高考杂志 省级期刊
College Entrance Examination
杂志简介：《高考》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为22-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高考论坛、教学方法、教学研究、教育研究、教学管理、教学设计、德育教育、解题分析、艺术与体育教育
杂志简介：《高考》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为22-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高考论坛、教学方法、教学研究、教育研究、教学管理、教学设计、德育教育、解题分析、艺术与体育教育
作者：姜娅 刊期：2014年第08期
高考题有对联题题型,在中学语文教学中,没有专门的对联课程,本文,试图对对联的概念、特点以及高考题型作一小结。
作者：李婷 刊期：2014年第08期
本文以一堂英语语法和完型填空小测评讲课为例,结合教育心理学理论的发散思维,探讨高三英语语法填空和完型填空题的教学和评讲技巧,总结出练习题评讲的不同思路,并结合了笔者所教学生的英语水平研究适合他们的测试,制定一种有效的测试题和相对应的评讲模式。
作者：郑莉 刊期：2014年第08期
含绝对值的不等式变形过程中要特别注意保证同解,同时还要注意步骤的简捷与表达的明晰,为此学生要充分掌握基本知识、基本概念和基本方法,提高计算能力及加强数学思想,提高自身的能力,避免错误的发生。
作者：杨祖明 刊期：2014年第08期
在高中数学里,不等式由于自身内容的灵活和丰富性,以及和众多数学知识内容的横向联系,无论是在求解证明,还是章节交叉考察能力,不等式在其中均发挥着极大的作用。但在实际教学发现,关于不等式的学习,许多教师往往忽视数学能力培养,未能对不等式问题给予高度关注。而在本文中,笔者想通过分析高考真题考查情况,来分析不等式的相关问题,以期帮助更...
作者：黄富 刊期：2014年第08期
最值问题涉及到高中数学的各个分支,也是高考重点考查的知识点之一,常与三角函数、二次函数、一元二次方程、不等式、解析几何知识紧密联系,其解法灵活,综合性强,能力要求高。本文介绍换元法解决一类函数的最值问题,能综合运用各种数学技能,灵活选择合理的解题方法,考生的运算能力、分析问题解决问题的能力在这里得到充分展现。
作者：罗建新 刊期：2014年第08期
<正>选择题是化学中考试卷中的基本题型。它考查范围广,有利于考查学生识记、理解以及综合运用知识的能力。但有些同学在解答化学选择题时感到无从下手,有的同学靠瞎猜乱碰,以致错选。由于选择题在全卷中占分比例较高,这样的结果势必影响中考成绩。那么,如何指导学生既快速又准确地解答化学选择题呢?以下是笔者的体会:
作者：刘启武 刊期：2014年第08期
数学是一门有着鲜明逻辑性的学科,同时,它的应用性也不可小视。因此,老师必须将教学重心侧重于提高学生的实践能力,探索精神还有创造性思考的能力。在课堂教学过程中,应当尊重学生的主体地位,引导他们探究数学本身的奇妙特性,获得学习知识的快乐,这就是探究性教学模式的意义所在。本文以高中数学教学模式为研究对象,对探究性教学模式在高中数学...
作者：王晓艳 刊期：2014年第08期
高中化学教学是学生了解化学知识与提高自身化学技能的主要途径,在化学教学中,采取怎样的教学方法与手段,是每一个化学老师都应深入、认真思考的问题。现阶段,案例教学法是一种非常高效,具有一定实践性的教学手段,在化学教学中予以应用,可以让学生对化学概念进行深入的理解,同时还可以激发学生学习的兴趣,提高学生分析问题与解决问题的能力,实现...
作者：张阳 刊期：2014年第08期
在化学课堂中运用探究式教学法非常关键,其不仅能够有效的激发学生的学习热情,还能够有效的提高学生的学习能力,最终实现教学目标。本文主要针对在高中化学课堂中运用探究式教学法的策略进行研究,为化学教学提供一定的参考。
作者：崔龙哲 刊期：2014年第08期
<正>爱因斯坦曾说过:"学习的目标应当是培养有独立行为和独立思考的人"。而初中物理是以实验教学为主的学科,在实验教学中学生可以通过"提出问题—猜想—实验—观察—分析—得出结论"等多个环节,可以培养学生良好的思维品质和科研创新能力,则是实现素质教育的基本途径之一。探究法教学能激起学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,同时也能...
作者：李萍 刊期：2014年第08期
随着教育体制改革的不断深入,传统的教学方法和策略难以满足学生对知识的需求和教学的需要,传统教学有着明显的劣势,传统教学只是填鸭式的和灌输式教学模式,学生被动接受知识,一定程度上,学生不能够充分消化和充分理解知识,周而复始,陷入恶性循环。所以,在初中数学的教学过程中,创设良好的课堂情境能够帮助学生快速消化理论知识的同时还能激发学...
作者：庞立新 刊期：2014年第08期
步入信息时代,教育教学亦向信息化发展,由此,教育教学信息化应运而生。教育教学信息化的发展,不仅拓宽了教育资源的来源渠道、优化了教学手段还促进了教育公平,最终提高了教育教学的质量。但我们也应该看到,教育教学信息化对教育的发展有利有弊。因此,因地制宜、合理进行教育教学信息化十分重要。
作者：孙小凤 刊期：2014年第08期
在新课程背景下,如何向课堂要效益尤为重要,在课堂教学中要求教师重学习方法的指导和学习能力的培养,尤其有机化学中的化学规律一定要让学生学会归纳、总结和应用,而学习能力包括自学能力、观察能力、动手能力、记忆能力。
作者：吴思好 刊期：2014年第08期
随着我国职业教育的迅猛发展,职高新生人数逐年递增,多数学生数学基础差,课堂教学不但要加强双基而且要提高智力;也要发展学生的智力,更要发展学生的创造力;不但要让学生知道要学,还要让学生会学,因此,不仅要提高学生的智力因素,而且要提高课堂教学教育的效率。
作者：陈国新 刊期：2014年第08期
如何更好地发挥中学化学实验教学的效能,是中学化学教学的一个关键。本文通过两个侧面,探讨实验教学方法,一是演示实验应注重发挥教师的主导作用,二是学生实验课应注重学生的能力培养。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊