观察成交项目数据，我们不难发现，许多央企和国企目前在PPP市场中承担着社会资本“P”的角色。虽然部分上市民企也较活跃，但是对PPP市场的推动作用和影响力，民营资本依然只能望尘莫及，更不要说中小企业能否参与了。
对于当前市场现状，我们不禁要问，沿着这种自己左手牵右手的合作模式（Partnership）继续下去，PPP模式的国内外基础设施建设将会把我国经济带到哪里去？全民创新和万众创业的格局何时形成？经济结构的华丽转型和筑底复苏之路还会持续多久？
PPP市场为什么会这样？其内在逻辑又是什么？我们从三个重要的维度来考虑：第一个维度是PPP模式本身的特性；第二个维度是中国资本市场的结构特性；第三个维度是中国当前政治与法律体系的阶段性特征。这三个维度共同决定了当前PPP市场只是一些“大玩家”的游戏。
从PPP模式自身的性质来看，投资额度大，投资周期长，项目风险高。巨额的投资需要相应的融资渠道、融资工具和融资能力来完成；较长的投资周期意味着融资结构和利率期限要与之相匹配；项目除了财务风险、运营管理风险以外，从长期来看政治和法律风险的管理才是PPP项目的核心和精髓。成功的PPP项目要求参与方有能力承担这三大特性所要求的相应能力，而这一切似乎只能成为有“资源优势”企业才能完成的任务。从中国资本市场的结构性特征来看，中国的金融市场是被银行商业信贷所垄断的，债券和股票市场的融资能力极其有限。间接融资过高的资金成本对大量的PPP项目形成了“诅咒”，其难产也是必然的。从中国政治和法律体系的维度来审视，改革才刚刚起步。面对一个充满了变数和不确定性的经营环境，政府怎么能轻松地说服社会资本放心投资于基础设施建设和公共服务建设中来。国家PPP法治环境的不健全和部分地方政府前期的任性违约导致了真正的社会资本依然处在“杯弓蛇影”的心态当中。项目的政治和法制风险也严重制约了PPP市场中的第二个“P”，社会资本，活跃起来。
当把这约束放在央企和国有企业身上验证时，我们惊奇地发现，这一切不但不是事儿，似乎反而成为一种优势。首先，央企和国企在银行的融资渠道具有先天优越性。我国的经济发展历程也一再证明这一事实。对于经济下行周期，银行出于坏账增加的考虑对社会民间资本采取谨慎借贷的态度，但对央企和国企借贷项目坏账的考虑却相对较少。在地方财政预算约束尚未建立前，国家对地方政府的刚性兑付尚不会完全打破，毕竟央妈“断奶”也需要时间。其次，与地方政府的长期交锋和博弈过程中，央企和国企较社会资本更显得游刃有余，没有解决不了的利益矛盾冲突，毕竟彼此如左右手般“情同手足”。最后，而对于政治和法律风险而言，央企和国企代表的是国家利益。在国家政治和法律制度变革过程中，制度的设计决策者都会充分考虑国家战略利益，以及国有资产的保值和增值需求。综合看来，在初期PPP市场中国企和央企具有绝对的先天优势，其垄断地位是一个现行制度约束下的必然和现实。
至此，有人也许会问，面对一个几十万亿元的国内外PPP市场，社会资本真的就没法成为真正的主角吗？当我们换一个角度来思考问题时，也许会有不同的答案。
从格拉德威尔写的大卫与歌利亚巨人间战争故事，我们可以得到一些启示：优势与劣势之间转化的关键在于我们看待竞争的视角和参与游戏的方式。换句话说，在宏观环境短期内不会发生重大变化的情形下，社会资本和民营中小企业如何参与到PPP市场中，并切出自己的一块市场蛋糕完全取决于我们如何看待市场竞争的模式。
事实上，资本市场融资，项目长周期管理运营和政治法律风险都不是中小型企业所擅长的。如果我们一味地强调这一游戏规则，并以此对待PPP市场竞争，中小企业几乎没有什么生存空间，但是PPP市场还有一个重要的竞争维度，那就是创新。创新是结构臃肿的“歌利亚巨人”所不擅长的。PPP市场的创新可以分为三个方面，即金融创新、管理创新和技术创新。在金融创新和管理创新上，虽然中小企业很难参与，但大量的优质民营上市或非上市企业可以参与；而对于技术创新，中小型乃至创业型企业在PPP市场上可以大有所为，但需要国家创造一定的制度空间并提供适当的财政支持。
新加坡政府对于PPP市场拉动中小型技术型企业创新创业有着自己独到的理解和实践，正在成为政府管理创新的一个重要组成部分。Public-Private Co-Innovation Partnership（公私共同创新合作）是新加坡政府为了向政府部门提供市政建设等技术性解决方案而建立的合作平台。在该平台上，政府和社会中小技术创新型企业按一定的程序合作孵化技术解决方案和产品，并对成功案例进一步商业化推广和运作。在城市运营管理中，政府存在众多技术上的挑战和需求，然而这种需求很难通过政府部门自身的创新来快速有效地得到满足。社会企业在技术创新上的优势恰恰可以弥补政府这方面的不足。新加坡政府各部门通过该平台向社会企业大量技术需求，有意向和能力的企业可以申请与政府合作开发解决方案或产品。这一举措不仅提高了政府服务公众的能力，而且该平台和配套财政支持还为大量的中小型企业提供了创新创业的机会，加强了新加坡国家的整体创新研发能力和技术储备。中小型企业的技术解决方案一旦通过政府的资助支持而得以应用或批量采购，就有了业绩和案例证明。外向型经济模式下，战略定位为亚洲PPP中枢的新加坡政府以这些技术创新解决方案或产品去支撑资本和技术在亚洲PPP市场的输出，最终实现资本的增值回流。
在该平台上，政府通过向社会中小型企业提出公共服务技术需求来帮助创新型企业进行技术前期从概念到产品原型的孵化，对其开发和测试进行资助；在后期如果一切顺利政府还将成为该技术解决方案的第一个用户并批量采购。中小型企业由此获得该技术的实际应用案例，而且这种实际应用案例将为企业带来更多的商业机遇。政府则通过这些创新技术的应用提供了更好的公共服务。这一措施实现了政府公共部门与中小技术创新创业企业的合作双赢。
关键词:正泰集团技术创新问题对策
本文《正泰集团技术创新问题与对策研究》在阐述了技术创新等有关理论的基础上，从分析正泰集团技术创新的现状及存在问题入手，以实践和理论的视角对企业技术创新问题进行了深入探讨，简要介绍了正泰集团的企业文化、技术创新现状及企业技术创新的模式特点，剖析了正泰集团未能规避和适应不健全的技术创新法制环境、技术创新融资困难、技术创新激励不到位、对技术成果的知识产权保护意识差、企业不善于利用外部技术来源等问题及成因，并提出了推动民营企业正泰技术创新需规避和适应技术创新的法制环境、拓宽融资渠道解决技术创新融资困难问题、建立对企业内部创新人员的有效激励制度、加强技术创新的知识产权管理工作以及加强与外部技术主体的合作等相应对策。
第1章引言
1.1问题的提出
改革开放以来，我国民营企业发展迅速，主要经济指标都保持了持续增长的势头，并逐渐成为我国社会主义市场经济的重要组成部分和推动科技进步、经济发展的重要力量。但是，民营企业也面临着许多困难和问题。如何建立完善民营企业技术创新体系，推动民营企业技术创新和发展，为我国经济增长做出贡献，是摆在我们面前必须予以解决的重要课题。因此，研究和探讨民营企业技术创新的有关问题具有一定的现实和理论意义。
1.2研究的思路与方法
1.2.1研究的思路
本文在对企业技术创新等相关理论知识了解、掌握的基础上，通过对正泰集团技术创新现状的相关调查资料研究，分析了企业技术创新的客观必然性。结合正泰集团技术创新的现状，指出了企业技术创新存在的问题，并分析了问题出现的原因，提出了推动正泰集团技术创新的对策。
1.2.2研究的方法
本文采用了定性分析法，调查和文献研究的方法。定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析，具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。调查法是科学(教学案例，试卷，课件，教案)研究中最常用的方法之一，是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史(教学案例，试卷，课件，教案)状况的材料的方法。调查方法是科学(教学案例，试卷，课件，教案)研究中常用的基本研究方法，综合运用历史(教学案例，试卷，课件，教案)法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学(教学案例，试卷，课件，教案)方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被广泛用于各种学科研究中，作用是能了解有关问题的历史(教学案例，试卷，课件，教案)和现状，帮助确定研究课题;能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问;能得到现实资料的比较资料;有助于了解事物的全貌。
第2章企业技术创新有关理论概述
2.1企业技术创新的涵义及内容
2.1.1创新的涵义及内容
创新(Innovation)一词，来源于1912年美籍奥地利经济学家约.阿.熊彼特(J.A.Schumpeter)的成名作《经济发展理论》(TheTheoryofEconomicDevelopment)。约.阿.熊彼特(J.A.Schumpeter)提出“企业家将生产要素和生产条件的一种从未有过的新‘组合’,通过引入生产系统以获得‘超额利润’的过程”的创新概念。熊彼特提出的“创新”或“新组合”，包括五个方面的内容。开发新产品，开发市场上从未出现过的产品，或者是生产的产品有了本质上的改变;采用新工艺，首次采用新的生产方法，新方法是技术发展的推动和市场需求拉动的结果，具有质变性质，或者是对原有生产工艺的改进，新改进是经常发生的、渐进的量变过程;利用新资源，采用新的材料或半成品，或者是原有的材料或半成品有了新的用途;开拓新市场，开辟从未进入过的市场，或者将原有的市场细化，即用产品的多品种市场取代单一品种的市场;确立新的生产组织与管理方式，也称为组织创新，即改变企业组织结构和变革资产形态。
2.1.2企业技术创新的涵义
基于研究者的研究视角不同，有关技术创新的定义总体上可概括为三个方面。从经济学的视角，认为技术创新是在企业建立新的生产函数，技术创新的结果将直接影响成本、价格与利润，因而侧重于分析技术创新的经济后果;从技术学的视角，认为技术创新是在技术原理不变的情况下技术形态的转化过程，是从发明技术向构想技术、设计技术、试制与试验技术、生产技术、产业技术不断转化的过程，因而侧重于分析技术创新的技术发展过程;从管理学的视角，认为技术创新是企业家建立高效能、低成本的生产经营系统的过程，重要的是建立健全一个善于接受创新的组织结构，使劳动者能在组织内自觉地从事创新活动，因而特别侧重于分析技术创新诸阶段的组织与管理。结合经济学和管理学的视角，企业技术创新的涵义可概括为企业家抓住市场潜在的盈利机会，在企业的经济活动中引入新产品或新工艺，通过建立效能更强、效率更高和生产费用更低的生产经营系统，实现生产要素的重新组合，达到在市场上取得成功的最终目标的活动。
2.1.3企业技术创新的内容
企业要在激烈的市场竞争中处于主动地位，就必须顺应甚至引导社会技术的进步，不断地进行技术创新。一定的技术都是通过一定的物质载体来实现的，企业技术创新的内容主要表现在要素的创新、要素组合方法的创新和产品的创新三个方面。
(1)要素创新
企业的生产过程是一定的劳动者利用一定的劳动手段作用于劳动对象使之改变物理(教学案例，试卷，课件，教案)、化学(教学案例，试卷，课件，教案)形式或性质的过程，参与这一过程的要素包括材料、设备以及企业员工等三类。材料创新，材料是构成产品的物质基础，材料费用在产品成本中占很大比重，材料的性能在很大程度上影响产品的质量。设备创新，设备是现代企业进行生产的物质技术基础，不断进行设备创新，有利于改善企业产品的质量，减少原材料、能源的消耗，节省活劳动的使用。人事创新，任何生产手段都需要依靠人来操作和利用，企业在增加新设备、使用新材料的同时，还需不断提高人的素质。
(2)要素组合方法创新
利用一定的方法将不同的生产要素加以组合是形成产品的先决条件。要素组合方法的创新包括生产工艺创新和生产过程的时空组织创新两个方面。生产工艺的创新，生产工艺是劳动者利用劳动手段加工劳动对象的方法，包括工艺过程、工艺配方、工艺参数等内容。生产过程时空组织的创新，生产过程的组织包括设备、工艺装备、在制品以及劳动者在空间上的布局和时间上的组合。
(3)产品创新
生产过程中各种要素组合的结果是形成企业向社会贡献的产品。产品是企业的象征，产品的创新是企业技术创新的核心内容，企业只有不断地组织并实现产品的创新，才能保持持久的竞争力，充满生命力。企业产品的创新内容包括品种的创新、产品结构的创新及产品使用价值在实现过程中的创新三个方面。品种的创新，品种创新要求企业根据市场需要的变化，根据消费者偏好的转移，及时地调整企业的生产方向和生产结构，不断地开发出用户欢迎的适销对路的产品。产品结构的创新，产品结构创新要求企业在不改变原有品种的基本性能的前提下，对现有生产的各种产品进行改进和改造，找出更加合理的产品结构。产品使用价值在实现过程中的创新，也称市场创新，主要是通过企业的营销活动来进行的。
2.2企业技术创新的必要性
2.2.1企业技术创新是技术进步的源泉
本世纪50年代以来，技术进步已成为各国经济发展的首要因素。技术的发展来源于技术的发明，发明的商业化应用成为技术创新。加大技术创新的力度就是加大技术进步对经济增长的贡献。本世纪初发达国家技术创新实现的技术进步对经济增长的贡献只占5%左右，20-30年代提高到15%左右，40-50年代上升到40%左右，70-80年代达到60%左右，90年代已高达70%以上。据各国经济学家测算，美国在1929-1978年的50年中，技术创新实现的技术进步对经济增长的贡献率为40%,资源配置的贡献率为20%，人均资本增长的贡献率为15%，规模经济的贡献率为13%，劳动者素质提高的贡献率为12%;英国1950-1962年间技术进步对经济增长的贡献为63.9%;德国1950-1962年间为81.9%;日本1952-1968年间为65%。我国1952-1982年间为19%,1979-1990年间提高到30.1%,“八五”期间达到了40%。
2.2.2企业技术创新是增强企业竞争力的决定因素
我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，市场经济竞争的主体是企业，竞争的武器是产品。产品市场竞争能力的强弱，表现在满足人们日益增长的物质文化生活的需求和社会生产需求的程度。科学(教学案例，试卷，课件，教案)技术的发展能够创造出全新的独特产品，从而开拓新市场，引导人们物质文化生活和生产的更新需求，具有强劲的市场竞争力，技术创新发挥了关键作用。因此，产品是企业的生命，创新的产品是企业生命延续的保证，技术创新成为企业活力和竞争力的决定因素。企业要在竞争中获胜，只能依靠持续不断的技术创新来实现。
2.2.3企业技术创新是推动工业化进程的主要动力
工业化进程是一个产业结构不断优化的过程，产品结构和技术结构的调整是产业结构演进的基础。产品结构的优化只能通过产品创新来实现，技术结构的优化在很大程度上取决于工艺创新。技术创新是一个兼有创造和破坏的过程，破坏已经过时的产品、工艺和工业，创造新的产品、工艺和工业，形成一批又一批的新兴企业和新产业，推动产业结构向高级化方向演进，加速了工业化的进程。
2.2.4企业技术创新是转变经济增长方式的关键
技术创新使生产要素在更先进的科学(教学案例，试卷，课件，教案)技术基础上实现了“新组合”，损失浪费减少，经济结构优化，规模经济效果显著。从主要依靠增加投入、追求数量扩张转移到主要依靠技术进步和提高劳动者素质上来，推动经济增长方式从粗放型向集约型转变，从而提高经济增长的质量和效益。
2.2.5企业技术创新是制度创新的基础
技术创新是制度创新的基础，制度创新是技术创新的保证，技术创新、制度创新是有机结合的整体，企业的生存取决于技术创新的积累，没有活跃的技术创新，制度创新也就无从谈起。制度创新反过来又推动技术创新的发展，使技术创新效应得到更充分的发挥。第3章正泰集团技术创新概况
3.1正泰集团简介
正泰集团(简称正泰)是以正泰集团股份有限公司为控股公司组建的大型民营股份制企业，先后从低压电器、仪器仪表、输配电设备、建筑电器、汽车电器，最终发展成为全国产销量最大的工业电器高科技产业集团。正泰拥有部级的企业技术中心，建有国际一流的理化测试中心、计量中心、低压电器检测中心和高低压电气科研开发基地，是浙江省高新技术企业、上海市高新技术企业和全国技术创新基地。科学(教学案例，试卷，课件，教案)完善的技术创新体系和庞大健全的营销服务网络使正泰始终走在国内同行的前列。1998年7月10日，正泰集团在全国同行业中率先推出自主开发的、具有自主知识产权的N系列新产品，打破了中国生产低压电器一贯的传统模式，领导了行业的发展潮流，推进了我国低压电器产业的发展。目前，正泰在全国各地设立了2000多家集销售、服务于一体的销售公司和特约经销处，并在国外建立了5家分公司和30多家销售总，产品畅销美国、欧洲、俄罗斯、巴西、东南亚、中东、非洲等世界70多个国家和地区。
3.2正泰集团技术创新现状
正泰在民营企业中率先建立了部级的技术研发中心、理化测试中心、计量中心和低压电器检测等中心，为企业的技术创新提供了良好的硬件保证，形成了以温州为基地、上海为中心、北京和美国硅谷为龙头、相关科研院所为依托的多层次开放式的信息网络和技术研发体系。正泰集团坚持走技术兴企之路，自主创新，不断加大技术研发力度，成果显著。目前，正泰共获发明专利、实用新型、外观专利等专利200多项。同时，正泰关注行业的发展，主持和参与制订国家标准、行业标准30余项。正泰浙大中自全集成新一代工业自动化系统荣获“国家科学(教学案例，试卷，课件，教案)进步奖二等奖”，“正泰”牌NA8-1600万能式断路器荣获“2006中国机械工业科学(教学案例，试卷，课件，教案)进步一等奖”，“正泰”126kVGIS等7种产品通过了部级鉴定并被专家认定为达到国际先进水平，并已具备了220KV及以上电压等级产品的生产能力，自主研发的CCGZ127-4型低压电力载波集中抄表系统获“2006年度浙江机械工业科学(教学案例，试卷，课件，教案)技术二等奖”。
3.3正泰集团技术创新模式的特点
3.3.1构建技术创新网络
正泰集团围绕技术创新的主题，构建多层次、开放式的创新网络，在集团内部设立了技术开发中心和专业技术处，并以此为核心将科研、培训、开发整合成一条“技术创新链条”。正泰技术研发已形成了以集团技术开发中心、专业技术处为主体的多层次、开放式技术开发网络和集科研、教育、培训、开发为一体的科技链，使产品开发从“跟随型”向“领先型”发展。正泰形成了以温州为基地、上海为中心、北京和美国硅谷为龙头、相关科研院所为依托的多层次开放式的信息网络和技术研发体系。
3.3.2设立科技开发机构
为了充分、及时地利用国内外最新科技成果，正泰集团先后在国内科技人才和科研院所比较集中的北京、上海以及美国的硅谷设立了自己的科技开发机构。一个全球化、阶梯式的研发体系正在正泰形成。位于温州乐清的生产基地建有国际一流的理化测试中心、计量中心、低压电器检测中心和高低压电气科研开发基地。在上海，正泰集团建立了研发中心;在美国硅谷，正泰建立了电气前沿技术研发中心;在欧洲，正泰正准备建立研发中心进行自主创新研究。
3.3.3加大技术创新的投入力度
为推进技术进步与技术创新，正泰集团出台了《关于加快技术进步的若干规定》，明确规定每年以销售收入的5%用于科技开发，并定期召开集团的科技大会，重奖技术创新有功人员。在正泰集团最受尊敬的是科研人员，收入最高的也是科研人员。正泰提出，要首先让科技人员成为百万富翁，甚至千万富翁。正泰集团正在酝酿股份重新配置，让更多顶尖人才执有“恒产”保持“恒心”。
3.3.4强化新技术新产品的质量检测
正泰集团内部成立了数百人的质量检验队伍，建立了“总裁质量巡视制度”、“董事长质量专线”以及每年一度的“质量活动月”等制度。正泰集团技术创新模式的有效运行，给正泰创造了越来越多的技术创新成果，创新成果在提升产品质量上充分体现。目前，正泰的部分产品已通过了国际CB安全认证、美国UL认证、芬兰FI认证、比利时CEBEC认证、荷兰KEMA认证、德国VDE等认证。在国内领取了我国低压电器行业第一张“中国强制认证”(简称CCC)证书。多项产品通过国家新技术新产品鉴定，被评为国家名牌、浙江省和温州市名牌产品。
第4章正泰集团技术创新存在问题及原因分析
4.1未能规避和适应不健全的技术创新法制环境
秩序混乱的市场法制环境制约着正泰集团开展技术创新活动。企业进行技术创新是要冒风险、花代价的，如果法制不健全，市场竞争秩序混乱，势必出现各种假冒、仿制等侵权行为，损害创新者的利益。在竞争秩序混乱的市场环境中，企业可以通过不正当的竞争方式来抢占市场或挤占市场，可以不承担技术创新的风险，不需要支付技术创新的成本，却可能获取更大收益。不正当的市场竞争行为必然会成为正泰集团技术创新的首要障碍。
4.2技术创新融资困难
正泰集团创业时间较短，规模较小，制约正泰集团技术创新发展的瓶颈主要是难以筹集到必要的资金，尤其是支持企业持续发展的长期资金。缺乏资金使得好的技术成果无法商品化，只能依靠自身的积累缓慢地滚动发展，无法迅速形成规模，抢占市场。资金问题已成为民营科技企业正泰集团发展的主要障碍。利用资本市场融资，对于民营企业来说还不具有普遍性。早在2005年3月的《国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》(简称“非公经济36条”)第十一条提出：“拓宽直接融资渠道”，“非公有制企业在资本市场发行上市与国有企业一视同仁”。但是，截至2006年，深沪两地的1300多家上市公司中，民营上市公司数量占上市公司总数仍不到1/4，75%以上仍为国有或集体企业，而且通过IPO融资的民营企业仅为130多家，不到上市公司的10%。可见，民营企业还不是证券市场服务的重点。目前我国民营企业还处在发展壮大的过程中，绝大多数企业规模较小，银行对申请授信的民营企业尤其是民营中小企业资信状况难以了解掌握，而且其还贷意愿与能力大都取决于企业负责人的能力与素质，风险较大，监管难，加之企业财务制度不透明，缺乏审查条件，缺乏可行的担保体系。因此，民营企业难以得到银行贷款。
4.3技术创新激励不到位
正泰集团激励体制基本采用发放奖金、增加工资、其他物质奖励等措施。但是，高额的奖金有时仍不能留住掌握核心技术的创新人才，正泰应当探索其他的激励方式。另外，创新资源支持和风险承担制度在正泰基本还没建立起来。假如只是对创新成功给予奖励，而创新失败的风险由发起创新的员工或部门承担，那么创新激励制度就是不完整的，也无法起到真正的激励创新作用。
4.4对技术成果的知识产权保护意识差
我国知识产权保护制度目前已形成了包括专利、版权、商标、商业秘密、植物新品种、集成电路布图设计等在内的法律保护体系。正泰从创业初期的模仿创新向发展壮大期的自主创新转变过程中，还欠缺利用知识产权制度保护企业技术成果的意识。早期的正泰经过大量的投资，经过技术人员艰苦的努力，终于开发出的独特产品，由于没能很好地利用专利制度或商业秘密保护的相关规定进行特殊保护，导致泄密，甚至技术成果被竞争对手拿来用作与自己抗衡的法宝，对企业发展是致命的打击。因此，正泰在提高技术创新能力的同时应加强对技术成果的知识产权保护意识。
4.5企业不善于利用外部技术来源
4.5.1忽视信息的搜集、掌握和研究
技术信息的搜集、掌握和集成是缩短研发流程，低投入高产出的重要途径，对企业提高技术创新能力至关重要，不搜集、不了解就谈不上继承和提升。正泰在进行技术创新时，对该领域的世界技术前沿、国内外专利、国内外竞争对手水平等不能做到了如指掌。知己知彼才会少走弯路，如果巨资投入，其他企业早已申请了专利保护，等于做了无用功。
4.5.2企业技术贸易利用效果不明显
充分利用技术贸易可以直接引进技术，如果能在消化吸收的基础上进行二次创新，可以快速提升技术能力。正泰对于技术贸易的认识和利用方面还存在欠缺，虽然认识到了技术贸易的重要意义，但在具体技术引进过程中“重硬轻软”，“重硬轻软”指以机械设备和生产线为载体的技术引进居多，而以技术专利、技术秘密使用权、工艺流程等为载体的引进比例少，进行二次创新的难度加大。
第5章解决正泰集团技术创新存在问题的对策
5.1规避和适应企业技术创新的法制环境
企业要适应针对国家的适时的法律环境来规避技术创新风险，并促进企业技术创新。国家根据形势发展需要而考虑制定《促进民营企业技术创新条例》、《保护民营企业知识产权条例》等法律法规，加大已有法律法规的执行力度及为民营企业的技术创新提供比较完备的法制保障，完善技术创新的法制环境，在已有的法律法规的基础上进行整理、归类、修改、补充和完善，进一步明确其细则。对正泰集团技术创新过程中遇到的有关科研成果的定价方法、技术成果提成、技术持股、股票期权、职务技术成果的产权归属、技术中介机构的服务管理和科技成果产业化等方面的问题要做出相应的法律规范。
5.2拓宽融资渠道解决技术创新融资困难问题
解决正泰集团技术创新融资难问题，需要政府、民营企业和市场监管者三方通过共同参与加以改善。政府决策部门要正视市场法则，端正建立证券市场的目标和宗旨，为民营企业创造一个公平、健康的资本市场环境。政府还应当加强民营经济以股权融资、项目融资等方式筹集资金，建立健全创业投资机制，支持民营企业的技术创新，允许符合条件的民营企业依照国家有关规定发行企业债券，鼓励金融机构开办融资租赁、公司理财和账户托管等业务，改进保险机构服务方式和手段，开展面向民营企业的产品和服务创新，鼓励有条件的地区建立民营企业信用担保基金和区域性信用再担保机构。只有这样才能为民营企业的技术创新提供更多经济上的保障。
5.3建立对企业内部创新人员的有效激励制度
建立对企业内部创新人员的有效激励制度，要根据技术创新特征及人们对技术创新的贡献确定不同岗位的支付报酬标准，劳动报酬是最基本的激励制度。改革民营企业中原有的不符合当前市场经济特征的工资制度，根据竞争技术创新特征和人们对企业的贡献制订新的报酬制度，是调动企业职工创新积极性的最根本的制度保障。对特殊贡献给予正常工作报酬之外的奖励是调动技术人员创新的积极性的最有效手段之一。重视企业员工的培训和开发，提高员工的专业水平。同时，塑造有利于技术创新的企业文化，使全体员工都为企业的目标努力工作，从而使潜能得到充分发挥。
5.4加强技术创新的知识产权管理工作
正泰需加强知识产权管理工作，重视技术贸易的作用。建立知识产权管理的规章制度，尤其要做好研究与开发过程中的知识产权管理。在根据市场需求选题时进行专利检索，企业在确定研发方向之前，充分利用国内外专利信息，了解相关领域最新的进展情况，不仅可以避免侵权纠纷，而且可使研发活动起点较高，少走弯路;研发过程化中定期跟踪相关专利信息;在研发过程中，新的模型、方法也可以申请专利，不一定要等到产品出来才去申请，对新模型新方法申请专利可以抢得专利保护的先机;在取得创新成果之后，重点是利用专利制度进行创新成果保护，注意成果的保密，要灵活和综合运用商标、技术秘密等各种知识产权保护形式。同时，重视技术贸易，充分利用技术贸易，在此基础上进行二次创新。企业在引进技术项目时可以要求附带现场指导和培训计划，企业员工可以通过接受培训和技术应用的实践，消化吸收引进的技术知识，从而提高自身的技术能力。
5.5加强与外部技术主体的合作
正泰需加强与外部技术主体的合作，重视战略联盟的应用。民营企业正泰可以采用建立技术联盟的思路，扬长避短，充分发挥自己的快速反应能力，利用自己的优势，依靠与其它企业的科研机构和高等院校缔结技术联盟的创新方式，迅速提升企业的技术创新能力。技术联盟的基本形式可以采用同行业或相关行业的企业间项目联盟。如果由于企业间竞争较激烈，难以建立同行业项目联盟，可以充分利用大专院校、科研所的人才、研究设备、技术信息等优势，结合企业在市场信息、资金方面的优势，进行联合开发，构建产学研联盟，迅速提升企业技术创新能力。促成企业技术创新的因素中，做好自身的创新过程管理固然重要，但技术创新成功还需要宏观环境的支持。政策法律环境、金融环境、市场环境、社会文化环境都会对企业的成功产生影响。因此，民营企业还应当密切关注国家的宏观经济政策等方面的变化。例如，对高新技术企业的认定及相应的优惠政策等，争取获得政府方面的最大限度的支持，增强企业的技术创新能力。
第6章结束语
在即将到来的知识经济时代，创新是企业走向知识经济、参与国际竞争的重要途径。从微观水平上看，技术创新是现代企业生存与发展之根本，对企业竞争能力起着决定性的影响，并由此决定企业命运;从宏观水平上看，技术创新可以决定一国整个产业部门乃至一个国家的竞争地位，并由此决定一国的经济实力。尽管技术创新具有如此重大的功效，然而我国企业多年来技术创新活动却并未能够因此而得以有效地开展，特别是在我国民营企业中尚未形成科学(教学案例，试卷，课件，教案)的合理的企业技术创新行为。本文虽然在企业技术创新方面作了一定程度的研究，对有些问题的研究还不够深入，对有些观点的提出还不够科学(教学案例，试卷，课件，教案)和完善，对有些问题还需要现有理论的进一步发展或运用其他新的理论才能够得到较好的解决。
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关键词：电力企业；规模化敏捷；知识管理；专业案例开发
0引言
面对当今复杂多变的经济形势，国资委要求国有企业牢固树立和践行新发展理念，以供给侧结构性改革为主线，大力推进结构调整和创新驱动，努力提高发展质量和效益。电力企业技术研究、技术建标及技术应用紧密融合，属于理论知识和实践经验高度依赖型企业，通过知识的运用提高决策水平和工作效率是最终实现组织经济效益最大化、技术技能创新发展、员工人身安全的关键。浙江电力在专业案例库开发的过程中，创新提出规模化敏捷的知识管理思路并率先实践，对于传统大型国有企业解决知识管理工作实施效率低、隐形知识有效利用难的问题具有重要意义。
1规模化敏捷理论
敏捷（Agile）是2001年由17位资深软件领域专家们一起发起的针对软件开发工作价值观的倡议。作为一种软件开发理念，敏捷开发相比较于传统的软件开发模式，更强调程序员团队与业务专家之间的紧密协作、面对面的沟通（认为比书面的文档更有效）、频繁交付新的软件版本、紧凑而自我组织型的团队、能够很好地适应需求变化的代码编写和团队组织方法，被认为是能够更好应对快速变化的需求的一种软件开发能力。很明显的，敏捷开发模式的特点决定了其天然的适用于较小规模的团队，针对于大型组织、复杂系统开发需求及项目前期需要系统性规划的场景，规模化敏捷孕育而生。规模化敏捷（ScaledAgile）即在敏捷开发的基础上，专门考虑到了团队规模、系统复杂程度及项目规划要求而产生的理论。目前广泛应用的规模化敏捷开发方法论为DeanLeffingwell的基于大规模的敏捷框架（ScaledAgileFramework,“SAFe”）。SAFe从团队（Team）、计划（Program）和投资组合（Portfolio）三个层面清晰定义了一个可扩展的敏捷框架模型，它适用于大型团队的合作开发，可以帮助提高团队之间的协作性，降低团队管理的复杂性。面向企业的SAFe近年来，随着IT及互联网企业的崛起，互联网企业所运用的方法论也冲击、影响了传统的管理理论。原本属于软件开发领域的规模化敏捷理论被传统企业所吸收借鉴，希望能够增强自身适应性，变得更加效率灵活，以应对市场环境动荡、客户需求多变、初创公司调整及运营成本压缩等各类挑战，但愿景虽好，成真不易。
2大型国企规知识管理的实践现状
2.1大型国企知识管理的前沿实践
知识管理（KM，KnowledgeManagement）是网络新经济时代的新兴管理思潮与方法，借助于当今社会的信息化特征和创新引领氛围，大型国企普遍认同知识管理理念，非常希望能够通过知识管理活动，形成个人经验累积与组织知识互为循环的组织智慧资本。目前众多大型国企都在持续开展知识管理。中国移动通信集团辽宁有限公司（以下简称辽宁移动）通过实施运维知识管理体系，率先在国内做到了全面运维社会化，不仅显著地降低了成本，而且明显地提高了工作效率。辽宁移动运维知识管理体系分为九大模块：网人博志、我们的圈子、运维新创享、求知移动人、竞争情报系统、希客、共享运维、智能标签、A宝。每位员工都可以运用，每位员工都可以成为作者，通过激励体系实现共享最大化，实现了知识的推送和关联，任何知识都非独立存在，形成了辽宁移动运维知识网络。中国运载火箭技术研究院（以下简称航天一院）开发了基于知识社区系统的知识管理体系，充分利用以往的知识和经验辅助专业技术体系建设、促进新型号研制和新领域探索，有效支撑了航天一院的持续健康发展。航天一院知识社区系统实现了对知识库文档的与共享，支持技术人员对经验、心得、创意等各种技术话题的交流讨论，实现了系统化的知识资产量化管理和组织知识资源积分的可度量可对比，有效促进了组织个人之间的知识共享和利用。
2.2大型国企知识管理面临的难点
长期以来，大型国企在各类知识管理理论的指导下不断践行知识管理，在知识积累及运用中也取得了显著成效。但纵观大型国企的知识管理现状，普遍存在重任务下达、轻知识规划，重信息系统、轻组织实施的现象，这造成了国企在知识管理中面临着以下三方面的难点和问题。一是企业知识结构不清晰，导致积累的知识不系统，难以有效应用。由于缺少站在企业全局的总体规划，缺少知识体系、知识分类、知识来源、知识内容及知识应用等方面的规划，导致知识管理成为简单的经验案例收集提炼工作，积累的知识没有和业务支撑、岗位任职需求及人员技能提升相结合。导致企业花费了大气力，但收获到一堆价值不大的文档。二是各专业难以形成协同，导致从应用的层面看知识提取片面化，需要进一步的整合提炼。以电力企业为例，业扩报装直接面对用户，属于应用实施层面，但其业务的开展需要规划、调控、运检等专业的协同支撑，如果单纯按照专业区划进行知识管理任务安排，各专业都将形成经验竖井，不进行整合难以对业务层面提供深入支撑。三是知识管理碎片化非专业，导致企业知识库专业全但深度差，内容多但可读性应用性差。从国企现状看，运用知识管理平台鼓励员工进行知识分享和下达任务要求岗位员工兼职开展经验总结案例提炼工作是两个最主要的途径，企业知识库有内容就行，而暂未考虑知识量积累的碎片化或集中爆发、内容输出非标准化对于知识应用的影响。总的来说，大型国企知识管理仍处于初级阶段，为知识管理而知识管理，在实施组织、知识挖掘应用方面还有很大的提升空间。
3浙江电力知识管理规模化敏捷模式研究
3.1浙江电力知识管理规模化敏捷模型
为圆满完成2018年专业案例库开发工作，浙江电力专门针对以往知识管理工作中出现的难点和问题进行了梳理，研究了国内外企业知识管理的最佳实践，借鉴规模化敏捷开发理论，形成了浙江电力特有的知识管理规模化敏捷模型，并用于指导2018年知识管理实践工作。敏捷理论的特征是小团队与客户形成协同整体、开发迭代（需求-原型-需求）、自适应（即在不断的迭代磨合中形成适用产品），敏捷理论面临的问题是难以规模化———因为大型项目、复杂需求带来的多团队沟通成本规模化增长直接导致了迭代和自适应的无效化。规模化敏捷即通过投资组合、计划、团队三个层面的协同解决沟通问题，以支撑多团队复杂化需求下的快速迭代开发和自适应。基于此理论，浙江电力结合知识管理要求，创新构建了国网负责总体规划、省公司培训中心负责协调计划、各专业专家及外协机构负责具体实施，敏捷化看板支撑的知识管理模型，通过组织优化和方法优化解决了传统大型国企在知识管理中无整体规划、专业协同难及知识管理非专业化的难题。从投资组合层面看，国网技术学院以全局视角规划案例开发的专业范围和案例开发的知识规范要求（包括案例类型、案例内容结构、行文规范、数量要求等），解决的是业务需求与内部知识挖掘提炼对接、优势专业力量与知识管理需求匹配、知识管理成果价值保障的问题，确保了国网知识管理成本资源投入价值最大化。从开发计划层面看，省级公司与省级技术培训中心组织专业资源解读国网开发需求、协同多专业力量共同承担跨专业知识模块、分配各专业专家对应的开发能力项目，解决的是专业分工与知识结构的对接、专业细分与知识应用的矛盾、多专业协同带来的重复化开发问题，确保在国网需求（开发专业范围）下多专业专家能够融合拓展，知识提炼专业深度与应用指导价值并重。从实施团队层面看，形成了知识开发主管负责任务分配及进度计划、专家团队负责经验总结及经验提炼、外协单位负责知识规范性的三角协同团队，以任务看板为支撑工具，解决的是兼职任务与知识管理专业性要求不符、碎片化共享深度不足、知识提炼内容规范性差的问题，确保规模化的知识管理活动在实施层面确保质量、快速推进。
3.2浙江电力专业案例库开发实践过程
浙江电力2018年专业案例库开发投资组合层面工作由国网技术学院完成，开发计划及具体实施团队层面由浙江电力完成。浙江电力技培中心负责总体任务推进，整个任务从需求拓展到最终规范性审核共分为七个阶段，参与人员包括各专业部门专家及外协单位，共开发专业案例约75万字。3.2.1开发需求拓展以各专业专家为主体，解读国网案例开发需求和专业范围，由省技培中心开发主管主持、引导专家探讨各专业在应用层面的连接性，结合岗位能力项关联资源数据库，从应用场景考虑专业案例中知识点的关联和延展，鼓励相关专业在国网开发需求和专业范围的基础上，合并、拓展开发需求点，最终形成专业性与业务性并重、开发专家跨专业协作、有利于最终应用指导的开发需求拓展表。3.2.2案例开发计划在开发主管的引领下，以国网专业案例开发任务完成时间为基点，与各专业部门领导、专业专家商量任务排期，确保在不影响正常工作任务的情况下，确定各专业专家任务数量、集中开发日程及自行开发日程。形成案例开发任务清单任务表。3.2.3知识规范培训本次任务引入外协单位负责案例开发的知识规范性，整体的知识规范性由开发前培训、开发中支撑、开发后审核三个环节确保。案例开发任务后，外协单位对各专业开发专业实施了案例提炼知识规范性培训，确保各位专业对案例开发的目的、结构、内容及格式等要求理解一致。在培训期间，开发专家编写了各自负责的案例大纲，经审核确保将开发的案例内容有价值。3.2.4案例小样开发+规范性审核在任务前期实施案例小样开发和审核，一方面让开发专家直接体验了专业案例开发工作的难易及规范性要求，更好的把握后续大量的案例开发工作推进安排；另一方面能够让外协单位了解开发专家在知识规范性方面的掌握程度，以便于更好支撑后续主要工作；另外开发主管结合案例小样开发及审核时间，更为明确如何监督推进任务确保按时完成。3.2.5总体案例开发+最终审核基于小样开发经验，在知识管理协同案板的支撑下，案例开发任务调整、案例开发内容调整、案例开发不规范整改项点、案例开发进度由主管开发方、专业专家方及外协单位案三方即时共享、密切合作、协同推进，总体案例开发任务于三个月内顺利完成。
3.3浙江电力专业案例库开发敏捷特征
浙江电力2018年专业案例开发工作基于创新设计、浙江电力独有的知识管理规模化敏捷模型，从项目策划、计划编制、案例开发到规范审核全过程都体现了规模化敏捷的特征。3.3.1迭代化整个案例开发经历了三次迭代过程，一是在需求拓展和计划制定时各专业专家对案例开发任务进行了评估，并编写了案例大纲；二是根据案例大纲明确的内容框架进行了部分案例的小样编制；三是通过小样编制的过程熟悉了案例知识提炼的规范性要求，全部案例顺利得到编制。由于三次迭代，浙江电力专业案例库开发实现了计划明确、内容明确、规范明确，不仅加快了速度，也减少了计划变更和案例质量不过关带来的浪费。3.3.2自适应由于本次专业案例开发工作事前对知识提炼进行了规范性要求，各专业专家对案例开发要求并不熟悉。培训中心专门安排了外协机构进行开发前的知识规范性培训；在开发过程中，外协机构随时支撑，解答开发专家的疑问；每个阶段开发后，外协机构对案例实施了规范性审核，出具不规范项点要求专家修改。通过事前事中事后的控制程序，保证开发专业不断逼近规范性目标，形成了案例开发的自适应机制。3.3.3协同化通过知识管理看板的支撑，开发主管、开发专家和外协单位均共享知识数据库、任务开发清单、案例大纲、进度计划表和不规范项目点信息，控制流、执行流和审核流信息确保一致，共同推进分散在浙江全省各地市的13个任务团队分工协同，按期按量完成专业案例开发任务。
4浙江电力知识管理规模化敏捷实践创新
浙江电力借鉴常用于软件工程领域的规模化敏捷理论，结合知识管理理论和大型国企知识管理现状问题，针对性地设计了知识管理的规模化敏捷模式，在管理思路、组织实施及应用工具三方面都实现了创新，有效促进了大型国企知识管理落地实施能力的提升，为大型国企，特别是电力企业未来工作的发展提供了绝佳的实践案例和指导意义。基于专业案例开发的浙江电力知识管理敏捷实践首次引入了迭代、自适应的敏捷开发理论，同时参考了从投资组织、计划和团队三方面协同的规模化敏捷框架，创新思路形成了适合于大型国企多层次管理、多专业参与、大范围铺开的知识管理实践理论模型。浙江电力知识管理敏捷实践明确定位了开发主管、开发专家及外协审核方，在知识管理实践中创新实现了知识管理、知识提炼、知识审核三角色区分、内外部协同的组织实施方式，解决了大型国企内部兼职开发碎片化、质量差的问题。在专业案例开发的实践过程中，浙江电力创新引入了支撑多方面协同的知识管理看板工具，借助互联网手段和工具，实现了知识管理实践中管理信息流、任务信息流和审核信息流的三方共享，有效完成了异地、多团队、规范化、大规模知识管理任务。
关键词： 教学方法
中图分类号：G712 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.13.146
作为一门实践性较强的职业技能型课程，教学目的在于培养学生程序设计和软件测试的核心能力，是高职院校计算机专业的核心课程，对该专业学生而言有着极其重要的地位和作用。但在实际教学中存在着课堂教学与市场需求相脱离、理论教学难以帮助学生形成完整的开发思路、实践教学落入单纯模仿窠臼等亟待解决的教学问题，这就要求教师积极探索现代教学方法，并将各种先进的教学方法进行整合优化，极大地激发学生的学习兴趣，提高教学效果，努力将学生培养成为适应社会、适用企业的高等技术应用性人才，实现校企的“无缝对接”，降低用人单位的人力资源成本和学生适应职业岗位的时间成本。
1 教学现状分析
1.1 理论教学难以形成开发思路
是一门实践性很强的课程，在教学中采用理论加实践的教学模式，理论与实践各占一半的课时安排，通过理论课讲授理论知识，通过上机实践课，让学生巩固和提升所学知识。理论课基本按传统的课堂教学方式进行，将教学重点侧重于理论知识，参照课程知识体系依次对VS开发环境、编程原理、开发语言基础、Web控件、内置对象、数据访问、Web应用配置、Web服务、Web安全等进行展开教学，以知识点来驱动教学，尽管部分知识点有案例支撑，但学生多半只学会孤立地使用控件和编写小段程序，无法建立完整的项目开发思路体系，无法将知识点融会贯通，从而形成软件开发能力。
1.2 实践操作落入单纯模仿窠臼
高职院校人才培养强调就业为导向，偏重于高等技术应用性人才培养，因此对学生的实践操作能力培养较为重视，教师对案例实践也比较重视，但案例学习的过程多半以学生在教师的讲解下进行上机实践操作，学生依旧作为学习的客体，案例的实践变成了按教师指导的步骤操作和课本案例的单纯模仿，学生失去了学习的能动性，不利于养成勤于思考的学习习惯，也无益于学生发现问题和解决问题的能力培养，一旦项目有了综合性的需求，学生难以应对，难以在各个看似孤立的实践案例中建立联系，形成融会贯通的解决实际问题的能力，更遑论学生的创新能力的形成。
1.3 课堂教学与市场需求相脱离
企业的软件开发项目一般流程为：立项――需求分析――设计――编码――测试――调试运行――正式，而的教学重点只有编码技术和测试环节，对软件工程、数据结构等课程缺乏有效整合，课程与企业的项目开发流程相脱节。除了专业的编码技术和测试技术的要求外，软件开发企业还要求人才具有沟通能力、学习能力、团队协作意识等综合素质，但课堂教学对这些综合能力的培养作用可谓微乎其微。另外，随着科学技术的日新月异，学生在工作中应用的软件往往是优于教材数个版本之上的，教材与市场的普遍应用存在着较大的滞后性，这都是当前教学与市场和企业需求相脱离的。
2 教学方法探究
2.1 案例贯穿教学法
在教学中运用“案例贯穿教学法”，根据教学目标和内容的需要，设计一个融会贯通所有关键知识点的大型综合案例，贯穿在各个教学阶段，让学生有目的、有针对性地展开学习，运用案例来个别说明、展示知识原理的一般性规律，通过案例充分整合软件工程、数据库管理、网页设计制作等相关课程，使学生形成案例整体开发思路，通过案例来强化理论知识的实际运用能力。教师先提出案例的需求，再将需求分解到为各个模块，再与各知识点相结合，随着知识的不断深入学习来逐步完善和解决需求，在课堂上不妨以这样的开头开始：“企业向我们提出的会员管理系统需求，将随着本节课的结束而得以实现……”，充分调动起学生的学习热情和积极性，激发他们的创造性思维，组织学生开展讨论，从实际案例出发，培养和提升学生提出问题、分析问题、解决问题的水平和能力，使学生意识到学到的不仅仅是用以通过考试的理论知识，而是用以实践的职业技能。
2.2 阶段式教学法
尽管具有功能强大、易于学习、应用方便的优势，但对于初学者，其开发环境、操作平台等相对复杂。这就要求教师根据“感性认识――理性认识――感性认识”的学习规律，采用阶段式教学法，由浅入深地带领学生学习，逐步培养和提高学生的实际操作能力。第一阶段：理论认知。通过案例演示使学生对理论知识建立起初步认识，加深学生对理论知识的理解；第二阶段：学生模仿。教师在要求学生模仿第一阶段案例的基础上提出新的需求，并适时给予指导和意见，使学生在模仿的过程中发挥自身的创新性思维，在实践中夯实理论基础，在开发经验积累的基础上实现创新；第三阶段：项目实战。学生根据教师提出的需求，自主进行需求分析、制定项目计划书，完成网站及管理界面设计、编码测试、运行、系统维护等一系列开发工作，通过实战在巩固基础知识的同时，构建完整的知识体系，在实战中体验职业岗位的项目开发的全过程。
2.3 榜样式教学法
榜样式教学法，简称MCLA方法（Model Centered Learning Architecture），是NIIT（印度国家信息学院）独创的教学方法，强调基本技能和实际技能的同步培养，是IT 业公认的成功教学模式。将学习的过程划分为具有5个环节的教学循环：提出实际问题――罗列任务单――教师提供解决方案――学生操作验证――知识拓展。榜样教学法偏重于具体实际操作，缺乏理论的系统性，因此更适用于实践阶段的教学，使学生在理论积累的前提下，建立贴近实际的知识技能体系，重点培养学生在新旧知识更迭极为频繁的IT技术领域的自学能力。
2.4 协同学习模式
“协作学习模式”是小组式学习的概括总称。众所周知，程序设计和开发不可能依赖于个人力量，而是团队协作的成果，在学习中，教师基于学生意愿根据学生的个性差异帮助学生建立团队，帮着学生建立起团队协作的意识，并培养团队的沟通能力、使学生充分意识到，与团队小组的协作学习，可以避免个人思维的片面，使思维的严谨性和深度性得以加强，特别是设定了程序设计与开发的情境中，学生通过共同完成案例而拟定共同的学习目标，在项目小组中认真讨论、集思广益，不仅提高学生的专业技能，还培养他们在实际工作中需要的其他能力和素质。
2.5 角色入境教学法
角色入境教学法本是语文教学中的一种教学方法，现借鉴此方法运用于教学中，将现实工作中项目开发小组的各个工位照搬到学生的学习团队中，让学生通过兴趣分工来进行角色入境，并参照一些软件开发企业对各岗位职责的描述来进行工作内容界定和衔接，这样不仅加强了前文提及的协同学习模式的效果，还将就业指导课程的内容融入教学，使学生对自我的职业定位也有了清晰的认识，便于根据职业定位加强学习的侧重点。
3 各种教学法在教育中的整合运用
在教学中，根据笔者所在院校计算机应用专业“培养具备计算机网络系统的基本知识和基本原理及电脑艺术创作，有一定的电脑艺术设计能力、网络开发与管理能力，从事广告、印刷、企业形象策划、计算机软件的应用、开发与维护、计算机网络安装、测试、维护与管理、专业网站组建、软件和网络产品的销售、组网及网络信息的建设、应用与维护工作的高级应用型人才。”的培养目标，以及考虑到学生日后的就业方向，笔者将“某餐饮企业总部的IT解决方案”为综合案例，运用案例贯穿教学法将其贯穿到整个的教学过程。首先向学生提出需求：用以解决某餐饮企业总部实际经营需要的IT解决方案，该解决方案由一个商务网站和一个企业内部OA系统构成。商务网站包含了会员管理系统、新闻管理系统两大关键需求，OA系统要实现企业内部信息沟通、办公流程审批（如连锁店的人员入/离职审批、物质采购审批、分店平面印刷品设计申请等）功能。
需求提出后，以协同学习模式配合角色入境教学法的运用，在学生自愿的基础上根据学生的实际情况帮助学生分成多个项目小组，并要求每个小组设定各职位包括：项目小组经理，市场开发人员、网页设计、内容策划人员、编程及测试人员、客服人员，由教师来扮演“客户”。各个项目小组必须派出“市场开发人员”与“客户”进行沟通，了解客户的需求，制定需求分析报告，并与小组人员进行沟通，让整个小组成员明确目标任务，最后由“项目经理”确定项目实施时间表，并与“客户”签订协议。教师可根据不同项目小组成员的学习接受能力、创新能力，在保证教学目标的前提下，适当增加或降低需求难度，体现了“以人为本”“因材施教”的教育思想，帮助优秀的学生挑战更高的学习难度，培养他们的创新思维能力，帮助接受能力较弱的学生建立学习的信心，激发他们积极的学习热情，致力于为社会培养不同层次的计算机技术人才。为了让学生全方位的体验不同的职业角色，可将综合案例分拆为各个小案例，每完成一个小案例都让项目小组重新设定一次职业角色，使学生从项目小组的不同工位上获得不同职业体验和职业技能：市场开发人员必须有良好的沟通能力，项目经理必须有决策能力和把握全局的能力，网页设计人员必须有一定的审美能力，编程和测试人员必须具备程序开发和测试能力等等，从而为顺利进入职场做好准备。
在理论和实践教学中，阶段式教学和榜样式教学相互配合，阶段式教学目标偏重于大的需求模块的完成，将各个知识点沟通，帮助学生建立整体的项目开发思路，榜样式教学则侧重于各个知识点的实践，夯实各个知识点的理论知识和实践技巧。
4 结语
“学以致用、用以促学、学用相长”是教育的终极目标，无论何种教学方法都围绕着这样的目标进行。此了上述提及的教学方法外，教师还应在教学中投入更多的精力，完善案例资料，充实学生的模拟项目，利用教师的技术优势建立和提供极富学习价值的学习交流网站，QQ群等，以增强教学的互动性。青年教师更应积极参加专业实践，弥补实践经验的不足，采取脱产培训、进修、寒暑假集训等方式，到企业挂职、到社会兼职，了解市场、了解企业的前沿科技信息动态和市场企业对人才的需求。
参考文献：
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1建筑施工企业科技工作现状
1)思想认识与科技进步的时代要求有较大差距国务院总理在2009年政府工作报告中指出“要大力推进科技创新，深化科技创新体制改革，发挥企业在技术创新中的主体作用”。然而，建筑施工企业与其他行业相比，科技创新速度比较缓慢，取得的成果也较少。主要原因是对当前行业科技进步的状况和发展趋势缺乏了解，企业很少甚至没有在科技管理和科技创新上积极思考和主动作为;有的企业即使有新发明和新创造也不愿意公开。这些都与当前国家实施的科技兴国战略方针相悖，阻碍了建筑施工企业的持续发展。
2)科技经费投入不足，科技创新能力较低据有关部门调查，我国大中型建筑施工企业科技经费投入占企业施工产值的比例不足1%，90%以上的中小型建筑施工企业几乎没有科技资金投入，就算有也只是零星购置些常用设备，而世界500强企业科技经费投入达5%～10%。
3)工程技术人员结构不合理，综合性人才缺乏建筑施工企业技术人员的比例严重失调，既懂技术又精通管理的综合性人才更是缺乏。我国建筑施工企业工程技术人员仅为20%左右，距离国家要求相差较远，与发达国家40%以上技术人员的比例差距更大。
4)科技资料收集不及时，科技档案管理不规范近年来，建筑施工企业普遍推行了项目法施工。由于项目管理人员、技术人员和施工人员的素质偏低，以及许多工程项目在施工生产过程中只重视工程进度、质量与效益，忽视对科技资料的管理，这就使得施工企业的科技档案不能系统完整地收集归档，影响企业效益和科技创新水平。
5)对群众性技术革新工作重视不够，企业员工技术创新意识淡薄企业员工和部分管理人员往往有一种观念:技术改革和创新是总工程师、工程师和技术人员的事，一线员工和技术工人只需服从班组长的安排，按绘制的图纸进行施工即可，无需也不愿主动进行技术革新。企业也未制定有效的鼓励技术工人进行技术创造和技术革新方面的制度和措施，这些都制约了企业员工进行技术革新的积极性。
2加强科技工作的必要性
2.1科技工作是建筑施工企业持续发展的需要科学技术是先进生产力的集中代表和重要标志，决定着企业的竞争实力和业绩，影响着企业的未来，是企业实现经济增长的发动机，是企业保持持续发展的关键。另外，2007年住房和城乡建设部印发的《施工总承包企业特级资质标准》中，对企业申请特级资质条件也要求企业必须拥有部级工法、专利及获得部级科技进步奖项或主编过工程建设国家或行业标准等科技成果。因此，建筑施工企业要具有较强的竞争力，就必须加强科技管理，提高科技创新能力，否则不仅不能持续为市场提供满足要求的产品，而且企业资质等级也会受到影响，进而影响企业的生存发展。
2.2科技工作是企业员工个人发展的需求自1993年，国家对科学技术工作者开始实行专业技术职称制度，职称一般采取评审的方式进行评定，评审的主要依据是科技工作者在科技活动中取得的科技成果。企业员工在日常工作中若能注重科技创新与科技成果的积累，将会在职称评定、职位升迁等机遇中得到更多的垂青;企业员工若都愿意积极参加科技创新活动并取得一定成果，这样在机遇降临时，才有能力把握机会。因此，企业员工技术水平及创新能力的提升与其个人的发展紧密联系，科技能力会影响企业员工职业生涯。
2.3科技工作是工程项目建设的需求由于行业的特殊性，建筑施工企业科技创新要依托工程项目才能完成，同样，工程项目建设也需要依靠科技创新来提升其经济效益和社会效益。随着我国国民经济的发展、人民生活品质的提高，人们对建筑产品的需求已经从原先的简单实用提升到了环保、节能和智能等方面，这就更要求建筑施工企业要持续地进行技术创新，不断制造新型产品以满足人们日益增长的需求。
3加强科技管理的措施
3.1解放思想，营造科技创新的氛围建筑施工企业对科技工作要多宣传和引导;用企业取得的科技成果和实际效益进行宣传教育、表彰奖励，使企业各级管理者从思想深处重视科技工作，真正树立科技是第一生产力的理念;有计划、系统地对各类科技人员进行教育培训，使他们了解行业技术进步趋势，掌握科技创新的方法;依靠科技进步提升建筑产品质量，切实把科学技术转化为现实生产力，依靠科技创新提高企业经济效益和市场竞争力，把科技进步同企业发展真正结合起来。
3.2完善科技管理制度，调动各方积极性1)抓好科技投入机制的建立健全建议企业按年产值比例提留科技资金，单独开立科目专款专用，用于企业科技进步和科技创新费用支出和科技成果奖励。企业科技领导机构或其负责人根据科技项目进展情况分阶段拨付科研经费，对取得的科技成果根据科技成果奖励制度进行奖励。同时，合理调配科技资源，进行科技投入与产出分析，将宝贵的科技投入用到最能提升企业竞争能力和提高效益的科技活动中。2)完善科技成果奖励制度企业要制定科技成果评审和奖励制度，及时对科技人员进行科技活动产生的成果进行评定，在年度科技工作会议上对技术上领先，社会、经济效益显著的重大科技项目进行重奖;对施工技术方案、技术总结、科技论文进行评优和表彰奖励。在对优秀科技成果进行奖励的同时，对工作业绩突出的科技管理人员也要进行鼓励与奖励，因为要使企业科技工作迈上新台阶，离不开科技管理人员的积极推动与主动作为。这些措施都能大大调动广大科技人员的积极性，促成科技成果的不断涌现和技术进步以及效益的不断增长，提高科技队伍的整体素质和水平。3)将科技管理工作纳入项目部工作绩效考核体系建筑施工企业在进行项目施工管理中，一般未把科技管理工作纳入项目的业绩考核体系中，这样就容易出现施工项目部舍不得在科技上进行投入，技术进步和科技创新活动开展不多，科技成果数量不足、质量不高的现象。所以在业绩考核体系中对科技工作加以明确和量化，也有利于企业的科技进步和持续发展。4)开展群众性的技术创新活动鼓励工程技术人员和技术工人开展小发明、小创造、小建议、小设计、小革新，提高施工技术含量，在全企业制造技术氛围，搞活科技进步。
3.3抓好科技人才队伍建设1)强化以企业总工程师为核心的科技管理体系企业要建立由集团总工程师领导的由各分公司总工程师为主要负责人的技术开发与管理体系，集团总工程师负责制定企业科技进步规划，审批科技经费;各分公司总工程师和各重大工程项目总工程师负责科技项目研究，技术科长、建造师、工程师及各类技术人员要积极参与。企业科研、试验、技术开发等部门根据各自职责积极主动开展工作，定期向企业总工程师汇报工作进展情况。企业总工程师作为企业实现科技创新、科技进步的带头人，要经常组织科技人员学习、研究“四新”技术，抓好企业科技进步。2)建立科技带头人制度企业选拔一批有能力善于创新的技术人员为科技带头人，每年或每几年评聘一次。被聘为技术带头人的技术人员，不仅要在某个方面要具有公认的技术权威性，而且在技术上要能起到带头作用。3)落实师徒结对制度企业为使新加入的员工尽快适应企业环境，掌握工作技能，一般都会制定师徒结对制度，安排老职工带新职工。企业在落实师徒结对制度时要注重结对效果的考核与考察，对考核合格的师傅予以津贴补助。4)加强企业一线施工人员(农民工)的培训力度把一线员工的培训制度化，每年有计划地对新老员工进行技术培训，使其能很快地掌握基本施工技术，达到国家规范标准，同时不断地进行知识更新，逐渐掌握企业核心技术，将企业科技成果应用到建筑产品中。
3.4科学规划企业科技发展战略建筑施工业不同于其他行业，几乎每一个建筑都是一个新产品，科技研发对实际工程的依赖性强;创新模式一般以模仿创新为主，即以新材料、新技术、新设备的推广运用为主导的技术升级换代，是在消化吸收的基础上进行再创新。因此，企业在规划科技发展战略和科研项目选择与立项时，要根据企业发展战略、企业承揽的工程项目情况和企业的科技实力、创新水平，精心策划、合理布局，提高科技投入的产出率，避免趋同现象发生。
3.5加强科技档案管理科技档案是保存备查的直接记录和反映企业科技、生产活动的科技文件资料，它为企业调整产业结构、生产经营和科技创新等活动提供重要的信息和依据。完善的科技档案在企业开展市场竞争、提升经济利益等方面发挥重要作用。因此，建筑施工企业应采取措施，切实加强科技档案工作。1)建立制度保障要把科技档案的管理列入企业各级管理的目标中，与企业产值、效益、质量、安全等一同进行考核、实施奖惩，使企业各级管理者从内心重视科技档案管理工作，自觉采取措施加强科技档案的管理。每个工程项目启动之前，要对科技档案的收集、整理、归档提出明确的规划和要求，使科技档案的形成与工程项目的建设确实做到同起步、同进行、同完成，各类归档的资料做到真实可靠、系统完整。2)要加大硬件投入按规范要求建立设施和功能齐全的科技档案室，存储纸质档案资料。同时配备足够的存藏设备，采用微缩、音像等手段，购买或开发实用的检索工具，把企业科技档案全部数字化，建成档案资料数据库，提高科技档案管理的效率和质量。3)做好日常管理每年根据企业承揽工程项目的工期情况，制定在建工程项目资料归档计划并督促落实;组织专门人员，对企业历年形成的科技档案，按照档案保管要求进行分类鉴定，将无价值的档案资料进行销毁，对有价值的档案资料进行开发利用。开发利用时，可以根据完成时间、工程类别、投资金额、专业类型、获奖情况等对科技档案进行统一编码，依托企业内部网络平台，将资料上传，方便企业各级领导和科技人员进行检索和查阅。为企业领导制定企业发展战略，参与市场竞争，为科技人员进行技术攻关提供服务，充分发挥科技档案在企业建设发展中的积极作用。
3.6加强科技成果管理科技成果是科技工作者进行科技活动的结果，是科技工作者智慧与汗水的结晶，科技成果管理是科技工作的重要内容。因此，企业要加强科技工作，就必须切实加强科技成果管理工作。1)对科技项目实施进行全过程管理企业在规划好科技项目之后，及时对每个项目指定专人进行科技成果管理，从立项之初至项目完成进行全过程跟踪管理。科技项目获批准后，要及时落实实施方案，协调技术力量，使科技项目有一个良好的开局;在项目实施过程中，除及时了解项目进展、经费使用、存在的问题与困难等情况外，每年年底由企业总工程师牵头，组织科技管理人员对科技项目完成情况进行考核;通过考核及时发现问题，对未按进度完成的项目认真分析原因，提出有针对性的解决措施和办法，保证科技项目按计划完成任务。2)要做好科技成果奖励申报工作科技成果奖励申报是科技成果管理的重要内容，且申报奖励在时间上一般要求比较紧，需在较短的时间内将报奖材料组织好，这就要求科技管理人员既要熟悉业务又要熟悉项目，还要积极主动地开展工作。比如，提前通知和布置奖励的申报工作;科技项目完成后及时组织企业内部专家进行成果鉴定;根据科技项目考核和成果鉴定的情况，把握最佳申报奖励时机;加强与行业专家及鉴定机构沟通协调，掌握行业科技动态。3)加大科技成果转化力度企业进行科技管理和科技创新的最终目的是提升自身生产能力和市场竞争力。企业通过科技创新取得科技成果后，要以科技示范工程作为科技成果推广与转化的有效载体，迅速在企业内部进行培训和推广，将其真正转换成企业现实生产力，从而提高企业的竞争能力、应变和创新能力，使企业增强活力，保持可持续发展。
一、公司治理模式创新
学者对于公司治理的研究不再局限于狭义的层次，即股东对管理者的监督与制衡，而是逐渐开 始关注利益相关者对公司治理效率的具体影响，研究人员也更多地借助了案例研究这一工具，深人 剖析不同类型的企业如何寻求内部和外部治理模式中的管理创新。
1.内部治理
公司内部治理关注企业所有者与经营者间权利制衡及利益归属问题，论坛所涉研究的范围更 加广泛，从国有企业到私有企业，从股权激励到家族企业继承权问题，为公司内部治理带来了更多 具有实践性的结论。资本市场实施员工持股的关键要素。研究发现，员工持股计划的方案设计有助于促进公司管理人 员、骨干员工利益与公司业绩和股票市值绑定、增强中长期激励效果。同时对诸如员工确定、激励机 制约束性、持股期间、股票来源等几个事关国有控股上市公司员工持股计划设计的关键问题进行了 探讨。该研究具有重要的实践启示：随着政策法规的不断健全，国有资产监管部门、国有控股股东及 国有控股上市公司有望扫除思想障碍，依托资本市场，促进更多国有控股上市公司从提升竞争力和 活力人手，推出贴近自身需要的员工持股计划，为更多国有控股上市公司带来启示。另一方面，研究 还指出，进一步厘清政府与市场的边界，简政放权、支持创新、宽容失败，是政府部门对国有控股上 市公司推行员工持股应持的正确态度，这对资本市场的政策监管也有一定的借鉴意义。
浙江工商大学工商管理学院郝云宏教授等，以“民资第二大股东与国有第一大股东争夺公司控 制权的制衡机理研究——基于‘鄂武商控制权之争’的案例研究”为题。研究表明：股改后的第二大 股东力量不断增强，其与第一大股东的利益冲突日益加剧，第二大股东发挥制衡作用是保护投资者 利益的表现，且这种股权制衡动因在根本上受到股权性质、现金流权、股权比例的影响；第二大股东 通过引人关系股东、争取董事会席位、法律适用等路径进行控制权争夺；第二大股东的制衡效果并 不违反效率原则。该研究从控制权争夺的视角深化了多元化股权结构下对第二大股东制衡作用的 理解，也为化解当前中国民营股东与国有股东的“权利冲突”提供了必要的借鉴。
对外经济贸易大学金融学院王珏博士等，对共同基金参与上海家化和格力电器公司治理进行 分析，探讨了共同基金参与公司治理是为了支持大股东还是支持管理层的问题。研究发现，在股权 相对集中的情况下，缓解大股东与管理层的利益冲突是共同基金参与公司治理的重要内容^研究表 明，当大股东和管理层发生委托一冲突时，共同基金在权衡大股东和管理层的权力强弱后，会 通过股东大会和董事会等途径，选择支持强势方，以使股价尽快稳定。在调停大股东和管理层的矛 盾后，共同基金最终会通过在资本市场的增持或减持来体现其对目标企业未来发展前景的真实态 度。共同基金派董事进人上海家化与格力电器董事会的公司治理案例是共同基金股东积极主义的 经典案例，这对于当下中国公司治理中共同基金受到限制的现状具有一定的启示意义，对于完善共 同基金等机构投资者参与公司治理具有积极的意义。
江南大学商学院周方召副教授等则将视角转向了企业家过度自信这一研究方向，以新兴产业 中创业企业尚德电力的发展为背景，采用案例研究方法研究了企业家过度自信对战略选择的影响 及其与董事会治理之间的关系。研究表明：经济转型过程中政府干预促进了企业家过度自信心理形 成，企业家过度自信和董事会治理失效进一步导致企业走上追求超额负债和盲目扩张的路径，追求 商业明星和规模为王的地位，将无心于核心竞争力塑造与商业模式形成;不受监督的过度自信与顺 周期投资带来的风险可能远大于传统的道德风险问题。该研究从企业家过度自信心理的视角出发， 结合委托一理论，拓展了公司治理的理论研究框架，为公司治理引进了一个新的视角。
华南理工大学工商管理学院王少杰博士以“中国华南三家国有企业命运演化轨迹研究”为题， 以三家规模相当、地级市政府所属的水产加工企业为研究对象，剖析了三家企业不同的产权改革道 路。研究认为，不同的产权模式，影响人们不同的行为路径，这种路径的演化造成企业最终的命运。 该研究探索出了一种新的产权模式——“劳动者所有制型”产权模式，这种模式既能保留国有企业 的优势与长处，又兼具了私营企业的效率，为未来中国国有企业产权改革提供了一个重要的参考模 式。同时，该研究也为国有企业改革带来了更多的启示与思考的视角：通过立法界定政府产权行使 人与企业管理层之间的权力界限;建立全国统一的国有企业职业经理人市场。
浙江工商大学工商管理学院王路博士以“过程观视角下家族企业代际传承的路径选择分 析一以浙商为例”为题，通过对浙江家族企业的跨案例研究，从过程观的视角，探究代际传承的路 径组合并分析影响其选择的内外部因素。研究表明：动态传承包括四个阶段，分别为继承人选择阶 段、初期参与阶段、共同控制阶段和最终放权阶段，并给出了各阶段的可选路径。该研究可以帮助家族企业进行自我定位，明确企业所处的传承阶段，从而更好地采取相应的应对措施；可以为企业传 承提供引导，代际传承路径组合矩阵明确了企业在传承各阶段可供选择的路径和策略，引导企业在 不同阶段根据企业的实际情况做出相适应的选择，从而保证企业顺利传承。
2.外部治理环境
作为公司治理研究领域中的一个重要话题，外部治理环境，诸如法律环境、行业竞争环境和政 府干预等因素对企业的治理水平和效率有着举足轻重的影响。本次论坛中，专家与学者采用案例研 究的方式，着重从市场环境、法律环境及政府管制等相关方面探讨公司治理的外部环境问题。
中国人民大学商学院戴璐博士等，以“企业的环境保护有效落实了吗？战略组合的特征对环境 管理控制的影响”为题，采用跨学科的方式与双案例研究的方法，立足于战略管理与管理会计领域 的相关研究，采用归纳式的分析开展案例研究，探查中国这类新兴市场国家的企业是否切实兑现了 生态责任以及背后的战略驱动。研究表明：以差异化为竞争战略的案例企业倾向于选择前瞻型环境 战略实现先发制人，内部的环境管理控制也相对完善；以控制成本为竞争战略的另一家案例企业则 采取污染战略，逃避环境保护责任，缺乏实质性的环境管理控制。该研究还归纳出了企业环境战略 与竞争战略的两种不同组合对环境管理控制的影响，以及促使企业做出不同战略选择的制度因素。 该研究的理论启示在于揭示了企业可持续发展的战略动因，展现了企业环境战略同竞争战略的内 在关联对企业落实环境保护的影响，以及影响企业是否将环境保护纳人竞争战略的制度因素。
上海交通大学安泰经济与管理学院赵亚普教授等，以“合法性视角下的产品企业服务商业模 式：一个案例研究”为题，基于合法性理论，指出新的服务业务能否获取市场合法性是服务商业模式 成功的关键。研究发现，内部特征、外部合作、行业认可度三个方面对服务业务合法性有重要影响： 内部特征包括内部技术能力及高管特征，内部技术能力是企业服务的基础与保障，体现了企业的实 力，优秀的高管团队在技术、销售与领导协调方面的实力都是吸引外部的重要源泉，可以有效促进 企业发展、获取市场合法性;外部联系包括与知名客户及政府部门的合作，与知名客户建立长期合 作关系可以提高企业知名度，促进企业服务能力得到市场的认可，与政府部门的合作可以有效增强 组织在市场中的声誉和合法性；由于企业服务业务的合法化及发展离不开整个行业发展趋势的影 响，因此企业所处行业的认可度对企业层面业务合法性也存在重要影响。传统的产品为核心的企业 向服务商业模式转型是目前研究和管理关注的热点，但是产品企业的服务化经常遭遇“服务悖论”， 现有研究主要从企业内部寻求解决“服务悖论”的途径，却忽略了外部市场合法性所起的作用，而该 研究恰恰弥补了这方面研究的空白；同时，研究指出，产品企业不仅要克服内部产品和服务系统存 在的冲突，还必须关注如何克服新的服务商业模式的合法性劣势，对企业实践有重要的指导意义。
对外经济贸易大学国际商学院周末博士等，以“狭小与区域性市场中的垄断管制问题——基于- N大网络中心BRAS收费的案例研为题，搡讨了一个狭小市场中的案例，说明垄断管制所面临 的经济上和执行上的困难。研究得出以下结论：①狭小与区域性市场不同于一般性较大规模市场， 其特殊性使得进人区域性市场面临更高的壁垒和更少的预期收益。同时，管制行为会因为成本过高 收益很小而无法建立。②狭小与区域性的市场当中，垄断行为的管制与较大规模产业管制存在不 同，这主要体现在缺乏公众关注、缺乏专业管制机构、管制成本过高、缺乏管制的正式制度安排等方 面。③狭小与区域性市场中的垄断企业更容易利用“内部人”机制和信息不对称，由于其市场的特殊 性，这种策略容易成功，也较容易影响价格管制政策的制定。④对于狭小区域性市场的补贴政策，充 分的谈判非常重要，同时应当尽量以正式制度的形式体现出来。⑤狭小与区域市场内消费者与垄断 厂商的管制谈判有赖于特殊的制度安排，这种安排应当尽量有效地组织消费者，同时能够对管制机 构施加影响。⑥在狭小市场中强行引人竞争者往往并不能成功，其关键在于狭小市场形成的特殊性 导致的进入障碍，包括技术、组织、距离等。
海南大学经济与管理学院张尔升教授，以“网络媒体对政府治理的作用研究：国际旅游岛建设 130的案例分析”为题，分析了海南国际旅游岛建设的实例，探讨网络媒体的负面报道是否能对政府治 理发挥作用这一问题。研究发现：网络媒体的负面报道对政府治理发挥了积极作用。网络媒体负面 报道次数的增加，必然会引起政府的关注，迫使政府出台相应的政策措施，加大治理力度，净化市场 环境。进一步研究发现：网络媒体的负面报道对行业效益的影响是不确定的，即负面报道次数本身 对行业效益几乎没有影响，加人控制变量后，影响才比较明显。该研究结论为政府甄别网络信息，理 性看待负面报道，以及通过网络平台汲取民智，从而进行有效治理提供参考依据。
二、企业发展战略模式创新
企业发展战略的创新是现代企业发展不变的主题。学者们从品牌、商业模式、运营与技术创新 等方面入手，将成功的企业实践以案例的形式呈现出来，丰富了企业发展战略模式创新的研究。
1.品牌战略
品牌的创建与强化离不开品牌杠杆的有力支持。企业通过内部力量及外部力量的相互作用构 建品牌生命力，而有效的营销策略如赞助商策略很大程度上推动了品牌形象的提升，另一方面，基 于战略品牌联想地图的案例研究也为研究企业竞争策略提供了新的思考维度。
西安工业大学经济管理学院李纯青教授等，以“基于借力使力过程的品牌生命力构建研究”为 题，采取单案例研究方法，以意大利环意旅行社为研究对象，结合品牌杠杆理论分析品牌如何借助 内部力量、外部力量形成有效的借力使力机制，以及如何通过借力过程和使力过程的互动配合，形 成强大的品牌生命力。研究结论表明：环意是通过借力过程和使力过程之间的不断循环互动、螺旋 上升来构建强有力的品牌生命力的，而整个品牌生命力构建过程背后的逻辑是品牌杠杆。该研究创 新性地通过品牌杠杆构建品牌生命力模型，从而打开了品牌借力使力机制的“黑箱”，为实践者提供 了一个通过品牌现有内部力量借助外部力量发展自身品牌的更为广泛以及具有经验支持性的框架。
对外经济贸易大学国际商学院傅慧芬教授等，以“赞助策略对体育用品后来者全球品牌形象 的影响机制”为题，以中国匹克和李宁等后来者品牌为主要研究对象，聚焦于它们实施赞助的过 程和策略，揭示了在全球市场上提升品牌形象所需的多层环节契合的机制。该研究对比调研两家 典型企业所获得的数据和资料，归纳式地将调研所得资料高度概念化并实现归类，最后得出四个 推论：作为后来者，实施品类和市场聚焦战略有益于增强有限资源的效率，促进品牌形象升华；赞 助方或代言人与既定产品、市场契合度与赞助效应成正相关，高契合度有利于促进品牌形象升 华；借助赞助代言人推出的产品品质与款式必需符合代言人档次，且符合目标消费群对性价比的 追求；资源短缺的后来者要实现赞助策略，更加有赖于6个沟通方式的配置和整合，即从品牌名 称和标识、产品展示和订货会、媒体和现场广告、网络社交互动、线下互动活动以及媒体公关报道 等进行整合营销沟通。
对外经济贸易大学国际商学院高充彦副教授等，以“国产智能手机市场竞争策略的案例研 究——基于战略品牌联想地图的方法”为题，从手机市场发展概述、当前国内手机现状引人，用战略 品牌联想地图法分析苹果公司、三星电子、华为、小米四个公司的热卖手机产品，发现国产手机品牌 经营现状欠佳包括以下原因：品牌意识不高；品牌细分不到位；品牌定位不明确；品牌宣传不当，缺 乏个性。同时，该研究从营销的角度提出了国产智能手机发展的建议：重视品牌设计，不断创新，以 平和心态打造领域专家，追求卓越的品质，增强产品核心竞争力，但也要重视质量，严格要求；采用 多品牌策略;情感渗透，注人中国特色的传统文化和价值观；提供全面周到的服务;积极开拓国内国 外市场;为中国公益事业贡献力量；以开放的心态选择最强的合作伙伴，发展与运营商和手机元器 件制造企业的联合;构建可持续的厂商渠道新模式，或采用联合采购，进行供应链管理和成本控制； 整合营销沟通方式，塑造强势品牌。该研究从战略地图的角度为国产手机应对外来竞争提出了切实 可行的建议。
2.商业模式
现代企业，无论是民营企业还是国有企业，无论是金融服务企业还是商品流通企业，其商业模 式的选择对企业的成功都有着不言而喻的意义。
南开大学商学院周建教授等在认真梳理私募基金组织形式、融资策略、投资策略和收益分配策 略之后，将视角定格在中国私募基金行业。以九鼎投资为例进行单案例研究，对其“融、投、管、退”的 商业模式逐一剖析，进而深入探讨中国私募基金创新发展路径。作为“中国私募基金第一股”，九鼎 投资拥有不同于一般实体企业和其他类型金融企业的商业模式：融资，向出资人募集资金;投资，将 资金投资到企业获得企业股权;管理，对所投资企业进行管理;退出，出售被投资企业股权获得收益 并与出资人分成。鉴于中国私募基金行业起步较晚的事实以及私募基金行业的固有特性，学术界对 该领域的研究与探讨相对较少，有限的实证研究更多局限于研究私募基金作为机构投资者与被投 资项目之间治理、绩效等关联关系，而该研究则从个案案例研究角度对私募基金行业进行研究，在 很大程度上弥补了中国私募基金行业研究的空白。
浙江工商大学工商管理学院罗兴武副教授等，以“价值创造视角下流通产业龙头企业发展过程 中商业模式的演变——浙江物产1996—2014年的纵向案例研究”为题，基于价值创造视角，运用 “价值主张一价值创造一价值分配与获取”的PCAA价值创造模型，静态分析与动态分析相结合，选 取流通产业龙头企业浙江物产进行纵向案例研究，在时间序列层次上，分析了浙江物产发展不同阶 段商业模式要素变化情况及商业模式演化逻辑，讨论了价值主张、价值创造、价值分配与获取3个 组成维度上商业模式演化的一般规律。研究发现：基于价值创造视角，企业的价值主张由经济价值、 能力价值向关系价值演化，价值创造由模块化组织、模块化簇群向无边界企业演化，价值分配与获 取也由产业内的内部系统整合、产业内的外部系统整合向产业外的内部系统整合演化。研究深化了 商业模式演化动态性的理解，丰富了“浙商”商业模式的研究，并为企业管理者和政策制定者提供规 律性的战略指导。
3.运营模式
企业发展的不同阶段会选取不同的运营模式。运营模式的选择需要契合于企业的战略与价值 主张。此次论坛中，多名学者深人企业实践，以不同类型的企业为案例研究对象，从不同角度对这个 问题进行了深入研究。
武汉大学经济与管理学院刘林青教授等，以“有心栽花花不开，‘无心’插柳柳成荫——基于利 丰集团的平台领导权方向盘模型的案例研究”为题，从利丰公司由面临被淘汰危险的中介角色逐步 发展为平台生态圈领导者的过程中，总结出了推动企业从业务边缘进入平台生态圈核心的四个重 要行动，这也是组成方向盘模型的基本策略，S卩：去物质化、扩网、聚核与系统性价值主张。这四个基 本策略在不断壮大平台生态圈的同时，也推动焦点企业螺旋上升，从边缘走向核心赢得平台领导 权：焦点企业提出系统性价值主张会带来成员伙伴对其依赖的非线性增长；为此，焦点企业必须主 动去扩大网络，促使共同依赖和网络效应的作用机制充分发挥起来；网络扩大使得焦点企业将新的 信息资源去物质化;去物质化可带来系统中的“价值”向焦点企业集聚，丰富其价值主张；由此往复 循环。该研究引人资源依赖理论研究平台领导权，加强了平台领导权的理论基础，丰富了资源依赖 理论尤其是网络层面的拓展，对企业有着重要的管理启示。
对外经济贸易大学国际商学院范黎波教授等通过对六家本土成长型企业分别被跨国公司并购 进行多案例研究从而提出跨国并购的新观点。研究发现：在华跨国并购正如出售方“赘婿”而跨国公 司“入赘”的过程，出售方获得收益并维持实际经营权以期获得长期回报，并购方则实现市场占有； 而在并购后“教练型”治理的模式中，出售方从控制人转变为经理人，而并购方通过目标管理达到监 管公司的目的。这既能实现业绩增长，又能使原有管理人员贡献自己的才能，从而实现双赢。该研究 创造性地建立了一个关于在华跨国并购的“赘婿式”并购和“教练型”治理模式的理论框架模型，为企业并购研究指出了一个新的方向。受限于该研究是一个由现象驱动的案例研究的本质，样本的选 择具有天然的限制，在未来的相关研究中，有必要对不同的类型、地域分布不同的跨国公司、战略差 异和行业分布不同的跨国公司并购过程进行检验。
西安工业大学经济管理学院马军平副教授等，以意大利环意旅行社为研究对象，结合结构洞理 论与渠道控制权理论，分析在不同的企业发展阶段，旅游服务提供商如何发现和运用结构洞以促进 渠道控制权的获得与强化。研究将环意所处供应链的结构按照其业务发展过程划分为三个阶段：传 统境外地接服务阶段，主动影响终端游客阶段，推出自主旅游产品并且OTA(在线旅游商)合作 阶段。进而详细分析每一阶段环意作为服务供应商角色的变化以及结构洞处理对渠道控制权的影 响过程。研究表明：服务供应商可以通过抵触逻辑填补或通过拓展逻辑创建结构洞来加强自身在渠 道中的控制权；服务供应商也可以通过获得资源交换的良好位置和更多的非冗余性关系人来不断 地填补，创建结构洞。
江西财经大学工商管理学院胡海波博士等，运用规范的案例研究方法探索中国制造业企业的 全球化路径。研究选取丹麦的制造企业和中国的制造企业为研究对象，基于文献回顾，通过人员访 谈、实地参观调查、二手资料收集等研究过程，从生产和研发全球化视角出发，比较了中国和丹麦制 造企业的全球化过程。研究发现，来自不同类型国家的制造企业在生产与研发的全球化遵循不同的 发展路径：丹麦制造企业倾向于研发和生产交互式的发展，但在研发全球化过程中的主动性不强； 中国制造企业研发的全球化要早于生产的全球化。前者可以由现有理论很好地解释，而中国的制造 业却呈现出现有理论没有涵盖的实践。该研究补充了有关全球生产和研发之间的相互关系的文献 空白，并探讨了在全球化进程中研发和生产如何相互影响，对中国制造企业如何开展全球化提供了一定的借鉴与启不。
4.技术创新
管理创新中的一个重要内容就是如何通过技术创新提升企业的生产管理水平。技术创新方法 和模式的研究也吸引了众多学者。通过案例研究，我们可以更深人地理解技术创新与企业管理不同 方面之间的逻辑关系。此次论坛中，不少学者分享了关于企业创新的最新观点，如生态系统创新、供 应商创新、开放式创新等。
北京航空航天大学经济管理学院欧阳桃花教授等，以小卫星龙头企业DFH为案例研究对象， 探讨了航天复杂产品创新生态系统是什么，及其动态演化具有怎样的特征和如何实现。研究表明： ①航天产品研制要重点关注总体设计环节，其创新主体由核心企业一供应商一科研单位三方构成 了一个微生态系统；②航天复杂产品创新生态系统从中心一轮辐式到共生式的动态演化主要结构 特征是参与者行动从围绕核心企业目标转化为共同目标、组织边界由清晰向模糊转变、核心企业的 组织角色从扮演领导者到平台创造者;③研究基于价值来源选择和制度稳定方式的路径，深人剖析 了航天核心企业游击队战略逻辑和交流型组织合作、复杂性战略逻辑和协同型组织合作间如何在 创新生态系统的不同发展阶段进行动态适配，以打开航天复杂产品创新生态系统由中心一轮辐式 向共生式转化过程的黑箱。该研究属于探索性案例研究，将补充与发展复杂产品创新生态系统理 论，并对实现“创新型国家”和航天企业产品创新的战略也具有重要实践指导价值。
西安理工大学经济与管理学院李随成教授等，以“供应商创新性结构维度——基于扎根理论的 探索性研究”为题，以中国制造企业为研究对象，通过个人深度访谈和焦点小组访谈，运用扎根理论 方法探索供应商创新性结构维度。该研究结果最终提炼供应商创新性的四个维度：技术能力、创新 欲求、资源共享意愿和关系协同能力。技术能力和创新欲求体现供应商自身应具备的创新特征，前 者包括产品服务创新能力、工艺创新能力两个子维度，后者包括开放性、探索精神、创新规划和率先 行动四个子维度；资源共享意愿和关系协同能力表现供应商在合作中体现的将其创新资源高效地 用于促进企业运营的特征，前者包含知识共享和技术资源共享两个子维度，后者包含供应商一制造商关系协同能力和供应商一供应商关系协同能力两个子维度。
东北财经大学工商管理学院韵江教授等，以“开放式创新实践的模式演化——基于大连光洋的 纵向案例研究”为题，对大连光洋开放式创新实践的多种模式及路径进行了深人考察和分析。该研 究从过程视角，将开放广度和开放深度作为开放式创新划分模式的指标，区分了四种不同的开放式 创新类型：依附型协作、整合型协作、专业型协作和集成型协作。研究发现光洋的创新模式演化过程 是以依附型协作为起点、向整合型协作和专业型协作过渡、最后进入集成型协作的动态累积过程， 而光洋的这一演化过程则是由其行业情境和技术特性决定的。
对外经济贸易大学国际商学院郑孝莹等，以共演视角，通过一家中国民营能源、环保制造企业 (辽宁华孚集团）的纵向案例研究，展现了转型经济中民营企业持续创新的共演过程。研究结论如 下：制度环境和市场需求影响同阶段的企业家创新精神和持续创新战略;企业社会责任影响同阶段 的持续创新战略;持续创新战略影响同阶段的组织学习；组织学习影响同阶段的技术创新；技术创 新对下阶段的制度环境、市场需求、持续创新战略、组织学习以及技术创新产生影响。本研究为正在 致力于持续创新的中国民营企业提供了一个可借鉴的参考案例。同时，本研究中的共演过程一方面 解释了民营企业如何在复杂的外部环境中做到持续创新；另一方面强调了企业社会责任对持续创 新战略的影响。更重要的是，共演框架将这两方面联系起来，从而对制度理论、企业社会责任、持续 创新理论和组织学习理论具有理论意义。
关键词：创新能力；课程体系；顶岗实习
中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2011) 23-0000-01
Curriculum Research of Private Vocational College Software Technology Professional Innovation Training
Pan Yong
(Hunan Information Science Vocational College,Changsha 400100,China)
Abstract:Private Vocational innovative software technology professionals design training mode,the core concept,form,analysis of key issues such as research,provides its own implementation of the method,can promote the private vocational student innovation capability.
Keywords:Innovation;Curriculum;Internships
一、高职软件技术专业人才创新能力培养模式的设计
民办高等职业教育软件技术专业人才培养的课程体系按照“公共素质课专业基础技能课专业岗位技能课毕业设计顶岗实习”的顺序组织教学。现有的人才培养模式往往因过于注重理论而缺乏综合项目的训练，缺乏符合学生学习实际情况的企业的案例实训，而不能完成真正意义上的定岗实习。湖南信息科学职业学院提出并实践“模块化递进式”人才创新能力培养模式。按“企业实际岗位对能力素质的要求岗位技能的素质要求综合项目技能的素质要求基本项目的技能素质要求”的顺序，来确定课程体系，培养学生的创新能力和实际工作能力，使学生具有真正的企业岗位工作能力，能实现真正的定岗实习，通过定岗实习，实现与工作岗位零距离接轨。
二、高职软件技术专业人才创新能力培养课程体系方案的核心理念
软件企业的典型工作任务大致可分为需求分析、系统分析、任务设计、编程、系统测试等环节，由此确立软件专业（群）建设和课程改革的核心理念是“工学结合，情景教学，双证融合”，即在教学的全过程中，以基本项目为中心，运用工学结合、情景教学，案例驱动、边讲边练等启发式的理论联系实际的方法，使学习场所就使企业的工作环境，企业的工作环境就是学习场所，让学生在企业的模拟环境中学习，慢慢习惯企业的文化氛围，培养满足企业要求的高素质、高技能软件人才。根据市场需求，以软件技术专业建设为龙头，结合申本的机会，带动计算机应用控制技术、网络技术、动漫技术、网络安全技术、网络游戏等整个专业群的建设，提高计算机应用与软件专业人才的创新技能水平，把专业建设成为全国一流中高级技能型的具有创新能力的软件人才培养基地和覆盖计算机应用与软件领域多个专业方向的职业教育实训基地。
三、模块化递进式人才创新能力培养的课程体系的形成
根据技术先进、市场导向原则制订创新能力培养的课程体系专业标准，形成对三年制高职软件专业学生按基项目本素质技能（第1～4学期）、项目综合素质技能（第5学期）、综合岗位素质技能（第6学期）三大模块的培养方案。第一阶段：第1～4学期。着重培养学生的专业基本项目素质技能。校企双方合作进行岗位能力分解，设计课程和教学内容，在该阶段完成对学生基础项目技能、项目创新专业基本知识和专业基本技能的教学和训练。每学期安排一个综合实训，打通该学期的相关专业课程，进行专业知识综合运用训练，使学生能够理解、掌握本学期知识，并且能够将知识运用到项目开发中，实现一个学期一个台阶地提高学生专业技能。课程体系中开设的主要课程有：软件技术基础、程序设计语言、经典案例实用程序设计、C#程序设计、进销存系统开发的C/S版、JAVA程序设计、、进销存系统开发的B/S版等。
第二阶段：第5学期。着重加强学生的企业综合项目开发创新能力的培养。通过与企业共同建设的一体化生产性实训基地中实施整个学期的项目综合实训，提高学生开发项目的能力。把企业的商业项目或将企业商业项目进行适当调整作为我们学生的综合实训项目，由具有丰富的企业一线工作经历的企业员工与学校资深教师合作指导综合实训项目，使学生在一体化生产性实训基地完成企业上岗要求的专业技能和职业技能素质的培养。课程体系中开设的主要课程有：JSP应用开发、实用数据库开发、真实项目案例分析等
第三阶段：第6学期。着重提升学生的岗位职业技能创新能力的培养。利用校外实习基地，安排和鼓励学生到企业参加顶岗实习工作，使学生在真实的工作环境中得到相关工作经验，并以培养学生劳动观念和职业道德为顶岗实习的重要内容，使学生具备企业工作的实际技能和素质。课程体系中开设的主要课程有：软件工程、软件项目化综合实训等。
四、人才创新能力培养方案中的关键问题分析
在设计创新能力的课程体系时，首要考虑的就是学生的知识构成和能力背景，例如软件专业，可按照理论讲解、案例驱动、项目驱动、真实项目再现、真实项目开发的顺序，逐步提高学生的工作能力和协作能力。学生对于与个人相关性较小的项目案例兴趣不高，但是一旦项目来源自周边事物，例如班级期末成绩排名系统、学院职能部门网站、当地公司软件项目等，学生动手完成项目的欲望就显得非常强烈。因此，在设置创新能力的课程体系过程中，要重视以项目为载体的同时，应该保证项目来源贴近学生实际，从而调动学生的学习兴趣。在创新能力的课程体系设置时，应避免重复投入和过度投入，学习场景应由教室逐渐过渡到仿真环境或真实环境中去，确保现有资源的均衡利用。软件技术中的面向对象概念，对于初学者很难在一次课中掌握，围绕这一概念，可以尝试类比教学法、案例教学法、启发教学法等多种方法，引导学生熟悉专业术语，掌握专业理论和实践技能。学生既要熟悉软件开发经验，还要熟悉项目实施经验、售后技术支持经验、协调沟通经验等多个业务领域，这就要求创新能力的课程体系能确保学生在校期间，在公司化情境下，独立完成并实施一个软件项目，体验公司运作的各个环节。
五、总结
创新能力的课程体系在我院已经实施一段时间，能真正的实施“工学结合、情景教学，双证融通”的教学效果，能使学生按质保量的完成顶岗实习，与工作岗位实现零距离的接触，使我校广大学生深受其益。
[关键词]区域协同创新网络；结构风险；因果关系模型；案例对比分析
[中图分类号]F407.77；F270 [文献标识码]A [文章编号]1673-0461（2014）07-0017-06
一、引 言
随着技术的复杂性、技术创新的不确定性和创新技术的融合性加剧，单个企业的创新能力日益受到挑战，网络条件下的合作创新开始趋于普遍化[1]。高新技术园区是合作创新的重要阵地。从1991年第一批国家高新区正式建立以来，国家高新区不断扩围，到2013年全国共有105家国家高新区。地方性高新技术园区也纷纷落成，担负着振兴地方经济的重任。如今，高新技术园区已经成为培育和发展战略性新兴产业的核心载体，更是转变发展方式和调整经济结构的重要引擎。区域协同创新网络是高新技术集群及园区在创新功能方面的抽象，准确地识别、分析、预防风险是其健康发展的重要一环。本文将通过区域协同创新网络“三角结构”的构建嵌入现有的风险类型，运用系统动力学的基本方法分析区域协同创新网络风险的形成过程，并结合案例进行对比论证，最后给出相应的建议，希望能够促进区域协同创新网络的良性发展。
二、文献回顾及概念界定
协同创新网络的研究最早可以追溯到对“创新网络”的研究，使用“创新联网”这一概念表示创新过程中企业的联网行为。Imai 和 Baba（1989）提出了系统创新、跨边界网络等概念。Freeman（1991）沿用了 Imai 和 Baba 的观点，认为创新网络是应对系统性创新的一种基本制度安排，这是创新网络理论的首次提出[2]。此后学者们对创新网络理论一直关注度未减，在概念、构成、功能、利弊方面形成了很多新的理论和看法，但对协同创新网络的系统研究尚不广泛，只是一些学者在对创新网络进行探讨时加入了协同的理念。Hadjimanolis（1999）认为，协同创新网络是由企业和客户、供应商、中介机构等通过形成垂直或水平的关联节点所构成[3]。解学梅（2010）认为，中小企业协同创新网络是指中小企业在创新过程中，同供应链企业、相关企业、研究机构、高校、中介和政府等行为主体形成的协作关系[4]。汪秀婷（2012）认为随着创新过程各环节的并行化、创新资源的集成化和行为主体的多元化，建立并维持一个有效的协同创新网络成为培育和发展战略性新兴产业的关键[5]。本文界定区域协同创新网络是由大量组织（节点）参与，通过资源的高效共享，彼此间实现技术、知识、信息、人才、资本等创新要素的深度合作，以增强节点的创新能力为目的区域性网络系统。
区域协同创新网络的结成是出于增进区域创新活动，发展地区经济为根本出发点，但在实际中，网络化也带来了一些负面影响。Grabber 对德国鲁尔地区钢铁业集群衰退的原因进行考察，得出产业集群网络化负效应可以从功能锁定、认知锁定和政治锁定三个方面来理解[6]。王国红等认为产业集成发展所依托社会网络的网络关系和网络结构会给产业集成带来一系列的创新风险[7]。Adler 和 Kwon（2002）认为，网络内成员的高度团结将使成员过度嵌入于特定关系之中，会降低新理念流入，导致网络内外信息互动的僵化，产生“路径依赖”[8]。龚玉环基于复杂网络结构视角分析了中关村产业集群的发展历程及创新能力，发现中关村产业集群的网络结构经历了从随机网络到无标度网络的变迁，造成网络创新能力对集散节点故障脆弱 [9]。以上研究结果从不同角度阐述了网络化协同创新带来的风险，无论是社会网络视角、知识视角还是复杂网络视角都只涉及其中几种风险类型，如何从全新视角展现“风险地图”的全貌将对该项研究起到承上启下的作用。本文提出了区域协同创新网络的“三角结构”，并以此为基础梳理了现有的风险类型，运用系统动力学方法分析风险的形成过程。
三、区域协同创新网络的结构风险与风险形成
1. 区域协同创新网络的“三角结构”与风险的嵌入
基于系统动力学理论，首先应界定区域协同创新网络系统的范围。 Corning 在分析复杂系统进化的过程中，将协同定义为“自然或社会系统中两个或两个以上的子系统、要素或者人之间通过相互依赖形成的联合效应”。区域协同创新网络很容易局限于区域内，前期很多研究也都不同程度地忽略了区域外部网络对整体的影响，所以本文将协同创新网络分为三个部分，依次为核心协同网络（C网络）、辅助协同网络（A网络）和外部协同网络（E网络），前两个部分是系统具有相对独立性的体现，后一个部分是系统具有开放性的体现。
相应地，该系统分为三个子系统：核心协同网络子系统、辅助协同网络子系统、外部协同网络子系统，其中核心协同网络子系统包括核心企业、供应商企业、客户企业、竞争对手、其他相关企业。辅助协同网络子系统包括地方政府、金融机构、研究机构及大学、中介组织、行业协会、技术市场。外部协同网络子系统也有着相类似的结构，只是在空间位置上不同于该目标网络。由此可见，区域创新能力的提升不仅取决于本地区域创新要素的协同运作，还取决于跨区域创新协作网络的建立[10]。
在分析风险时结合协同创新网络的结构重点考虑四个方面的风险：核心协同网络的内部风险、辅助协同网络与核心协同网络的交互式风险、外部协同网络与核心协同网络的交互式风险、辅助协同网络与外部协同网络的交互式风险。如图1所示。
核心协同创新网络一旦形成，如要切断某一合作关系而另寻其他合作关系，需要付出较大的机会成本。与创新相关的基础设施和知识氛围的变更也不利于企业很快地投入到新的协同创新合作中去。创新合作关系的积累和升级往往使双方彼此更加适合，加强了资产的专用性[11]。这一过程中产生的负作用即合作关系锁定风险。此外，辅助协同网络与核心协同网络之间也存在合作关系锁定的风险。合作关系锁定会进一步造成知识锁定风险。择优连接风险是指在网络形成过程中，新入企业或组织优先选择与创新能力强的节点建立合作的现象。例如核心协同网络内部新创企业会优先选择依附创新实力强大的大公司。在辅助协同网络和核心协同网络之间主要表现为，具有一定经济实力的大中型企业更容易获取银行贷款，政府为追求整体经济实力和彰显政绩，将优惠政策向大型企业倾斜，重点关注纳税大户的政策需求等。相继故障风险是由于网络本身缺乏稳定性、网络结构不健全，风险在网络中扩散以致多个节点发生故障而造成。
2. 区域协同创新网络风险形成的动力学模型
围绕区域协同创新网络中C网络、A网络、E网络的两两交互关系（区域协同创新网络“三角结构”）以及企业合作关系度、网络无标度特征（网络特征指标）建立风险形成的因果关系图，如图2。
模型中包含四条主要的回路：
（1）C网络内企业合作关系度 -合作对象单一化程度 +合作关系锁定 +知识锁定 -创新能力 +市场适应性 +创新产品产值 +企业创新收益 -C网络衰退 -C网络内企业合作关系度
该回路反映的是由于核心协同网络内部企业合作关系度偏小而引发的风险。由复杂网络的概念可知，网络内企业合作关系的度是指该节点企业所引发的合作关系数目。度偏小即企业没有与周围的企业充分展开合作或者是合作路径单一。王国红（2011）等认为协同创新过程中的交易对象固定、知识趋同和制度文化的自我强化机制，可能导致产业集成创新过程中的合作关系锁定、技术锁定和区域锁定，进而引发产业集成创新的路径锁定风险[12]。企业自身认为现存的合作关系是最好的状态，失去了探索新的更好的创新合作关系的机会，久而久之，无法适应快速变化的市场，引起协同创新网络的衰败，更不利于企业拓展合作关系度，陷入恶性循环之中。
（2）C网络内企业合作关系度 +创新扩散 +创新“搭便车”现象 +创新惰性 +创新“柠檬市场” -创新能力 +市场适应性 +创新产品产值 +企业创新收益 -C网络衰退 -C网络内企业合作关系度
该回路讨论的是核心协同网络内企业合作关系度较大时的情况。显然，核心网络企业合作关系度越大越有利于创新的扩散，创新扩散可能会引起创新“搭便车”现象，它与制度的完善、知识产权的保护程度成反比。柠檬市场效应是指在信息不对称的情况下，往往好的商品遭受淘汰，而劣等品会逐渐占领市场。在创新市场领域，同样也存在柠檬市场，是指由于创新合作双方信息不对称，导致在选择合作伙伴时倾向于低沉本追求短期利益，忽视了创新的长期利益，在极端的情况下，创新市场会面临萎缩的风险。另外还需注意的是网络连接冗余带来的消极影响，实证研究表明，创新合作伙伴的数量与企业创新绩效之间呈倒U型关系[13]。因为过多的合作创新网络连接会造成网络监管和协调成本加大，使企业陷于不断的利益冲突和关系协调的事务中，无暇专注于企业创新。其次，过多的创新合作连接也会导致企业在创新时被大量噪声干扰，增加决策的时间和难度，因此可能延误创新的最佳时机[14]。
（3）C网络平均聚类系数+C网络与A网络的合作程度+A网络政策制定的科学性+ A网络服务质量+创新要素的投入+企业创新收益-C网络衰退-C网络平均聚类系数
该回路反映的是辅助协同网络如何有效地为核心协同网络提供服务。一个平均聚类系数高的创新网络意味着企业结点之间集团化程度大，大量企业通过相互之间的社会或经济关联密切联系在一起，形成类似小集团的网络结构[15]，这种结构又称为模块化。在许多学科领域都认为，模块化能更高效地与周围的资源实现连接，核心网络平均聚类系数越大，说明网络中的企业展开创新合作相关性越大，也就是说大部分企业都在开展同一个领域的创新活动。这样一来，辅助协同网络能够根据核心网络的创新特征以及不同创新发展阶段的需求提供更加专业，贴合企业创新实际的服务。
（4）C网络平均聚类系数 +C网络与E网络合作程度 +创新资源的互补和整合 +市场适应性 +创新产品产值 +企业创新收益 -C网络衰退
或者C网络平均聚类系数 +C网络与E网络合作程度 +择优连接风险 + C网络关键节点的缺失+核心技术迁移+C网络衰退
该回路讨论的是核心协同网络与外部协同网络之间的关系。核心协同网络的平均聚类系数越大，该网络的目标越统一，更趋向于模块化，便于与的协同创新网络建立联系。随着核心协同网络和外部协同网络的合作程度加深，可能造成正反两方面的影响。由于单个创新网络内的节点实力有限，难以承担大型的创新活动，所以加强与外部协同创新网络的联系，充分利用内外部资源和网络进行创新至关重要。但是如果企业过分依赖外部协同网络进行资源的整合，很可能导致择优连接风险，在极端情形下，企业迁离该网络，入驻外部网络而使该区域创新网络受损。还需注意的是辅助协同创新网络与外部协同创新网络也应保持适当的联系，Davies提出了所谓的“负协同”，即区域政府间制度障碍导致协议的缺乏，会产生“负协同效应”[16]。
四、案例对比分析：国内外生物医药基地
生物医药行业属于创新密集型行业，建立起区域协同创新网络十分必要。“十二五”规划纲要明确提出，把生物医药作为战略性新兴产业新的增长点。由于我国产业创新的历史较短，如今发展起来的国内高新技术园区成绩显赫，处于产业发展的上升期，缺少能够反映协同创新网络风险导致区域集群经济走向衰退的一手资料，所以本文通过国内外案例的结合来证明上述因果关系。
1. 意大利伦巴迪生物医药业
伦巴迪地区是意大利生命科学研发的中枢，曾经一度获得过欧洲专利办公室的专利授权达到整个意大利的43.9%。同时该地区集聚了意大利49%的生物技术企业、36%的研究机构和42%的实验室，并且还吸引到国家对生物技术产业支持资金的29%。为该地区构建了良好的产业基础和技术领域的研发传统[17]。但其后的发展遇到问题。归结其原因主要有三个方面：
一是核心协同网络构成的缺陷。伦巴迪地区新创企业数量较少，且大都不涉及药物的研发，而是从事中间产物的生产或是试剂的供应。这些本该充满活力的新创企业往往被大公司兼并收购，成为制药公司的分支机构。同时，小企业由于被兼并，其合作对象变的单一，只为集团内部的企业提供加工，造成了合作关系锁定，降低了创新能力。成为分支机构的小企业不能充分发挥市场主体的灵敏触觉，以致彻底失去了创新能力。这一过程验证了回路（1）的因果关系。
二是辅助协同网络中政府的力量薄弱，导致不能匹配核心网络的发展，陷入回路（3）的风险。研究机构众多是伦巴迪的优势，但是政府支持不够是它的软肋所在，意大利政府曾由于财政拮据削减科技投入3%，并在此后几年，依然实行财政紧缩政策，对科研的投入连年下降。资金的短缺，丧失了许多创新的机会。
三是内外协同网络沟通不畅。尽管意大利在免疫学、基因研究方面有所建树，但是从整个生命科学基础和相关学科基础来看，其总体实力不强。也就是说伦巴迪地区的生物医药技术链并不完整，需要加强该区域协同网络与外部协同网络的联系，而伦巴迪恰恰忽视了这一点，没有有效地进行资源的整合，陷入了回路（4）第一方面的风险。其次是企业和高校之间的相互联系很弱。一项调查研究表明，该地区只有很少几个高校建立了专门系统来处理科学研究的商业化问题以及学校与企业的联系问题。因此，在学术机构和企业之间的分割传统以及高校组织制度上的缺陷，使得很多学术上的成果无法商业化，没有建立起企业和高校互利共赢的系统。这一过程也是回路（3）所要反映的风险。
2. 上海张江生物医药基地
张江高科技园区1994年启动生物医药产业发展计划，经过近20年的努力，成功开发张江生物医药基地，集聚和发展了一大批实力较强的生物医药企业。目前，张江作为国内目前研发机构最集中、创新实力最强、新药创制成果最突出的标志性区域，被誉为“张江药谷”[18]。可以说张江生物医药园区已经建成了区域协同创新网络的雏形，正处于成长和快速发展阶段，通过自身的优势与努力已经避免了一些风险，亦面临着新风险。
首先，对于核心协同网络，到2013年，基地集聚国内外生物医药领域企业400余家[21]。此外，与生物医药有一定关联的精细化工类企业集聚度也比较高，主要由国内外大企业组成。从产业链角度看，研发类、生产类、销售类企业齐全，数量适中，从研发到市场能够形成完整回路，一定程度上避免了回路（1）的风险。有数据显示，2010年，张江生物医药产业基地实现工业产值155.74亿元，占浦东新区高新技术产业产值的6.9%[19]。这和国家对张江的投入相比还不相称，其主要原因是很多有商业前景的项目被转让，转让项目主要集中在缺乏生产能力的研究院所以及中小企业，转让地区主要是上海之外的其它省市。从客观上讲，张江作为创新的源头为全国各地的生物医药产业发展作出了巨大贡献，但对张江本地产业投资与回报体系良性循环机制的形成和发展是较大的冲击。如何促进基于协同创新网络的创新成果商业化是下阶段亟须解决的问题。2013年，张江欲通过生物医药CMO试点破解中小创业主体产业化难题。
其次辅助协同网络功能有限。到2013年，张江在生物医药领域拥有部级、市级科研机构（研发中心、工程中心、企业研发中心）40余家[21]，形成了企业、高校、科研院所共生共荣的研发创新产业群。完善的科研机构以及平台的建设是该区域创新网络建立和发展的支柱，这些科研机构和企业的需求相契合，增强了回路（3），避免了辅助协同网络的不配套所引发的风险。还需看到的是，企业中有约20%的企业提出了明确的产业化空间需求，需求土地空间总量约在51万m2以上。基地已基本完成规划的一期、二期地块开发工作和基地房产的规划[21]，政府如何响应企业需求，结合生物医药业用地特点，进行配套服务至关重要。另外生物医药业研发周期长，不确定因素大，给风险投资商提出了考验，导致了专业化风险投资匮乏[20]。
综合以上案例，作出总结，如表1。
五、结 论
本文从区域协同创新网络的结构入手，建立“三角结构”并嵌入风险，通过系统动力学模型分析了协同创新网络风险形成过程，运用国内外案例的对比验证了因果关系回路，得到如下结论：
（1）核心协同网络内要保持创新主体的多样化，既可避免创新合作关系锁定，知识锁定等积累性风险又可以防止关键节点崩溃导致的相继故障风险。一是大小企业的比例要适中，这样才能保证大企业的活力和小企业的竞争力，伦巴迪案例中大企业吞并小企业，导致创新网络节点的减少，创新网络的规模和功能相应减弱。在创新层次方面，大小企业应该各司其职，大企业可以主持大型的、新领域、难攻克的创新项目，小企业则可以主攻生产流程、原材料创新、产品改善等方面。二是要有一定数量的新创企业，新创企业为协同创新网络带来新鲜的血液，保持了网络的动态性和适应性。
（2）辅助协同网络的同步运作可以避免由于供需不匹配而造成的资源浪费、创新效能低下等一系列风险。地方政府容易倡导自上而下的“创新”，由于缺少市场需求的引导，这种口号式的“创新”最后收效甚微。在张江案例中地方政府通过调研发现企业的需求，应及时制定科学的政策满足企业发展的需要。中介机构也应积极搭建平台，促进中小企业和科研机构创新成果商业化。金融市场通过创新模式，解决融资难、时间长等问题，例如建立生物医药产业的OTC市场（场外交易市场），以形成有效的退出机制。
