现代教育科学

现代教育科学杂志 省级期刊

Modern Education Science

杂志简介:《现代教育科学》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为22-1339/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:东北师范大学附属中学教育教学改革研究、教育理论研究、教育管理研究、教师教育与管理、思政教育研究、学前教育研究、教材与学科建设

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林省教育科学院
国际刊号:1005-5843
国内刊号:22-1339/G4
全年订价:¥ 190.00
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.285
复合影响因子:0.81
总发文量:10391
总被引量:848
H指数:10
期刊他引率:1
  • 2014年《中学教师》组稿计划

    刊期:2013年第S2期

    <正>《现代教育科学·中学教师》教育学术期刊,由吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院、吉林省教育科研管理学会主办;部省级教育理论期刊,国内外公开出版发行。本刊为全国独家中学教师发展研究专业学术期刊,主要面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理者,以刊载中学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容,倡导学术理论观点的...

  • 新形势下如何提高学校德育工作的实效性

    作者:刘洋 刊期:2013年第S2期

    <正>德育是一项伟大的基础工程,学校教育必须以德育为首,已是人们的共识。如何提高学校德育工作实效,开创新时期德育工作新局面?笔者以为应着重做好以下五个方面的工作:一、要了解学生,增强德育针对性要想对学生进行理想的思想德育,就必须要认真去了解学生的思想状况,以及他们的思想个陸特征、性格特点和生活习惯等等,只有针对这些才能够...

  • 加强校园文化建设 促进学校全面发展

    作者:刘晓峰 李成 刊期:2013年第S2期

    <正>一、校园文化是德育工作的重要内容校园文化作为一种持续的教育力量,对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,所以我校十分重视校园文化建设工作,并把校园文化建设工作作为学校德育工作的重要内容。因此,在学生思想教育方面,我们始终坚持"以人为本、全面育人"的办学理念,以培养学生创新精神和实践能力为出发点,充分发挥校园...

  • 多彩校园活动促学生健康发展

    作者:李建伟 孙艳荣 刊期:2013年第S2期

    <正>一、学生们的健康发展还存在一些不足1.还有一些营养不良和肥胖的学生。在校园中经常会看见一些"电线杆"型和"胖墩儿"型的孩子,他们都是营养不良和营养过剩造成的,现在的营养不良不再是过去那种由于吃不饱造成的,而是由于偏食导致的,营养过剩可能是因为孩子只喜欢吃一些高热量的食物,又没有足够的运动量,造成能量的堆积,久而久之就成...

  • 优势共享 合作共赢——推进大学区整体发展工作初探

    作者:娄海山 刊期:2013年第S2期

    <正>"一О四中学大学区"由长春市第一О四中学校、长春市五十六中学、长春市二十六中学、长春市新兴学校四所学校组成。按照南关区教育局教育均衡发展的统一部署,实施大学区管理以来,四所学校以科研为引领,制度为保障,依托区本,实行人才资源共享、设施资源共享、环境资源共享、信息资源共享,实施"差异教学",深化课堂教学改革,互助促进、合作...

  • 浅谈校园文化建设

    作者:张琦 刊期:2013年第S2期

    <正>一、校园文化建设的重要性事实上,高中教育的核心任务是"育人",而且是育出有"文化味"的人。而"升学"和"就业"只不过是其外在的表现形式。更具体的说,高中教育的核心任务是"为学生的终身学习和终身发展奠定基础"。高中生正处于身心发展的成型期,学校应教育学生的不仅仅是知识技能,更应是一种受用终身的科学精神和人文素质,夯实正确的思...

  • 特色校本培训 促进教师发展

    作者:赵玄冰 刊期:2013年第S2期

    <正>1.重视教师自身素质的提高,使教师具有良好的职业道德素质和强烈的责任心。教师是学校发展前提,拥有一支优秀的教师队伍是学校不断前进的重要基础,如何提高我校的教师职业道德素质呢?围绕这个话题我校先后开展了不同主题的教师研讨和培训活动。特别是以"学校的发展我的责任"为主题的演讲活动,更是把我校提高教师的职业道德素质和强烈...

  • 校本课程开发与教师的关系

    作者:矫艳华 刊期:2013年第S2期

    <正>课程改革的成败与否,与直接从事课程改革的教师密切相关,与教师对课程改革的理解程度密切相关。教师历来就是课程改革的最大主力和阻力。正如艾利奥特所说:"课程改革是人的改革","课程发展是人的发展","没有教师的发展就没有课程的发展"。一方面,校本课程开发需要教师个性的张扬。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力...

  • 针对学生实际 促进学生发展

    作者:赵伟 刊期:2013年第S2期

    <正>一、高度的精神关怀:恩威并举的教育策略鲁迅先生说:"教育是植根于爱的"。中职生太需要教育工作者发自内心的真诚的爱,点燃他们人生希望之火;在情感上充分理解、尊重和关怀;在行动上加以激励和指导。中职生在中小学经历了太多的批评斥责,缺少的是肯定和表扬。我们的任务是唤醒,使他们认识到自己的发展潜能;是对他们充满信心,给他们自...

  • 浅谈中小学生情感教育

    作者:何艳春 刊期:2013年第S2期

    <正>一、当下教育的现状中国的教育,是提倡全面实施素质教育,即面向全体学生,全面发展,让学生主动发展。总理提出,当前迫切需要把教育从应试和高考指挥棒下解放出来,解放学生、解放教师、解放学校。但现实中,应试教育的比重并没有减轻的趋势,分数至上,成绩第一,考试获得高分的目标仍然占据教育目标系列的中心位置。这就导致了中国的家长对...

  • 职业高中学生早恋的原因及解决策略

    作者:张权 刊期:2013年第S2期

    <正>在职业教育飞速发展的今天,职业高中学生的"早恋"现象是一个让家长和老师都十分棘手的问题。学生一旦陷入早恋围城,就会沉浸在爱情的泥沼中不能自拔,既荒废了学业,又制约了身心的发展,浪费了大好时光。针对职业高中生"学习基础差、性格多变"的性格特点,只有对症下药才能找到合适的途径,解决早恋现象问题。一、克服生理诱因,采取适当措...

  • 也谈情感态度与价值观的教育

    作者:孙晓丹 刊期:2013年第S2期

    <正>所谓情感态度与价值观教育目标,即:根据高中学生应有的理想自我和现实自我的同一感构建情感教育目标。价值观不仅强调个人的价值,更强调个人价值和社会价值的统一;不仅强调科学的价值,更强调科学的价值和人文价值的统一;不仅强调人类价值,更强调人类价值和自然价值的统一,从而使学生在原有的自尊感、友谊感的基础上,衍生出公民感、人...

  • 英特尔未来教育在学科教学中的具体应用

    作者:王姝翌 刊期:2013年第S2期

    <正>几年前,作为一名信息技术教师,学校派我参加了第一批英特尔未来教育教师培训。培训结束后,我又作为一名培训教师,对其他学科的教师进行了英特尔未来教育教师培训,并获得了优秀培训教师称号。作为一名优秀培训教师,培训结束至今,我一直坚持在教学中沿用英特尔未来教育培训的先进理念,并将信息技术和其它学科进行整合,几年下来,也取得了...

  • 搭建学习支架 还给学生快乐

    作者:范秀英 刊期:2013年第S2期

    <正>一、学习支架的初步认识"学习支架",简言之,就是建构主义者从维果斯基的"最近发展区理论"出发,借用建筑行业中使用的脚手架比喻为学生的学习过程搭建的支架。它强调教师必须要立足于学生的发展,提供必要的学习支架,从而使学生能够利用已有知识与资源主动积极地进行有效探索。学习支架的类型有很多,但在思想品德课中有效的学习支架有情...

  • “课堂的主角是学生”教学策略谈

    作者:魏桂芬 刊期:2013年第S2期

    <正>一、创设健康和谐的教学环境1.形成合作学习的氛围。(1)教学心理上,融洽师生关系。注重与学生的情感交流,理解学生、信任学生、尊重学生的主体地位,公平、公正地对待每一个同学。原则是:对学生,热爱不溺爱,严格不严厉。(2)教学地位上,建立互动关系。要真正达到师生互动,就要处理好一对关系,即教师的主导作用和学生的主体地位。教师的...