纺织服装教育

纺织服装教育杂志 部级期刊

Textile and Apparel Education

杂志简介:《纺织服装教育》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为31-2077/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育教学论坛、专业建设与人才培养、课程思政、教学研究与改革、职业教育与培训、学生工作

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:东华大学;中国纺织服装教育学会
国际刊号:2095-3860
国内刊号:31-2077/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.72
复合影响因子:0.63
总发文量:1857
总被引量:3349
H指数:12
引用半衰期:3.6466
立即指数:0.0184
期刊他引率:0.7899
平均引文率:2.9509
  • 高职教育校企深度融合的探索与实践

    作者:蒋心亚; 蒋云松 刊期:2017年第03期

    校企合作是职业教育发展的必由之路,是高职院校的一种生存状态.文章 从构建可持续的良性校企合作生态环境、深度融合的校企合作互动课程体系和以人为 本的校企合作培养模式出发,阐述常州纺织服装职业技术学院校企深度融合的探索与 实践.

  • 《针织服装设计》

    作者:王勇 刊期:2017年第03期

    该书基于作者多年的理论和实践教学经验及设计体会,从设计的角度对针织服装进行较为系统的阐述,介绍了针织服装分类及针织服装发展的背景和趋势.从针织服装纱线的选择开始,到针织服装的肌理组织设计、款式设计、色彩图案设计、系列设计,以及国际针织服装设计师品牌介绍,将抽象的理论知识结合国际知名针织服装品牌不同风格的彩色设计图例进行说明...

  • 从教育经济学视角看大学生就业问题

    作者:杨晓雪 刊期:2017年第03期

    随着我国高等教育大众化进程的不断深入,招生规模逐年扩大,由此带来了大 学生就业难问题.文章从教育经济学视角出发,运用教育经济学相关理论对大学生就业 难现象进行分析,并尝试从高校和学生两个方面提出切实可行的解决办法.

  • 新书介绍

    刊期:2017年第03期

    简介:该书用英语介绍纤维、纱线、织物的形成以及染色、印花和整理等过程,涉及上千条常用纺织术语.为了方便读者理解,该书使用了不少插图,并且在每章后附有练习题和阅读材料.另外,书后还附有中文参考译文和便于查阅的词汇表.该书可以用作纺织专业学生的专业英语教材,也可以作为国际贸易专业学生了解纺织的双语教材,还可以作为纺织及纺织品外贸...

  • 服装专业教学与地方少数民族服饰文化的融合--以重庆地区为例

    作者:王雪筠 刊期:2017年第03期

    高校服装专业教学与地方少数民族服饰文化相融合,不仅能传承与发展民族 服饰文化,还能形成地方高校服装专业的办学特色.通过分析部分高校服装专业教学结 合少数民族服饰文化的现状,以及重庆地方高校服装专业教学与地方少数民族服饰文化 融合的优势,探讨服装专业教学与地方少数民族服饰文化融合的途径.

  • 高职卓越教师的内涵分析及培养策略

    作者:袁红萍; 张文明; 赵玲珍 刊期:2017年第03期

    根据高职教育定位及发展要求,对高职院校卓越教师的内涵进行分析.按照人 力资源发展理论和高职教师职业生涯规律,提出高职教师从入职到卓越教师成长五阶段模 型,并对高职卓越教师成长阶段性培养策略提出建议.

  • 产教融合视域下高职公共英语教师教学能力的提升

    作者:姜燕 刊期:2017年第03期

    产教融合背景下,高职公共英语教师教学能力的提升,既是关乎高职人才培养 质量的问题,也是教师自身发展和提高亟需解决的问题.分析产教融合背景下高职公共 英语教师的教学活动、学术研究和实践能力与产教融合要求相脱节的问题,提出充实专业 知识、提高综合素养、加强专业实践能力培养、落实工学结合等提升高职公共英语教师教 学能力的有效途径.

  • 高校多媒体教室校企合作运行维护服务体系研究

    作者:王永斌 刊期:2017年第03期

    目前许多高校的多媒体教室运行维护采用服务外包的方式,但这种方式处于 探索阶段,存在着管理上的风险和应用上的缺陷.通过探讨多媒体教室运行维护服务中 的校企合作,对多媒体教室的运行维护服务外包提出一些有益的看法,以提升多媒体教室 运行维护服务水平.

  • 面向服务型制造的服装专业人才培养模式构建

    作者:杨笑冰; 王婧昕; 吴雪蒙 刊期:2017年第03期

    基于当前服装产品日益深化的网络服务营销的需要, 指出服装行业具有服务 深度日益增加、 服务环节交错融合、 服务联盟动态变化等特点, 高校服装专业人才培养应 该能够满足服装行业日益增长的服务型制造的需要.文章在分析服务型制造流程的基础 上, 构建旨在培养服务意识、 完善服务知识、 提高服务能力的面向服务型制造的服装专业 人才培养模式,...

  • 新书介绍

    刊期:2017年第03期

    简介:该书分5个项目,包括提花面料花型设计要求、服装面料花型设计、床品面料花型设计、窗帘面料花型设计、抱枕花型设计.每个项目都有详细的练习过程和要求,可以帮助学生更好地掌握提花面料的花型设计要求,花型的布局、排列和层次设计,以及色彩设计和运用设计等知识.每个知识点都有详细的操作步骤和具体的操作过程.该书按照项目化课程模式的要...

  • 从内容与形式的辩证关系谈服装设计思维的培养

    作者:许东春; 苏军强 刊期:2017年第03期

    以培养具有创新、创意思维的服装设计类人才为目标,探讨服装设计内容和形 式的内涵.在分析两者辩证关系的基础上,提出通过极致化的形式提升设计思维内容的 观点,并就该观点在教学中的应用途径进行探索.

  • 新书介绍

    刊期:2017年第03期

    简介:该书内容主要包括各种类型面料识别、平素小花纹织物仿样设计、平素小花纹织物创新设计、大提花织物仿样设计、大提花织物创新设计五个项目.与其他同类书籍相比,该书将棉、麻、丝、毛织物的典型特征和品种集中识别,并将它们的设计方法融合在一起,避免了既重复学习又不能系统掌握的尴尬.书中配有大量高清图片和典型案例,学习者可以通过详细...

  • 强化服装设计与工程专业学生的工程意识教育

    作者:尚笑梅; 田亚楠; 洪正琳; 沈芬 刊期:2017年第03期

    工程意识是工程师应具备的最基本且最重要的素质,大学生工程意识教育是 我国现阶段高等工程教育的薄弱环节之一.苏州大学将服装设计与工程专业学生的工程 意识教育分为三个阶段:专业课程学习阶段、专业知识深入阶段、专业技能应用阶段.将 工程意识培养融入不同的教学阶段,以激发学生对工程知识的兴趣,提高学生的工程实践 操作能力,最终达到强化...

  • 跨专业研究生教育课程衔接初探

    作者:郭必裕 刊期:2017年第03期

    跨专业研究生培养的难点在于合理设计课程, 需要弥补研究生在本科阶段专 业知识的不足, 实现知识的有效街接.在解读跨专业内涵的基础上, 剖析跨专业研究生先 修课程和后续课程知识缝隙的特征, 揭示出课程街接的本质在于课程间纵向延续、 横向关 联以及课程体系整体自成逻辑, 相互街接的课程才能促进学生知识迁移和学习能力的提 高.跨专业研究生...

  • 研究生教育微信大数据平台的构建

    作者:殷允杰; 王潮霞; 陈坤林 刊期:2017年第03期

    基于微信的交流功能、公众号及开放平台,并与在线教学模式相结合,建立研 究生教育微信大数据平台,借助微信提供的各项基础功能模块,将研究生的理论学习、课 题研究、国际交流、考博直播、政策法规、专业设备、技术交流、产品检测、展会讯息、产品贸 易、校企合作、自主创业等事务集成于微信交流平台上,通过在线学习和交流扩大研究生 的专业知识...