职业技术教育杂志 北大期刊
Vocational and Technical Education
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
作者：吴言 刊期：2009年第01期
“发展”已经成为当今中国社会乃至整个世界运行的主旋律，有关“发展”的科学与研究也日趋丰富。所谓发展，是指事物由小到大、由简到繁、由低级到高级、由旧质到新质的运动变化过程。辩证唯物主义的发展观认为：发展是事物本身必然的运行规律，事物内部的矛盾是发展的源泉；事物的发展是由量变到质变、从质变到量变的过程，是由肯定到否定再到...
作者：董仁忠 刊期：2009年第01期
研究知识经济发展及其对劳动力和职业教育的要求和挑战，是一项重要课题。人类经历了农业经济和工业经济，正在进入知识经济形态。作为发展中国家，中国正处于工业化进程中的知识经济时代。知识经济的崛起必将引起产业结构和就业结构的转变，进而对劳动力提出新的要求，使职业教育面临着诸多严峻的挑战。其挑战主要体现如下：劳动者不断提升技能...
作者：庄西真 刊期：2009年第01期
从职业教育价值观、教育模式、机制、内容等方面看，职业教育有“生存型”和“发展型”之分，前者是为了职业教育的生存，生存是第一要务；后者是为了发展，有比较稳定的发展模式和自主发展机制，社会认同度高、研究发现，职业教育发展应走“发展型”道路。
作者：汤生玲 刊期：2009年第01期
推动公办职业学校办学体制改革与创新是当前我国大力发展职业教育的重要内容。充分认识我国职业教育办学主体现状的基础上，兼用经济学的产权理论，探讨我国职业教育的七种办学形式，有利于构建和形成与社会主义市场经济体制相适应的，以公有制为主导、产权明晰、多种所有制并存的办学体制，充分发挥公办职业学校在职业教育中的主力军作用。
作者：李时雨; 徐健; 邵云雁 刊期：2009年第01期
通过纵向追溯文化基因，横向辨析文化本性，宏观考量文化土壤，微观探究文化符号，可以将高职院校文化个性培育概括为四条路径：追溯高职教育历史，寻找根性文化基因；珍视区域发展特色，保存本土文化底色；秉持高职就业教育，凸显职业文化符号；甄别高等教育类型，构建实践文化体系：并最终得出结论：高职院校文化是有民族特色和区域特征的实践...
作者：刘翔 刊期：2009年第01期
高职院校的教育文化建设，是激活高等职业教育内涵提升的核心力量，对形成学校品牌特色，培养学生高素质的职业技能具有强大的辐射性和影响力。在当前高校建设过程中，高职院校应该把企业文化、职业文化渗透到教育文化中，进而形成具有本校特色的高职院校文化，实现高职生就业零距离，推动高职院校可持续发展．
作者：李斌 刊期：2009年第01期
在高职学生工作中推行文化管理，受启发于企业文化管理，前提是从文化视角认识高职学生群体，核心内容是打造学校、教师和学生的共同价值观，本质特征在于彰显学生主体地位，体现高等教育和职业教育的双重特点。学生工作推行文化管理，提升工作品质，充实工作内涵，与教学工作共同成为培养高等应用型人才的抓手。
作者：周淑英 刊期：2009年第01期
经过近30年的发展，河南中等职业教育在规模、基础设施、发展模式、教育水平和质量等方面都达到了较高的发展水平，但其在发展地位、资源配置、管理体制、毕业生就业等方面仍面临很多问题。为此，在未来发展中，河南中职教育可采取以下发展策略：主动介入富民强省的新目标，开拓素质教育的新视野，探索全民教育新思路.
作者：潘永明; 米冠旭 刊期：2009年第01期
从培养目标、课程设置、师资建设三方面，比较环渤海经济区、长三角经济区和珠三角经济区的物流人才培养模式发现，我国物流人才培养模式存在定位不准确，教学脱离实践，队伍建设滞后等问题。由此，天津高校物流人才建设应顺应市场变化，重点培养中高层物流人才，提高教学资源利用率，构建完善的课程体系，建设高质量的“双师型”师资队伍。
作者：孙琰 刊期：2009年第01期
质量作为高等职业教育内生发展的关键元素，逐渐引起社会各界的关注。西方传统大学对于西方企业全面管理理论的借鉴带来大学质量管理上的新突破。对于我国而言，准确地在职业教育中运用这种新型的管理方式以适应需求多元化的社会环境是高等职业教育在新时期大发展的必要条件。
作者：徐丽华 刊期：2009年第01期
理顺职业教育集团化办学各主体的地位和功能是其健康发展的必要条件。在外部，需要建立一个与社会主义市场经济体制相适应、政府宏观调控、市场有限调节、社会广泛参与的管理体制。在内部，需要建立科学的组织治理结构，通过制度设计，建立统一的行为规范和利益协调规则，充分体现职业教育集团化办学多元主体的多元利益。
作者：曹晔 刊期：2009年第01期
职业教育培养的人才是为企业和社会服务的，某一时期的职业教育课程必须适应企业和社会的生产管理方式。在人类早期的奴隶社会直至资本主义萌芽时期，职业教育是通过学徒制形式实施的，职业教育课程就表现为某一职业或行业的全部技艺和秘诀；在19世纪末20世纪初以分工生产为特征时期。流水线生产方式为职业教育进行专业化、标准化人才培养提供了...
作者：任平; 王金梅 刊期：2009年第01期
当前，职业师范院校教育类课程设置和实施存在诸多问题，表现在课程性质定位不准确，课程门类少、课时比重低，课程内容普教化、学术化，教学形式和手段单一等方面。根据对我国教师教育课程设置的考证，借鉴国外教师教育教育类课程设置经验，职业师范院校教育类课程解构可采取如下思路：更新课程观念，建构合理的教师教育课程解构和比例，改革课...
作者：壮国桢 刊期：2009年第01期
教育力是指教师在教育活动中所反映出来的一系列能力的总和。高职院校教师教育力的提升是师资队伍建设的核心，也是高职院校内涵建设的重要方面。高职院校教师教育力的提升主要包括技术力的完善、人群力的集聚、政策力的内化、文化力的构建、学习力的发展五个方面。
作者：王志洲; 赵志兴 刊期：2009年第01期
“百分比均值评价法”是指通过数学方法和项目分析方法相结合，对实训教学质量进行教学统计和项目分析，注重肯定优势、发现问题，既明确等级又淡化名次的扬长取优的激励式评价方法。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊