高考杂志 省级期刊
College Entrance Examination
杂志简介：《高考》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为22-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高考论坛、教学方法、教学研究、教育研究、教学管理、教学设计、德育教育、解题分析、艺术与体育教育
杂志简介：《高考》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为22-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高考论坛、教学方法、教学研究、教育研究、教学管理、教学设计、德育教育、解题分析、艺术与体育教育
作者：贺兵香 刊期：2013年第10X期
本文对2013年高考新课标全国理综卷第25题的分析及两个对应的模型进行解析,分享自己的解题方法和思路。
作者：胡成 刊期：2013年第10X期
<正>滑动变阻器是高中物理最常见最基本的电学器件之一,也是高考的重要考点。其工作原理是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻,从而起到调节电流大小和两点间电压的作用。本文结合2013年天津物理高考典型试题题谈一谈滑动变阻器的两种使用方法。一、滑动变阻器的限流接法限流电路如图1所示,移动滑动变阻器的滑动片P可以改变连入...
作者：林峰 刊期：2013年第10X期
<正>文学作品少不了描写,描写类语段表达特色题也一直是江苏省高考的热点题型,如2007年江苏高考第15题、2009年江苏卷第13题、2010年江苏卷第11题。但从学生应答情况来看,结果不尽如人意,很多学生对该类题束手无策,盲目作答。其实,只要掌握了描写的相关基本知识点,再结合文本分析,描写类语段表达特色题还是可以做到有迹可循,有法可依的。...
作者：邱丽 刊期：2013年第10X期
<正>我们知道,函数是描述两个变量变化的一种数学关系,二次函数在中学数学中有着十分重要的地位,也是初等数学中遇到比较多的函数之一,形如:y=ax+bx+c(其中a、b、c为常数,a≠0)的式子叫做二次函数。由于其图象类似抛物体经过的路线,故命其名为"抛物线"的函数,它的图象简单,性质易于掌握,又与二次方程,二次不等式有联系,与之相关的理论如判...
作者：章杰 刊期：2013年第10X期
在教学中,历史课十分枯燥乏味,且有大量的记忆内容,难以激发学生的学习兴趣。现行历史教材逐渐要求思想的启发,通过熟悉相关知识,进行更深层次的延伸。本文结合历史教学要求,进行课文艺术性教学的挖掘,并借此提出粗浅的建议。
作者：周芳 刊期：2013年第10X期
<正>在新课程改革的大力提倡下,我国的教育部门对高中课堂教学提出了更新更高的要求,并且提出了全新的教学理念,即探究性学习。众所周知,探究学习的过程来自于探讨及求解问题的过程,通过将问题驱动教学方法引入到教学中,不但可以有效的发散学生的思维,充分的激发学生的学习兴趣,而且还可以最大限度的发挥出学生的主体性和教师的指导性。所...
作者：范文艳 刊期：2013年第10X期
高中物理是一门相对而言比较难理解,难教学的学科。它不仅需要语文的理解能力,也需要数学的计算能力,以及本身特有的构造能力。许多学生觉得这门课难度大,失去学习的兴趣,因此作为物理教师,必须找到一些有效可行的教学方法,培养学生学习物理的兴趣,帮助学生掌握学好物理的方法,从跟本上解决学生厌学物理的问题,同时也要提高物理的教学效率,增强...
作者：高其兵 刊期：2013年第10X期
伴随着教育改革的进一步深入,创新教育已经在教育改革研究和实验中占据了关键的位置。其中,作为主渠道的课堂教学策略使用的恰当与否更是直接关系着创新教育的实现程度。另外,开发学生的创新潜能(创新意识、创新精神和创新能力)也是必不可少的。本文阐述了创新教学的目的,一些教育理念以及如何激发学生的创新学习。
作者：张继华 刊期：2013年第10X期
<正>创设问题情境的实质在于借助于问题情境将学生的认知冲突激发出来,调动学生的探究欲望,使学生在探究的过程中学习及掌握新知识,该教学方法非常适合应用在高中物理课堂教学中。正是由于高中物理学科有着较强抽象性的,对学生有着相对较高的思维能力要求,而通过创设问题情境,能够将学生的物理思维有效激发,将学生引入最理想的学习状态,所...
作者：张玲玲 刊期：2013年第10X期
传统教学模式,都是以教师为主体,向学生灌输知识,忽略了学生在课堂教学中的地位。新课改明确要求,教师是课堂的组织者与引导者,应该充分重视学生课堂主体地位。参与式教学法是一种较为新型的教学模式,通过教师适当的引导,提高学生的课堂参与程度,让学生充分感受到自己才是学习的主体,从而培养学生的自主学习的兴趣。
作者：周仕波 刊期：2013年第10X期
想要让学生对于庞杂的高中数学知识体系有良好的掌握,对于各类数学思想及解题技巧有良好的应用能力,必定离不开探究式教学。本文借助相应的案例具体探讨了探究式教学在高中数学教学中的有效应用。
作者：朱晓玲 刊期：2013年第10X期
一直以来,教育部颁布的课程标准被全国师生视为学习纲领,也是国家对国民素质教育的基本性文件。近些年,在千人的努力下,新课标终于得以实施。新课标的实施,对教师的教学水平提出了更高的要求。于是,就有了基于新课标的教学案例。为了积极响应教育部对新课标教学的号召,高中生物针对新课标教学提出了一系列的高中生物教学案例。
作者：王少华 刊期：2013年第10X期
对于广大的中职英语教师来说,倡导合作学习和自主学习,不仅可以引导学生主动参与、乐于探索、勤于动手,而且培养学生主动、自觉、自愿的学习态度和自立、自为、自律的行为方式,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
作者：王兴 刊期：2013年第10X期
<正>生物学属于自然科学,也是以实验为基础的学科。其最大特点就是具有广泛的实践性。对照实物观察能更好地促进课堂教学,展示生物知识的真实性与科学性。这样,学生获得的就不仅限于书面的知识。而是把学习知识变成动态的、生动活泼的探究活动。在讨论中有教师生动的描述、师生之间的交流。能有效地调动学生的多种感官参与,从而提高学习的...
作者：胡少游 刊期：2013年第10X期
什么是老师,什么是班主任,我做班主任的心路历程,怎样做一名优秀班主任之己见
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊