,改革教育模式,把...

  • 和融春风悦动师生——重庆市大渡口区钢城实验学校“和悦”文化建设

    作者:刘德智 刊期:2018年第23期

    一所学校的文化,对于师生价值观的形成和精神引领会产生巨大的影响。基于当前'应试'的教育现状、'立德树人'的根本任务、'以人为本'的教育观,以及我校九年一贯制的办学特点,我校提出了'和悦'这一核心价值理念。通过一年的探索与实践,初步形成了符合我校师生发展的'和悦'文化体系,有效推动了学校的内涵发展。

  • 从欺凌本质谈孩子的法制教育

    作者:刘欣雨 刊期:2018年第23期

    现如今,校园欺凌事件层出不穷。在中国不断发展的今天,我们应该关注孩子的健康成长,应该抓住欺凌的本质,重视孩子的法制教育,着重培养孩子的法律意识。

  • 时事政治在高中政治教学中的应用初探

    作者:王富民 刊期:2018年第23期

    现阶段以'新课标'教育制度改革为主的教育创新发展已经深入到了各阶段教育实践活动中来,高中政治教学作为高中课堂教育重要组成部分一直以来是教育变革的前沿地带,同时伴随着时事政治在教学课堂中的运用使得原有单一枯燥的高中政治课堂教学得到了明显的改观,也成为了改革教育模式的主要方式之一在课堂实践活动中所推广与应用,为此我们应当在现有...

  • 初中思想政治课贯彻社会主义核心价值观教育的困惑与对策探析

    作者:张黎红 刊期:2018年第23期

    初中阶段是青少年学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,因此,初中思想政治课贯彻社会主义核心价值观教育,具有现实意义。本文就初中思想政治课贯彻社会主义核心价值观教育过程存在的问题进行简单剖析,对存在的问题进行思考并提出相应的解决办法,供同行批评斧正。

  • 马克思择业观浅析

    作者:张艳华; 朱成峰 刊期:2018年第23期

    马克思是伟大的思想家、哲学家和社会学家,他一生虽然没有光鲜的职业,却成就了伟大的事业。通过对马克思人生经历以及马克思著作的解读和思考,了解和认知马克思择业观,对青年人的择业和就业具有重要的启示意义。

  • 浅析当今高中生诚信教育缺失的原因

    作者:周秀华 刊期:2018年第23期

    当代高中生诚信教育的现状不容乐观,存在的主要问题是诚信教育边缘化、空洞化、教条化和狭隘化;本文笔者从'社会大环境、学校教育体制、家庭教育环境、诚信教育制度'等四个方面分析诚信教育缺失的原因,以期实现诚信成为当代高中生普遍的价值追求和生活方式,促进诚信社会的构建。

  • 忠恕兼爱爱物——从儒家文化中发掘学生核心素养指标

    作者:朱坚 刊期:2018年第23期

    指出:'中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。'学生的核心素养指标的发掘必须重视中华优秀传统文化。中华文化传统以儒家文化为核心与主干,实质上是一种'人学',其关注的核心是'人'的问题,旨在解决什么是思想的人、人的价值是什么、人...

  • 核心价值观导向下彰显灵魂的政治课堂新形态的构建——以《实现全面建成小康社会的目标》为例

    作者:刘开元 刊期:2018年第23期

    真正的教育需要唤醒灵魂的回归。本文针对当前政治课堂传统教学方式中存在'缺精少魂'的现象,通过例谈核心价值观导向下彰显灵魂的政治课堂教学新形态,构建知识主干、价值主题、情景主线三位一体,目标渗透、内容融合、活动催生有机统一的主题式活动型生本课堂新形态,致力培育学科核心素养,实现知识、能力、思想三者的有机统一,让社会主义核心价值...

  • 教育信息化背景下高校高等数学教学发展改革研究

    作者:白秀琴 刊期:2018年第23期

    互联网的迅猛发展不仅使人们的生活产生着巨大的变化,也对高等学校的教学造成了不可估量的影响。尤其是高等数学,作为高等学校最为看重的专业课之一,更是应该以信息技术的应用为核心,借助教育信息化的东风,从而推动高校教育的持续发展。本文在分析我国高校高等数学教育现状的基础上,也指出了其存在的不足,并进一步探究如何借助信息技术,从教师、...

  • 试论多元互动英语教师校本教育

    作者:曾珠 刊期:2018年第23期

    以英语教师校本教育为研究对象,为构建开放、有效的教师教育体系,从专业引领、同伴互助、师生互动和自我反思这些方面进行探讨,共同促成英语教师反思能力的提高。

  • 新媒体时代应用型本科院校心理育人路径探析

    作者:侯小洁 刊期:2018年第23期

    社会的进步,科学技术的日渐成熟,我国步入全新时代——新媒体时代。新媒体时代,对大众的生产和生活带来较大影响,如对高校来说,对其教学活动、学生的行为习惯、认识和个性、情感等带来较大影响。因此高校需充分发挥新媒体的优势,探索出一条全新的育人路径,为学生的全面发展打下坚实的基础。本文选择新媒体时代应用型本科院校心理育人路径探析这...