中小学音乐教育杂志 省级期刊
The Education of Music
杂志简介：《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为33-1044/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科
杂志简介：《中小学音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为33-1044/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：音教论坛、音教畅想、名师教研室、创意课堂、教案精选、音乐知识、高考指南、网站链接、词花花、校园旋律、音教小百科
作者：何占豪 刊期：2017年第01期
周大风先生创作的（铼茶舞曲》曾经风靡大江南北，并被联合国教科文组织选编为教材。2016年9月在举世瞩目的杭州G20峰会“最忆是杭州”文艺演出中，一曲“采茶舞”再次惊艳世界。周大风先生在中国传统音乐、音乐教育、音乐创作与音乐理论研究方面所取得的成就，已经成为我国音乐宝库中的重要财富，其本人也被誉为音乐界的国宝，是值得我们永远铭...
作者：杨和平 刊期：2017年第01期
从学术史的角度出发，评价一个历史人物的学术地位与贡献，其标准就是，与前人相比，他是否提供了新的思想和新的创造，与后人相比，他的思想是否具有启迪意义和借鉴作用。概言之，既他是不是为学术史上的一个重要环节。从中国现代音乐史的角度来看，周大风先生便是一位重要的代表。
作者：柳明材 刊期：2017年第01期
建构主义理论认为：知识是由学习者主动建构起来的，知识是在自己先前经验的基础上建构起来的。“知识的建构是人在一定的情境之下，面临新事物、新现象、新问题、新信息时，会根据情境中的线索，调动大脑中事先准备好的多方面、多层次的先前经验，来解释这些新信息、解答这些新问题，赋予它们意义。”
作者：王婷 刊期：2017年第01期
音乐欣赏是中学音乐教学中的一个重要领域，对于培养学生的审美意识、视听能力、欣赏水平等都起着重要的作用。很多学生喜欢听音乐，但却听不懂，不知道该听什么？怎么听？本文从听觉感受、情感体验、联想和想象、创造等方面，结合课堂教学实例和反思，归纳总结一些欣赏音乐的方法，希望能对教学有所帮助。
刊期：2017年第01期
每年的11月是我们相约的日子，每年的11月是我们相聚的日子。2016年11月23日，我们相约在有着60年甲子风华桃李天下的学军中学，我们相聚在杭州市中小学音乐新课程教学成果展暨中小学音乐教学专业委员会年会。本次活动由杭州市基础教育研究室和杭州市中小学音乐教学专业委员会共同主办，杭州学军中学承办。
作者：叶丽慧 刊期：2017年第01期
近年，随着课程哲学观从“经验课程”发展到“体验课程”，音乐教学强调了“体验”的力量，提出需要让学生将自我融于其中进行直觉、想象、审美；需要给学生自由和选择的机会；需要和同伴进行合作互动，从而发展人的自然性、社会性、自主性。
刊期：2017年第01期
在我们的教学中，有的教师只注重结果，而忽略了思维过程。问题一提出，就马上要求学生发言，不给学生充分思考的时间，只要学生说出正确答案，教师就心满意足；或者出现“满堂问”这种弊病，没有关注到学生由于经历和情感的差异使得他们对音乐的理解不尽相同的事实；或者很少鼓励学生对教材的自我理解、自我解读及独立思考。
作者：暴羽 刊期：2017年第01期
一、问题的提出 音乐教育的本质是审美教育。审美对象能否唤起审美主题的情感则是判断作为审美价值和艺术教育成效的重要标志。歌唱是人类原始的本能的音乐表现形式，也是人类表达感情最自然、最直接的方式。歌唱教学是学生学习音乐、培养音乐能力、提高综合素质的重要手段，也是小学音乐教学中的一项最重要、最直接、最综合的形式。
作者：吴明玲 刊期：2017年第01期
《教师的挑战》用一个个朴实的课堂教学案例向我们讲述发生在课堂上的“改革”：“从相互倾听的关系走向合作学习的关系”、“个体与个体的链接”、“创造合作探究的教学”等鲜活的事例的讲述中看见了孩子们从各自呆坐的学习走向活动性的学习，从传统的讲解向交流、聆听、分享的教学方式的转变，感慨颇深，思考许久。
作者：郗圣达 刊期：2017年第01期
一、艺术类特长生定义 艺术类特长生（根据百度百科的解释）是指：在艺术的某个领域（声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等）有比较突出才能的考生。招生人数：招生学校招收艺术特长生的人数控制在国家核定的该校年度招生计划总数的1％以内。志愿填报：同高考生一同填报。
作者：刘平平 刊期：2017年第01期
经过一年多不断地试验、反思、改进，我们的“轻歌·清唱”形成了基本的系统训练模式。总的来说，通过一年多时间的“轻歌·清唱”歌唱教学，总体效果还是不错的。孩子们唱歌“大吼大叫”的现象有了明显的好转。很多班级的歌唱水平有了一定的提高，歌声比以前优美了。
作者：陈磊 刊期：2017年第01期
在国际化的大背景下，提高学生艺术素养，仅仅依靠学校课堂上的音乐课，远不足以满足孩子们对音乐的的需求，更跟不上社会飞速发展的步伐。因此，若学校能提供另一个有效的平台——艺术社团，为孩子们搭建成长的舞台，将成为不断提升学生音乐素养和审美感受力的另一个有效的途径。
作者：汤凌玲 刊期：2017年第01期
课型：综合课 年级：人音版二年级第三册第七课 教学目标分析： （一）情感态度与价值观 1．在学唱歌曲《大海》中，能感悟词曲里蕴含的美，明白要保护大海、保护环境、热爱大自然的道理。
作者：杨万娟 刊期：2017年第01期
课型：以歌唱教学为主的综合课 年级：二年级 教学内容： 唱：《小鞋匠》 听：《鞋匠之舞》《铁匠波尔卡》 教材分析： 本课教学内容是苏少版二年级上册第五单元《劳动乐》中歌曲《小鞋匠》。以“劳动乐”为主题，将音乐表现与劳动的快乐贯穿始终。让学生在音乐活动中感受活泼欢快的情绪，体验劳动的愉快。
作者：杨才裕; 胡露佳 刊期：2017年第01期
随着器乐教学进课堂的深入展开，一种非常适合中小学生学习的乐器——尤克里里进入了音乐教师们的视线，它是较为理想的课堂乐器和课外音乐活动乐器。本刊“音乐知识”栏目从2017年第1期开始连载由杨才裕老师和胡露佳老师撰写的器乐进课堂——《可爱的尤克里里》系列，提供给广大中小学音乐教师。本系列中的歌（乐）曲主要选自现行人音版小学音...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊