杂志简介:《中小学实验与装备》杂志经新闻出版总署批准,自1991年创刊,国内刊号为42-1685/N,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:行业动态、装备与管理、实验教学、实验改进、信息技术与学科融合、试题解析、校园动态
作者:范义虎 刊期:2017年第04期
教育装备是基础教育事业的重要组成部分,是教育教学的支撑和保障,是推动基础教育改革发展的直接动力,是实现教育现代化的物质基础。最近,湖北省教育厅印发了《关于进一步做好普通中小学装备工作的实施意见》(简称"实施意见"),明确了"十三五"期间基础教育装备工作的目标、主要任务和保障措施。"
作者:陈菊清 刊期:2017年第04期
分析实验误差是一项重要的实验技能,分析实验误差有利于培养学生分析问题和解决问题的能力,有利于培养学生的创新能力和精益求精的品质。天平和量筒是初中物理中常用的测量工具,利用天平和量筒测量盐水的密度是初中物理的基础实验。从测量方法上分析实验误差,有助于理解和确定这个实验方案的合理性与否。
作者:张金伟; 胡安华 刊期:2017年第04期
受固有观念的影响,目前依然存在着课改难以深入的现状,新课程理念和教学行为相脱节,学生学业负担依然过重,课堂教学效益不高的现象。为此,研究和探索课堂教学的创新是推进和深化新课程教学改革的重要内容和关键问题。下面是笔者这几年在课堂教学中解决化学实验问题的一点体会。
作者:赵锦荣 刊期:2017年第04期
1单摆实验具有物理学经典意义和重要教学价值 单摆是质点振动系统的一种,是最简单的摆,也称为数学摆。伽利略第一个发现摆的振动的等时性,并用实验求得单摆的周期随长度的二次方根而变动。惠更斯制成了第一个摆钟。单摆不仅是准确测定时间的仪器,也可以用来测量重力加速度的变化。惠更斯的同时代人天文学家里希尔曾将摆钟从巴黎带到南美洲法属圭...
作者:吴正帅; 任志斌 刊期:2017年第04期
1问题的提出 干燥剂是一种吸收潮气的除水剂,能通过物理方式将水分子吸附在自身结构中,或通过化学方式吸收水分子并改变自身化学结构生成另一种物质。中学化学教材中的干燥剂种类繁多,而这些常见干燥剂中又以浓硫酸出现的频次居多。可见,在中学化学教学中将浓硫酸用作物质干燥剂的现象十分普遍。一般来说,浓硫酸能干燥酸性气体、中性气体。近年...
作者:文久江 刊期:2017年第04期
物理是一门以实验和观察为基础的自然科学。提及实验,不少教师和学生认为实验必须是高大上的,必须开展小组合作才有探究价值,必须在实验室中才能进行。其实,只要教师设计合理,利用身边的物品就可以完成许多有体验感的实验。在这些实验中,学生通过独立的亲身操作,获得丰富的感性认识。这既有利于培养学生的动手能力,还能加深学生对物理现象的认识...
作者:熊盛文 刊期:2017年第04期
1学习内容分析 《分子》这节课是学生接触微观世界的开始,而分子、原子的概念比较抽象,学生往往难以理解。分子是初中生首次接触的微观粒子,在此之前学生只有一些零星的微观感知,没有理性的认识,因此对本节课的知识理解起来有一定的难度。而化学是在分子、原子的基础上研究物质性质、组成、结构与变化规律的学科,分子的学习十分重要。学生从这里...
作者:杨殿英 刊期:2017年第04期
1前言 数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,而小学生的思维正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,动手操作实验教学可以使抽象的内容具体形象化,就如在抽象的数学知识和学生的形象思维之间架起的一座"桥梁",可以降低学习的难度,使学生逐步掌握数学研究的规律,培养理性思考问题的习惯。
作者:邵军波 刊期:2017年第04期
1讨论评价,师生互动 讨论评价能活跃课堂气氛,调动全体学生的学习积极性和互动性。教师从知识的重点、难点、疑点出发,提出论点,灵活巧妙设疑,让学生之间展开讨论。学生在思考回答教师提出的问题时,会出现各种答案,在学生评价的基础上,教师再在各种观点之间进行沟通、比较、整合、去伪存真。讨论评价可以使学生处于适度紧张和思维活跃的状态,教...
作者:潘金龙 刊期:2017年第04期
中学化学研究性学习是学生学习化学知识、培养创新精神和实践能力的重要途径。近几年来,笔者在初中化学课堂教学实践中就此专题进行了一些探索,现以测定空气成分的实验(演示实验)为例进行探究。
作者:马剑 刊期:2017年第04期
1有心力 质点受力通常与质点的位置、速度和时间有关。如果一确定的质点所受的力仅与质点位置有关,即:F=F(r)则称作场力,存在场力的空间称为力场。如图1所示,一点电荷受到另一固定电荷的静电力仅取决于该电荷相对于固定电荷的距离和方位,静电力为场力;将弹簧一端固定,另一端与质点相连,质点所受之力仅与弹簧受压情况相关,亦为场力。以上两种...
作者:曹飞; 夏九云; 刘传友 刊期:2017年第04期
在中学化学实验中,有很多地方要用含有石棉的物品,如石棉网、石棉绒。在教学中需要注意的是,这些石棉网及石棉绒的不当使用,会对师生的健康造成危害。
作者:于伟东 刊期:2017年第04期
显微镜直接计数法在人教版必修3《稳态与环境》的"培养液中酵母菌种群数量变化"探究实验中有提及,但是关于如何计数与操作,教材并未做具体说明,如果教师不进行适当的补充,学生在学习时必然要受到困扰,学习效果将大打折扣。现将有关知识做以下简要补充。
作者:王孟富; 林其锋; 陈润胜 刊期:2017年第04期
1结合知识竞赛提升学生小组自学和合作能力 生物知识竞赛主要是为了促进初中生物的教学水平,进一步向青少年普及生物学知识,重点是考查初中生物教材的内容,还有一小部分涉及高中教材的内容。知识竞赛强调的是基础知识,其题目对学生来说有一定的难度。
作者:杜厚英 刊期:2017年第04期
开展素质教育是中学教育的重要内容,中学图书馆又是中学素质教育的重要阵地。因此,充分发挥中学图书馆在中学素质教育中的作用,值得中学图书馆从业人员深入地研究。中学图书馆开展读书活动是进行中学素质教育的重要方式,中学图书馆如何更有效地开展读书活动并使其服务于素质教育是本文讨论的重点。