职业技术教育杂志 北大期刊
Vocational and Technical Education
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
作者：吴言 刊期：2006年第07期
作为一个独立学科，职业教育在中国形成较晚，有关职业教育研究的范式因单一化和简单移植倾向而备受诟病。
作者：吴晓玲 刊期：2006年第07期
等级观念、科学技术、政治追求作为三种不同类型的意识形态都强有力地影响着高职教育的生存状态、教育定位。为此，高职教育应在提高学生认知水平和技术技能水平的同时，强化学生的人文素质和政治素质，在更深层次上避免“只要技能不要人”的教育误区。从自我意识上趋走“次等教育”的阴影，重新树立起劳动者主人翁的意识。
作者：陈宝华; 陈朝萌 刊期：2006年第07期
透过现有的高等教育体系、国家财政拨款、招生与学费、高职扩招等政策，可以看到高职院校“升格热”的背后，政府政策的指引和支持起着推波助澜的作用。要退此“热”，仅靠政府行政命令“封堵”是不行的，关键是从“大力发展高等职业教育”的高度出发，实事求是、因地制宜地着重“导”的政策。
作者：韩振华; 孙景余; 贠晓波; 张桂荣; 刘伟洋 刊期：2006年第07期
小城镇是实现农村现代化的重要载体，加快小城镇建设是社会主义和谐社会的内在要求。小城镇建设必然推动经济结构、产业结构、职业结构和就业结构的变化。应根据小城镇建设对人才培养的新要求，在职业教育体系的构建、专业设置、职业培训制度、有效转移农村剩余劳动力等方面与城镇经济和社会发展相适应，实现小城镇建设与职业教育发展的良性互动...
作者：周志春; 王勇 刊期：2006年第07期
大量的民营企业成为浙江高职学生扩大就业的主渠道，“小企业解决大就业”成为浙江特有的一种现象。浙江民营企业对高职人才的需求取向表明，高职院校应以就业为导向，以技能培养为中心，建立融入职业资格证书要求的教学体系，探索“多证多能”的教学模式，着力培养素质型、技能型、复合型与国际型的人才。
作者：杨彩莲; 张学华 刊期：2006年第07期
民营企业在产业升级过程中受到人才的制约，表现为企业家团队战略能力不足、中低层管理人员管理观念与方法落后、研发人员不足、高素质技术工人严重匮乏且不稳定。当前，民营企业对人才的迫切需求给地方高职教育带来发展契机：高职院校应鼓励专业教师开发技术项目，主动为企业提供科技服务；开展管理知识和技能培训，为企业培养高素质的企业家和...
作者：唐捷 刊期：2006年第07期
广东中等职业教育的快速发展是多种因素共同促成的，主要体现为：省委、省政府的重视及大力扶持；经济持续快速发展对技能型人才的需求量大增，中职毕业生就业前景良好；学生、家长多从实际出发，讲求实效；中职学校应势扩大办学规模，提高办学水平，创立特色品牌；利用本地资源优势，建好职教师资培养培训基地，提供合格师资。
作者：邱川弘 刊期：2006年第07期
构建高职院校的教学督导系统，应强调以服务为宗旨，实施“绩效与薪酬直接挂钩”的人事制度，并设教学工作督导委员会与教学管理委员会，以“外聘为主”建立督导专家队伍，强调教学督导牢固树立“管理即服务”的角色意识，建构科学的、尊重教师个性的教学质量评价指标体系，建立督导、学生、学院三方综合评价方法，编制实用的质量测评软件系统，...
作者：马建富 刊期：2006年第07期
科学定位是职技高师院校生存与实现可持续发展的前提。职技高师必须立足院校特点，坚持战术利益与战略利益相统一、现实性与超越性相统一的原则，寻找最佳发展方向。职技高师的战略定位应是，以研究生教育为先导，以本科教师教育为主体，以教师教育与非教师教育为两翼，职前培养教育和各类继续教育协调发展，立足区域，面向全国。
作者：饶异伦; 唐玉凤 刊期：2006年第07期
近年来，中职教师在职攻读硕士学位的过程中，出现了许多不尽人意之处，如学员学前背景、学前动机、学中态度、学中效果、学后质量等差异较大，影响了培养质量。为此，有必要加强与学员所在单位的联系与合作；加强对学员的管理与规范；以人为本，全面提高学员综合素质和学术价值观；优化导师的整体指导资源，提升导师小组的指导能力。
作者：潘菊素; 傅琼 刊期：2006年第07期
高职实践教学体系由目标体系、内容体系、条件体系、管理体系及评价体系构成。其中，目标体系包括学习与发展能力、职业素质与专业技能、实践情感与观念的培养；内容体系包括“必需、够用”的理论知识与三课堂联动的实践内容；条件体系包括实践师资，校内外实践基地；管理体系包括组织、运行、制度的管理；评价体系包括学生评价与教师评价。
作者：张跃西; 杨林; 谭春霞 刊期：2006年第07期
从高职旅游专业的实践来看，落实“就业导向”，提高教育教学质量，必须采取系统化措施，创新产学研合作机制。这些措施包括：实施就业导向，确立岗位目标，构筑培养方案；强化课程对接，优化管理体系，确保教学效果；切合企业需要，融入职业技术，开展应岗实训；联结无形资产，强化过程管理，合作培养人才；强化职业意识，培养创新能力，扩大辐...
作者：唐林伟; 刘晓; 周明星 刊期：2006年第07期
针对现有高技能人才课程模式在课程类、形、质的结构上存在的弊端，天津工程师范学院机械系机械制造及自动化专业以“技术＋人文”为理念，“本科＋技师”为目标，构建应用型大学培养高技能人才的“模块＋系列”模式，其中“模块”包括通识教育课模块、专识教育课模块和特识教育模块；“系列”包括必修课和选修课系列。
作者：楼一峰 刊期：2006年第07期
模块化课程是实现中高职合理教学衔接的基础，有助于避免教学内容的重复和脱节。高职课程模块化设计应符合专业设置标准、学生个性选题要求以及市场需求，要易操作、易推广。根据高职培养目标和行业发展需求，可将课程分成基础理论、行业技能和学科前沿信息三类模块。
作者：徐英俊; 齐爱平; 李抗美 刊期：2006年第07期
对北京市31所中职学校抽样调查结果显示：专任教师中文化课教师比例偏高、专业课教师比例偏低，实习指导教师明显短缺，缺少骨干教师和专业带头人；中青年专业课教师实践能力低，定期到企业参加生产实践难；部分教师未达到本科学历；“双师型”教师比例偏低。对此，应建立健全中职师资培训制度和培训体系；加强培训基地建设；加强教学研究工作，...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊