职业技术教育

职业技术教育杂志 北大期刊

Vocational and Technical Education

杂志简介:《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为22-1019/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林工程技术师范学院
国际刊号:1008-3219
国内刊号:22-1019/G4
全年订价:¥ 480.00
创刊时间:1980
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.25
复合影响因子:1.92
总发文量:8067
总被引量:54711
H指数:78
引用半衰期:3.9112
立即指数:0.1086
期刊他引率:0.9497
平均引文率:3.8257
  • 职业院校:就业率与就业力

    作者:吴言 刊期:2008年第04期

    一个时期以来,职业院校的学生就业问题比较突出,集中表现为高就业率、低就业力,折射出的是就业数量与就业质量的矛盾。

  • 高等职业教育有效发展战略分析

    作者:王明伦 刊期:2008年第04期

    高等职业教育有效发展战略是一种从战略起点向高水平、示范性、品牌性发展的战略定位,关注长远,追求和谐发展。高等职业教育有效发展战略强调未来的、整体的、平等的发展利益,坚持规模适度、内涵厚实、结构合理、特色鲜明、文化引领的发展思路,全面提升高等职业教育发展品质;积极培育高职院校文化,全力打造高职院校特色,不断提高开放办学...

  • 人口老龄化趋势下的职业教育改革

    作者:周俊山; 尹银 刊期:2008年第04期

    我国人口老龄化社会已经到来,人口红利的逐渐消失和大批老年人亟需照料,给中国的职业教育带来了机遇。由于计划生育政策和家庭养老观念的影响,居家养老模式的推广,老年学职业发展人才的培养更加紧迫。而职业教育的现状尤其是老年学职业教育的现状不容乐观,迫切需要加快职业教育的发展,构建多层次的老年学职业人才的培养体系。

  • 试论高职高技能教育存在问题及解决路径

    作者:张健 刊期:2008年第04期

    培养“高技能专门人才”是高职教育的目标和本质,但当前高技能教育却存在着技能特质湮没化、技能培养空洞化、技能师资失能化、技能教育效果低质化问题。解决这些问题的路径是:彰显“能育”特色,突出实践教学;加大财力投入,谋求多元化支持;重视师能建设,实施多路径培养;强化技能训练,打造学生的核心技能。

  • 我国职业教育发展现状透视与战略举措

    作者:杜瑛 刊期:2008年第04期

    当前,我国职业教育呈现规模发展迅速、不断强化内涵建设、专业结构与学校布局逐步优化等良好发展势头。但面临产业结构调整、建设创新型国家、推进社会主义新农村建设等新挑战,其在发展中也出现了一系列问题,具体为:职业教育教学机制脱离生产实际,经费不足,办学条件及实训设施滞后,管理不畅等。对此,在未来发展中,我国职业教育应努力发...

  • 我国职业教育经费投入问题研究述评

    作者:蒋小群; 黎玉兰 刊期:2008年第04期

    经费投入是保证职业教育发展的基础,我国职业教育现行经费来源渠道包括政府、社会、企业及个人投入,经费投入不足等问题仍制约着职业教育的发展。研究者应从职业教育经费投入的保障机制方面进行研究,提出切实可行的保障措施,提高研究对策的操作性。

  • 高等职业教育经费投入现状分析及对策研究

    作者:周劲松; 李怡 刊期:2008年第04期

    高等职业教育是教育经费投入缺欠的“重灾区”,集中表现为:政府财政投入不足,社会投入有限,相关经费政策不能落实到位等。因此,应加快完善和规范以政府投入为主、多渠道筹措经费的职业教育投入保障机制,建立和完善符合市场经济发展要求的职业教育拨款政策和成本分担机制,才能确保高等职业教育的发展获得长期的、稳定的办学经费支持。

  • 厦门高等职业教育与区域经济关系研究

    作者:米红; 陈钱敏 刊期:2008年第04期

    面对十一五期间的经济社会发展目标,厦门的人力资源和高等职业教育都具有很多不足。在人力资源方面,人才文化程度总体偏低,人才总量不够,人才分布呈行业性与岗位性差异,外来人口总体素质偏低,中高级技工短缺;在高职教育方面,区域性适用专业设置偏少,各校间专业设置缺乏有效协调,高职院校培养的人才层次低。为适应区域经济发展需要,厦...

  • 重庆市农村剩余劳动力培训状况调查

    作者:马丙云; 周海明; 赵吉云; 时勘 刊期:2008年第04期

    对重庆市农村剩余劳动力培训状况调查显示:农村剩余劳动力有很大的培训需求,其文化水平低是制约培训的重要因素,初高中毕业人员对培训教材的理解存在差异。因此,应充分发挥培训的作用,加强政府行为;多渠道融资,增大财政投入;建立培训管理和评价制度;充分利用社会资源,开展社会文化教育;加强基础教育改革;加强培训内容的改革。

  • 高职教育“三三制”工学结合人才培养模式的探索和实践

    作者:何向荣 刊期:2008年第04期

    目前,高职教育存在的突出问题是人才培养的质量不能很好地满足社会需求,在国家有关政策和文件精神的指导下,浙江工贸职院发挥校企联合改制的独特优势,以项目课程开发和生产性实训结合为核心,探索和实施了“三三制”工学结合人才培养模式。该模式以生产性实训为抓手,推行了校企合作的办学模式改革,学做合一的学习模式改革及产教结合的教学...

  • 高职院校人力资源管理战略性构架

    作者:刘欣 刊期:2008年第04期

    从竞争与资源整合理论的视角,高职院校人力资源管理的战略性架构应以学校战略发展目标为主导,以人力资源的战略管理为轴心,以形成实力雄厚的专业学科能力为基础,以特色独具的组织文化等无形资源的发展和培育为支柱,以组织管理结构再造为支撑,协同整合关键性竞争力和基础性竞争力诸要素,组成一个具有持续竞争优势的统一的、匹配的、完整的...

  • 职业技能鉴定与职业教育的有效衔接

    作者:曾妍焱; 牛学敏 刊期:2008年第04期

    实施与职业教育有效衔接的职业技能鉴定是提高劳动者素质,推行就业准入制度,增强学生实践与创新能力及就业与创业能力,促进职业教育与经济紧密结合的需要。为此,可实行职业技能鉴定学分制,采取“全直通”考试取证法、推行“双证”制度,实现“双讧”互通。

  • 有中国特色的职业能力内涵——“宽基础、活模块”课程模式再论之九

    作者:蒋乃平 刊期:2008年第04期

    随着经济社会和科学的发展,人们对职业能力的理解逐渐深化。近年来,许多发达国家对职业能力的理解突破了职业指导对能力理解的框架,十分重视“关键能力”或“基本技能”的培养。职业能力也被明确为我国职业教育培养目标的重要组成部分,我国职教界对“职业能力”的理解和使用是在素质教育大背景下推进的,对其内涵的界定源自实践能力,体现了...

  • 论职业教育课程改革中多元主体的价值取向

    作者:孔晓华 刊期:2008年第04期

    职业教育课程改革应以有利于每一位学生在学习中能享受到成功的教育,有利于每一位教师在发展中能取得长足的进步,有利于每一所学校在改革中能形成鲜明的特色,有利于满足构建终身教育的职业教育体系的需要为最终价值取向和目标。

  • 构建职业院校教师专业能力标准体系的内涵和理论依据分析

    作者:吴宏岳 刊期:2008年第04期

    职业院校教师专业能力标准体系是衡量职业院校教师专业化水平的标准,在保持教师自觉的职业规范和成熟的专业技能技巧,促进教师专业化发展方面发挥着重要作用。因此,建立适合职业院校的教师专业能力标准体系十分必要。职业院校的教师专业化发展及专业能力标准要突出实践性强的特点,而“零缺陷”理论、知识与能力驱动理论和系统理论则是支持其...