当代教育论坛杂志 北大期刊
Forum on Contemporary Education
杂志简介：《当代教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为43-1391/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育发展、教育评论、教育管理、专题：劳动教育研究
杂志简介：《当代教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为43-1391/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育发展、教育评论、教育管理、专题：劳动教育研究
作者：张家 刊期：2006年第12期
一大学校长访问另一所大学，见这所大学的教师、学生都很上进，很有活力，很有积极性，就问这所大学的校长：“你是怎样调动师生积极性的？”这位被问的校长沉默片刻后答道：“我没有调动他们的积极性。”
刊期：2006年第12期
由北京师范大学林崇德教授主持的国家社会科学基金“十·五”规划（教育学科）国家重点课题“教育与发展——创新人才的心理学整合研究”（课题批准号：ABA010012），已于2005年12月通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定，鉴定专家有天津师范大学沈德立教授、华东师范大学杨治良教授、中国科学院陈永明研究员、北京大学苏彦捷教授...
作者：胡凯 刊期：2006年第12期
一、从人力资本的角度来诠释新型农民 中国共产党十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。“新”农村建设首先要培养推进社会主义新农村的“新型”农民，这是社会主义新农村建设的着眼点和突破口．关于“新型”农民的概念可以从很多方面来描述。一个比较全面而简洁的定义是“拥有较高人力资本的农民”。根据舒尔茨的人力资本理...
作者：刘智元; 韩美贵 刊期：2006年第12期
一、学习是农民紧跟农业科技进步。适应科技兴农战略要求的必然选择 自20世纪80年代以来，我国农业已经成为一个庞大的开放系统，现代科学技术不断渗透和改造着我国传统农业，以生物技术为特征的现代农业科技对我国传统农业技术进行的重组、改造和发展，使得农业由产值较低的弱质企业，向高附加值的现代农业迈进。事实证明，一项科技成果的出现...
作者：李茂松; 冯文全; 黄育云 刊期：2006年第12期
一、新农村建设中的职业教育功能转换 《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》明确指出：推进新农村建设是一项长期而繁重的历史任务，必须坚持以发展农村经济为中心。而农村经济持续、稳定、快速发展的关键在于拥有一批适应新农村建设需要的新型农民。因而，作为我国特定历史时期的农村职业教育，必然会要承担更为重要的使命...
作者：侍建旻 刊期：2006年第12期
当前，农业和农村经济结构调整以及农业产业化经营进程的逐步深入与农民素质不高的矛盾日益突出，已成为制约农业、农村经济、农村社会发展的重要因素。加快农村学习型社会建设，迅速提高广大农民的综合素质和劳动技能，是发展农村经济、提高农民生活水平的现实需要，也是全面建设小康社会的必然要求。建设以终身教育和社会全员参与为标志的学习...
作者：张洪高 刊期：2006年第12期
教育过程论与教育目的论冲突的实质反映了终极与存在的矛盾。理论理性的矛盾最终会反映到实践理性之中，在我国新课程改革中如何看待两种理论的实践价值，已不再是经院的思辨。而直接关涉到广大受教育者和国家的发展。本文从逻辑理性与历史理性的视角说明两种理论各自存在的利弊及其原因，并认为应在两种理论之间保持适当的张力．
作者：吴梅; 张国平 刊期：2006年第12期
1958年。迈克·波兰尼（Michael Polanyi）在其《个人知识》一书中提出了“隐性知识”的概念。在1966年出版的《隐性方面》一书中他对隐性知识与隐性认识进行了比较系统的探讨和分析。后来，国外不同领域的学者，对隐性知识进行了深入的研究。近年来，隐性知识也受到了国内教育界的广泛关注。在教育领域中，“隐性知识”往往以“隐性课程”的面目...
作者：张文 刊期：2006年第12期
当今世界有两种不同的教育评价制度，一种是传统的奖惩性教育评价制度，一种是发展性教育评价制度。传统的奖惩性评价制度在评价方向上，面向过去，忽视未来发展；在评价宗旨上，以奖惩为目的；在评价对象上，面向少数获奖者，忽视全体成员；在评价动力上，主要靠行政权力，忽视内在动力。这种评价制度弊大于利，难以适应当今时代对教育发展的要...
作者：沈非非; 赵鹏程 刊期：2006年第12期
一、问题的提出：工具理性——课本的哲学观照 教学是教育者和受教育者为达成既定的教学同标，以课程内容为中介的师生双方教和学的共同活动。教学内容的中介性，是教学活动的一个关键特征。相对于教学目标这一价值理性的选择，对作为教学中介的教学内容（课本）的选择、组织和传递就属于工具合理性问题，即工具理性，其旨在“优化人们行为手段...
作者：罗雄; 周霞 刊期：2006年第12期
一、诚信缺失的表现 “诚信”是个人与社会、个人与个人相互关系的基础性道德规范，也是市场经济的基础性行为，更是现代文明的重要基础性标志。但是，在当前的中国，诚信危机已经严重危害到社会生活的各个领域。经济领域，小到生活资料，大到生产资料及高科技产品，假冒伪劣现象几乎见所不及；经济信用严重缺乏，利用金融诈骗、合同诈骗的违法...
作者：唐励 刊期：2006年第12期
在创业教育中进行社会实践对当代大学生而言．具有极其重要的意义： 1．它有利于促使大学生成长与社会化同步，形成正确的创业观。大学生要适应社会的需要，成为社会的有用之才，必须不断地使自己社会化，社会实践正是大学生社会化的重要途径。它可以使知行合一，使对科学理论的认识逐步转化为观察、处理各种问题的立场、观点和方法，指导大学生...
作者：干薇; 陈蔚 刊期：2006年第12期
一、教育的异化 在马克思首次提出“异化”这个概念之后，这个词竟触及到了现代社会的方方面面。就连最纯净的教育这块处女地也不能幸免。众多的事实让我们不得不痛苦地承认我们的教育正在逐步陷入异化。
作者：粟显进 刊期：2006年第12期
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，是教育事业协调发展的基础条件，是促进学校全面、协调、可持续发展的现实需要。怎样构建和谐校园呢？笔者认为，构建和谐校园要正确处理好以下几种关系。
作者：刘小红 刊期：2006年第12期
张楚廷先生根据教学环境诸要素的主要特点将教学环境划分为四类：教学自然环境、教学物质环境、教学人际环境和教学观念环境。教学自然环境包括诸如学校地理位置、温度、光线等物理要素；教学物质环境是指各种教学建筑、教学设备如教学楼、图书馆、食堂及各种绿化设施乃至班级规模、座位编排等；教学人际环境指教学活动中形成的人与人之间的关系...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
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发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
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发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊