职业技术教育杂志 北大期刊
Vocational and Technical Education
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
作者：陈衍 刊期：2015年第09期
建成现代职业教育体系，这是2014年国务院第19号文件《关于加快发展现代职业教育的决定》所提出的总目标。当然，这不是一个新的提法。早在1991年国务院就提出，“初步建立起有中国特色的，从初级到高级、行业配套、结构合理、形式多样，又能与其他教育相沟通、协调发展的职业技术教育体系的基本框架”；2002年提出，“初步建立起适应社会主义市...
刊期：2015年第09期
国家将推动本科转型工作纳入创新驱动发展战略 3月23日,新华社授权3月13日印发的《中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》。《意见》指出,要构建创新型人才培养模式,并提出以人才培养为中心,着力提高本科教育质量,加快部分普通本科高等学校向应用技术型高等学校转型,开展校企联合招生、联合培养试点,拓展校企...
刊期：2015年第09期
国务院教育督导办开展全国职业教育专项督导检查 〉职业教育与企业发展座谈会在北京举行3月29日,由民建中央和中华职业教育社联合主办的＂职业教育与企业发展座谈会＂在京举行。全国人大常委会副委员长、民建中央主席、中华职业教育社理事长陈昌智出席并讲话。会议由全国政协副主席、民建中央常务副主席、中华职业教育社副理事长马培华主持。陈...
刊期：2015年第09期
职业教育与企业发展座谈会在北京举行 3月29日,由民建中央和中华职业教育社联合主办的＂职业教育与企业发展座谈会＂在京举行。全国人大常委会副委员长、民建中央主席、中华职业教育社理事长陈昌智出席并讲话。会议由全国政协副主席、民建中央常务副主席、中华职业教育社副理事长马培华主持。陈昌智指出,要用改革的办法、创新的举措,全面推动现...
刊期：2015年第09期
美国新的生涯和技术教育教师认证标准 3月17日,美国国家专业教学标准委员会（National Board for Professional Teaching Standards,NBPTS）《生涯和技术教育—专业标准》第二版,作为教师认证过程的一部分。据介绍,《生涯和技术教育—专业标准》第一版于1997年首次,这次新修订的标准反映了过去近20年来生涯和技术教育改革的最新趋势，包括更加强...
刊期：2015年第09期
日前,国家统计局和各地统计局陆续公布了2014年国民经济和社会发展统计公报。公报显示,2014年,全国中等职业教育（包括普通中专、成人中专、职业高中和技工学校,其中技工学校数据为2013年数据）招生628.9万人,在校生1802.9万人,毕业生633.0万人。
作者：于志晶; 刘海; 孟凡华; 荣国丞 刊期：2015年第09期
张榕明及中华职业教育社第十届理事会的工作获得了很高的评价,被认为＂是中华职业教育社历史上最好的时期之一＂。中华职业教育社的经验对非政府组织的发展具有重要的启示和借鉴意义,从非政府组织自身建设的角度看,坚守职志、强化公益、建言献策、交流合作、创新制度五个方面尤其值得关注。
作者：陈衍 刊期：2015年第09期
职业院校管理工作理念是管理工作实践抽象、概括的结果,同时又指导于管理工作实践。本文提取＂人本＂＂法治＂＂统筹＂三个基本理念。严格意义上讲,这些理念既适用于职业院校,也适用于普通院校。只不过对于职业院校来讲,在管理工作中被赋予更特殊的内涵。
作者：程宇 刊期：2015年第09期
经过多年的试点探索,我国现代学徒制人才培养模式的雏形已基本显现。观察现代学徒制在我国由理论探讨上升为国家意志背后的政策推动发展轨迹,以及总结正在进行实践的探索,有助于从中把握规律性的方向,并认识到存在的问题和困难。当前,进一步深入推动现代学徒制,在制度层面需要法律保障,在机制层面需要建立相应的管理机制和经费投入机制,在实践层...
作者：李玉静 刊期：2015年第09期
以＂落实全国职教工作会议精神,科学建设现代职业教育＂为主题的第九届中青年职教论坛于2014年底召开。对会议提交论文和主题发言的整理发现,可以将会议核心论点概括为如下几方面：普职融通、中高职衔接、应用型本科转型是现代职业教育体系建设的关键环节;发展与现代职业教育体系相融合的现代学徒制是职业教育人才培养模式改革的创新点;职业学校...
作者：张祺午 刊期：2015年第09期
职业教育的人才培养规律决定了学校必须与企业合作才能保证人才培养质量。近年来,在中央和地方政府的大力推动下,职业教育校企合作取得了许多有益的经验,但也仍然面临不少难题。在民建中央和中华职业教育社联合在京召开的＂职业教育与企业发展座谈会＂上,来自政府部门、职业院校、行业企业和研究机构的代表围绕校企合作议题展开对话。与会代表分...
作者：李吟龙; 廖发良 刊期：2015年第09期
校企一体、协同育人,是高职院校谋求自身发展、实现与市场接轨、提高育人质量、有针对性地为企业培养一线技术技能人才的重要举措。陕西交通职业技术学院立足交通运输行业需求,从校企一体、协同育人关系特征、平台建设、运行机制等方面进行研究和实践,明确协同育人关系,搭建协同育人平台,理顺协同育人运行机制。
作者：丁钢 刊期：2015年第09期
资源配置市场化体系中,校企合作的引擎机制、运作模式和对接策略都将发生变化。政府以战略规划为制高点、政策法规为硬杠杆、协调服务为软实力,市场以需求变化为风向标、市场规律为调节器、社会平台为新推手,构建政府与市场＂双引擎机制＂。传统的＂政府为主、行业指导、学校主动、企业参与＂的协作模式,将转变为＂政府主导、行业主推、企业主动...
作者：付俊薇; 梁艳清; 杨志伟 刊期：2015年第09期
市场经济条件下,高等职业教育校企合作的本质是博弈的过程。现行制度下,校企合作博弈的社会总体收益尚未达到最优,存在帕累托改进的空间;需要通过适当的制度安排、变革校企之间的资源配置、构建校企合作的长效机制,实现校企合作的帕累托最优。
作者：张金英; 张灵仙; 冉云芳 刊期：2015年第09期
构建区域职业教育＂教科研共同体＂是职业教育科研成果转化为教学生产力的必然要求。对杭州市职业教育＂教科研共同体＂的内涵特征、运行模式和保障机制进行案例剖析,发现职业教育＂教科研共同体＂的构建在充分发挥教研机构职能、促进教科研方式转变、加速学校内部教研组织形式的变革、促进教师专业成长等方面取得了较大突破,最终促进了学生职业...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊