职业技术教育杂志 北大期刊
Vocational and Technical Education
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
作者：周晶 刊期：2014年第11期
广东科学技术职业学院（以下简称“广科院”）借鉴新加坡南洋理工学院“教学工厂”和德国职业教育“双元制”等理念与做法，与企业共同投入资金、设备、场地或人员等要素，建设集生产运营、专业教学、实训实践、社会服务等功能于一体的经营实体，即“教学企业”。学校成立校企合作委员会、校企合作管理处以及各相关专业校企合作理事会，制定《教...
作者：崔戴飞; 徐云青 刊期：2014年第11期
高职教育如何更好地与中职教育相衔接，这不仅是中、高职教育本身的需要，也是建立现代职业教育体系的需要。浙江省五年制中高职衔接经过十多年的发展，取得不少成绩，但也存在一些问题。针对目前存在的问题，教育行政主管部门应进一步理顺管理体制和机制，扩大衔接学校的办学自主权，加强衔接过程的监管，建立经费保障机制，以促进衔接工作顺利...
作者：李小娟 刊期：2014年第11期
校内生产性实训基地建设是旅游管理专业教学、实践、培养学生职业技能和素养的一种有效途径。目前，旅游管理专业校内生产实训基地建设面临的困境主要包括教学实践时间与基地运营时间存在矛盾，服务与需求不匹配，经营管理不到位等。据此，在实训基地校企双方根据自己的需求和责任，组成实训基地共同的管理机构，通过共营实现共赢。
作者：王哲 刊期：2014年第11期
目前吉林省高职院校专业设置虽与地区支柱产业基本能够实现对接，但存在专业结构与产业结构、职业结构、人才需求结构不匹配，专业设置集中度不高、专业设置重叠等问题，还需加强服务地方支柱产业、特色产业、高新技术产业的专业建设，与吉林省产业形成有效对接。
作者：马晓华 刊期：2014年第11期
中俄经济快速发展对双边交流中所需人才提出新标准，要求应用型本科院校创新人才培养模式，着力培养掌握一定专业知识并能流利使用外语交流的国际化复语型人才。在具体操作过程中，可将学习俄语的理工专业学生全部划入培养范围，在师资配备上首选各校教授俄语的教师，必选国际贸易及国际法等国际知识教师，同时对教学制度、课程结构和课程内容及...
作者：冉云芳; 应旭萍 刊期：2014年第11期
以杭州市中等职业学校为例，从教师个人基本特征、教师参与项目课程开发和课程实施三个维度研究教师因素对项目课程实施满意度的影响。研究发现：教师个人基本特征中，性别、学历、专业职称对项目课程实施满意度有着显著性影响，而年龄、教龄和技术职称对项目课程实施满意度并无显著性影响；教师参与项目课程开发对项目课程实施满意度有着显著性...
作者：仲剑锋; 于天明; 逄志敏; 殷文平; 王君章 刊期：2014年第11期
从职业岗位能力分析出发，基于安装维修工作过程，开发《制药机械安装维修》项目课程内容，遵循学生主体、教师主导、教学做一体化的教学理念，按照“布置任务、示范引导、制定方案、实施任务、总结评估”项目教学五步法实施教学内容，构建多元化课程评价体系，建设多元立体化教学资源。
作者：欧志柏; 覃志奎 刊期：2014年第11期
遵循人才培养与人才需求对接、专业与产业对接、课程与岗位对接、教材与技能对接“四个对接”原则，构建电子专业“校企一体、工学结合”的人才培养模式，以及“基于岗位职业能力为核心”的校企一体化课程体系。通过制定人才培养方案、调整专业课程、制定课程标准、开发特色校本教材，深化教学方法改革、改革考核方法与学生评价模式，深化校企一...
作者：杨修平 刊期：2014年第11期
高等职业教育行业英语课程的开发与实施已成为国内高职院校英语课程建设与教学改革的热点、重点和难点。“科学发展”该项工作需要妥善解决四大问题：一是及时厘清行业英语课程概念的涵义以“正其名”；二是全面审视行业英语课程设置的缘由以“明其理”；三是深入研究行业英语课程开发的理论以“知其然”；四是务实探索行业英语课程开发的路径以...
作者：刘亚珍 刊期：2014年第11期
职业教育课程的突出特征是定向性、适应性、实践性和双重性，高职行业英语课程设置既要反映自身作为职业教育课程的一般特征，又要反映其专业领域特定的需求。在国际贸易实务专业课程中，针对外贸行业人才需求特点，开设综合性、实践性较强的《商务英语综合实训课程》，基于职业英语的理念，将学生前期所学的相关专业知识和英语知识有效地融合，...
作者：叶剑明 刊期：2014年第11期
综合实训是高职院校实践教学改革的重点，而如何组织开展仿真、动态、综合的全新实践教学模式是高职院校面临的难题。以培养学生综合职业能力、强调能力横向拓展的多专业综合实训打破经管类高职院校现有的实践教学模式，实现多专业融合、多组织对抗、多岗位协同和高仿真运营。
作者：高建普 刊期：2014年第11期
立足企业转型，将价值链分析引入专业实践教学，通过对现有实践教学设计及运行的反思，提出价值链视角下实践教学理念和路径的分析框架，及其路径的价值特征；组织重构、流程优化、信息共享、动态控制能够作为实践教学路径优化的可行策略。
作者：李苏燕; 黄道平 刊期：2014年第11期
在大学生心理健康课程教学中实施“关键点控制、项目制承包、体验式互动”的教学方法，是对现有大学生心理健康课程教学进行突破的有益尝试。该方法通过激发学生兴趣、引导自主探索、构建成长情境，促进学生自我体验、自主构建和自我生成，从而达到良好心理品质的养成，实现心理健康教育课的教学目的。
作者：孙玉贤 刊期：2014年第11期
当前随着我国经济快速发展对职业技术人才需求的迅速增加，使得职业学校的教学质量问题成为人们关注的焦点。数学是中等职业学校教育中的基础学科之一，在教学体系中占据着重要地位，但普遍存在教材内容脱离实际、缺乏有效教学方法和学习方法，严重影响着数学教学的质量。为此，在教学中引入合作学习理念，充分发挥团队合作的优势，以整体提升中...
作者：陈建 刊期：2014年第11期
高职院校毕业生就业评估可以反映一所高职院校教育教学质量和管理水平，为评价学校办学水平提供了一个重要的风向标，有利于促进学校对学生开展全方位的就业服务。根据现行评估工作存在的评估主体单一、评估过程静态化、评估指标不全面、过分注重评估结果等问题，通过建立多层次就业评估体系、合理确定就业评估时点、建立“质”“量”完备的就业...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊