职业技术教育杂志 北大期刊
Vocational and Technical Education
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
作者：周晶 刊期：2018年第11期
基于新时期经济社会发展对职业教育改革的需求,南京高等职业技术学校全面审视和反思教师校本研修存在的问题,在2010年启动校本研训改革,并结合2011年开展省规划课题《教研视野下职业学校教师专业发展的实践研究》的成果,逐步形成了＂团队定制型＂教师校本研训模式,解决了中职校教师队伍建设中常见的三大问题：教师发展目标不明、动力不足;教师综...
作者：刘新钰; 潘海生; 王世斌 刊期：2018年第11期
为了满足我国经济社会转型、现代职业教育体系构建和职业教育质量提高对高素质专业化＂双师型＂教师的迫切需求,我国自2016年起实施职业技术教育领域教育硕士培养工作,取得了显著成绩。但在招生和培养环节仍存在一系列亟待解决的问题,为此从加大招生宣传力度、建立校外协同育人机制和校内协同育人机制、健全政策评估保障机制等方面,提出加强我国...
作者：张炳辉 刊期：2018年第11期
当前高等教育转型发展的大格局倒逼高校凝练特色、分类发展、深化改革目标定位、以学生为本加快高等教育职能由教育型向服务型转变。立足学生消费者的服务型教育体系是高校人才培养供给侧改革的一个重要方向。高职院校应通过积极探索＂订单教育＂校企合作模式、现代学徒制人才培养模式,构建服务型人才培养体系,依托职业技能大赛重构服务型课程体...
作者：张端端 刊期：2018年第11期
信息公开是当今世界不可逆转的潮流和趋势。当前我国高校财务信息公开正面临现实困境,呼唤用实践理性的哲学视角审视高校财务信息公开,就是要清晰阐释高校财务信息公开蕴涵的逻辑义项,辅之能有效规制具有人类社会活动实践特质的政策义项,据此构建兼容理性观念与实践特质并包逻辑义项和政策义项的高校财务信息公开实践路径。
作者：王悠 刊期：2018年第11期
在我国经济新常态背景下,供给侧结构性改革是高职教育深化内涵建设,实现持续健康发展的必由之路。基于供给侧改革的视角,从制度供给、人才供给、要素供给三个维度剖析现阶段高职教育供给过程中面临的现实困境,并从建立现代大学制度、创新人才培养机制、合理优化资源配置三方面提出我国高职院校开展供给侧结构性改革的创新路径。
作者：刘芳; 张彦文; 杨文秀 刊期：2018年第11期
基于DEA方法中的CCR、BCC模型对我国58所医药相关类高职院校教育人才培养发展效率进行实证研究,结果表明：医药相关类职业院校总体效率较低,一半院校存在投入过多产出不足态势,48所高职院校规模效率值、总体效率值均小于1,其中,有12所高职院校处于规模报酬递增状态,35所院校处于规模报酬递减状态。为保证院校整体办学效益的提高,有待建立以人才...
作者：李梦卿; 刘博 刊期：2018年第11期
教育信息化背景下,微课在教育领域的应用越来越广泛,因其主题突出、资源多样、短小精炼、使用方便等特点深受关注,相关资源也愈来愈多。但目前微课的开发与建设模式不一,微课的内容缺乏系统性和内在逻辑性,呈现出碎片化的状态。通过有序的开发微课内容,合理和有效地组织微课资源开发,有计划、有组织、有系统地制作连续性专题式微课,建设集微课管...
作者：盛强 刊期：2018年第11期
会计人才培养模式的改革与实践是高素质技术技能人才培养的基础,南充职业技术学院在准确定位会计专业人才培养目标的基础上,构建了＂岗证课训赛＂五位一体工学结合的人才培养模式,通过该模式的实施,会计专业形成了＂德融课堂＂主体化德育环境、构建了模块化课程体系、创新了教学手段与评价方式、培育了双师型教学队伍,人才培养质量得到了提升。
作者：徐潇潇; 荣侠 刊期：2018年第11期
校企共赢是校企合作的基本基点,苏州工业园区职业技术学院建筑工程系环境艺术设计专业与以苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司为代表的一批实力雄厚的企业共建校企实训基地,探索＂订单式＂人才培养、＂学工置换＂人才培养、＂混合式＂人才培养,并通过构建校企合作下环艺专业学生职业素养的培养路径,完善了校企合作机制。
作者：李利军 刊期：2018年第11期
自2013年以来,数字创意产业在深圳得到了快速发展,随后在2017年被确定为战略性新兴产业,但产业的快速发展和人才培养步伐存在不同步现象。对此,深圳地区高校应以OBE理念为指导,在专业建设、教学建设、师资培养、产教融合以及教育方法等方法等方面持续改进,加快数字创意人才培养改革。
作者：艾雨兵; 张世波; 汪明 刊期：2018年第11期
近年来SPOC有效教学已经成为学者们关注和研究的热点,然而针对SPOC有效教学影响因素的研究则较少。运用文献研究法进一步探讨SPOC有效教学的内涵、影响因素。影响SPOC有效教学的因素是多元的,主要包括学习者、指导者、课程资源、课程环境、教学交互等5个维度。提升SPOC教学效果的策略包括：完善课程环境,强化教学管理;优化课程资源,提升课程质量...
作者：黄金子 刊期：2018年第11期
音乐教育在高职院校素质教育中具有提升道德素养、培养合作能力、提高身体素质、保持社会适应等重要作用。当前,高职院校音乐教育在发展的过程中存在很多问题：忽视音乐教育,育人目标偏移;教材内容陈旧,教学模式单一;学生基础薄弱,师资力量不足;课程设置不当,理论实践脱节等。为进一步发挥音乐教育功能,高职院校应重视音乐教育,参与音乐活动;精...
作者：高羽 刊期：2018年第11期
当前,应用型西班牙语翻译人才的社会需求正在迅猛增大,对译者的职业标准和工作要求也在日益提高,因此,西班牙语专业必须重新思考翻译人才的培养模式。相比于传统翻译教学法,影视字幕资源具有显著的教学功能和资源优势。基于影视字幕开展西班牙语翻译教学是我国小语种专业学生职业技能训练的全新模式,需从课程设置、教学方法、课堂设计和教学资源...
作者：仪淑丽; 李祥富 刊期：2018年第11期
高职院校教师科研呈现的意识淡薄、动力缺失、能力贫弱等瓶颈,折射出高职院校面临科研基础薄弱、教学任务繁重、管理制度失位等困境,高职院校应依据办学定位,坚持内外兼修,在氛围营造中强化教师的科研意识,在兴趣激发与特长挖掘中生成教师的科研动力,在＂较小、接地、合作＂项目实践中练就教师的科研能力,在机制优化中提升教师的科研热情,从而带...
作者：杨晶; 杨晓翠 刊期：2018年第11期
以社会空间理论为视角,把教师作为行动者来审视,能够更深刻把握教师参与转型发展行为背后的复杂运作机制。基于此,高校推动教师参与转型发展应当在理解教师行为的社会背景下构筑与教师的良性互动,营造支持教师参与转型发展的＂空间意向＂和关注教师在学校空间中的＂行为拓殖＂。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊