当代教育论坛杂志 北大期刊
Forum on Contemporary Education
杂志简介：《当代教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为43-1391/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育发展、教育评论、教育管理、专题：劳动教育研究
杂志简介：《当代教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为43-1391/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育发展、教育评论、教育管理、专题：劳动教育研究
作者：张家 刊期：2006年第06期
一时间，订单式教育成了一个很时髦的词。什么是订单？工厂下个季度如何生产，看看订单吧，有了订单，生产什么。生产多少，心中就有底了。订单式教育是什么呢？大约就是从经济生活那里学来的，从产业那里学来的。如果它很时髦的话，工厂企业早时髦过了。
作者：唐之享 刊期：2006年第06期
一、湖南省职业教育发展状况 湖南省职业教育也和全国职业教育一样，源于古代手工业时期的学徒制。现代职业教育发端于清末，是丁业化的产物。党的十一屑三中全会以来，湖南省职业教育取得了长足进步，大体经历了恢复起步、蓬勃发展和波动发展三个阶段。
刊期：2006年第06期
2005年7月23日，全国教育科学规划领导小组办公室在山东青岛组织了全国教育科学“十五”规划国家重点课题“21世纪中国成人教育学科体系结构及其分类研究”成果鉴定会。中国成人教育协会常务副会长董明传任鉴定组组长，中国成人教育协会常务副会长陈乃林、南京师范大学杨启亮教授、福建农林大学成人教育学院院长陈宜安研究员、山东省职业教育与...
作者：王菲 刊期：2006年第06期
农村教育在整个国民教育体系中占有举足轻重的地位，关系着农村经济和社会发展的全局。随着农村城镇化和现代化的不断推进，农村教育已基本实现“普九”目标，但我们必须清醒地认识到。农村教育整体薄弱的状况还没得到根本改变。本文通过分析当前我国农村教育存在的问题，在认真学习国务院《关于进一步加强农村工作的决定》的基础上，提出了一些...
作者：谭; 李盖虎; 曹冰玉 刊期：2006年第06期
本文通过对新世纪中国农村教育存在的问题和原因研究，从管理体制、投入机制、发展格局、队伍建设、手段创新和保障措施等方面。提出了解决问题的基本思路，尤其是将农村社会保障制度建设引入农村教育发展的研究之中，提出农村义务教育应该坚持”以县为主”的管理体制和”以中央和省为主”的投入机制。这种关联思考和“错位”配置，适应我国的二...
作者：何菊芳; 季诚钧 刊期：2006年第06期
本文从农村劳动力转移这一视角出发，探讨了农村成人教育在促进农村劳动力转移中的必要性、存在问题与措施。作者认为，我国农村成人教育存在的问题主要有：教育行政部门不够重视、农村成教经费投入严重不足、与实际需求脱节等。为此，作者从组织领导和经费投入、形式、师资和教材、机制等方面提出了若干措施。
作者：刁桂梅 刊期：2006年第06期
农村的发展、“三农”问题的解决对农村社区教育提出了客观要求，但是农村社区教育还存在着在认识、财政、人口和制度方面的困惑。要突破这些困惑就应该从增强社区教育意识、加强对教育资源的整合、大力开发农村社区的人力资源和建立有效的社区教育组织管理机制着手寻找出路。
作者：李铮 刊期：2006年第06期
一、阻碍农村教育效益的主要因素 （一）农村义务教育管理体制中的深层问题未得到根本的解决 第一，“以县为主”的各级部门的责权不明晰，不协调一致。地方政府的思想不一致，认识没有到位，县级领导就觉得如此一来加重了他们的负担，而乡级领导则认为是一种工作上的解脱；政府责任不明晰，原来由乡镇管理的学校由于体制的变化乡镇不可能再管理...
作者：曾昭伟 刊期：2006年第06期
一、提升大学核心竞争力，是大学生存、发展的关键 所谓大学核心竞争力，是指大学通过对学校内部各种独特资源以及学校与环境关系的自觉整合，而形成的保持大学竞争优势和支撑大学可持续发展并融化于大学索质中的能力。大学核心竞争力是技能、知识、组织三者合为一体的复杂体系。作为一种系统整合能力，大学核心竞争力有三层结构：最深层内涵是...
作者：王水发 刊期：2006年第06期
2001年6月8日，教育部颁发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，明确指出：“从小学至高中设置综合实践活动，并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。”教育部还要求，2002年9月全国所有的普通高中均在起始年级开始使用高中新课程计划；2005年9月全国所有的中小学均在起始年级开始...
作者：蒙维洋 刊期：2006年第06期
一、中国传统哲学观点影响着教学反思 （一）传统哲学观点的主要内容 哲学观点是对人、事、物的基本看法和主张，它决定着人的价值取向和思维方式。它既可能起到积极的指导作用，也可能起着消极的阻碍作用。而随着时代的变迁，当时起着积极指导作用的哲学观点也可能成了阻碍进步的障碍。就其对人们的影响程度而言，总结种种传统哲学观点，其中成...
作者：丁宇; 黄艳霞; 张燕 刊期：2006年第06期
随着中国高等教育规模的扩大。高等教育机构的类型也呈现多样化形式。在众多的高等教育机构共同发展的前提下。如何使这些高校分层分类协调发展，已成为了一个突出的难题。而要解决这个问题，就必须了解中国高校发展的现状。笔者下面将以伯顿·克拉克的理论为基础。对我国高校趋同的原因和院校分化的必然性趋势进行分析。
作者：俎嫒媛 刊期：2006年第06期
本文从文化再生产的视角出发，依次分析了儿童入学前家庭文化资本的城乡差异、入学后学校教育文化资本的城乡差异、以及通过教育中的文化再生产所引起的社会再生产和再分配。指出我国教育中存在隐性的文化再生产现象，并通过对城乡教育差异的环境分析，倡导为农村儿童构建趋于平等的教育竞争环境。
作者：王延芳 刊期：2006年第06期
高等教育办学体制是指举办高等教育的方式、方法与制度。主要是反映高等教育举办者与办学者的关系以及由此而形成的办学模式。十一届三中全会以来。我国高教办学体制不断改革、完善和发展。至今，“一主多元”高教办学格局已初步形成．这对拓宽我国高等教育投资渠道，减少国家投资压力，扩大高教办学规模，提高高教办学质量等具有十分重要的意义...
作者：肖洋 刊期：2006年第06期
一、教育对经济的作用 教育在经济发展的过程中，源源不断地为其教育传播知识技术、更新知识技术，培养经济发展所需要的人才。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊