世界教育信息杂志 部级期刊
Journal of World Education
杂志简介：《世界教育信息》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4123/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：政策走向、教育管理、教育评价、教师教育、职业与成人教育、学科前沿、思考与借鉴、合作与交流、留学服务、招生考试就业、院校风采、教育...
杂志简介：《世界教育信息》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4123/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：政策走向、教育管理、教育评价、教师教育、职业与成人教育、学科前沿、思考与借鉴、合作与交流、留学服务、招生考试就业、院校风采、教育...
作者：奥莉娅(采访/整理); 郭伟(采访/整理); 杜永军(采访/整理); 安东(采访/整理) 刊期：2019年第19期
白俄罗斯国立经济大学始建于1933年,是苏联时期独联体国家顶尖经济类高校之一。学校的前身是白俄罗斯国立国民经济学院,苏联解体后更名为白俄罗斯国立经济大学,是白俄罗斯目前唯一的、大型的、配套设施齐全的经济类高校。白俄罗斯国立经济大学非常重视与世界著名学院之间的学术交流与联系,特别是同英国谢菲尔德大学、牛津大学、奥地利经济大学之...
作者：陈露璐 刊期：2019年第19期
近年来,区块链技术以其去中心化、数据共享、难以篡改等特点吸引了金融、科技等行业的广泛关注,并逐渐应用于货币支付、慈善公益、公共事务等各个领域。国务院的《“十三五”国家信息化规划》中,提出要构建现代信息技术和产业生态体系,加强包括区块链在内的新技术基础研发和前沿布局,构筑新赛场先发主导优势。目前区块链技术在教育信息化领域的...
作者：鲁昱璇 刊期：2019年第19期
区块链技术是计算机科学领域的重大创新,是一种全球性、跨行业的颠覆性技术,并开始在教育领域产生影响。本文以欧盟报告《教育中的区块链》为基础,梳理了报告的背景、区块链基本情况、区块链技术如何应用于教育、应用过程中存在的问题与建议等内容,以期为我国在教育领域运用区块链技术提供一定借鉴。
作者：郑淳 刊期：2019年第19期
探索并实施现代大学书院制正逐渐成为各高校改革人才培养模式、创新人才培养理念的新举措与新实践。在构建世界高等教育强国、进一步促进我国高等教育对外开放的大背景下,中外合作办学应如何真正体现其办学优势和办学特色、实现“提质增效”,已成为高等教育国际化领域备受关注的焦点之一。现代大学书院制是在借鉴西方国家传统书院制办学和治学理...
作者：步沂珊; 陈正 刊期：2019年第19期
一、政策背景2017年9月26日,法国总统马克龙在巴黎索邦大学发表《欧洲倡议》(Initiative für Europa)演说,提出截至2024年(含)至少设立20所“欧洲大学”的构想:“欧洲大学”应是“一个覆盖欧洲多国的高校网络,不仅能够为学生提供跨国完成学业的机会”,而且将成为“教育创新与尖端科研的摇篮”。
作者：荆晓丽; 刘强 刊期：2019年第19期
近些年来,在政府重视、现实要求、同伴压力等多种因素的共同作用下,加拿大魁北克省逐渐加快推进高校性暴力防治工作,并专门出台了《预防和打击高校性暴力的干预政策》。文章通过对魁北克省高校性暴力防治政策的具体分析,建议我国加强高等教育机构性暴力防治机制建设,强化对高校性暴力问题的研究,同时鼓励公共机构、社区组织、社会团体共同参与高...
作者：牛雅倩 刊期：2019年第19期
挪威将教师教育改革作为应对全球化挑战、培养新型人才的关键,于2018年颁布了《教师教育2025——教师教育质量与合作国家战略》。在改革的过程中,基于多种类型大学的教师教育机构体系与多元化的教师教育计划得到完善。改革的举措包括发展高校与园校稳定的合作关系,建立高质量的教师教育机构,制定新手教师入职指导计划,体现了对合作、研究、实践...
作者：武岳 刊期：2019年第19期
构建科学有效的教师教学评价体系是大学提高教学质量的重要环节。文章研究了一流公立大学美国加州大学伯克利分校与密歇根安娜堡分校的教师教学评价体系,比较总结了两所大学教师教学评价体系的特点,并提出了可供我国借鉴的经验:形成性评价与发展性评价相结合,评价标准与内容更具灵活性,评价以院系主导、充分发挥教学发展中心的作用,评价方式与评...
作者：张泽 刊期：2019年第19期
教师专业发展学校是美国大学与中小学合作的主要形式,也是教师教育协同发展的重要途径。美国布拉德利大学教师专业发展学校在20多年的发展过程中,不断进行改革与创新,其通过重组与战略规划、削减委员会成员的课程、设置“集群”试点、实现大学教师与职前教师的课程合作、统筹安排大规模活动,发展成为美国教师专业发展学校模式的典范。
作者：刘瑞 刊期：2019年第19期
PYP课程指向学生核心素养发展,为3~12岁儿童提供国际化基础教育课程,至今已在全球109个国家共计1652所学校开设。研究表明:PYP的课程目标是培养十种学习者品质和五种跨学科能力,指向学生核心素养发展;PYP的课程内容立足学生核心素养,基于概念探究,依托单元教学计划表,开展跨学科概念驱动型课程,聚焦学生核心素养培育;PYP的课程评价基于多次“评...
作者：邢俊利 刊期：2019年第19期
香港学前教育呈现出“开放多元、发展快、普及率高、质量高”的特点。在近20年里,香港学前教育的快速发展和高入园率与其持续增长的以政府为主体的学前教育投资及免费学前教育制度密不可分,政府资助与监管相结合的助管模式更有效地推动了学前教育的办园规范和优质发展。
作者：王葛平(编译) 刊期：2019年第19期
据美国州教育委员会官网2019年8月8日消息,美国州教育委员会(Education Commission of the States)了一份题为《提高校园安全系数的政策杠杆》(Policy Levers to Improve School Safety)的政策大纲,该大纲提出了各州需通过多种途径找到改善学校安全的政策杠杆。保障学校安全一直是全美各州政策制定者的首要任务。州领导人召集了特别工作组,主持...
作者：姜雪(编译) 刊期：2019年第19期
据联合国教科文组织(UNESCO)官网2019年8月2日消息,UNESCO教育部门教育信息技术团队于2019年7月29-30日在UNESCO巴黎总部组织召开了一次专家组会议(Expert Group Meeting)。会议围绕世界各地使用的各类现有指导框架及评估工具展开讨论,计划为在学校层面规划和评估数字技术的使用制定框架。UNESCO政策及终身学习系统部门(Division for Policies a...
作者：石磊 刊期：2019年第19期
近日,英国法律大学(University of Law)宣布,在其商学院就读并完成本科学位的大学生,如果选择毕业后继续在该学院申请读硕士学位并达到课程要求,将免除他们在硕士期间的学费。该优惠适用于从2019年开始注册的英国本土和国际学生,将有助于帮助学生节省高达1.7万英镑(约合15.3万人民币)的学费。
作者：张祎(编译) 刊期：2019年第19期
据经合组织(OECD)官网2019年9月10日消息,OECD了题为《2019教育概览》(Educationata Glance2019)的报告。报告在对高等教育过去发展进行总结的基础上,展望了其未来的发展走向。报告显示,过去10年中,高等教育普及率进一步提升,且在促进就业、提高员工工资水平方面表现良好。报告称,在OECD成员国25~34岁的年轻人中,平均44%的人拥有高等教育学位,而...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊