杂志简介：《中小学实验与装备》杂志经新闻出版总署批准，自1991年创刊，国内刊号为42-1685/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：行业动态、装备与管理、实验教学、实验改进、信息技术与学科融合、试题解析、校园动态
《中小学实验与装备》经新闻出版总署批准，自1991年创刊，国内刊号为42-1685/N，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《中小学实验与装备》信息量大，内容丰富，并以其“科学性、知识性、可读性、实用性”而深受广大读者喜爱，所刊文章先后被国家图书资料中心和大型文库收录。
《中小学实验与装备》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）教育技术装备；实验教学；教学仪器设备；教育行政部门；中小学实验教学
（二）高考；化学试题；化学实验；实验教学；化学实验教学
（三）通识教育；诺贝尔生理学或医学奖；生物学；室内空气质量；在线课程
（四）氯气；中学化学；化学实验；H；氢气
（五）氧化性；化学教学；中学化学；氧化还原反应；化学实验
（六）化学实验；初中化学；教学设计；二氧化碳；中考
（七）初中化学；高中化学；教学；教师培训；化学学科
（八）高考；高考物理；匀速圆周运动；高考试题；物理压轴题
（九）高中化学；化学教学；教学效果；化学实验；胶体
（十）高中数学；高中数学教学；互联网；课堂教学；几何画板软件
1、文章摘要应具有独立性和自明性，内容一般包括研究目的、方法及主要结果与结论，应是一篇完整的短文，字数100-200字；提供3个以上关键词。
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5、参考文献：本刊要求所有参考文献按照在文中出现的先后顺序做实引，在引用处用上角标的形式标注，如“[1]”、“[2]”等。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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