中小学实验与装备杂志 省级期刊
Experiment and Equipment for Primary School
杂志简介：《中小学实验与装备》杂志经新闻出版总署批准，自1991年创刊，国内刊号为42-1685/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：行业动态、装备与管理、实验教学、实验改进、信息技术与学科融合、试题解析、校园动态
杂志简介：《中小学实验与装备》杂志经新闻出版总署批准，自1991年创刊，国内刊号为42-1685/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：行业动态、装备与管理、实验教学、实验改进、信息技术与学科融合、试题解析、校园动态
作者：付忠卿 刊期：2004年第06期
体验是人类的一种心理感受,与个体经历有着密切关系,体验不仅对学生的感性认识有帮助,而且在发展学生的情感、态度、价值观方面有独特作用."体验学习"是学生最基本的学习方式.下面就初中物理如何引导学生进行"体验学习"谈几点不成熟的个人教学体会:
作者：段志斌 刊期：2004年第06期
学校健美操拓展了传统的学校体育教学内容,改善和活跃了体育课堂气氛,能充分满足学生的生理、心理需求,引导学生积极参加体育锻炼,进一步促进学生身体正常发育和功能发展;它可全面提高学生协调性、柔韧性、力量性及耐力等身体素质,可培养和塑造学生的良好身体姿态、形体美和动作美,还可以陶冶学生美的情操,可活跃校园文化生活,为学校体育活动注...
作者：张建淳 刊期：2004年第06期
良好积极的课堂教学气氛,对于提高学生学习兴趣、开发智力、陶冶情操、优化课堂教学都具有十分重要的意义.
作者：徐小红 刊期：2004年第06期
自然课教学以自然事物及自然现象为学习对象,学生在教师的引导下动手操作,动脑思考归纳,用心观察分析再获得知识,培养能力.自然教学时教师如何正确引导,激励学生自主探究成为教学的关键.
作者：庹林 刊期：2004年第06期
1 积极开发体育设施资源为课外体育活动提供物质保障 体育设施是课外体育活动开展的物质基础.很多学校由于受到地域、资金等诸多因素的影响,学校运动场地、器材严重不足.难以满足学校开展课外体育活动的要求.
作者：武慧敏; 焦婷 刊期：2004年第06期
1 激发兴趣诱发创新意识 教育是在学生对所学知识产生浓厚兴趣的情况下创新意识油然而生,最终收到很好的效果.如在讲授，晴雨花》时,向学生提出我们举行一次争当"小小气象员"的活动,看谁制作的"晴雨花"能预测未来天气的变化.学生们的兴趣激发起来了,个个跃跃欲试,紧接着我先讲述了"晴雨花"的制作方法与操作要领,然后动手制作,按要求把所做的"晴...
作者：柳庆华 刊期：2004年第06期
校本课程是以学校教师为主体,在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行科学的评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,根据学校办学思想而开发的可供学生选择的课程.尤其是山区,自然资源十分丰富,动植物种类繁多,在校本课程开发上有得天独厚的优势.根据当地实际,结合生物和劳技两学科教学,我们进行了大胆探索和研究.
作者：徐政德 刊期：2004年第06期
高考理科综合(全国卷)第26题,是针对人教版新教材第二册第四章的，铝热反应》演示实验改编的一道实验题.
作者：江友平 刊期：2004年第06期
随着课程改革的全面推进和不断深化,化学实验操作考查,从操作内容设置到考查评价因素,无不体现了课改精神而有其新的亮点.笔者对宜昌市2004年5月的九年级化学实验操作考查特点作如下简析:
作者：付成安; 周志敏 刊期：2004年第06期
"研究性学习"作为一种新的学习方式,它是指教师不把现成结论告诉学生,而是学生自己在教师指导下自主地发现问题,探究问题,获得结论的过程.它使学生的自主性、独立性、能动性、创造性得到真正的张扬和提升,使学生成为学习的主人.
作者：杨志宏 刊期：2004年第06期
新课程提倡学生主动参与,乐于探究,勤于动手,而作为一门由物理、化学、生物以及自然地理等内容综合构成的课程--科学课,实际上就是以自然现象为学生认识对象的学科,强调的是"整合"与"探究",其核心理念是"提高每个学生的科学素养",更应强调学生的学习能力与接受知识并举.
作者：朱习红 刊期：2004年第06期
新的课程理念强调教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.教师在教学过程中应该怎样完成一个师生交往、发展的互动过程呢?这是一个值得探究的问题.
作者：丁大江 刊期：2004年第06期
所谓问题教学,就是以问题为载体贯穿教学过程,使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望,进而逐渐养成自主学习的习惯,并在实践中不断优化自主学习的方法,提高自主学习的能力的一种教学方法.问题教学法充分体现学生的主体地位,能有效地激发学生自主学习的主动性和积极性.
作者：龙洪杰 刊期：2004年第06期
保护与帮助是中学体育教学和备课中经常考虑到的一个重要环节,正确地运用保护与帮助,有助于减轻学生的身体负担,消除顾虑,增强信心,尽快地建立正确动作概念,掌握动作技术,提高动作质量.另外,通过同学之间的保护与帮助,还可以培养学生的责任感和团结协作的精神,使学生养成热爱集体、互相关心、互相爱护、互相帮助的良好作风,可以增进师生、生生之...
作者：刘全洲; 连进科 刊期：2004年第06期
观察是指人利用感觉器官,在自然条件下有目的、有计划地感知客观事物的活动.用观察的方法认识自然事物,在科学研究中最普遍也是最基本的方法,它对培养学生自行推理和创新思维的能力起着非常重要的作用.如教学，卵石的形成》一课时,让学生把搜集来的卵石摆在桌子上进行观察,讨论:这些卵石的形状有什么特点?各种卵石是否是同一种岩石?在什么地方最...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：0.18
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊