当代教育论坛杂志 北大期刊
Forum on Contemporary Education
杂志简介：《当代教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为43-1391/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育发展、教育评论、教育管理、专题：劳动教育研究
杂志简介：《当代教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为43-1391/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育发展、教育评论、教育管理、专题：劳动教育研究
作者：罗贵明; 邬美红 刊期：2019年第04期
目的:在教育均衡发展背景下,分析我国地方政府财政教育支出的空间影响。方法:基于1995-2015年省际面板数据,采用空间计量模型,从空间权重和经济权重两个方面分析。结果:东部地区的财政教育支出存在异质空间影响行为,中部地区存在模仿性空间影响行为,西部地区只有相邻省份存在模仿性空间影响行为;经济发展水平、财政收入、人口密度、教育行业从业...
作者：陈兴明; 陈孟威; 李璇 刊期：2019年第04期
高等教育第三方评估组织发展是我国高等教育质量建设的关键环节。当前高等教育第三方评估组织的成长面临着社会认可度低,法律地位不明晰,权利义务难保障以及独立性、专业性、公正性缺失等困境。借鉴经典组织理论,结合当前高等教育领域第三方评估组织的发展现状及现实困境,从组织环境打造、组织目标设定、组织人员选用以及组织架构设计四大要素解...
作者：王卉 刊期：2019年第04期
随着新高考的推进,实施走班制成为基础教育当中的一个趋势。走班制在形式上让教育更加热闹、灵活,但在教学效果上却并不尽如人意。走班制试图彰显学生的自主性,让学生自由选课,却导致物理等较难获得高分的科目选考人数减少,造成“学科危机”。走班制打破了文理二分的界限,强调学生的个性特点,但却也造成应试压力的下移,高考“指挥棒”的作用体现...
作者：魏宝宝; 孟凡丽 刊期：2019年第04期
教师共同体所具有的组织形式、精神特征与实践逻辑有助于教师个人教学规范性与正当性提升,有益于学校教师群体精神形象的改善,能够促成学校良好教学风气与文化的生成,对学校制度与管理方式的更新具有积极的推动意义。然而,教师单子式与区隔化的生存现实,学校普遍而惯有的竞争机制文化与竞争主导的教师关系,学校管理者基于权力与权威的控制式管理...
作者：贺晓珍 刊期：2019年第04期
家庭资本因素是影响高等教育资源的重要原因,其主要从经济、社会、文化三个方面对体人高等教育机会形成影响,实证研究表明:家庭资本与个体获得高等教育机会存在极强的正相关性且互相促进,互相影响。文化资本通过经济资本和社会资本直接影响个体接受高等教育的机会,而较高的经济和社会资本又会反作用于文化资本,从而导致阶级内部差距逐步形成和加...
作者：陈霞; 刘斌 刊期：2019年第04期
进入“新时代”,面对新的客观条件和环境,我国经济将由“高速增长阶段”迈向“高质量发展阶段”。在这样的背景下,作为人力资本主要输出渠道的高等教育也应随之做出调整,适应新的发展要求,以更高的效率持续推动我国经济发展。为进一步探明我国高等教育对经济的推动作用,从投资异质性及投资结构这一全新视角出发,利用1998—2015 年省际面板数据,...
作者：汪传艳; 林芸 刊期：2019年第04期
为全面了解流动儿童发展状况,采用形容词检核词表法和对比法分析了中小学教师对流动儿童的刻板印象。结果表明:流动儿童群体的主要特质为自卑、内向、勤奋、诚实和孤僻,主要问题体现在家庭环境、学业表现和生活习惯等方面,与本地儿童的差距主要体现在家庭环境方面,流动儿童群体内部存在分化和异质,教师对流动儿童的刻板印象存在显著的校际差异,...
作者：谢倩; 王子成; 胡扬名 刊期：2019年第04期
近年来,以绩效为核心的高校管理模式逐步兴起,引起学界与高校的广泛关注。为厘清高校绩效管理研究现状与知识脉络,以中国知网(CNKI)数据库中2006—2017收录的749篇关于高校绩效管理的文献为研究对象,综合运用Cite space、SATI等文献可视化方法,通过对关键词以及突变特征词进行可视化分析发现:目前我国高校绩效管理研究主要围绕绩效管理基础理论...
作者：李明; 侯甜甜 刊期：2019年第04期
近些年高校突发事件频发,由此生成的高校网络舆情给涉事高校造成了极大的负面影响,因此如何科学有效地对高校网络舆情进行导控对于维护高校的和谐稳定而言意义重大。在对近十年高校网络舆情导控现有文献计量分析的基础上,得出当前的研究热点及主题变化趋势,并进一步总结当前研究方法存在的不足。鉴于此,引入生态学中的共生理论,构建基于高校、媒...
作者：易臣何; 陈金龙 刊期：2019年第04期
孝文化是中国传统道德思想的核心内容,倡导和推行孝文化精神,在高校思想道德教育中具有育德、育仁、育志和育忠等价值功能。目前,高校传统孝文化建设存在边缘化、功利化和混乱化现象,导致大学生在孝文化传承过程中出现意识淡薄、亲情虚化、家国情怀弱化等。基于此,应着力以“全体、事亲、承志、立身”为核心内容,推动传统孝文化与大学生思想道德...
作者：吴甚其 刊期：2019年第04期
教育国际化是经济全球化发展的客观要求,也是国家“一带一路”建设和《中国制造2025》实施的必然选择。国际化技术技能人才需要依据国际化专业教学标准来培养,国际化专业教学标准既要“洋为中用”吸收国际先进理念、标准,又要“中为洋用”推介“中国标准”,形成“你中有我”“我中有你”的职业教育专业教学指导文件。职业教育国际化专业教学标准...
作者：张进良; 叶求财; 段娟 刊期：2019年第04期
微学习是一种新型的学习方式,师范生微学习行为对其未来职业生涯和专业发展都有一定的影响。以GETAMEL为理论框架,在对师范生微学习行为相关文献进行梳理的基础上,提出了17个研究假设,并自编师范生微学习行为影响因素调查问卷,采用整体+随机的抽样方式,从全国随机抽取1000名师范生进行调查,采用SPSS、AMOS等对调查数据进行统计分析。研究发现:社...
作者：高维峰 刊期：2019年第04期
区块链利用加密链式区块结构孕育出全新的多中心化与分布式信息数据存储与验证模式,提供了互联网时代信息安全与社会信任的解决方案。区块链技术所蕴含的深层思维能促进社会变革,特别是赋能于当前思想政治教育思维创新,为解决当前思想政治教育活动实效弱、教育主体倦怠、教育互信缺失等问题提供现实解决思路。新时代下要着力探索基于区块链的去...
作者：罗琳 刊期：2019年第04期
在“互联网+”时代,人们利用数字媒体获取、利用信息的能力显得尤其重要,数字素养顺势成为高校人才培养的核心要素之一,然而大学生数字素养培养未形成独立体系。“互联网+”时代催生了微型化学习,微课教学成为新型教育方式的重要体现,基于微课视角的大学生数字素养培养是提高大学生数字素养教育成效的有力途径。为更好地利用微课开展数字素养教...
作者：张楚廷 刊期：2019年第04期
人做任何事都需要想象力,做教育研究会不需要想象力吗?可不可以说尤其需要想象力呢?是否比在其他事务上更需要想象力呢?是否最需要想象力呢?这个“最”字往往是最难以回答的,还是回到“尤其需要”上来吧。论文是文章,文章不一定是论文;学位论文是论文,论文不一定是学位论文;学位论文可以成为学术著作,学术著作不一定是学位论文;学位论文需经过答...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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发行周期：月刊
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发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊