当代教育论坛杂志 北大期刊
Forum on Contemporary Education
杂志简介：《当代教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为43-1391/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育发展、教育评论、教育管理、专题：劳动教育研究
杂志简介：《当代教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为43-1391/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育发展、教育评论、教育管理、专题：劳动教育研究
作者：张家 刊期：2007年第09期
前一向，杨东平教授在《南方周末》上发表了一篇《大学体制改革刻不容缓》的文章。文章真的写得不错。这里，我们也呼应说“迫在眉睫”，跟“刻不容缓”的意思差不多。
刊期：2007年第09期
1．课题研究的方法论说明。对本课题的研究对象、范围与基本框架，美国现代高等教育制度形成历程研究的历史与现状，课题研究的理论基础、分析角度、分析方法等进行了方法论意义上的分析与说明。
作者：汤宇梅; 郑玉 刊期：2007年第09期
我国当前的教育实践中存在着许多问题，与教育的应然状态大相径庭甚至相悖，因此，很有必要探讨教育终极目的的问题。教育的终极目的就是幸福——学生的幸福、社会的幸福、全人类的幸福。教育应该关注学生生活的完满性并帮助他们做好幸福生活一辈子的准备，学校生活本身也应该是快乐和幸福的。
作者：陈杰 刊期：2007年第09期
教育研究大致经历了从哲学——思辩研究范式经科学——实证研究范式到人文——理解研究范式的历程。范式的转换不只是方法的更替，更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新。本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较。
作者：张蓉 刊期：2007年第09期
进步主义教育把教育的本质看作经验的改造或重新组织，他们提出在课程中占中心地位的应是各种形式的活动作业，主张综合课程、活动课程，从儿童的兴趣和需要出发来设计课学，但是，这种课程忽视系统知识学习和教师主导作用的教学，其结果削弱了学生的基础知识，影响提高教学质量。
作者：陈军涛 刊期：2007年第09期
本文通过对维果斯基提出的最近发展区理论的阐释，引申出一系列的教学模式，典型的有支架式教学、互惠式教学、合作型教学、情景式教学等等。这一系列的教学模式将深刻地影响诸如知识观、学习观、教学观等教育理念的变革和发展，对我们的课程与教学改革将有深远的启发意义。
作者：王雅芳 刊期：2007年第09期
森有礼是日本明治维新时期著名的政治家、启蒙思想家和教育家，出生于日本鹿儿岛藩士族家族。当时日本社会面临着严重的民族危机，西方列强纷纷入侵，日本放弃闭关锁国政策，走上了由学习西方进而实现资本主义近代化的历程。在森有礼的出生地萨摩藩，革新力量日趋壮大，在全国逐渐取得了主要地位。这种社会背景，对森有礼产生了重要影响。
作者：马力煌; 唐晶晶 刊期：2007年第09期
现代高科技的发展有力地冲击了传统道德观念和行为，为道德修养和道德教育提供了丰富的文化底蕴和理论基础，促使人们产生与现代科技相适应的现代道德观念，也孕育和产生了许多新的伦理道德问题。
作者：齐义山 刊期：2007年第09期
高校核心竞争力是伴随知识经济而产生的一个新概念，是传统意义上竞争概念的深层次发展。笔者认为，高校核心竞争力是指高校积累性学识，特别是关于高校资源、知识、能力交融互补成一体化的独特整合性能力，此优势能力使高校品牌具有了较强的影响力和控制力，能为高校带来无与伦比的社会名望和学术声誉。也就是说高校在长期发展过程中，能不断积...
作者：刘良翠 刊期：2007年第09期
英语谚语措辞简练、内容精辟、寓意深邃，是英语文化中的瑰宝。英语谚语的产生与发展与英音民族的风俗习惯、宗教信仰、民族心理、特定历史以及自然环境息息相关。英语谚语蕴涵着丰富的文化背景知识，在教学中妙用谚语不仅可以拓宽学生视野，还能提升学生综合英语素质。
作者：徐龙年 刊期：2007年第09期
观察与写作活动的关系极为密切，它是认识客观事物的前提，获取写作素材的重要途径，点燃创作契机的火种。要提高观察能力，必须学会透过现象抓住实质，认真细致、善于比较，坚持长期反复进行，并养成勤写观察笔记的好习惯。
作者：郑燕 刊期：2007年第09期
大学是实施高等教育的社会组织。为了使大学有别于高等专业学院、职业技术学院以及其他教育机构，眭依凡在其《大学校长的教育理念与治校》中利用《逻辑学》最邻近属加种差的方法，得出大学是“实施本科及本科以上学历教育的综合性或多可行普通高等教育”。1986年国务院颁布的《普通高等学校设置暂行条例》规定，大学必须符合如下条件：（1）主...
作者：肖欣云 刊期：2007年第09期
中国一流大学发展过程中，处理好教学和科学研究的矛盾、自然和人文学科发展的矛盾及大学历史的继承与创新、大学功利与非功利的超越，有非常重要的意义。本文从生命论角度、人文科学的大用、历史与学科的传承创新、超越大学功用四个方面审视了我国一流大学发展中的一些问题。
作者：赖祥亮 刊期：2007年第09期
地方院校在发展教育信息技术的过程中，常常受制于资金与技术两大瓶颈。各地方院校应以专业技术人才培养为基础，以现有资源的整合为依托，以信息技术的掌控与创新为突破，以引导学生的信息化学习方式为方向，最大限度地发挥教育信息技术资源的使用效率，发展节约型教育信息技术，迎头赶上信息时代的浪潮。
作者：吴朝霞 刊期：2007年第09期
实现高等教育大众化的途径是高等教育多样化，多样化包括教学质量的多样化，但是高等教育的多样化并不否认作为高等教育质量要求的宏观统一性。本文首先从高等教育质量的界定出发，回顾了其内涵的演进过程。由于高等学校教学水平评估对保障高等教育质量起着最基本的作用，所以完善高等学校教学水平评估体系就显得非常重要，作者在具体分析了评估...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊