职业技术教育杂志 北大期刊
Vocational and Technical Education
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
作者：程宇 刊期：2017年第20期
加强和改进高校思想政治工作,关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,事关党对高校的领导,事关中国特色社会主义事业后继有人,是一项重大的政治任务和战略工程。做好高校思想政治工作,关键是要按照在全国高校思想政治工作会议上所强调的,因事而化、因时而进、因势而新,坚持改革创新。
刊期：2017年第20期
2017年5月,在中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会的支持下,秦皇岛职业技术学院与国际知名企业联想共建＂联想学院＂。学院引入联想人才培养模式,在移动应用开发专业＂项目主导、课岗交融、工学结合＂人才培养模式的基础上,创新性地构建了＂721＂人才培养方式。
刊期：2017年第20期
北京市于2015年开始实施高端技术技能人才贯通培养试验项目,作为首批贯通培养改革试点院校,北京电子科技职业学院与北京市第三十五中学、市属本科院校以及国外应用技术大学深度合作,培养七年制高端技术技能人才。两年来,近2000名优秀的初中毕业生进入北京电子科技职业学院学习,成为贯通培养项目的学生。
刊期：2017年第20期
近日,淄博职业学院印发了《淄博职业学院学分制改革实施方案》,全面启动学分制改革。同时印发的还有《2017级实施学分制专业人才培养方案制定指导意见》等具体指导性文件。淄博职业学院经过前期充分调研、分析和论证,在学年学分制改革的基础上,全面深化学分制教学改革。
刊期：2017年第20期
河北能源职业技术学院是由具有百年职教历史的世界500强企业开滦集团举办和管理的公办全日制高职院校,具有鲜明的行业特色和企业文化底蕴。基于此,学校构建了具有特色的校园文化。一是传承百年企业精神文化,培养学生良好职业道德。开滦工人＂特别能战斗＂精神,是在民主革命时期第一次工运高潮中形成而被同志称赞的。
刊期：2017年第20期
近日,陕西交通职业技术学院举办国际交流合作项目签约仪式,该院院长杨云峰、德国BSK国际教育机构执行总裁凯尔·费德勒（Kai Arne Fielder）代表双方签字。签约仪式由该院副院长李吟龙主持。该院院长助理张小科和党政办、继续教育与国际交流学院、汽车工程学院、人事处有关负责人参加签约仪式。
刊期：2017年第20期
近日,南京财经高等职业技术学校与国际合作办学伙伴西澳大利亚继续教育学院（WAIFS）和莫道克大学（Murdoch University）领导共同举办中澳项目班家长交流会,WAIFS学院院长Louise Edwards女士为首批全部十名学生颁发了莫道克大学预录取通知书。
作者：阮海燕 刊期：2017年第20期
中外合作办学中,中方与外方各主体间的人才培养目标、课程体系、教学评价模式、师资团队等衔接问题是合作的难点。宁波TAFE学院金融专业就中澳国际合作办学的衔接问题进行了探索和尝试。实践过程中,针对各种衔接问题,在人才培养目标衔接、课程移交衔接、师资团队衔接、教学管理衔接方面形成了具体解决方案。
作者：杜根长 刊期：2017年第20期
高职人才培养＂社会服务＂取向已取得成效,但教育传统中对学生的不重视和学生领域研究的困难造成高职教育中＂学生立场＂的缺失,已经造成高等职业教育国家责任缺失、院校和师生不堪其重、学生厌学和职业教育服务社会能力的减弱等问题。未来,基于学生立场,高职人才培养应当在目标上从＂成才＂向＂成人＂转变,教学上基于学生特征展开,改善学校师资...
作者：王丽君 刊期：2017年第20期
＂7S＂管理是企业重要的管理制度之一,将其引入职业院校教育教学及管理中,可促使学生养成良好的行为规范和职业素养。牡丹江技师学院在学生实训实习、班级管理、教师办公室、课堂教学及学生日常生活中实施＂7S＂管理,从多层面、多角度培养学生的整理、整顿、清扫、清洁、安全、节约等行为习惯,显著提升了学生的职业素养。
作者：张玉玲; 刘惠苑 刊期：2017年第20期
广东省高职院校社会工作专业教育快速发展,发展特色可以概括为＂实务先行,教育反推＂,不仅建立起比赛、境外交流、研讨学习等常态化的发展模式,而且保持与行政部门和行业组织的良好沟通与协作。研究认为,高职院校社会工作专业发展不仅要解决本次调研发现的问题,还应立足当地实际,顺应本土性社会工作实务的发展需求,继续加强社会工作专业价值观教...
作者：朱其慎; 查英华 刊期：2017年第20期
高职院校的专业设置和人才培养方案需从市场需求出发,适应区域企业的需求。企业的招聘信息是企业需求的风向标,通过统计企业需求的高职嵌入式系统专业的网络招聘信息,对招聘人才的主要技术要求和职位信息进行统计分析,根据课程学习难度,使用函数修正企业招聘职位数与课程的关系,设置修正系数,建立数学模型,确定嵌入式专业课程的设置方法。
作者：崔德芹; 彭军志 刊期：2017年第20期
结合吉林农业科技学院土木工程专业人才培养实践,从确定人才培养目标、建立应用型课程体系、规划实践教学环节、设计理论教学与成绩考核、校企合作共建实践教学平台、强化素质教育环节等方面提出相应的对策,构建以职业为导向的＂工学结合＂的应用型人才培养模式。
作者：崔陵 刊期：2017年第20期
浙江省中职＂选择性＂课程体系由核心课程模块与自选课程模块组成。该课程体系在课程生成机制、选择机制、调整机制、管理机制和学习机制等方面体现出以学生全面发展为导向、以丰富的课程资源满足学生需求、以学生选课实现优胜劣汰、以校长的领导力体现课程建设水平以及＂做中学＂等特征,其体系构建应坚持选择性、融合性、专业性等原则。
作者：卢杭央 刊期：2017年第20期
实现以实际应用和跨文化交际为导向的《日语视听说》课程的有效教学,是当前高职商务日语专业高端技能型人才培养的难点,而CDIO国际工程教育理念为推进《日语视听说》课程的教学改革提供了有益的借鉴。通过总体构思、项目设计、实施运作、考核评价的教学改革路径,优化教学内容、教学策略与考核方法,提升《日语视听说》课程教学的有效性,并在宁波...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊