职业技术教育杂志 北大期刊
Vocational and Technical Education
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
作者：吴言 刊期：2004年第16期
"职业教育改革一旦进入课程领域,就意味着进入了攻坚战". 类似观点已成为当前职业教育界的一个共识.近年来,随着以就业为导向的办学思路逐渐为越来越多的职业院校所接受,如何使职业教育,特别是高职的课程从开发、定位到实施均能满足就业需要,成为职教课程领域研究的一项重要课题.
作者：孙文学; 潘严俊 刊期：2004年第16期
职业教育结构调整是全面建设小康社会时期职教改革与发展的一项重要任务.本文结合全面建设小康社会目标和社会对职业教育需求的变化,提出了职业教育结构调整应遵循的基本原则,并从职业教育发展均衡化、办学结构多元化、办学形式开放化等方面阐述了职业教育结构调整的策略.
作者：陈牛则 刊期：2004年第16期
职业教育办学模式涉及三个基本因素:一是办学主体,二是办学方式,三是办学结构与功能.立足于这三个因素,从我国职业教育办学体制的现状与走势出发,论述职业教育集团化发展对上述基本要素确立应作出的规范,使职业教育的性质、目标、任务不至于因集团化办学而发生偏差或异化.
作者：武任恒 刊期：2004年第16期
人文主义的职业教育价值观认为,职业教育的目的不是"制器"而是"育人",因此不能把职业教育的着眼点仅放在传授职业所需知识、技能上,而应重视受教者的主体地位和主体性,培养学生的自主性、能动性和创造性.本文从人的本质特征、教育的延续性、学生的创造性潜能、当代职业的转换性、未来社会的发展和学生发展的不确定性6个方面论证了中等职业教育应...
作者：黄日强; 张霞 刊期：2004年第16期
职业教育与企业在人才培养目标上的一致性及他们各自的特有优势,决定了他们可以而且必须相互参与.这一相互参与、渗透应当贯穿于人才培养目标的制定、课程建设、教学过程之中,要通过政府宏观调控、校企之间相互沟通、行业协会居中协调等措施来保证其落实.
作者：邓耀彩 刊期：2004年第16期
不同国家高职教育引进企业要素的方式多种多样,本文将其总结为中介组织专业认证型、学校主体型、企业主体型、模拟替代型及部分时间制.这些模式的特点及优势分析,可对我国高职教育引进企业要素提供借鉴.
作者：孙泽文 刊期：2004年第16期
高职院校人才培养必须依托行业、企业,双方参与,平等合作,优势互补,实行多方位、深层次的联系与合作.这样,才能激活办学机制,逐步使行业、企业成为办学主体,使高职院校人才培养工作沿着职业教育的方向健康、持续地发展.
作者：吴雪萍; 王艳玲 刊期：2004年第16期
分析"长三角"地区社区教育6个方面的特点,认为这一地区发展社区教育的经济、文化基础较为扎实,应以成人教育为重点,更多关注弱势群体,重视城镇化进程中的农村社区教育.同时,应坚持以科研为先导,为社区教育行政决策提供理论支持,并将社区教育列入区域整体发展规划.
作者：董新伟 刊期：2004年第16期
分析中等职业教育为老工业基地振兴服务中存在的主要问题.提出深化教育教学改革,推进就业准入制度和职业资格证书制度的全面实施,完善职业教育经费投入的保障机制,多渠道筹集资金等加强中等职业教育人才培养工作,主动为老工业基地振兴服务的对策.
作者：朱晓斌 刊期：2004年第16期
职业学校危机管理指针对突发危机事件,提高职业学校对危机发生的预见能力和危机发生后的救治能力,及时、有效地处理危机,恢复学校的正常秩序.从学校教育与管理策略的角度,其主要包括危机预防与预警、学校危机教育、学生危机心理的缓解和引导,以及动员社会力量的参与等方面内容.
作者：董强; 纪拓 刊期：2004年第16期
分析职业教育教学研究工作的特点及职教教研人员的基本素质,从队伍建设、群体激励、教研创业等角度论述如何促进职业教育教学研究合力的形成.同时,强调加强职业教育教研的规范管理,推进管理创新,在"成功性教研"、"实效性教研"中提升不同层面职教研究人员的参与意识与参与能力.
作者：林慧 刊期：2004年第16期
分析了国内若干率先导入ISO9000质量管理体系的高职院校依据其质量管理基本原则形成管理特色，建立完善的质量管理文件体系等实践经验。认为采用ISO9000体系可使高职院校达到服务自觉化、决策科学化、工作规范化，改进制度化。指出，贯标过程中应进一步理解“标准”内涵，正确定位教育质量管理，同时贯彻体系工作程序，保证实施过程的有效性。
作者：于炳诚 刊期：2004年第16期
专业开发滞后于社会经济改革与发展,是高职毕业生就业难的主要原因.当前,高职专业开发存在忽视区域经济发展需要,专业定位过高,课程设置过专,专业开发偏向城市、忽视"三农"等问题.以就业为导向的高职专业开发,应与区域经济发展相适应,以第三产业为主、制造业为辅,具有一定的预见性且与经济周期一致,开发复合型专业,注重学生综合素质培养.
作者：徐东; 陈洪; 徐翠微 刊期：2004年第16期
通过对印刷类高职高专专业实践教学改革的研究,探讨构建符合印刷类高等职业教育规律和市场需求的实践教学体系的内容,提出有效地开展实践教学,办出专业特色的关键环节和措施.
作者：周中山; 吴淑园; 虞付进; 卢国东 刊期：2004年第16期
基于对浙江省中职教育中机械类专业的相关调查访问、分析归纳、总结和研究,对中职机械类专业的学制、课程设置的改革进行了论述.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊