职业技术教育杂志 北大期刊
Vocational and Technical Education
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
作者：周晶 刊期：2016年第05期
近年来,江苏农牧科技职业学院倾力打造江苏现代畜牧科技园,使其成为教师科研平台、学生实训阵地、资源保护基地、成果转化载体、示范推广窗口、休闲观光景区,推进农牧渔结合、种养加一体、一二三产业融合,引导农业转型升级,充分发挥高职院校在区域经济发展中的科技支撑和引领作用。学校依托江苏现代畜牧科技园,围绕农牧产业链搭建一流的科技创新...
刊期：2016年第05期
山东科技职业学院教学改革与教师发展中心组织学校思维导图应用能力专题培训,旨在提高教师对思维导图工具的掌握能力,提供构思思维导图的策略方法,并将其应用到课程开发、集体备课、课堂教学活动组织等方面,从而提升师生科学的思维方法与习惯,提升工作与教学效率。
刊期：2016年第05期
厦门城市职业学院把厦门市电子商务协会、厦门市工业设计协地第14家行业协会近日签订协议，在专业建设、课程开发，实习就业等方面进行合作。近年来，从课程到就业，厦门城市职院与行业紧密结合，
刊期：2016年第05期
日前,由四川省双流县建设职业技术学校、成都市财贸职业高级中学、成都市礼仪职业中学、成都市现代职业技术学校、大英县中等职业技术学校、南充师范学校等四川省内的23所中职学校共同组成的成都市智慧职教联盟成立。＂智慧职教联盟＂旨在通过信息化开展校际合作、校企合作,促进教育理念和教学模式变革,
刊期：2016年第05期
南京铁道职业技术学院联合江苏省铁路办公室、上海铁路局、中国铁道博物馆、中国铁道出版社等单位共同建设了江苏铁路教育馆。该馆由＂江苏铁路百年历程＂综合馆、＂高速铁路技术装备与安全警示＂专业馆和欧亚交通高校联合会成员学校所在国的铁路发展陈列馆三部分组成。
刊期：2016年第05期
日前，绍兴市柯桥区职教中心成立学生成长服务中心。学生成长服务中心遵循“指导有导师、服务有窗口、在线有网站”的运作模式，形成了“以学生为本位，以服务为核心”的管理保障机制，在心理辅导、健康咨询、就业指导、生涯规划等多方面为学生提供咨询和服务。中心配备了德育导师、心理咨询师、职业指导师等校内导师入驻服务大厅，
刊期：2016年第05期
德州职业学院将专业与企业对接,开展订单培养。其中,建筑类专业对接皇明集团绿色建筑和山东省建筑行业协会开展订单培养;汽车类专业依托＂博世班＂＂奔腾汽车班＂＂吉利汽车班＂＂中国水电十三局出国定向班＂等校企合作班项目开展订单培养;
刊期：2016年第05期
东莞市高技能公共实训中心是东莞市政府投资建设的集职业技能培训、职业技能鉴定、职业技能竞赛、技术交流和实训项目研发为一体的公共服务平台。根据东莞产业现状和发展趋势，东莞公共实训中心设有高新技术、汽车／电子电工、现代制造业和现代服务业等实训室，涵盖130多个实训项目，配套设备总价值超过2471元。
刊期：2016年第05期
在职业和教育合作的框架下，以及其他相应制度的配合下，百余家企业与意大利的维罗纳圣西诺慈幼会职业技术学院的二、三年级学生建立了实习关系。学校与企业形成了多种合作形式，如建立企业专属教育培训中心，开发双方合作组织企业相关证书课程，建立固定的人员培训实习和教师员工交流制度。学校主要开设电子工程与自动化、印刷与平面设计、机械...
刊期：2016年第05期
2月4日，中德新松教育集团与德国陶特洛夫职业培训学院在沈阳正式签署并购协议。收购方中德新松职业教育集团由沈阳新松机器人自动化股份有限公司和沈阳安信咨询顾问有限公司共同出资成立。德国陶特洛夫学院品牌已有逾百年历史，是德国机械工程方面最为专业的再教育培训机构之一。此次并购为中德新松教育集团100％收购德方企业股权。
作者：徐孟林 刊期：2016年第05期
在马鞍山市产业转型升级,三次产业融合式互动提升,对高技术技能型人才需求迅速增大的背景下,针对高等职业教育人才培养层次、管理机制、专业设置存在的问题,一方面,需要建立职业院校与产业发展对接机制,加强政府统筹,建立市场信息交流和高技术技能型人才公共实训平台;另一方面,需要加快职业院校发展模式改革,明确定位服务产业转型升级,发展本科...
作者：逯长春 刊期：2016年第05期
教学组织对于教学质量具有重要意义,传统的合作教学侧重于宏观的人才培养模式意义,忽略了教师的能力局限和个体差异。精细化合作教学理念侧重于微观上更加充分的教学合作,强调教师对课程质量的共同责任。通过精细化合作教学可以促进教师教学专业化,提高教师的教学水平和更高层次的教育质量。进行课程精细化的分工、构建以教学为导向的模块课程系...
作者：黄金凤 刊期：2016年第05期
以高职建筑设计技术专业群实践教学质量评价和运行机制现状为切入点,通过对实践教学评价体系构建原则以及高职建筑设计技术专业群的实践教学特点分析,提出高职建筑设计技术专业群实践教学存在评价体系形式化、评价标准缺失、评价主体不明确的问题,进一步调整高职建筑设计技术专业群实践教学质量评价改革思路,构建科学可行、多元化的实践教学质量...
作者：王国栋; 卓春英 刊期：2016年第05期
数学MOOC作为网络时代微课程具有自身诸多的特点和价值,但是由于各种主观与客观的原因,目前,职业院校数学MOOC建设与应用还面临一些困境,如学习与运用的环境问题、技术的开发使用问题、共享平台的协作建设问题、应用主体的素质问题与考核机制缺位问题,尤其是职业教育性上体现不足。鉴于此,职业院校务必要主动适应教育信息化与国际化的发展态势,...
作者：潘梅勇; 宋伟奇 刊期：2016年第05期
信息资源技术在高职院校中的应用,被视为教育深化改革的有效推进与深入手段。基于大数据的高职院校信息资源库建设依托于云技术支撑平台,呈现出智能化的信息服务提供、全新的服务架构、按需而生的服务模式等特点,在建设中需要先行制定标准,紧扣需求,逐步推进。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊