中小学音乐教育杂志 省级期刊

教学目标设计的三个“注重”

作者：潘丽琴 刊期：2014年第06期

《音乐课程标准（2011年版）》的教学建议中，新增加了“重视教学目标的设计”条目，具体如下表述：“应重视课堂教学目标的设计，并紧密围绕目标来展开音乐教学活动。”事实上，在实际教学活动中，还存在一些教学目标设定不明确、不清晰、简单化的现象。

促进学生音乐学习主动性的探索

作者：张欢欢 刊期：2014年第06期

传统的填鸭式教学通常指的是“以接受性学习方式为主的单一教学方式。它只重视教师作为教育主体的能动作用，而忽视学生作为学习主体性，将学生看成消极、接受知识的容器，致使教学过程失去生机和活力，学生不能生动活泼地主动学习，更无法表达对音乐内容的感受与理解。”传统的填鸭式教学忽视了学生在文化背景、学习起点、心理感受和年龄上的差...

稿源采珠

刊期：2014年第06期

广东 林春丽谈 在一次听着音乐闭目养神时，笔者发现：当我们睁大眼睛聆听音乐时，虽然音乐也会带给我们一定的触动，但眼睛也接收了大量的外晃信息，这些信息混夹在我们感知到的音乐当中，分散了我们对它的注意力，影响我们对音乐最纯粹的感受。就像在课堂中让学生聆听某段音乐时，他们有可能不由自主的被同学的背影、窗外的风景等可视信息干扰...

激趣乐学让音乐课堂更精彩

作者：潘晓明 魏小亮 刊期：2014年第06期

《音乐课程标准》指出“音乐教学应体现以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知规律与身心发展规律。应力求使单纯的音乐知识技能传授同趣味形式及学生熟悉的生活融为一体，使学生对音乐有亲切感，拉近音乐与学生的距离。在这个意义上，音乐不再是一门单纯的学科，而是学生生活的一门“学问”，是学生生活中的一种“调味剂”，也是学生对美好...

器乐分层教学的尝试

作者：张宏波 刊期：2014年第06期

我国古代教育家在很早就有“深其深，浅其浅，益其益，尊其尊”、“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”等主张“因材施教”、“因人而异”的教育思想。

学习音习音乐知识与审美体验巧妙融合

作者：赵芸 刊期：2014年第06期

在音乐教学中，发现学生虽然学习和了解了相关音乐知识，但缺乏运用的能力。针对这一现象，笔者就如何将音乐知识的学习巧妙融入审美体验之中，让学生做到对音乐知识能认得、懂得、讲得、写得，进行了积极的探索。

浅谈多媒体教学手段在音乐欣赏教学中的运用

作者：张伟才 刊期：2014年第06期

以传递教学信息为最终目的的媒体称为教学媒体。多媒体技术是在计算机控制下把文字、声音、图形、图像、动画和视频等多种类型的信息，混合在一起交流传播的手段、方式或载体。多媒体以其绚丽多彩的画面、生动形象的演示，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，有利于教学效益的提升。笔者在这里就多媒体在音乐欣赏教学中的...

《思乡曲》教学设计

作者：杜宏斌 刊期：2014年第06期

教学内容：人音版小学音乐教材第九册第五课 教学年级：小学五年级 课时：第一课时 课型：欣赏课 设计思路：音乐欣赏中如何处理好情感目标与知识技能目标之间的关系是当前中小学音乐教师在欣赏教学中要面对的一个重要问题。通常情况下，会出现两种倾向：一种是只注重情感的感受而不注重音乐本体特征，教学中往往只停留在对音乐情绪或感情的体验...

《我的家在日喀则》教学设计

作者：殷婧 刊期：2014年第06期

年级：二年级 教材分析：《我的家在日喀则》是一首藏族儿歌。歌曲节奏简单，旋律轻快活泼，流畅上口，生动表现了藏族同胞载歌载舞、歌唱美丽家乡的情景，深受人们喜爱。这首歌曲在民间流传中的旋律大同小异，有的有副歌，还有的为歌曲编写了二声部。为了适合小学低年级学生演唱，教材中选用了歌曲的主体部分。

《雨中》教学设计

作者：邓嘉雯 刊期：2014年第06期

教学内容：江苏少年儿童出版社四年级卞册第二单元《雨中曲》第三课时《雨中》 教材分析：《雨中》是一首表现孩子们乐观向上、不怕风雨、专心读书的歌曲。乐曲分为两个乐段，第一乐段四个乐句节奏型基本相同，采用领唱、齐唱形式。句首弱起以及下滑音、声势伴奏的运用，使歌曲充满活跃的气息。第二乐段与第一乐段形成对比，使歌曲得以舒展。

快乐的葫芦丝（六）

作者：王震 刊期：2014年第06期

运指技巧【指滑音要领歌诀】 手指滑音很奇妙，声情并茂音效好。 傣家乐曲十有九，滑奏运用频率高。 诙谐风趣它为之；低吟哀思它也有； 模拟各种鸟鸣声；风格独特味浓厚。

高考乐理模拟试题（九十六）

刊期：2014年第06期

从《春江花月夜》的主奏乐器谈起

作者：沈凤泉 刊期：2014年第06期

《春江花月夜》（以下简称《春江》）是江南丝竹音乐中很有知名度的一首乐曲。江南丝竹音乐的特点之一是以曲笛和二胡为主奏乐器，而《春江》则是以琵琶为主奏乐器的合奏曲。这是因为《春江》是由琵琶独奏古曲《夕阳箫鼓》历经数代乐人不断传承与发展后，才将一首琵琶独奏古曲沿革改编为一首民族器乐合奏曲。二十世纪20年代，

巧用Excel设计音乐比赛统分系统

作者：张向荣 刊期：2014年第06期

许多学校、机关、企事业单位在举办音乐赛事统分时，已经脱离原始的手工计算方式，通常会设计一个EXCEL的统分系统，当主持人宣布各评委的打分，工作人员同步进行分数的录入，系统自动用不同的颜色字体显示去掉1个最高分和1个最低分后求得选手的最后得分与名次。同时通过多媒体投影设备的显示，使比赛评分过程更加公开透明，节奏更加紧凑，气氛...

别学我的样

作者：熊初保 刊期：2014年第06期

校园叮呤的钟声， 勾起我多少回想。 淘气顽皮的童年， 至今令我惆怅。