职业技术教育杂志 北大期刊
Vocational and Technical Education
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
作者：周晶 刊期：2013年第23期
上海信息技术学校基于中职生特点建立了知行统一德育学分制模式，充分挖掘学生自主成长的潜能。学分设置。规定在校生前3年的德育学分必须达到24学分才能毕业，其中，必修11分，选修13分。必修学分是学生按照学校的统一要求必须完成的内容，第一学年7学分、第二学年2学分、第三学年2学分，分别由新生人学教育、行为礼仪教育、素质拓展训练、诚信
作者：章晓兰 刊期：2013年第23期
中职专业教学资源库建设资料匮乏，形式单一，严重制约了专业内涵发展。上海市材料工程学校工程材料检测技术专业将“基于工作过程”理念从课程开发扩展到教学资源库建设中，按照完整的工程材料检测工作过程来架构专业资源库的程序和内容，校企共同开发了6个资源包，为中职专业教学、学生自主学习、职业资格培训等提供服务。
作者：曹成涛; 林晓辉 刊期：2013年第23期
采用问卷调查等方法，系统调查珠三角智能交通高技能人才的需求现状和发展趋势，对珠三角地区智能交通行业的工作领域、证书、性别、工作经验、学历要求、薪酬、岗位分布、行业认可度等多个方面进行具体分析，提炼出智能交通专业岗位能力及技能要求。智能交通行业发展需要大量复合型高技能人才，未来应加强学生非智力因素的培养力度。
作者：胡宁; 万军 刊期：2013年第23期
以“链”的方式构建高等职业教育工科类专业的实训教学环节，可以清晰地呈现单一实训环节在实际工作中的地位和作用，易于使学生理解实训内容之间的有机联系，从而达到提升教学效果的目的。实训链的构建应建立在对岗位能力分析的基础上，其关键在于寻找实训内容的载体。
作者：方磊; 唐德彪 刊期：2013年第23期
毕业实习作为实践教学的重要环节，对提高人才培养质量具有重要意义。对怀化学院2009级旅游管理专业毕业实习情况的调查表明：教师和学生普遍对毕业实习的重要性认识不足，实习过程管理校企不对称，毕业实习评价体制不完善，课堂教学与实习内容一定程度上脱节，需要从提高思想认识、强化过程监控、完善质量评价等方面提高毕业实习质量。
作者：杨濯 刊期：2013年第23期
通过调研发现，江苏城市职业学院具有专业设置趋向稳定、覆盖面广，以及专业布局与产业布局相关度高等特点，但其专业设置也存在专业聚集度低、涉及门类广、专业“小”而“散”，专业设置的趋同度高，专业群构建有待完善，专业设置的市场调研不充分，对专业市场需求反映迟缓等局限性。高职院校专业设置应找准对接产业实施差异化发展战略，对接区...
作者：叶华; 孟敬; 黄海兰 刊期：2013年第23期
“CQAFS模式”是一个确保和发展欧洲职业教育质量的参考框架，描述了质量循环模式中的计划、实施、评估、评论和方法论等步骤的质量标准。该循环模式可以用来有效预警高职学生职业能力标准开发的质量，实施步骤包括构建鸟型职业能力架构，建立职业能力标准框架，解构职业能力标准，将职业能力标准开发转化为人才培养标准。其为高职院校监控人才...
作者：徐艳兰; 鄢小兵 刊期：2013年第23期
对西方经济学课程传统教学方式与创新教学方式进行对比，从教学内容和教学方法层面展开分析，结合对十几所高校的考察，以及对湖北省六所独立学院的实证数据分析形成如下共识：吸引学生参与是关键，教师的学识与付出是保障，校方支持是动力，方法多元化是手段，网络平台是途径。
作者：张建君 刊期：2013年第23期
职业学校环境教育主要存在课程设置失衡、教师知能受限、课程形式零散、专业教材缺位等问题。建议建立旨在提升学生环境素养的课程体系，从内容框架与组织形式两个维度进行课程设计：课程内容框架分为环境意识、环境知识、环境能力和环境行为四部分；课程形式分为显性课程与隐性课程。
作者：邰葆清 刊期：2013年第23期
高职高专的人才培养目标是为社会提供具有职业化素质和解决问题能力的实用技术型人才。就业指导课程在课程内容设置、课堂讲授方法、实训项目设计、师资团队建设、课程质量管理等方面要体现这一特色。郑州铁路职业技术学院探索以培养学生职业核心能力为课程目标的就业指导课程体系，让学生课上动脑，课下动心动手，注重提高学生的独立思考能力和...
作者：林玉桓 刊期：2013年第23期
无锡商业职业技术学院与台湾王品餐饮集团合作实施“订单培养”计划，通过校企双方共同协商制订人才培养方案，即共同制订“授课计划”、“职业生涯规划”及“幼狮计划”，总结出“订规格、订标准、订质量”的“人才订单”培养模式，解决了高职院校毕业生虽然就业率高但就业质量低的问题，实现了学生的高质量就业。
作者：蒋明霞; 丁自华 刊期：2013年第23期
基于相关情景教学理论，在高职航海专业听说教学中采用情景教学法，如根据教学内容设计出各种相应的船员工作场景、利用多媒体和网络资源来呈现相关情景、借助航海模拟器来开展角色扮演等课堂活动，使学生在仿真环境中训练听说能力。实践证明，情景教学可以有效促进航海专业学生沟通和交流能力的提升。
作者：陈旭 刊期：2013年第23期
数字媒体类专业课程相互间缺乏共通性、兼容性，实践内容散乱，不利于学生专业知识体系的建立。同时，课程实践强度大，实际课时与教学周期存在极大矛盾，造成学生对具体项目整体管理能力的缺失，解决实际问题能力差。应用环式项目教学法，通过案前规划、环式项目分解、环式项目执行、成果展示与考评等四个步骤，使学生形成系统的专业知识体系，...
作者：单昱 刊期：2013年第23期
摘要计算机辅助翻译技术是翻译过程中行之有效的一种翻译手段，也是大学生必备的英语学习工具。英语教师应基于计算机辅助翻译技术特点，正确引导学生运用计算机辅助翻译技术方法，通过合理设置课程、精选教学材料、实施学习评估等手段，提高学生英语翻译能力。
作者：王贤培 刊期：2013年第23期
针对高职院校艺术设计专业学生美术基础薄弱，色彩训练课时较少等特点，提出在色彩基础课程教学中，采用设计色彩中的色彩归纳法来训练学生的创造性思维、设计意识以及色彩主观表现能力。这一举措取得显著效果，同时也为学生更好地进入设计专业学习奠定基础。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊