当代教育论坛

当代教育论坛杂志 北大期刊

Forum on Contemporary Education

杂志简介:《当代教育论坛》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为43-1391/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育发展、教育评论、教育管理、专题:劳动教育研究

主管单位:湖南省教育厅
主办单位:湖南省教育科学研究院
国际刊号:1671-8305
国内刊号:43-1391/G4
全年订价:¥ 206.40
创刊时间:2002
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:湖南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:2.29
复合影响因子:1.26
总发文量:2459
总被引量:14015
H指数:21
立即指数:0.0201
期刊他引率:1
  • 做事与做人

    作者:张楚廷 刊期:2010年第05期

    创造主要是指活动,指做事,包括想事想理、想方设法。这跟做人不同,做人主要是指修养、善身,包括如何跟别人打交道,也包括对待工作的责任感、事业心之类。 创造就需要有"总想跟别人不一样"的心态,这是做事。做事总想富于创造,因而就总想与众不同。

  • 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题 “环渤海高等教育‘四位一体’合作模式研究”成果公报

    刊期:2010年第05期

    由天津工业大学赵宏主持的全国教育科学"十一五"教育部重点课题"环渤海高等教育"四位一体"合作模式研究" (DGA080073),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定。现将成果公告如下:

  • 湖南省教育科学“十一五”一般课题成果公报 全球背景下高校艺术教育品牌人才培养策略与创新应用模式的研究

    刊期:2010年第05期

    由中南大学戴端主持的湖南省教育科学"十一五"一般课题"全球背景下高校艺术教育品牌人才培养策略与创新应用模式的研究 " (课题批准号 :XJK06BTM006),日前通过了湖南省教育科学规划领导小组办公室认定的结题鉴定。现将成果公报如下:

  • 教学型师范院校教师评价实施方略探讨

    作者:汤劲 罗兵 刊期:2010年第05期

    科学、完善、合理的教师评价制度,能调动教师的工作热情,激发教师的创造性。对于教学型师范院校而言,如何根据自身办学定位及今后发展需要,构建科学合理、客观公正的教师评价机制,是人事分配制度改革中一项需要高度重视的问题。

  • 湖南省高校教师教研现状的调查研究

    作者:黄悦 刊期:2010年第05期

    文章通过问卷调查和个别访谈等形式,分析了湖南高校教师教研活动的现状,探讨了湖南高校教师教研发展中存在的问题,以期寻求出更可行、有效的高校教研实施方案。

  • 新建本科院校科研能力建设研究

    作者:盛正发 刊期:2010年第05期

    随着高等教育大众化时代的到来,承载着教育大众化任务的一大批新建本科院校面临着发展中的许多困境,尤其科研能力建设是一个薄弱环节。文章在分析新建本科院校基本情况之后,理清了科研能力的内涵,并基于新建本科院校的科研能力现状及问题,提出了新建地方本科院校加速科研能力建设的对策。

  • 对和谐图书馆主要标志的思考

    作者:魏红 刊期:2010年第05期

    大力加强和谐图书馆的建设是构建和谐社会的一个重要组成部分,是传承中国优秀传统文化和顺应时展的需要。文章阐述了和谐图书馆应具备的几个重要标志或要素。

  • 构建应用型人才培养的实践教学体系研究

    作者:王力纲 崔颖 刊期:2010年第05期

    文章分析了应用型人才特点及实践教学的特点,并针对应用型人才的特点及实践教学的特殊性构建了一套实践教学体系,包括实践教学的目标体系、实践教学的内容体系、实践教学的评价体系及实践教学的保障体系。

  • 当前我国大学生创业教育的问题及解决对策

    作者:肖艳晖 刊期:2010年第05期

    当前我国大学生创业教育存在的问题主要表现为:目标体系的功利性、理论体系的滞后性、教学体系的单一性、师资体系的薄弱性和支撑体系的局限性。解决这些问题应从四个方面着手:变革目标、定位、内容等创业教育观念;完善包括课程、师资与方法在内的创业教育体系;营造学校、企业、社会三位一体的创业氛围;健全实践平台、激励机制、政策法规等创...

  • 浅析高校宿舍文化建设与大学生思想政治教育

    作者:付雯 刊期:2010年第05期

    宿舍文化是校园文化的重要组成部分。宿舍文化具有五个明显的特点,四种重要的功能,宿舍文化建设对大学生思想政治教育具有促进作用,在高校后勤社会化改革的新形势下,应重视宿舍文化建设。

  • “双师型”教师队伍培养方法探究

    作者:刘学 罗晓东 刊期:2010年第05期

    文章在可操作层面上提出了"双师型"教师培养的三个途径与方法:在教师培养过程中应该关注培养过程的纪录,让教师培养看得见;让培养者与受培养者进行相互对话,反思教学过程,从而使教师培训更贴近双方实际,让教师培养更生动;加强校企合作,让教师培养与时俱进,更有效。

  • 论新生入学教育对高校学风建设的作用

    作者:范兴云 吴敏华 李毅坤 刊期:2010年第05期

    学风建设是学校亘古不变的主题,是学校生存发展的必要条件,也是衡量学校办学水平的重要标志。大学新生教育是高等教育活动的开始,是学生全程教育的关键环节,是一项基础性的工作。新生教育同样也是高校学风建设的起点,并且是优良学风初步形成的最佳时机。所以新生教育是优良学风建设的保障。

  • 浅议节约型高校后勤管理

    作者:唐立英 邱悦颜 刊期:2010年第05期

    创建节约型高校后勤是高校发展的趋势,是高校后勤自身发展需要,更是高校后勤实现育人功能的体现。文章在分析高校后勤管理现状的基础上,提出了后勤管理部门在节约型校园创建中应采取的对策,有助于正确认识后勤管理在创建节约型校园中应发挥的重要作用。

  • 论高校辅导员专业素质的培养

    作者:汪华丽 刊期:2010年第05期

    高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量,辅导员素质的高低直接影响高校学生思想政治教育工作的开展,进而影响到学生的健康成长和全面发展。当前,高校辅导员面临的工作环境、工作内容和工作对象都已发生深刻的变化。为了应对这种新形势,需...

  • 打造辅导员核心竞争力

    作者:陈璐 刊期:2010年第05期

    辅导员是学生成长成才的引路人。目前,辅导员仍存在事务多、专业化不高、流动性大、职业成就感低等现象。解决辅导员工作困境须打造辅导员的核心竞争力,提高辅导员工作的有效性和专业性。