高考

高考杂志 省级期刊

College Entrance Examination

杂志简介:《高考》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为22-1372/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高考论坛、教学方法、教学研究、教育研究、教学管理、教学设计、德育教育、解题分析、艺术与体育教育

主管单位:吉林省长春市委宣传部
主办单位:长春出版社
国际刊号:1673-6265
国内刊号:22-1372/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:36194
总被引量:2133
H指数:11
期刊他引率:1
  • 模型认知下的电化学复习教学研究

    作者:许美莲 刊期:2018年第16期

    采用建模思想,帮助学生构建电化学的知识模型、思维模型和解题模型,快速理顺知识之间的逻辑关系,促进学生知识结构化,培养学生平衡思想、创新思维、推理思维能力和发散思维能力,从而快速判断解决问题的思考角度、方向和调用解决问题所需知识,提高复习备考效果。

  • 《高考》杂志征稿启事

    刊期:2018年第16期

    《高考》杂志是吉林省长春出版(传媒)集团主管主办的、经国家新闻出版总署批准面向国内外公开发行的教育类吉林省一级期刊。《高考》杂志旨在反映国内外教育教学科研实践的最新成果,服务于科教兴国战略。本刊致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地。

  • 浅谈高中生的理想信念教育感受

    作者:戴依诺 刊期:2018年第16期

    高中学习对我们每一个高中生来说都是至关重要的人生阶段,也是我们坚定理想,为梦想而奋斗的关键时期。自进入高中之后,我们的思想逐步成熟,也更了解自己喜欢什么、不喜欢什么,既对未来充满期待,也对未来感到迷茫。如果我们可以坚定自己的理想信念,明确自己的梦想与人生价值,那么我们便可以减少迷茫,还会主动为未来而努力奋斗,勇敢前行。本文将从...

  • 探讨自媒体时代高校思想政治教育工作的应对

    作者:夏伟 刊期:2018年第16期

    在最近几年中,各种网络交流工具逐渐涌入人们的日常生活和学习中。其中受到影响最大的就是高校大学生。在自媒体时展的背景下,大学生的传统思想政治教育受到了十分大的冲击。在此情况下,教师的教育教学变得越来越重要,在实效性得不到提升的情况下,就是高校思想政治教育教学的一种巨大挑战。在当前如何提升大学生的思想政治教育,让学生拥有正确的...

  • 高校招生宣传的心理策略与传播技巧

    作者:冯碧容 刊期:2018年第16期

    随着我国教育体制的不断深化,各个高校之间的生源竞争越发激烈,高校的宣传工作备受关注。本文从高校招生宣传的重要内容入手,根据保证考生作为招生的重点;明确宣传态度及信息的真实性的心理策略;提出选择合适的宣传平台;抢占适当的时机公布招生信息;加强对专业的分析;构建专业的招生团队四个传播技巧,希望有效促进高校的可持续发展。

  • 高校招生工作中提高生源质量的方法探讨

    作者:花澍林 刊期:2018年第16期

    高效的生源质量是影响高校发展的重要因素,生源的质量能够直接影响高校的人才培养计划。所以,在高校的招生工作中,应该重视生源的质量,对招生工作进行严格的把关。因此,本文主要对高校招生工作中提高生源质量的方法进行探讨,并且给出提升高校生源质量的有效策略,希望能够进一步推动高校的发展。

  • 谈大学英语教学中学生思辨能力的培养

    作者:李莹 刊期:2018年第16期

    本文对大学英语教学中学生思辨能力的培养进行了一定的研究。大学英语教学不应该仅限于语言知识的传授,更应该注意培养学生的思辨能力,这样可以更全面地促进学生的发展。

  • 我国高校学生事务管理的优化研究

    作者:尤华 刊期:2018年第16期

    新世纪开始以来中国高等教育蓬勃发展,高校扩招让更多人有了接受高等教育的机会,大学扩招在给学校本身带来发展机会的同时也产生了学生事务管理工作繁杂、困难的问题。目前学生事务管理内容的增多,对高校学生事务管理的方法和机制都提出了考验,传统的管理方法已经不能适应现代的要求,因此我们需要分析当前高校学生管理工作的现状,找出优化学生事...

  • 关于教师职称制度改革的思考

    作者:孙悦申 刊期:2018年第16期

    在我国人才培养过程中,中小学教师发挥着巨大的作用,其工作积极性会对人才培养质量产生一定的影响,而教师职称评聘工作能够使教师的积极性得到有效的调动,有利于教师创造性的发挥,但在近几年当中,社会快速发展,教师职称工作却没有紧跟时展的步伐,出现了各种各样的问题,从而在中小学职称制度方面产生了相应的矛盾问题,对教师队伍建设以及教育事业...

  • 新课改背景下课程与教学论发展的机遇与挑战

    作者:王玉芳 刊期:2018年第16期

    课程与教学论是教育学科重要的一部分,是一门以'教什么'和'怎样教学'为基础的学科,其对教育具有很强的重要性。本篇文章主要讲述了课程与教学论学科的特性与内容,分析了其发展机遇,讨论了其发展过程中遇到的挑战,文章最后提出了与之对应的建议与思考。

  • 教育无疏忽

    作者:潘海流 刊期:2018年第16期

    教育无小事。作为教师,既要有激情和热情,又要注意细节;不但要关心学生的学习情况,更要了解他们的心理状况,防止因为自己的小小疏忽伤了孩子的心,甚至毁了孩子的一生,毕竟孩子的心是纯洁的、脆弱的,需要尊重和保护。

  • 创新实验教学,激活高中化学课堂

    作者:罗霞 刊期:2018年第16期

    化学是一门以实验为基础的学科,主要研究物质的性质、组成、结构、变化以及物质间相互作用关系。进入高中以后,学科知识加深,涉及概念、定理增多,并且抽象性质增强,使得学生在理解过程中出现问题。对此,就要借助实验加深理解,给学生提供实践操作平台,将实践与理论结合以此促进认知。本文将结合实例具体阐述新课改背景下高中化学实验教学的创新与...

  • 走进抒情诗世界,丰富学生审美素养——以郑愁予《错误》为例

    作者:马良俊 刊期:2018年第16期

    抒情诗不仅语言优美,意境悠远,而且情感十分丰富,非常符合当代高中生的认知特点和兴趣爱好。但面对抒情诗教学,不少教师感到十分头痛,这是由于抒情诗意涵过于丰富,难以解读全面,导致很多学生对抒情诗总是处于一知半解的状况。面对这种情况,教师该如何采用有效的教学方法带领学生真正走进抒情诗的世界,丰富学生的审美素养呢?文章将结合教学实例,...

  • 以问题为导向,发展核心素养——以“区域农业发展”教学为例

    作者:沈洪波 刊期:2018年第16期

    在新课改背景下,如何提升学生学科核心素养,实现教学可持续发展是亟待解决的课题。对此,要加强重视,在教学中注重学生兴趣激发,借助问题展开引导,逐步培养学生良好思维习惯,让其在深入中强化认知,促进知识记忆、理解。本文以'区域农业发展'教学为例具体阐述学生地理核心素养发展,以此探索高效课堂构建。

  • 设计任务驱动,提升学生信息技术素养

    作者:张湘妹 刊期:2018年第16期

    普通高中信息技术课程标准中提出任务驱动教学,强调让学生在密切联系学习生活和社会实际有意义的任务情境中,通过完成任务来学习知识,获得技能。在高中信息技术课堂中引入任务驱动,能够明确学生的学习目标,促进教师教学过程的顺利展开。文章将结合教学实例,从设计任务、分解任务、探究任务三个方面探讨如何设计有效的任务驱动,提升学生的信息技...